風雨作文1000字錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風雨作文1000字9篇，希望能夠幫助到大家。
風雨作文1000字 篇1
他遇見她的那一年正值十里櫻花盛開的季節(jié)。
漫天的盛世櫻花似從雨中飄佛而來，紛紛揚揚地灑落至人世間，彈奏出若有若無的淡淡的調子。他只身莊重地站立在遠處的山坡上，遙望著渺渺茫茫的稀疏的景致。而久遠的幾十方寸的土地上卻戰(zhàn)火連綿不斷，巨熱燃燒的烈火與杳杳人聲的鼓角邊塞聲正隱隱作響。
他并非是想要去奔赴戰(zhàn)場�？墒沁@世道，容不得他去做出半分的抉擇。
他正被這世道盡握在手心里，任由它慢慢來回輾轉地宰割。這并非是他的天下，這是君王的天下。他插不上任何的一句話。
他的身子在山坡上仍舊是堅硬的挺立著，不肯倒下去。眼前渺茫的一切是他故國的土地，而身后重重疊疊的烈馬奔赴聲，是敵軍臨下。他努力強迫著自己睜開滿是風沙的血眼，辨識著前方援軍的快速到來。竟曉不得究竟是風沙太大，還是殷紅的血早已灌滿了雙眼，他已經(jīng)意識模糊了，殘破的雙手在也扛不起進緊握的槍戈。黃風一過，便意料之中的，筆直地倒了下去。
他似乎瞥見周圍雪白的櫻花瓣正漫天的飄落，落在他的眼睛上，落在他正顫抖的睫毛上，復合住歲月所給他創(chuàng)生出的種種彌傷。接著是一陣安然的白檀木的香氣，像是兒時慈愛的祖母身上的味道。那香氣悠悠然的飄蕩在他的心口，一點一點埋沒掉他身上的疼。他這才閉上雙眼安然的睡了過去。
他醒來時正是烽火正告急的下午。那時連綿的戰(zhàn)火迅速地燒盡邊塞的殘臺邊城，沖到城內來。他的心里正著急似火，卻怎么也動不了了。他憤怒地咬著牙，抬起沉重的眼皮來看著面前的人，執(zhí)意要坐起來。
面前的人是位眉清目秀的鄉(xiāng)間女子。她的眼角還并未完全然間人世間繁雜而嫣紅的煙火，只是輕輕淡淡的，像極了涼秋里孤單寂寥的幾片紅霜葉。襯著秋后越發(fā)干凈明朗的天，又像是迎來了舊時江南午后淅淅瀝瀝的一場濕泠泠的秋雨。蕭索寒至，卻又極其的舒心淡雅。
她低頭不語。只是死死地摁住他，眼睛放在他的身上，搖搖頭。
他也不再掙扎。任憑她細心地包扎。戰(zhàn)火連綿的數(shù)個夜夜晚晚，她陪伴著他守在床邊，寸步不離。他內心里在頑強地掙扎，她低頭默默地做著針線。兩個人的心思，任憑誰也猜不透徹。
數(shù)個月后，他已經(jīng)完全痊愈。他從床上坐起，那女子卻再也沒死死地摁住他，只是起身靜靜地站立在一旁，那雙清清亮亮的溫柔的雙眼仍舊是放在他的身上。他也未說話。只是他這么想著，若是奔走匆匆似流水的歲月停留在一刻定是不勝美好�？伤敲麘�(zhàn)士。戰(zhàn)士，是懷著天下的責任來擔負這天下人的命運。
他仍舊是做不起他的抉擇。
他義無反顧的轉頭走去。沒有絲毫的留戀般的大步走著。他并不知道身后那雙溫柔的眼睛看了他多久。只是漫天的櫻花啊，遮蓋住了過往的她和他。再也找尋不到蹤影。
多年之后，仍舊是櫻花散漫人世凡間的一天，飄飄灑灑的來回奔赴落滿肩頭。凱旋而來的將軍騎馬緩緩而歸，馬背上的不只是戰(zhàn)國的榮耀，更是歲月的流逝所經(jīng)歷的滄桑。歲月已經(jīng)刻畫了太多的傷口，來不及縫合了。將軍想著的，卻是當時那雙明亮似良玉般的好眼睛。
不知道她還在不在當初的那片山坡上。將軍一人一馬單單落落地行著。馬蹄所碾壓的櫻花瓣陷入泥土里，無生無息的像是揭不起的過往的時光。他抬起眼睛來向著過往的山坡觀望，卻迎撞上那雙明亮似繁星的雙眼。
一如既往地映著他的身影。
而櫻花，停留在這久遠的一切，靜下來，像是一場終止的雨雪。
風雨作文1000字 篇2
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕嘈派碓谒l(xiāng)乃至身處異國的朋友最能體會到詩仙李白所寫的這一首詩的含義，身在他鄉(xiāng)，身處異國，遠不如在家鄉(xiāng)的感覺舒坦。相反，身在別處，人生地不熟，不但會遇到許多風風雨雨，還會給你的人生帶來巨大的變化或一個小小的轉折點。
暑假期間，空余的時間很多，正是學習語文的好時機，于是我把重點放在了閱讀與寫作上，隨之我就讀了一本讓我受益匪淺的“冰心獎”系列的圖書——《他鄉(xiāng)風雨》。
初讀《他鄉(xiāng)風雨》，我的眼前浮現(xiàn)出了李志誠等人的生活場景——他們的一生是極為坎坷的，極為曲折的，有時候工作需要冒著生命危險去做，而給的工錢卻只是杯水車薪，根本無法生活；有時候往前邁一步路都要付出巨大的代價，而目的地卻與此相隔甚遠；有時候一天只能吃一頓飯，而且吃不飽，還要硬撐著去做苦工，撐不住的時候就想想他們僅四個字的信念：我不要死！然后繼續(xù)勞作。讀到盡頭，我不禁潸然淚下，心想：他們怎么這么命苦！
再讀《他鄉(xiāng)風雨》，我被他們堅韌不拔的性格所感動了！看，初到筑路工地，他們雖然嘴上說很累，有時還埋怨薪水發(fā)的少，但是，他們的骨子里卻有著一種氣概，一股中國人獨有的氣概，一股如同寒梅傲雪般的唐人特有的氣概！他們現(xiàn)在扎根于世界的最東方，位于加拿大，它們猶如一枝枝紅梅，毅然挺立在這冷酷的環(huán)境里，好似北國的臘月一般，摧殘著他們的人生。但是，英雄的人們站起來了！他們用實力證明，中國的人民是最為吃苦耐勞的，不像白人那樣慵懶。讀到這里，我真想讓他們跨越時空，讓我把他們從書中拯救出來，到現(xiàn)在的社會享受一下生活，享受天倫之樂。可是現(xiàn)在，一切都晚了！唉！太可惜了！
在作者的筆下，李志誠描寫得尤為突出。出洋時，他已有了家室；不久后，又喜得貴子。這一切，在其他人的眼中，正是他們所追求的目標。他為人友善，在張志信和黃瑞城這兩位同伴病重期間，他幫忙照顧著病人，為他們煮粥，行走時還攙扶著他們，對他們一直非常關注。到了晚年，他年過花甲，對子孫們都無微不至的關懷，還曾訪問過陳永富、鄭鴻祥、林福田三位友人。尤為重要的是，作者刻畫的李志誠這個人物從來不說苦，但卻飽經(jīng)風霜，吃得了苦中苦，做得了苦中苦中的人上人。作者就是運用了這樣的一個道理把李志誠這個剛毅不屈的形象躍然紙上，使此人在各方面都比別人更勝一籌。
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，遍灑了犧牲的血雨。”是啊，冰心老人說的很對，只有當時的奮斗，才有現(xiàn)時的成功�；▋喝绱耍�，亦是如此，書中的李志誠等人，更是如此！做人，就要做有成就的人，也可以做人中人，但萬不可以做人下人。這，也正是李志誠的家人在他年幼時所告誡他的，我們也要聽取李志誠家人的一番教導，力爭做一名人上人，從而在李志誠身上汲取到中國人堅忍不拔、如同寒梅傲雪般的精神�；蛟S，正是五十多年以前李志誠家人的這一句平常的贈言，才讓李志誠在加拿大走到了今天。
現(xiàn)在居住于加拿大卑詩省的華人啊，也許你還不知道，位于你們身邊的那條足有120余年歷史的加拿大太平洋鐵路，正是我們中國人修筑的。在那里，留下了我們的血，與淚，滴下了我們的汗水，也埋下了無數(shù)親人深深的痛楚，也傾注了數(shù)以萬計的同胞們的青春年華。這里的鐵軌，是用中國人的鮮血與汗水以及淚滴鑄造起來的！
風雨作文1000字 篇3
輕輕合上《牧羊少年奇幻之旅》，將思緒從險象環(huán)生的奇幻世界拉回現(xiàn)實，牧羊少年那勇敢堅毅的背影在我腦海中久久揮之不去，他的離奇經(jīng)歷，他那堅持夢想永不言棄的精神，無一不深深地震撼著我。
《牧羊少年奇幻之旅》是由巴西作家保羅·柯艾略創(chuàng)作的一部帶有寓言色彩的小說，主人公牧羊少年圣地亞哥在兩個同樣的夢的驅使下，只身前往埃及金字塔尋找一批神秘寶藏。在撒冷之王的引導下，牧羊少年果斷的賣掉賴以為生的羊群，歷盡千辛萬苦一路向南跋涉，他跨越大洋抵達非洲，他穿過號稱“死亡之海”的撒哈拉沙漠。。。。。。他巧遇奇人，幸運的得到煉金術士的指點，他憑借驚人的意志和心中堅定的目標，克服精神上和肉體上的重重困難，終于到達了夢寐以求的目的地——金字塔，也最終悟出了寶藏的真正所在！
牧羊少年的傳奇歷險，看似童話，其實寫的何嘗不是我們自己？我們其實是和最初的圣地亞哥一樣的牧羊少年，是那個前往埃及之前的平凡庸碌的牧羊少年。我不禁捫心自問：那個吸引我不惜跨越千山萬水也要尋覓的神秘寶藏是什么呢？有了“寶藏”的指引才能如此義無反顧吧！
所謂“寶藏”，就是不斷指引我們向前的那個耀眼的夢想。正如書中的圣地亞哥無論遇到怎樣的艱險都不曾退縮一樣，為了追求心中的理想，哪怕遭遇挫折和失敗都不會累、不會倦更不會停，夢想依然在不遠處，閃閃發(fā)光，這大概就是夢想的魅力所在吧！
告別了紅領巾，我已不再是一個懵懂的天真少年，我深知追求夢想的道路上必定荊棘滿布，那又何妨？“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”汪國真的《熱愛生命》教會了我享受拼搏的樂趣。在過程中不斷磨練意志，積累經(jīng)驗，感受生活的豐富多彩，又何嘗不是一種收獲、一種勝利呢！
我常常在想，假如牧羊少年圣地亞哥沒有做那兩個相同的夢，或者沒有去相信那兩個夢，故事會如何發(fā)展呢？這不禁讓我想起了作家林清玄在他文章中提到過的一個日本故事：有兩個朋友，一個叫阿呆，一個叫阿土，他們一起出門旅行。一天夜里阿土做了一個夢，夢見對岸的島上住了一位大富翁，在富翁的院子里有一株白茶花，白茶花樹根下有一壇黃金，阿土夢醒后把夢告訴了阿呆，說完后嘆一口氣說：“可惜只是個夢！”阿呆聽了信以為真，說：“可不可以把你的夢賣給我？”阿土高興極了，就把夢的權利賣給了阿呆。阿呆買到夢以后就往那個島上出發(fā)，阿土賣了夢就回家了。阿呆驚奇的發(fā)現(xiàn)島上果然住了一個大富翁，富翁的院子里果然種了許多茶樹，他高興極了，就留下做富翁的傭人，等待滿院的茶花開放。第二年春天，茶花開了，可惜，所有的茶花都是紅色，沒有一株是白茶花。阿呆就在富翁家住了下來，等待一年又一年，許多年過去了。終于有一年春天，院子里開出一棵白茶花。阿呆在白茶花樹根掘下去，果然掘出一壇黃金，第二天他辭工回到故鄉(xiāng)，成為故鄉(xiāng)最富有的人。而賣了夢的阿土還是個窮光蛋。
無論是書中的牧羊少年還是這個買了夢的阿呆，其實都告訴我們同一個道理：很多夢想雖然是遙不可及的，但只要堅持，矢志不渝地去追求，并為此付諸行動，夢想就可能會實現(xiàn)。出發(fā)吧，管他前方，金戈鐵馬！
風雨作文1000字 篇4
新世紀的土苗山寨，棟棟華宇農家樂，難找一絲歲月滄桑的痕跡。幽深泰然風雨橋，掩映在青翠漫布郁郁蔥蔥峻嶺崇山之中，散發(fā)著中華古文化濃厚的歷史氣息，向與時俱進的山寨人們佐證超越小康的緣由。是先民在大山勤勞樸實耕耘的靈魂之鑒，用智慧和虔誠向世人訴說，先民勞作而留下了一幅幅優(yōu)美古俗畫卷，供大山的子孫們慢慢地欣賞。
施州群山起伏，綿延不斷，溝壑縱橫，山寨相連。幽徑古道，行人不絕。“強悍橫刀不曾去，鹽道漆桐佝僂身”。峰巒重疊，路險崎嶇。山徑固艱險，陡崖見河底。步行似天梯，兩岸橋風雨。幾分雄偉，幾分神秘。“駁岸河上建閣樓，一夫當關鬼神愁。隱士怡靜覓桃源，仙居山寨清福侯”。逸品富硒山茗香，慢飲八寶油茶湯。深刻領悟吊腳樓，精斟細酌風雨橋。鄉(xiāng)土文化，雕飾工藝，高精構技。前輩造就輝煌，蘊育一方凈土。
“修橋補路善施好，增福添壽兒孫茂。土苗侗民樂美德，有溝有溪就有橋”。簡樸風雨橋，溪澗小河架木枕，遮風避雨便行人。兩旁豎有扶欄桿，方巖礅上固涼亭。橋邊清涼泉水處，古森蒼木，茶亭小店，蔽蔭歇涼。山青地靈鳳凰舞，嫻靜祥和白鶴來。沿岸茂林修竹，藤蘿婆娑，峰叢奇立，瀑簾潺潺。“惟有青山豁我懷，山澗鈴響馬幫來”，幽徑曾此綠客掃，古橋今始為君開。
青山盤繞古棧道，大河谷澗架大橋�！吧駱浒l(fā)神水，香燭祭魯班”。建橋開山天門開，魯班師父下凡來。精工奇技巧橫梁，物化山寨風雨橋�！皩Τ礁鑳擅嫫�，同桌對飲半天跛”。峰嶺籠煙雄踞所，施州古橋兩百多。古色古香神圣美，至今尚存三十座。兩頭四角龍爪鰲，長閣開口二檐翹。休息兩旁排排坐，扶欄安心風雨橋。雕梁畫棟，頗有考究。清澈河水，微風乍起，蕩漾漣漪�！吧崮仙岜苯源核�，但見群鷗日日來”，藍橋流水窅然去，別有天地非凡間。
佇立風雨橋，尋覓淙淙溪流，記憶漂去；追逐歲月滄桑，缺憾拂去。點綴谷澗曾經(jīng)輝煌的古橋，將蒙上永久的思緒和神秘。一條條長滿草的石徑古道，已被寬闊的柏油馬路、高速公路替代�！皻q月洗禮襟如豁，荏苒匆匆留不住”。顯得蒼白無力，失去了當年的時尚與浪漫氣息。先人那精湛的雕藝、優(yōu)美的造型，細心刻畫，惟妙惟肖。顯得格外莫測，留下永恒的記憶�！皢栍嗪我鈼躺�，笑而不答心自閑”。
古人有冥冥之志，昭昭之明；有忻忻之事，赫赫之功。他們?yōu)樯絽^(qū)的建設留下了回味無窮的痕跡，他們把自己的仁善碩徳鑄成了與之俱進的豐功偉績。嚴謹樸實，高超技藝，留與子孫崇尚敬仰與思考。有木橋置于河上，仿佛魚之于水，吞吐之隨意，往來之必需。仿佛葉之于花，妍美之襯舉，大山之奇葩�！蔼氉蕴帒{欄，江山無限美，賞時容易別時難，流水落花隨波去，天上人間源”。
風雨橋，她溝通山寨人民情感的連心橋。深情山谷里，晨曦陽光下，溪水碧澈，閃動著跳躍的珠鱗，流光溢彩。兩岸峰巒籠罩大山薄薄神秘的輕紗，河里游魚輕快地在人們的視線中忽明忽暗，左灣右拐的盤山腸道，在茂林修竹中蜿蜒伸展。河岸邊的古木婀娜搖拽，依舊親切祥和地招呼著游客。古雅的風雨橋，是鄉(xiāng)民平素休閑的一塊樂土，是游侶們探索神秘的一處風景。是土苗山寨的文化底蘊，是城市風景的溫馨搖籃。
風雨作文1000字 篇5
人生中的點點滴滴，宛如各種調料，有酸有甜，有苦有辣……我們的一生就這樣反復地品位著各種味道。我曾經(jīng)天真地認為，我的人生是與眾不同的，只有甜蜜和歡樂，但……
一天，我像往常一樣蹦跳著回到了家。一進門，只覺得家里的氣氛出奇得地奇怪，我料想會有什么事發(fā)生。果然，在我拿著蘋果猶豫著要吃的時候，媽媽的聲音突然響起：“寶貝，我想告訴你一件事，我……我和你爸爸離婚了，你……”這晴天霹靂突然而至，我呆住了，手中的蘋果像一個皮球從我手中滑落，多像我破碎的心呀。支撐不住的我腳一軟，幸虧旁邊的姑姑拽住了我，否則我一定會癱軟在地上了。媽媽擔心地上前，想扶住我，我一把推開了她，拖著疲憊的身軀，面無表情地回到自己的房間，把門反鎖后，我一下子卸下了那堅強的面具，一頭倒在床上，那黃豆般的眼淚像斷線的珠子不斷地從眼眶流出，那曾經(jīng)幸福的一幕幕放電影一般浮現(xiàn)在我的眼前……曾經(jīng)的我是家中的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠，要風得風，要雨得雨，是那么的幸福。我甚至喜歡做一朵溫室中的花朵，因為那溫室處處洋溢著愛呀！可是，現(xiàn)在呢？爸爸媽媽分開了，甚至沒有征求一下我的意見，難道他們不愛他們的小公主了嗎？早知今日，他們?yōu)槭裁匆Y婚呢？為什么要生我呢？難道說他們把婚姻當作了一場游戲，想什么時候GAMEOVER就OVER嗎？……淚水不受控制，流得更洶涌了，我該怎么來面對同學，面對鄰居們犀利的目光和背后的指指點點呢？沉浸在痛苦的我沒有走出臥室的勇氣，沒有面對別人的勇氣，一剎那間甚至覺得沒有生活下去的勇氣。老天為什么這樣不公平呢？
時光不因我的傷心而停留他匆匆的腳步，半年時間過去了。學校中的我依然會笑會鬧，但回家后的我卻像換了個人，越來越封閉，脾氣也變得暴躁起來。每當看見爸爸或媽媽，心中總會有一股無名火冒出，所以總會對他們視而不見；對于他們的關懷，我也覺得那是虛偽，我就這樣冷眼旁觀著他們的小心翼翼。在我的冷面具前，爸爸媽媽也變得無所適從……生活無趣至極！
而對我打擊更大的是，這件事終于在我們班中傳開了，而且傳得沸沸揚揚。無論我躲在那個角落，似乎總躲不過同學們譏諷的話語和看好戲的臉龐，這讓我變得郁郁寡歡，學習似乎也越來越力不從心了，心里也更加恨父母了，因為是他們把我推上了這風尖浪口的。
難受的日子沒過多久，好朋友會放下作業(yè)，一次又一次地安慰失落的我，鼓勵傷心的我，老師也發(fā)現(xiàn)了我情緒的異常。好多次，當我坐在座位上百無聊賴時，老師會放下手中的工作和我聊天，驅趕我的落墨；體育課上，當我躲在小樹林里暗自傷心時，老師也會適時出現(xiàn)，解一解我的心結；放學回家時，當我在教室中磨磨蹭蹭，老師總回微笑著拍拍我的肩膀，那眼中的擔心和鼓勵是那么清晰。我親愛的姑姑也那么密切的關注著我情緒的起伏，我明白那是愛的期待。不知從什么時候起，笑容漸漸回到了我的臉上，成績也回到了前列，自信也回到了我的心中。面對困難，我總會想：“風雨已經(jīng)過去了，這點小事又算得上什么？”現(xiàn)在的我不再是溫室中的花朵，而像一朵傲放于風沙中的仙人掌花，那么獨立，那么堅強，那么美麗……
風雨之后見彩虹，這話一點不錯，每當遇到挫折和困難，我會在心中大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”因為我相信，自信如我，堅強如我，開朗如我，還有什么風雨承受不起呢？
風雨作文1000字 篇6
這場雨已下了好長時間。我已記不清楚是從什么時候開始下的，仿佛下了好幾個星期、好幾個月，又仿佛下了好幾個世紀，甚至是更長的時間。
我喜歡靜坐于窗邊，就著那一窗雨聲看書或者寫作。這時，心境是十分純潔而安靜的，似乎那雨，已沖洗掉了世間的喧囂、以及心靈的浮躁，留給人的是一份難得的靜謐與安閑。
目前，夏至已過，應是盛夏時節(jié)了吧，當然也便是一年中最炎熱的時候了。因為有這雨的終日相伴，所以也便輕而易舉地抵擋了炎夏那一輪又一輪熱浪的'攻擊，也暫時撲滅了他的囂張氣焰。真擔心這雨一旦停下來，下一輪的炎熱又將發(fā)起新的進攻。嗨，姑且不去想那么多吧，好好地享受這一窗雨聲、這一窗清涼、還有這一窗詩意。
看書看得累了，我便放下書本，靜靜地佇立窗邊，凝望著那深灰色的天幕下，那些抽也抽不盡的雨絲，獨自出神。任那涼爽的風迎面撲來，吹動我的衣襟，輕撫我的肌膚；任那點點細小的雨珠跳入我的懷里，親吻我的臉頰。于是，我便真真切切地感受到了這夏日里的溫柔與美麗，感受到生活中的閑靜和溫馨。
是的，有了這一窗好雨的相伴，夫復何求？然而，在那些古老的唐詩、宋詞里，為何雨卻總是給人以愁緒？甚至是悲涼？什么“雨打芭蕉”、“雨落梧桐”、“雨濕黃花”、“雨滴枯荷”……難道天下文人絕大多數(shù)都是多愁善感的嗎？難道他們真的沒有體會到這雨中的樂趣嗎？
當然，我最喜歡的是杜老筆下的“春夜喜雨”，因為它帶有著很明亮的色彩、很甜美的意境，能給人以快樂和溫馨的感覺。杜老先生一生窮困潦倒，日子過得十分窘迫，他還能寫出如此奮發(fā)向上、感人至深的詩篇，真是難能可貴！
哦，窗外，雨越下越大了，我的衣襟已濕了一大片。我這才轉過頭來，看到窗邊案桌上，那本翻開的書——《窗外》，這是瓊瑤先生的早期著作，書頁已經(jīng)被雨水給打濕了。我輕輕地合上窗子，把那雨暫且關在了窗外，但，我依然可以享受到那一窗柔美的雨聲。
我坐在桌旁，輕輕撫摩著那本被雨水淋濕了的《窗外》，此刻，在這安靜的室內、在這略顯昏暗的夏日黃昏、在這無盡的雨聲中，我的思緒又已從這個“窗外”抵達了那個“窗外”……
那個名叫“江雁南”的小女孩，那張清瘦的面龐、那嬌小的身軀，還有那時而多多愁善感、時而又活潑可愛的模樣……又浮現(xiàn)在我的眼前。她年齡雖小，卻是如此堅強，敢愛敢恨，敢用微弱的身軀去抵擋生活中的狂風暴雨，哪怕粉身碎骨也要讓愛情的烈焰把自己燃燒。
恍惚中，我似乎便是康南（故事里的人物），康南便是我。我很慶幸自己能遇上這位可愛的小女生，做了她的老師，但又恨自己生不逢時，偏偏要比她大二十多歲。于是，我一直在愛情的漩渦里苦苦地掙扎著，在幻想與現(xiàn)實中痛苦地糾結著……
窗外，雨已下得噼里啪啦起來，雨點猛烈地敲打著窗戶玻璃，我被那雨聲驚醒，心便從那個“窗外”飛了回來，這才發(fā)現(xiàn)原來我并不是康南，康南也不是我。此時，我不知是該慶幸，還是惋惜。只是，發(fā)現(xiàn)自身已被那失落和惆悵所包圍，一顆心早已被那“窗外”的雨水濡濕，并在漸漸地融化……
窗外，雨聲依舊。
風雨作文1000字 篇7
午后的天灰蒙蒙的，沒有風。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯頓。
開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場散步，借以打發(fā)時間。
“太太，行行好�！甭曇粑怂淖⒁饬�。循聲望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手，尾隨一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐，我三天沒有吃東西了，給一美元也行�！�
考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾！這么小就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉失望。
真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪�。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說不定這些大人就站在附件觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨罰。不管怎么說，孩子怪可憐的。這個年齡本來該上學，在課堂里學習。這孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……他的父母太狠心了，無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行�！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多而先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他的手里。
“謝謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊，渾身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的篜籠。多而先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。
“你要買點什么？”賣花小姐訓練有素，禮貌又有分寸。
這時，從外面又走進一人，多爾先生看見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認真地逐個端祥起柜臺里的鮮花�！澳阋I點什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買花。
“一束萬壽菊�！毙∑蜇ら_口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”
“一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣，“嘩啦啦”倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元，然后虔誠地接過有紙牌的花，轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，多爾先生想。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有行人，只剩下各式車輛。
突然，他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，仿佛忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現(xiàn)男孩的前方是一塊墓碑，他手中的菊花迎著風雨怒放著。火車撞擊鐵軌的聲音越來越急促，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
風雨作文1000字 篇8
這，是真摯感情的流露，或喜悅，或悲傷，或感動，或懺悔……每一次流淚，都會有一次難忘的經(jīng)歷，留下深深的印跡。淚水是成長的紀錄，每一顆晶瑩的淚珠都將折射著我走過的路�；厥淄�，在我的小學生涯中，淚水也常常在我的眼眶中打轉，最令我感動的一件小事便發(fā)生在四年級，黃梅時節(jié)的一場暴雨……
雖說這是生活中的一件小事，但是對于我來說，卻一點兒也不平凡，這都是因為我的父親。早晨，我穿著運動鞋，撐著雨傘，由于雨勢大，積水多，路上坑坑洼洼的，我徒步趟水，路上還摔了個狗啃泥，使得原本擔心吊膽的我變得更加狼狽不堪，全身都濕透了，這有傘似乎也變成了沒傘，那疾風吹著雨拼命得往我身上打。我來到了教室，瞧著那雙濕透了的球鞋和衣服，望著窗外密密麻麻的雨簾，真不知道自己是怎樣走到學校的。與其說是走路，倒不如說是劃水，我暗自埋怨道。
我呆呆在坐在教室里，那濕透了鞋子和衣服，身子涼涼的，感覺是渾身都不自在，聽著同學們的埋怨聲，我心中也發(fā)起了牢騷，來是來了，這雨要是再這么下下去，可真不知道今天我該怎么回家呢！就在我發(fā)牢騷時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾�！斑祝吭趺磿瓡恰职�！”驚訝之余，又有些欣喜，我打量著已成落湯雞的爸爸和那把損了半邊骨架的雨傘�？墒沁�有他手中那雙干凈的球鞋和外套，竟然一滴雨也沒沾上！我的心暖暖的，濕濕的。爸爸的手搭在我
的肩上，我不禁鼻子一酸，似乎有股想哭的沖動了，爸爸見狀，只說一了聲：“好好學習，天天向上！爸爸沒事�！卑殡S著這溫暖的聲音，幾絲暖意飄入我的心扉。窗外雨絲侵入的陣陣涼意頓時消失無影無蹤。我再次看著爸爸那身濕漉漉的衣衫，只想著我絕不能辜負爸爸十多年來對我的期望：好好學習，天天向上！我小小的心中此時暗暗下著決心。
爸爸看了我最后一眼，轉身離開了�！瓣悵櫤桨职终婧茫 辈恢獜哪睦飩鱽淼穆曇�，使得我心中的暖意更深了。我望著爸爸逐漸遠去的背影，剛才咽下的淚兒似乎這會兒又要涌上來了。爸爸一手拿著折了半邊的骨架的雨傘，一手拎著裝了濕鞋濕衣的塑料袋，轉身走出了教室，緩緩打傘，走入了雨簾中。每一步似乎被密雨鎖住了，在積水中邁得趕來越艱難，身影也在朦朧中變得越來越瘦小，在雨簾的遮掩下慢慢消逝在我的視野之中。我始終明白，爸爸對我那份沉甸甸的愛就包藏在外套和鞋子中，蘊藏在我的淚水中，在我的心頭將永遠揮之不去，必將為我留下永不磨滅的印象。
伴隨著夕陽的出現(xiàn)，雨勢消停了，一天的課程也結束了。“好好學習！天天向上！爸爸沒事！”始終縈繞在我的耳畔，陪著我一起回到了家中。晚飯時，爸爸還高興地說：“即使再大的雨，我也會游過來的！”早上的一幕幕情景此時有在我的腦海中浮現(xiàn)。我的心震顫得更厲害了，那份沉甸甸的的愛終究將凝結在此時我的淚水之中，這正是十多年來、朝朝暮暮都給予我無微不至關懷的爸爸，我的心中有產(chǎn)生了一種堅定不可動搖的信念，那就是風雨中的淚水所對我的饋贈，是無法用語言來詮釋的！
風雨中的淚水是如此珍貴，難以忘懷，愛在我的心中蔓延……
風雨作文1000字 篇9
“鈴鈴鈴鈴……”上課啦上課啦。一晃三年，就這樣不知不覺中度過了。
還記得三年前的那個金秋9月吧？當我們第一次跨進中學大門的時候，是怎樣的激動，緊張和滿懷憧憬？還能記得剛入中學校園時，我們規(guī)劃三年的中學生活的情景嗎？還記得你我初次相識在食堂打熱水時的互相謙讓嗎？……三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后，在那個生機盎然的初夏時節(jié)，在我們即將面臨人生的又一次抉擇時，讓我們回首一起走過的人生風雨歷程。
三年，不長不短的黃金歲月，或喜或悲，或惱或憂，一路歡歌笑語，一路風雨相伴�？稍浀�，因為半塊橡皮，你我爭得面紅耳赤？可曾記得，因為道道不解難題，你我爭鋒相對，誰也不服輸？可還曾記得因為你我淘氣，頑皮，把大青蟲放在女同學桌子里，嚇得女生嗷嗷大叫嗎？后來被班主任叫到辦公室狠狠訓斥一頓？你我大眼瞪小眼……�；叵肫饋須v歷在目。這三年里，我們收獲了青春，收獲了汗水，也收獲了滿滿的同學情，師生愛。親愛的同學們，請把我們成長的點滴都記錄下來吧，那是我們最為珍貴的成長記憶，也是人生中的一道獨特風景，若干年后想起來，也許你我還會哈哈大笑呢！
瞧，教室里，有我們瑯瑯的讀書聲，操場上，留著我們青春的身影，樹蔭下，小路邊，灑下了我們串串笑聲……一段段多么美好的時光�。』仡櫸覀児餐畹狞c點滴滴，有許多令我們感動的人和事，有時也許是很小的一件事，很簡短的一句話，甚至是一個動作，一個眼神，都能成為我們永恒的記憶。還記得那個多雨的季節(jié)嗎？因為我感冒發(fā)高燒，是你陪著我，扶著我，幫我打雨傘，帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，打針，吃藥；是你無微不至的照顧我，讓一個留守兒童的我感受到親人般的溫暖，感受到同學間的真摯情感，此刻的我，甚至都希望自己的病不要那么快的好起來，那樣就可以……。這可是我心中的秘密哦！雖然有點自私，但是那是我最真的想法！呵呵，因為此刻，我是最最幸福的人，有你們，大伙兒，我的同伴的陪伴，我不再孤單，不再寂寞，不再有孤獨無助的感覺，感覺特別的幸福。也許你不經(jīng)意間早已忘懷，可是在我這里已經(jīng)成為了永久的記憶。
我最親愛的小伙伴們，我們的成長離不開彼此的關心和幫助，離不開親人的嘮叨和老師的尊尊教誨，我們的每一點進步，都凝聚著無數(shù)人的關心，關愛。謝謝你，親愛的同學，敬愛的爸爸媽媽，尊敬的老師，以及所有以各種方式關注，支持我們成長的人們，是你們讓我們能夠健康快樂的成長，是你們讓我們懂得人間的真情，也是你們讓我們學到了更多的知識，本領……在即將離別的時候，縱有千言萬語，也不能表達我此刻的心情，就讓我們用自己的方式描繪出心中的那份感動吧，我們將以實際行動，用自己的青春和熱血，譜寫一曲曲動人的青春之歌，一定不辜負你們對我們年輕一代的殷切希望。
“鈴鈴鈴……”伴隨著鈴聲，我們將步入另一個屬于各自的人生路程，加油吧，伙伴們！咱們大學再見！
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