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精選學生描寫小學的作文1000字4篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文1000字4篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文1000字 篇1
生活一天一天地消逝，像海浪一樣來了又走。有些事情是沙子，跟著海水退回記憶的深處；有些事情是礁石，經過波浪的打磨，反而愈加耀眼，在心里的某處閃閃發(fā)光。擁有一些不可遺忘的經歷，是一種寶藏，它們是我們存在過的證據。曾經，也有這么一件事，深深刻在我的腦海里，讓我無論何時想起都不得不動容。
春天到了，春天姑娘把大地裝點得一片翠綠，這正是放風箏的好時機。我和媽媽拿著心愛的蝴蝶風箏，去了XX廣場的一片空地放風箏。我們來到那片空地，看見藍藍的天空上飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布……有的是威風凜凜的“黑貓警長”，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖頭胖腦的“小叮當”……看得我躍躍欲試。我迫不及待地把風箏拿出來展開，準備開始放。首我先把風箏高高地舉起，然后嘴里自顧自地喊著“風來風來……”一陣微風拂面而來，我看一切準備就緒了，這次應該十拿九穩(wěn)了吧�！胺趴�！”我邊叫邊向前跑�？炫艿綇V場盡頭，我回頭看，只見“調皮”的風箏在猛烈地“翻著跟斗”。媽媽笑者說：“傻孩子，你忘記放風箏線了�！蔽翌D時臉紅，說：“媽媽，我重新試過一次。這次，我絕對不會粗心大意�！睖蕚浜昧撕�，我嘴里念叨道：“一，二，三，飛咯……”就這樣我一次又一次地奔跑，一次又一次地放。直到累得滿頭大汗，風箏還是沒飛起來。我有點生氣，邊喘著大氣邊一屁股坐在了地上。
媽媽見到我這樣，便安慰我說：“孩子，這樣你就放棄啦！你看，這里這么多的小朋友，他們有些來得比我們還早，但現(xiàn)在還沒放飛成功。他們失敗次數(shù)肯定比你還多，但還是沒泄氣，還在繼續(xù)努力放。風箏放不起來，你除了繼續(xù)努力，還得想想原因，及時改變方法。放風箏的時候要逆著風向跑，左手握線軸邊跑邊右手放線，邊跑邊放出點線，你再試試看�！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅挚戳丝粗車切┍任疫�小的小朋友還在一次次的努力放風箏后，心里感到十分羞愧，心想：“我怎么可以連比我小的小朋友都不如呢，我一定要成功！”想到這，我就拍拍屁股站了起來。大大的呼吸了以口氣后，就又開始放風箏�！耙唬�，三……放……”……
“一，二，三……放……”喊完我就像剛剛離弦的弓箭一樣快速奔跑，左手握住線軸右手放線一邊跑，一邊把風箏線緩緩地抽出。我感覺到風也好像為了配合我的行動一般，猛烈地向我吹來。此刻，我的心里別提有多高興了，更使勁地向前跑。跑了一大段路后，我氣喘吁吁的回頭，看見風箏終于飛上天空了。這時，我興高采烈地跳起來對媽媽說：“媽媽，你看！你看！風箏飛起來了。噢！飛起來咯！”媽媽看著我，欣慰地說：“孩子，真棒！媽媽就知道你能行！”
我把風箏線線慢慢地抽出來，風箏漸漸升上天空。那蝴蝶風箏，“扇動”著兩個美麗翅膀，迎風飄揚，勇敢而美麗，隨著我手中的線，有節(jié)奏的一拉一放，慢慢的蝴蝶風箏越來越高，也越來越小了。瓦藍的天空，任風箏自由的飛翔。又有許多風箏飛向天空，也有的`始終沒有飛起來。但是我相信他們總會有放飛起來的一天。
天色漸漸地暗了，我們戀戀不舍的離開了。這次放風箏不僅好玩，而且還讓我明白了一個道理：只要不斷努力就能成功。這件事將永遠留在我的腦海里，時時刻刻鼓舞著我。
其他可借鑒的開頭：明媚的春，五彩的夏，金色的秋，銀白的冬。轉眼我已經走過了X個五彩繽紛的年頭，這些年來我經歷了許許多多的事，但有一件事，還是久久得留在心田，時不時的在我的腦海浮現(xiàn)……
學生描寫小學的作文1000字 篇2
狗之所以會成為人類的朋友，大概是因為它非常機靈和通達人類內心世界的緣故。狗成為人類的朋友，已經有很長很長的歷史了。狗與別的動物比較起來，已經是非常非常地不一般了。
狗的耳朵﹑鼻子特別靈敏。不管在什么地方，只要一有動靜，哪怕是一丁點兒，它也會停止眼下的事情，顯得特別警覺。特別是那一副豎起耳朵的樣子，直到周圍沒有發(fā)現(xiàn)值得大驚小怪的異常動靜為止，它才愿意將兩只尖尖的耳朵恢復到原來的樣子。狗鼻子的作用就更不用說了，如果它想找什么東西，只要用鼻子四處嗅一嗅，事情立刻就有了結果。狗還有善跑的特點，無論有多遠的路程，只要它愿意或者是受到人的驅使，它都可以不辭辛勞地做出快速反應，所以在某種特定場合，它可以成為使者，協(xié)助傳遞人們需要的各種信息。諸如此類特征不一而足，不由得讓人對狗產生異樣的好感。
假如和狗一起出門，或是到一個陌生的地方去，往往會遇到迷失方向的事情。這時候，如果有一條狗在身邊，大可放心就是，狗是最好的向導。不但如此，由于狗有驚人的識別和記憶能力，它還可以幫助警察抓住在逃的犯罪嫌疑人，也可以找到深藏某處的或等，讓人驚嘆不已。難怪人們會根據狗的鼻子研制出類似的“電鼻子”，以幫助人們提高各種環(huán)境當中的識別能力。當然，人類也完全有理由相信，在不久的將來會發(fā)明出更多類似的產品。
然而，狗的情緒變化無常，它高興的時候就搖尾巴，以散布氣味的'方式向人表示友好。若是它生氣了，免不得要張牙舞爪，不停地發(fā)出讓人驚恐的咆哮聲，其情其狀的確不是一般人想象之中的所謂狂吠。
說起狂吠，狗還真有點冤屈。所謂狂吠，實際上是說狗不分黑白不懂得好歹，一意地向人或事物發(fā)出某種恐嚇的叫聲。比如有陌生人來訪時，狗最愛狂吠，為什么呢？這時候主人或許不明白陌生人的來意，不好向來客發(fā)出不友好的表情。而狗才不會講究這些，不管主人裝得怎樣若無其事，它首先就會發(fā)出一種威脅，哪怕會有一點小小的誤會，也會照行不誤。誤會也就罷了，如果不這樣行事，萬一主人有個閃失什么的，那追究起來誰又能負得了責任呢？說到這里或許有人就會不服，還是堅持說狗的習性真的太喜歡狂吠了。什么叫喜歡呢？古人有一句話叫“一狗吠影，百狗吠聲”，其中的意思是說一條狗看見什么影子或者是發(fā)現(xiàn)什么動靜，就會開始發(fā)出叫聲。這是一種警示，而其它的狗聽到以后，就會紛紛發(fā)起響應。一時間此起彼伏，用一個很恰當?shù)脑~來形容這種現(xiàn)象，那簡直就是“一呼百應”了。試想生活中有了某種可疑的跡象，一旦發(fā)出警戒，作出正常的響應又有什么不對呢？再想一想，假如這種情景發(fā)生在山村，特別是山村的夜晚——萬籟俱寂的時候，只有守夜的狗時不時地叫喚著，仿佛是一種呼喚，呼喚著行人的腳步，呼喚著星星，呼喚著香甜和美好的夢。而此時此刻，正因為有狗的“狂吠”，山村的夜才會顯得格外地安寧和靜謐。
不過，狗還真有一個鮮為人知的弱點。聽很多人講，狗有先天的色盲，這不能不讓人感到有點遺憾。
不管怎樣，人與狗都有著千絲萬縷的關系。
有人說，狗是人類最忠實的朋友，這一點真的沒錯。也難怪有人會將狗不嫌家貧與子不嫌母丑相提并論，狗真的太可愛了。
學生描寫小學的作文1000字 篇3
每個人都有屬于自己的夢想，我也不例外，但我的夢想卻有很多，多得像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完。
夢想之：醫(yī)生篇
從我九歲那年開始，我就夢想著當醫(yī)生。我想用我精湛的醫(yī)術拯救那些患有絕癥的人。因為，我的姥爺就是因為得了癌癥走的。于是，我發(fā)誓做一名醫(yī)生，全身心地服務于每一位病人，絕不會像一些庸醫(yī)一樣，只知道賺錢而不會全心全意為人民服務。當醫(yī)生，是我最初的夢想。
我曾做過一個這樣的夢：一天，我正在醫(yī)護室值班，一個長相甜美的護士急匆匆來報：“李醫(yī)生，剛才22床的病人突然病情惡化，需要馬上做搶救手術……”我趕忙隨她來到病房，一場和生命賽跑的手術開始了……幾個小時后，手術結束了，當我從手術室走出來，看到病人家屬期待的眼神時，我感到自己的責任重大。因此，當醫(yī)生是我無愧的選擇!
夢想之：士兵篇
可是，隨著年齡的增長我的夢想也在悄然發(fā)生著變化：戰(zhàn)爭年代的抗戰(zhàn)英雄、和平時代的武警戰(zhàn)士、聯(lián)合國維和部隊里中國士兵的矯健身影時時刻刻激勵著我，于是，我的夢想就變得宏大而剛強，我想當一名士兵，更想當一名將軍。
一次初中入學生活體驗更讓我的夢想幾近變成了現(xiàn)實(上學期我是外地上學的)。學校為了歷練我們，開展了一次讓我們體驗“當兵”生活的活動，就請來當?shù)氐慕坦賮碛柧毼覀�，我們班的教官要求更是嚴苛，在軍訓中“站”軍姿的時候，不能有任何人動，有一個人動就要罰全班站五分鐘，雖然時間不算長，可是被罰的次數(shù)多了，同學們還真受不了。還記得那一次，教官讓我們在火爆的太陽下站軍姿，一站就是一個小時。當時，我很堅強，蚊子在我腿上“大吃大喝”，我硬是沒有動一下，頭上是烈日炎炎，腳下是蚊子嗡嗡，真是苦不堪言呀!但是，在這段時間里，我卻學會了堅強。我知道了當兵的辛苦，可我就是不能忘記這“當兵”二字在我心中的.份量。“我要當兵”幾乎成了當時我的“口頭禪”。雖然，我是一個女孩子，但我也會像男孩子一樣堅強。古有“花木蘭”，今有“劉胡蘭”，現(xiàn)在的女子個個是巾幗英雄。我相信，我這個夢想終將會實現(xiàn)。
夢想之：畫家篇
我從小就喜歡畫畫，特別是一些漂亮的“卡通”畫。但是，隨著年齡的增長，我的愛好也開始由“卡通”變成了各種各樣的畫。但現(xiàn)在我最喜歡的還是“人物”、“山水”畫。我總是夢想著以后那個畫家的“我”：帶上自己的畫筆走遍祖國的大江南北，畫遍自己喜歡的山山水水、田園風光，把我的每個夢想都變成現(xiàn)實，讓詩意的生活在畫紙上呈現(xiàn)，讓美麗的中國因我的畫而變得更加可愛。
夢想之：老師篇
現(xiàn)在，我的夢想就是當一名無私奉獻的老師，因為我覺得這個職業(yè)很神圣，他們默默無聞地奉獻出自己的全部精力，不求回報，我打心底里佩服他們。每當看到山區(qū)里孩子們一雙雙渴望求知的明眸，我感覺離這個夢想又近了一步。我于是暗暗下定決心，一定要好好學習，長大了當老師，來教那些孩子們。我知道，有些人不愿意去那兒，因為他們覺得在那里沒有出頭之日，但是我是不會那么做的。不求桃李滿天下，但愿我教的學生長大之后能夠報效祖國，成為國之棟梁。我相信我的夢想終有一天會實現(xiàn)的。
……
生活是豐富多彩的，夢想也會是五彩繽紛的。我這個年齡正是多夢的年齡，不管我是當醫(yī)生，還是當士兵，不管是當畫家，還是當老師……只要心系祖國，美麗的夢想就一定能夠實現(xiàn)!
學生描寫小學的作文1000字 篇4
“不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個，旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜，但這是我惟一真正想當?shù)��！薄狫D塞林格《麥田里的守望者》
在午后濁熱黏膩的空氣里讀完 《麥田里的守望者》，明媚的鵝黃底色封面上涂滿一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春的質感——絢麗且張狂。但當讀完全書再一次將它合上時，自己莫名地被一種灰調子的情緒所籠罩，周圍的空氣變得逼仄，似是有一股悲愴襲上心頭。
美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)的`硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。
可以說小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子，也可以說他是孩子中的異類。史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學校開除，讓很多正派人對他的優(yōu)點也嗤之以鼻了。
然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于失望。有時候帶著點瘋狂偏激的人往往最為純真，能看到實情。原本神圣的學校成了一只外表光鮮內里腐爛的蘋果，而其中的老師都是一眾勢利偽君子，同學聚在一起談的無非女人，酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切時用著犀利尖銳的冷熱諷，而說到純真的弟妹時在他慣有的玩世不恭的話語里透著一份難言的卻異常濃烈的溫柔。
學校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地，將來買輛混帳凱迪拉克！”他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個不成熟的男人的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”時光是宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)。成長必然充斥了生命的創(chuàng)痛。他有著頑固的自衛(wèi)的姿態(tài)，記得自己冷暖自知。
他的內心是一把火，孤傲決絕地燃燒著。他就是一只飛行在麥田里的烏鴉，說著別人聽不懂的語言，做著別人看不慣的事情。他的存在從來不會被人們喜歡，但是，誰也不能左右他飛行的方向。他的翅膀里流淌的是執(zhí)著和堅強的學業(yè)。我知道，生活中不會有烏鴉，有太多人的對自由的向往被埋藏在現(xiàn)實那張?zhí)摳〉哪樦小?/p>
整個故事就如同是一幅塞尚的油畫，灰暗而斑斕，凌亂又優(yōu)美，沒有定義只有展示出來的傷口和甜蜜。忽而想起文首那段霍爾頓對妹妹發(fā)自的肺腑之語——那是多么明朗又純美的畫面，金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體，他們自由自在地奔跑。而霍爾頓則守護著他們，他們不會有切膚的憂傷，不會有無盡的虛無，不會有陰翳的絕望。他們不用偽裝，不用恭維，不用欺騙，不用強顏歡笑…………
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