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我們班的故事作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們班的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的故事作文1
他矮矮胖胖，皮膚黝黑，我們稱呼他為“傻大黑粗”。他最引人注目的便是那對瞇縫眼，笑起來，兩眼都瞇成了一條線。雖然我們班“瞇縫眼”不少，但只有他的雙眼透著輕蔑與不屑。他常常帶著淡淡的微笑，但顯得不自然，總讓人覺得十分神氣�？赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到他了，對，他就是許健樂。許健樂從來不把別人放在眼里，也就自然不像他“瞧不起”的人認輸，他這種不服輸，驕傲的性格在平時極易看出來。
上了五年級，我們班興起了一個動手游戲，與石頭剪刀布類似，隨著它越來越流行，也越來越正規(guī)，還設立了排位賽。許建樂見了馬上自認第一，為了顯威風，他還添油加醋一番，成了“天下第一強者”。
“許建樂，我不服！我向你宣戰(zhàn)！”我向他吼道。
“哦——是嗎？”他用一種一波三折的、輕蔑的`音調(diào)答道：“你竟敢向天下第一強者挑戰(zhàn)，真是自不量力——�。 �
第一局開始了。許健樂臉上掛著笑，嘴唇上翻，身體后仰，他手上動作越來越快，全身肌肉都在劇烈抖動，突然，他大喝一聲，腳重重一跺，發(fā)出巨響，然后手用力前伸，做出一個有力的手勢。我心下一驚，好險好險，幸好防住。他見我防了他認為必勝的招數(shù)，大聲怪叫道：“想不到你小子還有兩下子啊，不過——唉！就是太自不量力啦！”過了一會兒，他又使出了那“大吼招數(shù)”，無奈，偏又被我破解�！澳憧�，我都沒出全力，你已經(jīng)無力反擊了，還不認輸？”他一邊說著，手上卻不停緩。又過了一會兒，只見他額間出汗，眼睛瞇的更小，膝蓋微彎，雖顯嚴肅，但一股驕傲之氣仍寫在臉上。幾個回合下來，他手勢變化得更快，肉抖的更厲害，看到他這模樣，我心下暗覺好笑。我很快看出了他的出招規(guī)律并戰(zhàn)勝了它，許健樂把嘴裂開，并將自己的手勢前前后后看了幾十遍。只聽他咳嗽一聲，隨后說：“老宛，我只是不想傷害你那幼小的心靈，才故意讓你呢！別高興太早！”
“那么——再來！”我說到。
接下來幾局，他調(diào)整了策略，竟然全贏了。只見他把手指放在嘴上，身體半蹲，嘴里發(fā)出嘶嘶之聲，將我用各種稀奇古怪動作鄙視一番后，他拍拍肩膀?qū)ξ艺f：“老宛，我為你感到了悲——吹（催）！”
我雖然在形容他使用驕傲一詞，但絕無貶他之意，他這個驕傲的小胖墩，無論是他的言談還是舉止，都為我們的課間生活增添了樂趣。
我們班的故事作文2
瞧！我們這個班，那可不是一個普普通通的班，成員可是有著絕妙的的組合：不說高的、矮的；胖的、瘦的；也不說愛笑的、愛哭的，單是那能說的、會唱的就給我們帶來無窮樂趣。所以，發(fā)生在我們班的故事真是豐富多彩！
我們班最“亮麗”的風景線是在早晨，特別是星期一的早晨。每次周末老師都會“惡心腸”地布置n多的作業(yè)。這不，交作業(yè)、收作業(yè)，忙得那叫一個不可開交！有時候?qū)W生會或者值周班來檢查抄補作業(yè)情況，好心的仁兄一看見就會“通風報信”。
“小x同學，快交作業(yè)！”“知道了，知道了�！薄皒x同學，你作業(yè)呢？”“在這，在這�！闭O，又是一個混亂的早晨。你似乎身處菜場一角。眼尖的yy同學一看到檢查人員就伸著老長的脖子嚷嚷：“學生會來了哦！不要再寫了哦！”這分貝活像迪士尼里的唐老鴨，一伙人收到“信”之后，以迅雷不及掩耳之勢收筆收書收本子，耳朵不靈光的就慘了，作業(yè)被沒收了不說，還要挨老師罵、寫檢討，不過這只是一個小插曲，早讀一結束，班上又恢復到了“水深火熱”之中……
有一次，我悲催的發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)和英語作業(yè)沒帶，怎么辦？旁邊的x同學出謀劃策道：“找組長，叫她不要上報你的名字。”“不可，不可。”我拒絕這一方法�！翱墒菆蠼o老師的話你會死得好慘�！眤同學發(fā)話了。我心中也有兩個小人在打架。最后，我無法忍受良心的'譴責，還是如實上報，然后叫我姐送作業(yè)來。盡管挨了一頓罵，不過，我還是很開心，因為我是誠實的。
語文老師，是我們班永遠的傷。在沒有鄧老師之前，我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩個語文老。一個是毛老師，一個是楊老師。我們語文說實在的，真的差的無可救藥，而老師也經(jīng)常被我們氣得七竅生煙。有一次，因為楊老師罰我們抄寫生字詞，我們抄了整整兩節(jié)課，手都快抽筋了，連語文課代表也罵她為“楊扒皮”，我們忘不了。
我們還忘不了毛老師第一次開家長會被家長們質(zhì)疑得尷尬的樣子；忘不了我們知道毛老師為了提高我們的語文成績而想的獎勵政策；忘不了毛老師走的時候我們滿臉淚花的樣子；忘不了……
現(xiàn)在的鄧老師無疑是一道曙光，她引起了我們學習語文的興趣。我們希望鄧老師不會像以前的毛老師、楊老師，在教了我們一學期的語文，培養(yǎng)了足夠的師生情誼之后，就毫不留情地轉(zhuǎn)身離去，干脆利落。我們班的故事可少不了她啊！沒有她的參與，我們班的故事怎能圓滿？
我們班的故事又多又雜，且像相聲藝術，少了誰都不完滿。想知道后事如何，請聽下一集分解。
我們班的故事作文3
恰同學少年，風華正茂。不錯，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個個“領導干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場面簡直可以比得上以前的“斗勇大會”。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧！
今天是星期五，什么課都只有一節(jié)，而且3：30就放學，瞧幾個“斗勇分子”那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”‘胡豆豆’同志似乎特別喜歡這開頭，反復朗誦著。“嘿！今天怎么不創(chuàng)新一點？一點創(chuàng)意都沒有。”這句話可把胡豆豆同志的激情點燃了，“唧唧又唧唧，有人吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣�！闭f罷還擺了個造型，“為什么呢？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊’即興演奏了起來，演唱氣氛達到了高潮�！昂�！這還像話��？哎——這幫孩子今天怎么那么激動啊�！边@次沒聽見大家的嘆息，而聽見了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈后……
音樂課！我們的天地！沖啊——
“當！剎車！”班主任一馬當先，首先沖破了防守線，射門！
“同學們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對？”誰都知道持反對態(tài)度會有什么下場，于是誰也不敢說話。老師開始講起了“道德經(jīng)”，聽不下去了。終于講完了，幸好沒占好長時間。剛要往音樂室沖，卻又被攔住�！皶r間來不及了，就在教室上。某某你去找音樂老師，讓她上來上課�！薄鞍ァ迸d趣沒了大半。某某風馳電掣地跑回來，報告說“音樂老師不在�！薄鞍““““�！”我們的`希望正在一點點地被吞噬。“那，副課老師呢？”我們的希望再次燃起。“對啊，副課老師上吧。”沒想到啊，副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業(yè)了。正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑�！跋】桶∠】汀！敝x某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。我們家里有點事情，所以現(xiàn)在才來�！眲傉f完這句話，下課了。老師啊，你現(xiàn)在來不相當于……
下課后，兩個黑板檫就有的鬧啦，那個粉筆剛寫完，板檫就騎著摩托車飛快的擦了個凈。
微機課，一去就開始上網(wǎng)……
這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。開開心心，歡天喜地，又一周過去了！
我們班的故事作文4
大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴皮“勾”、路窄看到這些，你一定以為是到了菜市場吧！不，不，這些都是我們班同學的外號，我們班可是綽號滿天飛啊！
編號：1姓名：大妹子、小妹子、二妹子綽號：董鳳翔，蔣偉男，王玉峰。
原因：也許你看見“大妹子”這個名字會捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關系呢？呵呵，這你就不懂了吧，還是聽我慢慢說來。董鳳翔在剛來我們班時，正好也剛來啦兩個新同學，他們的個子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來啦，哈哈！
編號：2姓名：趙懷孕綽號：趙寒悅
原因：相信大家看了“趙懷孕”這個綽號后，就會知道趙寒悅的一個特點——肚子大，其實不是這樣的，讓我來來慢慢解說。名字是這樣來的，我們班的一個人喊趙寒悅，發(fā)音不準喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個名字就出爐啦~
編號：3姓名：王豪
綽號： 大耗子
原因：也許你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么關系，可仔細地念一念，你就會發(fā)現(xiàn)，“豪”和“耗”是同音，給耗組個詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時也會用耗子這個詞來嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語搭配�。�
編號：4姓名：勾冰
綽號： 賴皮“勾”
原因：也許你見到勾冰本人后，便會明白為什么他叫“賴皮“勾””了。確實，他看起來雖然不調(diào)皮了，可是，他每在玩游戲時特耍賴，明明答應好的又反悔了。
除了玩的時候賴皮，在什么時候他都不講信用，從此以后，“勾冰”這個名字光榮下崗，賴皮“勾”成為了勾冰同學的綽號。
編號：5姓名：路廣
綽號：路窄
原因：凡是走過馬路的'人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應該讓他變窄點。這不，他的同桌在課間又開始大吼起來了。我們想逗逗他，便對他說道：“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號，還大聲地啊著：“你們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了一點，別人是拿他取樂 ！從此以后，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學的綽號。
還有本小姐的外號呢！俺的外號就是養(yǎng)死魚、大洋娃娃，養(yǎng)死魚……原因？還不是因為我的名字��！不過我寧可姓張，也不愿姓楊，不然，外號就變成了綿羊小“羊”。
哈哈，我班同學綽號多吧！也很有意思吧！
我們班的故事作文5
我們班是一個小社會，每天都發(fā)生著各種各樣的故事。有快樂也有悲傷，但無論怎樣，我們都會充實地度過每一天。
我們的語文老師姓王，她非常和藹可親，戴了一副金絲眼鏡，留著有些微黃的長頭發(fā)。她性格溫和，善解人意。講起課來，頭頭是道，審閱我們作文的時候，會滔滔不絕地說一百句話。如果你認為她僅僅是個淑女，那你就大錯特錯了，她可是個典型的兩面派，發(fā)起怒來非�？膳拢簝擅家话�，嘴巴一張。全班同學便知道一場暴風雨即將來臨�！耙粋�巴掌拍不響，全班圍繞這件事寫篇作文”這句話幾乎成了王老師的口頭禪。接著，她又把連累全班的那個人拉出來向大家道歉，全班同學極不情愿地開始寫作文。可別說，一學期下來，不少同學的作文水平可真是突飛猛進呢！
可是英語老師就大為不同了，她年齡稍長，性格超好，不管同學怎樣搗蛋，甚至亂成一窩蜂，她都會柔聲細語地說：“不要說話了，那位同學快坐好……”正因為這樣，我們班便更加肆無忌憚，所以英語課堂的紀律一直不好。唉！作為一個積極上進、熱愛學習的我來說，還是希望老師嚴厲一點好。
講完老師的故事，再來講講我們既愛又恨的班長——周煜琪。自習課上，她往講臺上一站，目光尖銳的像只鷹，哪個同學做什么她都能知道。老師不在時，她就像一個小老師，領著我們背古詩、默詞語，錯一處就是背十遍或默十遍，直到你記熟寫會為止。雖然當時有的同學恨得牙癢癢，可每當聽見我班被學校表揚時，大家都從心里感謝她，覺得應該把掌聲送給她。
她除了負責任以外，還非常的善良。在一次跑步時我不小心跌倒了，鮮血從膝蓋直往出流，我痛苦地呻吟著，她見狀趕緊跑過來將我扶起，并檢查我的'傷勢，將我半拖半背地帶到了醫(yī)務室。消毒時，她關切地問我：“還痛不痛？”看著她愛憐的目光，我搖了搖頭。我們?yōu)橛羞@樣的好班長而自豪與驕傲。
我們班是個團結向上的團隊。記得五年級的時候，我們班參加校足球賽，“戰(zhàn)士們”一個個精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”。我是啦啦隊隊長，每當看見球快要入門時，我就帶領拉拉隊的隊員們大聲喊：“加油，加油！”眼看就要射門了，可不幸的是李博文突然摔倒，臉擦在了地上，一副痛苦不堪的樣子。就在我們啦啦隊斂聲屏氣、不知所措之時，只見他突然站起來繼續(xù)帶球奔跑。我們提到嗓子眼的心才又放下了。最終我班以3：1的優(yōu)秀成績?nèi)〉昧诉@場比賽的勝利。全班沸騰了，我們蹦跳著、歡笑著、擁抱著、呼喊著：“我們贏了，我們贏了……”
這就是我們班的故事，它就像怒放的花朵，芬芳了每個人的心。童年時代就是一條連綿不斷的小河，它是生動的，它是活靈活現(xiàn)的，河面泛起朵朵浪花，那是我們有趣的、豐富的故事。童年時代又是一幅美麗的畫卷，記載著我們充實而又快樂的生活。
我們班的故事作文6
瞧!我們這個班，這可不是一個普普通通的班級，這里有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風趣的曾久新，有默默無聞的學習之星巫煬林，還有好多好多各具個性的同學，我們一起，構成了初二一班這個互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個美麗的大家庭添上了無窮無盡的色彩。
我們初二一班是個優(yōu)秀的班級，在別人眼里，更在自己心里。
并不是人人都會成功地登上第一名的寶座，只有在下課時，我們在一起討論數(shù)學題，在自習課時，大家一起寫作業(yè)……到了考試時，我們才能感覺到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的.真正含義，當然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們一班爭光添彩，是什么力量讓我們這么有信心，是集體的力量!
更能表現(xiàn)團結力量的當然就是運動會了。
運動員們提前開始了訓練，又要保證身體在運動會當天能發(fā)揮最佳狀態(tài)。
非運動員們也為運動會做好了充分的準備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學錄取，多為班級加些分數(shù)。
運動員們在賽場上的表現(xiàn)出色極了，熾熱的陽光與強勁的對手，都阻擋不住運動員們飛奔的腳步。
每一個同學都為跑道上的運動員發(fā)自內(nèi)心的吶喊助威，每一個運動員都為了班級的榮譽奮力拼搏。
雖然最后的我們?nèi)〉玫拿尾⒉皇呛芨�，但是任何一個運動員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因為他們心中時刻都會有一班。
我們生活在這個大家庭中，自然是這個大家庭中的一份子，而我們這些班干部更是竭盡全力地為同學們服務，就說我們的副班主任顏怡吧，一個看似平凡卻不平凡的女生，且不說她的每門成績都令人贊不絕口，就她一站在哪兒的氣勢就令人刮目相看;再就說說身負勞動委員和學習委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細心認真，又樂于幫助每一個同學，是老師得力的好助手;再來就是洪永超了，別看他平時幽默還有點傻樂，學習起來也不亞于顏怡，位列我們班級第二名，看起來氣質(zhì)平平的他，卻有著不一樣的學習天賦。
在這幾位同學的帶領下，我們每個人都要求做到最好，最出色。
其實，我們這個班并不是一個很完美，很出色的班級，也許讓老師們失望過，讓同學們灰心過，可自始至終有一個信念在我們心中，就是要讓我們一班變成一個最優(yōu)秀的班級，因為這個信念，我們一起哭泣;
因為這個信念，我們一起歡笑;
因為這個信念，我們一起努力;
因為這個信念，我們一起奮斗;
因為這個信念，我們一起拼搏;
因為這個信念，我們一起成長!
初二一班是個愛的家庭，在這個家里，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個家中，我們一起成長，享受著那陽光向上的初中生活!
我們班的故事作文7
直到現(xiàn)在，我依然記得兩年前初次來到這里的情形。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初二五班，這個珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過了屬于我，以及我的朋友們的兩年美好時光。
初識·青蘋果的味道
朋友，還記得嗎？那個丹桂飄香的九月，我們在這里相逢，初識。那天，我從學校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時起，我便對五班充滿了期待，對那些同學和老師充滿了期待。隨后，我便拉上和我分在同一班的小學同學向五班走去。一路上，我們滿懷欣喜，充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來到五班門口，教室里已經(jīng)坐了很多人。面對一張張陌生的面孔，我有了一絲膽怯，就像那青蘋果的味道，酸酸甜甜，好吃卻又澀澀的`。之后的自我介紹讓大家都熟悉了，彼次間的距離也少了一分。那天，我結交了一些新朋友，認識了一些新同學。初識，詳情蘋果的味道，耐人尋味。
運動會上·團結的力量
自從初一那次運動會，我們班“光榮”地攬得倒數(shù)第一后，我對我們班的體育成績再也不抱一絲信心�？墒�，初二上學期的那次運動會，讓我認識到了比名次更重要的東西--團結。那次運動會在一個陰天開始了，兩天過去了，最后一個項目是團體接力賽，積分榜上，我們只有那可憐的一分，位居年級最后一名。接力賽分值為十分，只要我們拿到手，就能反敗為勝�？上旃蛔髅溃覀冊诒荣惽耙粋�小時才開始組隊，時間雖然緊迫，可是大家卻分外努力，十分團結，訓練了幾次，就進入了狀態(tài)。比賽開始了，隊員們繃緊神經(jīng)，一臉嚴肅，都想盡自己最大的努力，為班級爭得分數(shù)�！凹佑�！加油！”沒有參賽的同學也都圍在比賽場地邊上，為隊員們吶喊助威。功夫不負有心人，我我們?nèi)w同學的努力下，我們班與其他隊伍的差距逐漸拉大。只是因為一些小失誤，讓我們與冠軍失之交臂�？墒菦]有人埋怨，因為我們是一個團結的集體，團結的力量是無窮的。
奮斗·美好的明天
我們已經(jīng)進入了初二下學期，同學們都知道，我們離中考不遠了。進入初二下學期后，班上的學習氣氛越來越濃了，競爭也越來越激烈。我們在一起奮斗，為了我們美好的明天。
初二五班，這里有我的美好記憶，有我和我的同學們的故事。即使過了十年，二十年，我相信，在這里，在這蘊藏了我美好記憶的初二五班發(fā)生的故事，我不會忘記，永遠不會忘記。
我們班的故事作文8
故事，是從什么時候開始的呢？五年級開學時重新分班，每個班的優(yōu)秀學生聚集到一起，組成了這個八十三人的大集體，俗稱“學霸大本營”。
剛開始，大家互不認識，每個人都只和以前的同學玩在一起，有各自的小圈子，如同一只只華美籠子里的鳥，縱然拍動翅膀，也飛不了多遠。這樣的班級，算不上是一個集體。
把我們從籠子中“趕”出來的是王老師，她費盡心思地制造各種機會，組織各種活動，想方設法把我們凝聚在一起，有王老師這個502強力膠在，我們從一盤散沙變得緊緊連在一起。
可是，好景不長，有團結就會有分裂。這次分裂的導火線是一次公開課的選人活動，入選學生要求紀律絕佳。老師先點了六十名同學站起來作為候選人，可余下那二十三名同學怎能放過公開課這個表現(xiàn)自己的大好機會？
第一只手高高舉起：“老師，我舉報，**同學上課看過漫畫！”
這位被點到名的同學無可奈何，只好怏怏地坐下。第二只，第三只……越來越多的手舉起，站著的同學接二連三地坐下，如同有一架無形的機槍在向著大家開火掃射。慢慢地，站著的同學寥寥無幾，最后竟只剩下10個人。
10個人怎么上公開課呀？同學們心里都在嘀咕，可老師沒有制止，同學們依舊互相揭發(fā)，直到，一個人也不剩，全軍覆沒。就在這時，放學的鈴聲響起，老師什么也沒說，只是揮揮手，讓我們回家。那次的公開課，老師借了隔壁班的學生。
從那以后，一切好像變回了最初的樣子，不，比那還要糟糕得多，各種各樣的惡作劇多了起來，每個人都蓄意報復當初檢舉揭發(fā)自己的'人，畢竟“有仇不報，非君子也”。
這樣看來，我們班的故事似乎走到了盡頭，但是，故事還沒結束。
“六一”兒童節(jié)快要到了，每個班都要出一個節(jié)目。王老師打算讓我們排練一個朗誦節(jié)目，在我們看來，這簡直是癡心妄想，一堆散沙如何能建成高樓大廈？在排節(jié)目的過程中，同學們都不愿意合作，各種各樣的問題層出不窮。直到一天，王老師開了一次班會，在全班同學面前念了自己的一篇文章。文章中，王老師提到了運動會，目光也投向了掛在墻上的獎狀。
在運動會上，我們攜手打敗其他班級，一路過關斬將，拿下運動會第一名，那時的我們是多么團結��！同學們看著那印著“第一名”的獎狀，不少人把臉埋在了臂彎里。老師的眼睛也濕潤了不少，她問道：“同學們，我們還能回到從前嗎？”
“能！”同學們異口同聲，聲音驚天動地，聲音如日中天，聲音怒濤拍岸。于是，排練順利進行�！傲弧惫�(jié)目表演，我們班依舊是王者。
大家團結的局面，一直到畢業(yè)。直到最后一場考試結束，我們班的故事才畫下了句號。這是一個普通的故事，這是一個特殊的故事，這是一個只屬于我們班的故事，這是一個我永遠珍藏的故事。
我們班的故事作文9
三年一班是一個充滿活力的集體，每天都有新的故事發(fā)生，請看：
拾金不昧的到晨陽
周四活動課下課，我問劉晨陽：“聽同學們說你撿到了100元錢？”他點點頭，說：“是啊，我交給了大隊部，老師還獎勵我三張卡片呢�！蔽艺f：“你真行，為咱一班爭了光。”劉晨陽不好意思地笑了笑。
趙鑫臨的口頭語
語文課上，老師讓續(xù)編《蘋果樹的故事》，趙鑫臨站起來說：“那個，蘋果樹后來長滿……”老師給他糾正：“不要說‘那個’，直接說你要說的話�！壁w鑫臨痛快地說：“好，我知道了，那個……”老師打斷了他的話：“看來這是你的口頭語，要盡量改正，接著說吧�！敝宦犣w鑫臨說：“蘋果樹后來長滿了蟲子，那個……”同學們實在忍不住了，笑出了聲。
愚人節(jié)的玩笑
4月1日是西方愚人節(jié)。上學路上，我想今天可千萬別上當。一進教學樓，火隊委對我說：“小朋友，你的鞋帶兒開了�！蔽覜_她笑笑：“我今天都沒穿系鞋帶兒的鞋！”
下課了，王迪千跑過來神秘地對我說：“侯東林，你媽媽來了。”我一愣，嗯？是真的來了還是在騙我？我小聲地對他說：“今天是愚人節(jié)，你媽媽是不是也來了？”說完我倆哈哈大笑。
巾幗不讓須眉
不知是什么原因，胖胖的徐偉豪惹怒了愛發(fā)脾氣的吳東琪，于是引出了一個有趣的`故事�！坝心苣湍氵M來呀。”站在男廁所里的徐偉豪對吳東琪說。只見吳東琪瞪大眼睛，指著徐偉豪，怒氣沖沖地說：“我敢進來，你等著！”說完，她邁進了一步，又退回來�！肮！毙靷ズ来笮�。吳東琪又邁進一步，緊接著又迅速退回，徐偉豪得意地說：“怎么樣？不敢進來吧，打不著我吧�！边@回可把吳東琪氣壞了，她不管三七二十一沖了進去，對著徐偉豪一陣亂打，徐偉豪抱著頭，一溜煙似的跑出去，大喊：“救命……”
獻愛心
西南旱區(qū)嚴重缺水，大隊部倡導全校師生為他們捐錢買水。一班的同學最積極，爭先恐后地獻出自己的一份愛心。劉晨陽把他積攢的95元硬幣全部捐出，范露丹捐了120元……榆樹小學的學生們沒有課外書，我們要捐幾本好書送給他們。昨天，老師收了同學們捐出的書，可惜，我沒帶，感覺很遺憾。今天一早剛到學校，我拿著書先去了大隊部，結果老師們沒在。第三節(jié)課下課后，我又去了大隊部，看見屋子里小山似的書堆，我把書放在我們班的位置上，心里感到非常踏實。
一班的故事太多太多，我會繼續(xù)寫下去……
我們班的故事作文10
戊戌年七月，微風，夏花，作此篇，憶六班眾友。---題記
二十一世紀，少年以學為業(yè)，恰入初中，信步校園，芳草鮮美，落英繽紛，復行數(shù)十步，觀教學樓，上樓，中無喧嚷，走廊兩側，皆掛畫卷，出自各同學之手，少年甚異之，復前行，豁然開朗，仿佛入仙家圣地，地面整潔，桌椅儼然，男女同學，皆意氣風發(fā)，樂在其中矣。問所從來，具答之，停數(shù)年，與眾同學親如一家，求學之路漫漫，然不棄而執(zhí)著求索。
班曰九六，有學子四十六人，性格各異，各具特長，旁人疑而問之：“性格特長各異，安能合同為一家？”莫急莫急，聽吾慢慢道來。
時值一五年秋，學校如期舉行運動會，同學皆摩拳擦掌，作躍躍欲試狀，欲為六班爭得榮耀，班內(nèi)有“二崢”，善奔跑，遂從班主任及眾同學之意愿，報八百米長跑。眾確信此冠軍非六班莫屬。
及開幕，同學坐于臺階上觀競技場盛況，聞尖銳哨聲，屏息凝視，恐精彩細節(jié)稍縱即逝。待吾班“二崢”入場，眾同窗皆吶喊助威，如雷鳴轟震，“二崢”亦受鼓舞，使全身之力氣奔跑，眾人信心滿滿，此第一名非六班莫屬，果不其然，“二崢”奮力沖刺，及最后一圈沖向最前，眾人握拳，緊張至極，無人敢眨眼，“二崢”撞線！眾歡呼！悉裁判所錄之成績，眾異之，以為不妙，或憤懣且不屑，帶“二崢”“凱旋”歸來，問其故，“跑錯了跑道矣！”余人皆嘆惋，惜哉！少頃，眾人皆若換顏易容狀，元氣滿滿，只因班主任曰：“重在參與！”如今憶之，仍歷歷在目。
一七年藝術節(jié)，眾盼之亦久，每值藝術節(jié)，便可借此機會放松些許，感受短暫悠閑之樂。校方愿各班積極參與，六班未一展才藝？非也非也。班主任召眾才藝頗豐之同學斟酌損益，定三節(jié)目：歌舞，合唱，小品。眾同學積極配合，可謂心有靈犀，合作默契，不言而喻。雖排練時間之長，卻絲毫未影響六班之學習進度，此乃班主任英明之舉，各同學努力之功勞也。更有熱心同學指其不足，裨補缺漏，使六班之作品精益求精，一時無再可挑剔之處。
及演出開始之前，女同學輕妝淡抹，明眸皓齒，眉眼動人，恍若神妃仙子；男同學稍加裝扮則英姿颯爽，盡顯男兒本色；小品仍不敢有絲毫怠慢，對詞，排練，有條不紊。
待上臺，六班節(jié)目尚未開始，眾觀眾見六班，皆作睥睨狀，輕我六班歟？妄下斷言，為時過早矣！莫急莫急，待節(jié)目上演，便見分曉，曲調(diào)終了，評委皆亮高分，眾掌聲如雷鳴。六班豈是爾等可小瞧乎？
此乃往事耳，但每每憶此，仍嘴角上揚，若微笑，九六者，四十六人，親如一家，因人各有異，眾人亮點不同，而樂亦無窮也。九六逸事，似花般繁盛，如群星閃耀，若意猶未盡，且聽數(shù)年過后眾同窗娓娓道來。
我們班的故事作文11
我們班的的確確是一個皇宮，不信？你就來看看吧！
武臣，當然就是他們那些莽夫了，他們男生成績個個都上不了前十，不管語文數(shù)學英語，前十總是我們女生，偶爾一個男生上了前十，也只是第十名而已，那個第十一名的女生，只是發(fā)揮不好而已，如果她發(fā)揮好了，擠下第十名的那個男生，綽綽有余。他們男生，只有體育好，他們幾乎全是球迷。矮的，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打籃球。只是中午會在教室里，不會去打球。
文臣，當然是我們女生了！我們的成績，哼哼，我們女生幾乎全都在40名以內(nèi)，不管語文數(shù)學，都在前40，因為我們女生有35人。我和一位同學在成績上不是你第一就是我第一，我們也是一對好朋友，我寫作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她則是作文不好，但細心，我們經(jīng)常取長補短，但還是沒有效果。我們女生就是勞逸結合，第一節(jié)下課看書，復習，預習，第二節(jié)下課，就全部去瘋玩。但中午我們?nèi)紩粼谶@里。
太監(jiān)，你們知道是誰了吧？當當當，就是我們的人妖班長�。。�！說他人妖，一點也不假，我是坐在他旁邊的，他一說話，我總會說“人妖，你是雙性人呢，還是女扮男裝呢？？”這時，他總會說“你才人妖呢！你們?nèi)叶际侨搜。。 彼脑捯怀隹�，特別像娘娘腔。但他只是太監(jiān)，不屬于武臣。
皇上，當然是我們的老師們啦�。。。。�！每次我們有什么事情都會稟告“皇上”，但都是由太監(jiān)去稟告，我去“皇宮”，要不是交“折子”，就是太監(jiān)不在，我去稟告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罰。
“你們這些莽夫，又拿我的筆，找死！��！”這時，文武大戰(zhàn)拉開序幕
“我拿就拿，關你什么事，這上面寫了你的.名字嗎？”“寫了，你看上面”這時，武臣的一名臣尷尬起來，隨后，又發(fā)揮他厚臉皮的潛質(zhì)，說“我拿就拿，你可比我小，哼！”這時，我?guī)椭曳轿某贾械囊粏T反駁道“就算她比你小，你難道不知道什么是尊老愛幼么？”這時，我方有一名文臣以雷死人不償命色口吻說“哦哦哦，我知道了，原來你是老人啊�。」蔽曳轿某既慷脊笮�。這時，武臣那邊傳來一句“哼，他就是老人，但經(jīng)驗肯定比你們這些毛猴小子多��！”我方一陣沉默，我說了一句“你難道沒聽說過長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？”武臣那邊支支吾吾的說“但后浪也會死的。”我方又一名臣說“但我們把你們給殺了！”哈哈哈哈哈哈，我方一陣大笑。武臣還想反駁一些什么，但上課鈴響起，他們只好灰溜溜的回到座位上......
如果你還想看看我們班的文武大戰(zhàn)，就來我們學校哦！
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