有關(guān)我收獲了勇氣作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我收獲了勇氣作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了勇氣作文 篇1
一分耕耘，一分收獲。我們只有付出，才會(huì)有巨大的收獲。我天生就膽小，連一只小飛蟲也害怕。漸漸地我發(fā)現(xiàn)膽小是只“攔路虎”，這只老虎是紙做的，一捅就破。你看，我就戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”。
一個(gè)陽光明媚的周末，我和媽媽爸爸一起到奶奶家云。剛到奶奶家，我就被這熱鬧的氣氛所吸引。走進(jìn)家里，我突然發(fā)現(xiàn)我放在奶奶家的自行車被比我小兩歲的弟弟輕松自如地騎來騎去。媽媽對(duì)我說：“看你這么膽小，連自行車也不會(huì)！”聽了這話，我暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。吃完午飯，送走了一撥又撥客人，我偷偷練習(xí)騎自行車。剛坐上自行車，坐也坐不穩(wěn)，自行車東倒西歪，媽媽看了，捧腹大笑！在媽媽的攙扶下，我勉強(qiáng)算得上是“騎”自行車。媽媽微微松手，我便像受驚的老鼠一樣。正當(dāng)我春風(fēng)得意時(shí)，媽媽一下子松了手，我腳蹬得很快，我嚇得不敢睜開眼睛。“咚”一聲，自行車撞到了墻，把我撞得人仰馬翻，還碰了一個(gè)包。我心想：“干脆不學(xué)這討厭的自行車”。可是，一種決心讓我堅(jiān)持不懈。
第二次，我坐在自行車上，用盡吃奶的力量學(xué)好把手，一蹬，奇跡發(fā)生了，我竟然可以自己輕松地騎自行車�？墒�，我正得意洋洋時(shí)，鄰居家的小狗又跑過來，追趕著我，我一不小心又撞到了墻上，我疼的放聲大哭，這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“要成功就必須有付出，付出了就不要計(jì)較收獲，一分耕耘，一分收獲，努力就有回報(bào)�！甭犃藡寢尩脑�，像是一張手帕為我擦干了淚水。
第三次，我能輕松自如的騎自行車了。下午，爸爸回來大吃一驚，他沒有想到我竟然會(huì)騎自行車。我自豪地說：“我不是膽小鬼了！”
雖然我傷痕累累，但我依然很快樂！
我學(xué)會(huì)了自行車，克服了一個(gè)困難，戳穿了一只“攔路虎”。我只知道了前方有更多的攔路虎等我云戳穿，更知道要成功，就要有付出！
我收獲了勇氣作文 篇2
人有許許多多的收獲，但是我通過一件事情，讓我變得勇敢起來。
一年級(jí)的暑假，有一天，我的好朋友佳佳姐姐和劉明坤姐姐來我家里找我玩。她們?cè)陂T口騎著車子叫我：“北斗星出來玩呀！”我一看她們騎著車子，就羨慕極了，我也想騎車，于是我朝著爸爸大喊：“我也想學(xué)騎車，想和兩個(gè)小姐姐一樣在婆婆的家門口自由自在的.騎車�！�
自行車剛買來，才開始，我心想：“簡(jiǎn)單，沒什么了不起的。”可是，當(dāng)爸爸把車放到我面前說了一句：“保本，快騎車吧！”完了，我一看到車子，心里就怦怦直跳，臉紅了起來像個(gè)圓圓的紅蘋果。爸爸看出了我的小心思。于是，爸爸一言不發(fā)地走到我跟前開始不緊不慢地給我講騎車的各種要領(lǐng)。
爸爸說：“騎車需要把手放好，眼睛盯著前方，腳要用力蹬！”但是我腳一蹬在車上，自行車就“啪”的一下倒在地上，我再上，自行車照樣摔倒。我讓爸爸扶著我，可爸爸手一松，我就有外甥打燈籠——照舊人仰馬翻。我一生氣，把車子一放，不騎了，不騎了，太難了。還是學(xué)別的吧！這時(shí)，爸爸用鼓勵(lì)的話語對(duì)我說：“北斗星，不要害怕，你要做一個(gè)勇敢的小女孩，如果遇到困難就往后退，那么任何事情都是做不好的！”
“來吧，我的寶貝，讓我們勇敢一些，我們?cè)僭囈淮��！庇谑俏矣种匦伦谧孕熊嚿�，慢慢我找到了感覺，自行車在我手里越來越聽話了。當(dāng)我停下來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了騎自行車�！耙�，北斗星真棒！”兩個(gè)小姐姐和爸爸媽媽在夸我，別提多高興了，勝利的笑容掛在我的臉上。
通過這件事情，讓我明白一個(gè)道理，那就是遇到困難，一定要學(xué)會(huì)勇敢，要勇于迎難而上，不要畏縮不前，這次學(xué)騎自行車，我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇3
現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言，這是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，上課時(shí)老師讓同學(xué)們發(fā)言，可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言，只有我不發(fā)言，我一次也沒舉起手來。我在心里想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？我左右為難。”但是一節(jié)課很快就下課了。
第二節(jié)課上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室里，我的心還是怦怦跳。我心里想：“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我一會(huì)兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題，我站在那里腿不停的在抖松，我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說：“你真棒，坐下吧。”
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕，讓我收獲了勇氣。
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