關(guān)于勇氣作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于勇氣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于勇氣作文1
下午，王佳麟、盧景生和我一起去踢足球。到了操場(chǎng)，我們跟往常一樣踢球，踢著踢著，許明哲帶領(lǐng)高年級(jí)的來(lái)?yè)屒颍沂貙?duì)他說(shuō)：“許明哲，你、、、、、、”他說(shuō)：“你什么你，伙計(jì)們，搶球重要。”高年級(jí)的齊聲說(shuō)：“對(duì)�！闭f(shuō)著，他們用球把盧景生的頭踢得差點(diǎn)暈倒，他哭了。我的手也被他們弄得流出了許多鮮血，我也差點(diǎn)哭了，心里覺(jué)得特別委曲。但是，作為施瑯將軍的子孫后代，我也沖上來(lái)跟他們“拼命”。我抱住高年級(jí)的同學(xué)，把他們滾到地上。我的手雖然受傷了，但我不在乎。后來(lái)他們說(shuō)：“不打了，不敢再打了�！痹S明哲也偷偷地跑開(kāi)了。
回家后，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有怪我，還表示肯定。我也體會(huì)到勇氣與關(guān)心。
關(guān)于勇氣作文2
樵夫的斧頭
山里住著一位以砍柴為生的樵夫，在他的辛勤勞作下，終于建造了一間可以遮風(fēng)擋雨的房子。有一天，當(dāng)他挑著砍好的木柴回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的房子失火了。
左鄰右舍都前來(lái)幫忙救火，但是因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)過(guò)于強(qiáng)大，沒(méi)有辦法將火撲滅，一群人只能靜待一旁，眼睜睜地看著熾烈的火焰吞噬了整棟木屋。
火滅后，只見(jiàn)這位樵夫手里拿了一根棍子，跑進(jìn)倒塌的屋里不斷地翻找著。圍觀的鄰人以為他正在翻找著藏在屋里的珍貴寶物，所以也都好奇地在一旁注視著他的舉動(dòng)。
過(guò)了半晌，樵夫終于興奮地叫著：“我找到了 ! 我找到了 ! ”
鄰人紛紛向前一探究竟，才發(fā)現(xiàn)樵夫手里捧著的是一片斧刃，根本不是什么值錢(qián)的物件。
只見(jiàn)，樵夫興奮地將木棍嵌進(jìn)斧刃里，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“只要有這柄斧頭，我就可以再建造一個(gè)更堅(jiān)固耐用的家�！�
勇氣尚在，一切都可重新來(lái)過(guò)。
關(guān)于勇氣作文3
鼓起勇氣，
我們是新生的雛鷹，
為了面對(duì)生活，
不得不忍痛重生，
迎接一個(gè)新的開(kāi)始。
鼓起勇氣，
我們是初生的牛犢，
為了探索世界，
卻面對(duì)猛虎撲食，
增加一篇陳年往事。
新生的雛鷹也可飛翔，
痛，又何妨？
寧奮發(fā)圖強(qiáng)，也不墜落夕陽(yáng)。
初生的牛犢也可飛奔，
怕，怎能畏？
寧奮起反擊，也不屈讓虎食。
鼓起勇氣，面對(duì)生活！
雄鷹展翅，覓食千萬(wàn)里；
壯牛飛蹄，斗虎草叢間。
鼓起勇氣
我們就能狂奔于原野！
我們就能飛翔于藍(lán)天！
關(guān)于勇氣作文4
我常常在想：所謂的勇氣是什么？而膽小又是什么？今天，讀了《山蘇花》這篇文章，我真正懂得了勇氣和膽小的意義。
文中，膽小的代表就是山蘇花，她不敢開(kāi)花。最后，把機(jī)會(huì)都讓給了別的花，自己只能羨慕。就像我們生活中一樣。上課時(shí)，你是否舉手發(fā)言，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢？我相信，其實(shí)大家都懂，只是不敢舉手。那么，就跟山蘇花一樣，放棄了機(jī)會(huì)。
請(qǐng)記住：“機(jī)會(huì)把握在自己手中！”。其中，我最佩服的就是臘梅。在寒冬臘月綻開(kāi)出花朵。這就是勇氣�。∮職饩褪窃趧e人不敢的時(shí)候，你卻勇敢直前，這就不就是勇氣嗎？記�。翰灰f(shuō)：“我不敢！”，要說(shuō)：“我敢！我來(lái)！”。
在生活中，只有勇敢，才能使自己耀眼。而不是一味地贊賞和羨慕別人，這樣是于事無(wú)補(bǔ)的！抓住機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)前進(jìn)，不是退縮！每個(gè)人都會(huì)有害怕的時(shí)候，學(xué)會(huì)克服往往是最好的。面對(duì)了，才會(huì)使自己學(xué)會(huì)了。
“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。”告訴我們的，不久是這樣的道理嗎？
關(guān)于勇氣作文5
六一前夕，學(xué)校選派我們合唱隊(duì)的三十五個(gè)同學(xué)到省城參加“六一”演出。
這是一次特殊的演出活動(dòng)。首先，我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友，與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次，這次演出，學(xué)校要求，我們只能獨(dú)自前往，不能有家長(zhǎng)陪同。因此，我們感到既光榮又緊張和害怕。
回到家，我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人，大人們也很擔(dān)心。出發(fā)的那個(gè)晚上，我心中的害怕戰(zhàn)勝了我，我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。
果然，在出發(fā)的火車(chē)站。我看見(jiàn)我的許多伙伴因?yàn)橐粋�(gè)人出發(fā)，“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意，接下來(lái)，一切很順利。我們合唱隊(duì)乘火車(chē)到了成都。表演也很成功。
當(dāng)我們回到達(dá)城，伙伴們爭(zhēng)先恐后地奔向接車(chē)的大人時(shí)，我看見(jiàn)他們的臉上掛著表演成功的喜悅，還有一個(gè)人出門(mén)勝利歸來(lái)的那種驕傲。這時(shí)，我拉著婆婆的手才意識(shí)到，自己和同學(xué)們相比缺失了什么？對(duì)了，那就是戰(zhàn)勝困難的勇氣……
關(guān)于勇氣作文6
下午，劍橋英語(yǔ)課上，王老師讓同學(xué)們翻開(kāi)課本說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)念？請(qǐng)舉手，來(lái)領(lǐng)讀�！笨墒菦](méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，有位同學(xué)慢慢地舉起了手問(wèn)了老師一個(gè)單詞，我以為她會(huì)了，老師讓她領(lǐng)讀了一遍，不會(huì)的老師會(huì)幫助她，雖然她念的不是太好，可是她自信的舉手了。我看了一遍，于是也把手舉了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了：不要怕不會(huì)，只要肯站起來(lái)讀，沒(méi)什么可怕的，難看的，不懂就要問(wèn)。雖然這是一件微不足道的小事，但我卻學(xué)會(huì)了許多……
關(guān)于勇氣作文7
生命因勇氣而堅(jiān)強(qiáng)
生命是上帝賦予給我們的，在我看來(lái)，沒(méi)有什么能與生命比的。每一朵曇花都只有半個(gè)小時(shí)的生命，草的一生也只有一年時(shí)間。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他是德國(guó)作曲家，鋼琴家，指揮家，維也納古典樂(lè)派人物之一。自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，很早就顯露了音樂(lè)上的才華八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲，另外還有大量室內(nèi)樂(lè)曲，藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè)圣。但就在他人生的高峰期是，不幸的事發(fā)生了——二十六歲就開(kāi)始失聰了，只能通過(guò)寫(xiě)字與人交談。當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。似乎不值得活下去了，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？
我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。
關(guān)于勇氣作文8
有人喜歡高貴的牡丹；有人喜歡美麗的玫瑰；有人喜歡嬌嫩無(wú)比的玉蘭。我卻喜歡不起眼的小草，因?yàn)樗胁粦挚謶郑y而上的精神，讓人佩服，所以我喜歡別人都瞧不起眼的小草。
一天下午，烏云在快速的集合，突然天上打起了轟隆隆的雷聲，我趕緊跑回家，剛到家門(mén)口，就下起了傾盆大雨，那豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)砸在小草的身上，但它沒(méi)有彎腰屈服，它是傲然挺立著好像說(shuō)，“這點(diǎn)小意思沒(méi)有問(wèn)題�！� 風(fēng)婆婆和雷公公它們好像聽(tīng)見(jiàn)了，把本來(lái)的傾盆大雨改成了狂風(fēng)暴雨，讓小草腰彎了，但是小草仍然不屈服，讓雷公公和風(fēng)婆婆軟的不能，硬的不能，無(wú)可奈何，小草最終闖過(guò)了最后的關(guān)頭，雨點(diǎn)越來(lái)越小，最后變成了大晴天，小草又挺直了身上腰板人說(shuō)，“你看我這不就沒(méi)事了�！�
從小草身上我知道了天下無(wú)難事，只怕有心人。這一句話(huà)的`意思是要我們有勇氣。
再見(jiàn)。
關(guān)于勇氣作文9
中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學(xué)。這時(shí)才想起媽媽說(shuō)過(guò)：你要鼓起勇氣跟老師說(shuō)‘我很想當(dāng)老師的小助手’。
我就暗暗的鼓起勇氣，站起來(lái)勇敢的說(shuō)：“我很想當(dāng)你的小助手�！�
老師說(shuō)：“真的�！�
我說(shuō)：“真的，幼兒園里分勺子時(shí)，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我�！�
到了下午，布置完作業(yè)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“在家里我把自己的媽媽當(dāng)作媽媽?zhuān)趯W(xué)校里我把你當(dāng)成我的媽媽�！崩蠋熣f(shuō)：“我很榮幸。”
我很高興地告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)我真勇敢。
關(guān)于勇氣作文10
“狹路相逢勇者勝”。
做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難，沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活中；工作中，勇氣是至關(guān)重要的。
而我卻缺乏了勇氣。
如果我當(dāng)時(shí)有勇氣讓媽媽回心轉(zhuǎn)意不把小鴨子趕走，也許它也不會(huì)餓死在街頭。
要是課堂上我有勇氣舉手發(fā)言，那么許多榮譽(yù)也不會(huì)與我擦肩而過(guò)。
如果我有勇氣叫住爸爸，并給我一元硬幣送給那位白發(fā)斑斑正在向行人乞討的老奶奶，讓她吃碗稀飯，填飽肚子。
如果我有勇氣在當(dāng)時(shí)舍身冒著和幾條狼狗對(duì)抗的風(fēng)險(xiǎn)去救那只小狗，也許它還有活著的機(jī)會(huì)，可是我沒(méi)有，我站在那兒看了好久，十分鐘……二十分鐘，我心里一直浮現(xiàn)那場(chǎng)爭(zhēng)斗的畫(huà)面，我想我自己怎么那么懦弱，連一只小狗也救不了。
沒(méi)有勇氣會(huì)使人傷心，以后我一定多多磨練自己，改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我們一定要鼓起勇氣，在人生的道路上勇敢地“沖”！
關(guān)于勇氣作文11
一個(gè)天氣晴朗的下午，老師帶我們?nèi)プ擢?dú)木橋。
我一看見(jiàn)獨(dú)木橋，覺(jué)得它除了有點(diǎn)窄以外，并沒(méi)有什么好值得害怕的。心想：“走獨(dú)木橋?qū)嵲谑翘?jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！笨墒牵�(dāng)我走上了獨(dú)木橋，才發(fā)覺(jué)這個(gè)橋東搖西擺，只要有人輕輕一推，我們大家就可能會(huì)掉下去，掉到橋下的小河里，把衣服弄濕，也有可能還會(huì)被淹死……簡(jiǎn)直不敢再往下想了，于是我有些忐忑不安了，好想退回去不再走了�？墒俏易咴陉�(duì)伍的中間，現(xiàn)在是進(jìn)退兩難了，只能隨著隊(duì)伍硬著頭皮往前走。我愁眉苦臉地走呀走呀，終于走到底了。我剛覺(jué)得松了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)要走回去的路更難了，要向前要跨一大步才能前進(jìn)一步，我也只有耐著性子不辭艱難地繼續(xù)前進(jìn)……，當(dāng)我總算回到原地的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)損，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
�。∽擢�(dú)木橋太刺激了，下次有機(jī)會(huì)還要來(lái)走一走。再感受一下＂堅(jiān)持就是勝利＂的感覺(jué)！
關(guān)于勇氣作文12
今天上午我練完琴后，就拿出魔仙棒來(lái)玩。我一按開(kāi)關(guān)，音樂(lè)的聲音小小的，媽媽說(shuō)是電池快沒(méi)電了，叫我去買(mǎi)幾節(jié)新電池。我找來(lái)螺絲刀把電池蓋打開(kāi)，看見(jiàn)里面裝著三節(jié)電池，就拿著其中一節(jié)當(dāng)樣品準(zhǔn)備去買(mǎi)新電池。我心里很緊張，因?yàn)檫@是自己第一次單獨(dú)去買(mǎi)東西，但我還是鼓足勇氣下了樓。我發(fā)現(xiàn)只要一出門(mén)就不那么緊張了，于是我高高興興地跑到家屬院門(mén)口的小賣(mài)鋪買(mǎi)了三節(jié)電池，然后滿(mǎn)心歡喜地又跑回了家。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，就能克服難關(guān)！
關(guān)于勇氣作文13
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你失去了財(cái)產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！是��！勇氣對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要，如果沒(méi)有了勇氣，那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功。
接受挑戰(zhàn)的必要條件是勇氣，勇氣由正視生命中的壓力與張力而來(lái)。缺乏壓力與張力，則生命機(jī)體將在演化過(guò)程中遭到淘汰。所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”，放在社會(huì)層次上來(lái)看，就表示人的成功需要不斷地競(jìng)爭(zhēng)與前進(jìn)。生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆；擁有了它，就像鳥(niǎo)兒擁有了羽翼豐滿(mǎn)的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子這時(shí)我們就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，需要的就是勇氣。
關(guān)于勇氣作文14
勇氣是什么？讓我來(lái)告訴你吧！有些事情你認(rèn)為是勇氣，但那卻都不是。如：臺(tái)風(fēng)天的時(shí)候登山、比力氣的時(shí)候你贏了，或跟別人打架，這都不能叫做勇氣！
有些事情雖然是勇氣，但是也是有差別的。如：忍著不哭去打針和雖然沒(méi)手沒(méi)腳也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就有程度上的差異！
有一次，我在玩媽媽的高跟鞋，結(jié)果不小心把高跟鞋用斷了，我馬上就跟媽媽說(shuō)對(duì)不起，媽媽沒(méi)有罵我，反而還稱(chēng)贊我說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事會(huì)主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起，很乖，也很勇敢！
勇氣象是一道美麗的陽(yáng)光，給予人們快樂(lè)和希望，讓人永遠(yuǎn)都不感到悲傷。
每天都充滿(mǎn)自信心和樂(lè)觀的態(tài)度的人，就是每天都有勇氣的人！
現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道勇氣是什么了吧！勇氣就是快樂(lè)、信心和希望。
關(guān)于勇氣作文15
星期三上午，第一節(jié)是語(yǔ)文課，丁零零，優(yōu)美的上課鈴響了，我準(zhǔn)備好了語(yǔ)文課的課前準(zhǔn)備，黃老師走進(jìn)了安安靜靜的教室，說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)第13課，《花鐘》.......”
過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)二類(lèi)字了，我心里想：我到底說(shuō)不說(shuō)呀！如果說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？要是不說(shuō)，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得呀!不管啦！想到這里我舉起了我的右手，老師提問(wèn)到我了，我的心七上八下，到了講臺(tái)上，我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的昆，用猜字謎的方法，給太陽(yáng)比賽。'說(shuō)完，我緊張的心情一下子變的平靜了下來(lái)，回到座位上，我覺(jué)得回答一道題也不是那么難，只要肯動(dòng)腦筋什么問(wèn)題都能回答上來(lái)。通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論做什么事情都要有勇氣，不能是個(gè)膽小鬼，是嗎?
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