實(shí)用的勇氣作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣作文 篇1

　　“勇氣是什么？勇氣是什么？”

　　勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘地方，駛向無限寬闊海洋，勇氣像我們生活中必不可少水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出問題孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭(zhēng)先恐后回答，以前我生怕回答錯(cuò)問題�！�

　　記得有一次，老師提出了一個(gè)問題，我回答錯(cuò)問題了，老師又提出了一個(gè)問題，我心中有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我心思，說：回答錯(cuò)了并不可怕，可怕是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師話，我漸漸地敢舉手了。

　　一晃就是五年��！在這五年中，我都積極回答老師提出問題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手“習(xí)慣”，那是不可能了，因?yàn)槲乙寻阉��?dāng)成了我生活中必不可少一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣人心中必然充滿信念。（羅·赫中克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請(qǐng)教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　到最后，我想對(duì)那些沒有勇氣人說，大膽天下去得，小心寸步難行。

勇氣作文 篇2

　　站在十幾米高的塔臺(tái)上，我的腿一陣發(fā)軟，看著不遠(yuǎn)處顫顫巍巍的吊桿，我的心里更加發(fā)虛。我和同學(xué)們參加拓展夏令營(yíng)�，F(xiàn)在我要做的就是從塔臺(tái)上跳起，抓住空中的吊桿。

　　風(fēng)不是很大，但足以把我的勇氣吹得消聲躡跡。跳，還是不跳，仿佛比危難時(shí)刻的生死更難抉擇。萬一沒抓住，保險(xiǎn)繩又不結(jié)實(shí)，那我豈不是英年早逝了？就算不死，至少也是二級(jí)殘廢。猶豫著，腳下一軟，好像有人踹了我一腳似的，我一個(gè)跟頭跌落下來。保險(xiǎn)繩死死地把我吊在半空，恐懼包圍了我，我歇斯底里地沖地面喊：“我真的不行，快放我下去！”

　　到了地面，我一下子攤坐在地上，隱約聽見遠(yuǎn)處有同學(xué)議論：“真沒用，這么近的距離都不敢跳！”“就是，真是個(gè)膽小鬼�！蓖瑢W(xué)們的話語(yǔ)深深地刺痛了我，我把頭埋在腿間，責(zé)怪自己：“同樣的年齡，為什么人家敢跳，而我不敢？我不是沒能力，要是在地面上我肯定敢跳，可為什么到了空中腿就不聽使喚了呢？我又沒有恐高癥！”我抬起頭看看塔臺(tái)，一個(gè)女生正勇敢地起跳，抓住了空中的吊桿。“連人家女生都能做到，咱一個(gè)大老爺們顏面何存�。坎恍�，我沒有你們說的那么膽小，我要讓你們心服口服！”

　　我猛灌了幾口水，隨后重新走向塔臺(tái)。塔臺(tái)的老師看到我有些驚訝，遠(yuǎn)處唧唧喳喳議論的同學(xué)也變得鴉雀無聲，注視著我爬上塔臺(tái)。

　　重新站在高臺(tái)上，我突然又有些后悔：就為了證明自己的勇氣，拿生命開玩笑不值得吧？我向下瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)所有的人都靜靜地看著我，如今想下去也晚了。我深深地吸了口氣，咽了咽口水，眼睛直盯著吊桿，想象著是在平地上。我把手心的'汗一次次擦在衣服上，捋了捋保險(xiǎn)繩，在心里把所有能想到的神靈都問候了一遍，保佑我能成功。我咬緊牙關(guān)，奮力起跳，在腳離地的瞬間，我的心提到了嗓子眼。我盡力把手向遠(yuǎn)處夠，很遺憾，我還是失敗了。

　　保險(xiǎn)繩緩緩地把我放回地面，我有些失望地擦了擦額角的汗。令我意外的是，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，老師走過來遞給我一瓶水，一邊給我擦汗一邊說：“雖然失敗了，但是你的勇氣告訴我們，你已經(jīng)成功了！”我回頭看看陽(yáng)光照耀下的塔臺(tái)，收起剛才的遺憾，陶醉在掌聲中，堅(jiān)定地告訴自己：“我找回了勇氣，我已經(jīng)成功了。”

　　普希金說：“勇敢是人類美德的高峰”。不去探求，人類永遠(yuǎn)也不會(huì)登上月球；不去質(zhì)疑，伽利略永遠(yuǎn)也不會(huì)推翻錯(cuò)誤的定律；不去尋求真理，牛頓永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力。偉人的成功總是伴隨著勇氣，雖然我沒有和他們一樣的成就，但是我有和他們一樣的勇氣！

　　我，找回了勇氣！

勇氣作文 篇3

　　在那些逝去歲月中，無論是收獲著鮮花與掌聲成功，還是摻雜著痛苦與迷惘失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失靈魂——一種名為勇氣元素。

　　記憶中總是定格著這樣一幅畫面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起我，用細(xì)若蚊吶聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”與同學(xué)們鋪天蓋地哄笑聲淹沒了。而那時(shí)我，手心中，總是不知不覺就滲出了細(xì)小汗珠，臉部表情也尷尬地不自然起來。

　　其實(shí)也不是不會(huì)啊，只是太擔(dān)心自己答案是錯(cuò)誤，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說出來勇氣。

　　唉，還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確，卻都沒有勇氣把它說出口�？墒�，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，才有了那么多遺憾與錯(cuò)過。希望今后日子中，我能夠給自己一些勇氣，堅(jiān)定自己信念，無論大聲說出來結(jié)果是什么，都不會(huì)灑下后悔淚水。穿越那些迷惘思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍光團(tuán)，燃作勇氣火焰，支持著自己對(duì)自己信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

　　曾經(jīng)做過事，就算是在心中堆積了再多懊悔與沮喪，也于事無補(bǔ)。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及未來中，更加勇敢地生活吧！

勇氣作文 篇4

　　勇敢向前去，不氣餒，成就不一樣的自我，即使迎著眾人異樣的目光與無情的嘲笑。勇敢，使我向前跑。

　　撲火的飛蛾

　　燈泡下，燈光閃閃爍爍，一只小精靈圍著燈光在飛舞。是閃閃的星星在大地戲耍嗎？螢火蟲這樣想。它從燈下飛過，陣陣灼熱讓它趕緊逃離，卻看見飛蛾跳著優(yōu)美的舞步，一次一次地?fù)湎驘艄狻?/p>

　　“你干什么這么傻，那會(huì)燙死你的！”

　　飛蛾轉(zhuǎn)向螢火蟲，螢火蟲也看向飛蛾。飛蛾的眼睛中閃爍著熾熱的光。

　　“擁抱光和熱，是我的夢(mèng)想，哪怕死去�！�

　　燈下，它又一次一次地?fù)湎蚬饷�，撲向溫暖�?/p>

　　出墻的樹枝

　　開始時(shí)，它只是一粒種子，一粒不知道能不能出芽的種子。

　　慢慢的，它發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一棵小樹，一棵弱不禁風(fēng)的小樹。

　　它長(zhǎng)在圍墻內(nèi)，它太小了，長(zhǎng)不過圍墻，接不到陽(yáng)光，它長(zhǎng)得特別慢。

　　“再長(zhǎng)大些，再大些，越過圍墻，看看外面的風(fēng)景�！边@是它說的，也是它做的.。其他樹兒勸告說：“別別別，越過后全是危險(xiǎn)。”

　　它說：“我不怕危險(xiǎn)，我要勇往直前�！睅滋旌蟮脑绯�，它終于越過了圍墻。

　　躍龍門的魚

　　一只魚正拼命地游向海的中央，因?yàn)樗麍?jiān)信，海的中央是龍門，越過后就會(huì)成龍。同樣，海的中央，也最危險(xiǎn)。波浪席卷烏云，咆哮著對(duì)小魚說：“怎么樣，不敢跳了吧！”小魚說：“我勇敢，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我看見，風(fēng)平浪靜后的大海，一條龍?jiān)谠崎g穿梭。

　　人生何嘗不是如此呢？阿里董事長(zhǎng)馬云靠過人的勇氣創(chuàng)業(yè)，他成功了；殘疾人鄭智化憑勇氣唱歌，他也成功了。

　　我相信飛蛾會(huì)追尋到它的光明，樹枝會(huì)看到它的風(fēng)景，魚也會(huì)變成穿梭云間的龍。勇敢拼搏，義無反顧，不怕危險(xiǎn)，他們都獲得了不凡成就。

勇氣作文 篇5

　　一位叫馬維爾的法國(guó)記者去采訪林肯。問：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒拿起筆簽署它。請(qǐng)問總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來，給您去成就英名？

　　林肯：可能有這個(gè)意思吧。不過，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪。

　　馬維爾還沒來得及問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直都沒弄明白林肯這句話的含義。

　　林肯去世50年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時(shí)的一段經(jīng)歷。

　　“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭。正因如此，父親才得以以較低的`價(jià)格買下。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。母親說，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎？于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)�！�

　　林肯在信的末尾說，有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能。其實(shí)，有許多不可能，只存在于人的想象之中。

　　讀到這封信的時(shí)候，馬維爾已是76歲的老人，就是在這一年，他正式下決心學(xué)漢語(yǔ)。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州旅行采訪，是以流利的漢語(yǔ)與孫中山對(duì)話的。

勇氣作文 篇6

　　一個(gè)高架，將近十米高；一個(gè)間隔，一米二左右。在陽(yáng)光的照射下，這個(gè)高架閃著鐵銅色的光。

　　這是我們體驗(yàn)項(xiàng)目中最驚險(xiǎn)的一項(xiàng)——-高空斷橋。這個(gè)游戲說來簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單，只要縱身一躍，就能輕易過關(guān)。反之，如果讓恐懼控制了你，再怎么試也不行。

　　下午，天氣很熱，我們一隊(duì)人帶著即將喝完的水，從真人CS戰(zhàn)場(chǎng)走了出來，教練請(qǐng)我們坐下先等一會(huì)兒。身后是高空斷橋，上面涂的`藍(lán)色油漆也炫出光彩，似乎在向我們宣戰(zhàn)�，F(xiàn)在是低年級(jí)的同學(xué)挑戰(zhàn)，我為他們捏了一把汗……只能靜靜地在后面觀戰(zhàn)。

　　雖然他們的年齡小，但面對(duì)這龐然大物倒一點(diǎn)也不畏懼，勇敢地挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝了它，從上面下來時(shí)，一個(gè)個(gè)像凱旋的士兵，臉上洋溢著比陽(yáng)光更燦爛的笑容。這一次，輪到她了，戴好護(hù)具，同其他人一樣，向上攀登，只不過速度有些慢。等爬到最高處，得轉(zhuǎn)個(gè)彎，才能蹬上一個(gè)平臺(tái)，她像一個(gè)突然沒電的鬧鐘，突然停了下來。難道是害怕了？她臉上的表情，好像有些猶豫，手緊緊抓住欄桿，有時(shí)看看前面，有時(shí)看看下面，老師抬起頭，對(duì)她說一定要勇敢起來。她更是怯怯懦懦，帶著哭腔對(duì)老師說：“我聽不清是什么！”。教練見如此情形，大聲向他喊道：“你得再向前走一點(diǎn)，我才能把你拉下來！”這時(shí)她完全哭了起來，怎么都不愿意向前走，那哭聲嘹亮且傷心。大家真替她著急，可面對(duì)這種情況，都不知所措了。

　　陽(yáng)光依然刺眼，曬得我們心中十分急躁。突然，一句清晰又響亮的聲音從上面?zhèn)鱽恚骸白屛姨�下去吧！我現(xiàn)在不害怕了�！蔽覀凅@喜地向上看去，發(fā)現(xiàn)她站上了平臺(tái)，目光無比堅(jiān)定。

　　恐懼像一層迷霧，你困在其中，不知道下一步是什么，所以不敢嘗試，就越來越害怕，但只要勇敢地邁出一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，迷霧之外，是一片燦爛陽(yáng)光，景色的確與眾不同。

　　我們最后并沒有看見她跳過去，因?yàn)楸唤叹毥凶吡耍�不過她既然鼓起了勇氣，那肯定是成功了。

勇氣作文 篇7

　　坐在車上，我心里不由得害怕起來。今天，我要去中衛(wèi)通過考劍橋少兒英語(yǔ)2級(jí)考試，要考的是聽力、讀寫、口語(yǔ)三合一的考試，我心里新生出幾分緊張，心里默默的想著老師的叮囑：不要害怕，認(rèn)真聽、認(rèn)真想，盡量發(fā)揮最好水平就可以了。

　　到了總校（也就是我們考級(jí)的地方），校長(zhǎng)笑容滿面的迎接我們的到來。我們陸陸續(xù)續(xù)下了車，校長(zhǎng)把我們帶到一間漂亮的房間里，安排好我們的位置，告訴我們先等一會(huì)兒，便走了。校長(zhǎng)剛走，我們就開始低聲嘀咕，我還是不放心我自己，又掏出書翻看了一會(huì)兒，反復(fù)記憶了幾個(gè)比較復(fù)雜的單詞，才安心的坐好.

　　差不多4點(diǎn)了，校長(zhǎng)拿著我們的準(zhǔn)考證和口試卡來了，騷動(dòng)的學(xué)生立即安靜下來了，校長(zhǎng)將準(zhǔn)考證和口試卡一一發(fā)給我們，我急忙接過我的，按校長(zhǎng)說的'，認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼的填著，一個(gè)圈要描好幾便，生怕出了問題。我以前還沒有參加過這么正規(guī)的考試呢！一會(huì)兒，我填好了，把準(zhǔn)考證和口試卡整齊的放在桌子上，就開始答讀寫部分。寫著寫著，一個(gè)詞語(yǔ)印入眼簾，“吉他”？以前這個(gè)單詞可沒有拼寫過呀？只好編一下了，我在草稿紙上寫了10多個(gè)我想的，可是都不對(duì)勁。“看一下書吧！”一個(gè)念頭閃過，我抬頭看了一下校長(zhǎng)，想翻開書�！安恍�！既然考就要考出真水平，決不能作弊！”我伸出的手縮了回來，又繼續(xù)答卷了，“不會(huì)就坦然面對(duì)吧！”我想。

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