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有關(guān)勇氣作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的勇氣作文10篇,歡迎大家分享。
勇氣作文 篇1
勇氣可貴嗎?或許有人會說,雖然我膽小如鼠,但我還不是照樣活得好好的。但于我來說,勇氣是我成長路上的最大助力。
曾經(jīng),我也是個“膽小如鼠”的人,倒不是說什么害怕蟲子啊,怕黑之類的,而是沒有勇氣去做一些以前沒有做過的事,導(dǎo)致我白白錯失了很多機會。是那一次事影響了我。
已經(jīng)忘了是哪一年,唯一記得的:那是一個美麗的春天。
班主任王老師,是故事的主角,不,是“幕后黑手”。
那天,王老師急匆匆地對我們講,隔壁班的“飛毛腿”要和我們班同學(xué)比跑步,問我們誰要去。結(jié)果,全班沒一個人舉手,王老師臉上露出焦急的表情,等了半天也沒一個人回應(yīng),他便病急亂投醫(yī),隨手一揮,點了一個人說:“就你了!”好巧不巧,那個人竟是我。
我的體育并不好,甚至可以說是差到了極點,在老師點我之前,我根本沒想過要去比賽,當(dāng)然,他點我之后我也沒想過要去,而是去求我們樂于助人的班長,請他代我去。
我怎么也沒想到,平時那么熱心而且體育又好的班長大人果斷地拒絕了我,讓我“想都別想”。無奈,我只能去求其他人?伤麄兒孟裾f好似的',沒一個肯幫我。我甚至還去找了王老師,可他說:“你只要能找得到替你的,我無所謂,”這句話,如同給我判了個死刑。
我放棄了,我沒有去找別人了,但我已經(jīng)下定決心:那天比賽我不會去,對,就是沒有勇氣,不想面對失敗,不想……面對老師對我的失望。
本來已經(jīng)萬事俱備,但比賽前一天晚上,我失眠了,在床上久久地思考著……
比賽快開始了,王老師和同學(xué)們都焦急地等著。離開始只有一分鐘了,他們都認(rèn)為我不會來的時候,我出現(xiàn)了。是的,這幾乎花光了我所有的勇氣,我才能站在這里。
出乎意料的,我居然比他先到終點,天知道我那時的喜悅,看著老師笑瞇瞇地獎勵給我一個筆袋,我高興地快上天了。我開始慶幸,我有勇氣來到這里,站在這里。從那以后,勇氣仿佛從天而降,助力著我的每一次成長。
小學(xué)畢業(yè)后的一次同學(xué)聚會,我才偶然得知那次是王老師親手策劃地一場“戲”,但不可否認(rèn),這場“戲”已對我造成了不可逆的影響,讓我知道,勇氣是最可貴的。
勇氣作文 篇2
我是一名六年級的小學(xué)生了,我的生活有數(shù)不清的坎坷。面對各種挑戰(zhàn),我總是一而再再而三的逃避和退縮,直到有一天……
我住的小區(qū)里,有一條長約2米多,深為50厘米的人工河。在當(dāng)時,整個小區(qū)的小孩也只有幾個人曾跳過去,所以一直被我們稱作“勇氣現(xiàn)如今,我以是一名六年級的小學(xué)生了,但我從小到大,生活里充滿了河”。當(dāng)然,也有不少人在河邊試著跳,但絕大部份人都跳不過去,一直在河邊徘徊。
一天,當(dāng)時正值盛夏,驕陽似火,萬里無云。午后的太陽照在身上,火辣辣的疼,我和幾個小伙伴一起冒著被“烤熟”的風(fēng)險溜到河邊玩耍。突然,有一位名叫趙斌的大男孩像耍猴似的一把抓住我的頭發(fā),我生氣極了,他見狀,立刻跳到了“勇氣河”的對面。我望著他,傻眼了。想:完了,我跳不過去呀!他站在河對面笑嘻嘻的說:“莫凡,你過來呀!過來呀!過來我就道歉!”
我站在河邊,顯得有些不知所措。沉默了一小會,我鄭重的說:“跳就跳,誰怕誰!”我走到河岸的邊緣,裝作隨時可能跳過去的樣子,但一見腳下的河水,我不動了,我知道,我害怕了。又是一陣沉默……沉默過后,傳來了一陣笑聲!拔液门屡屡!”趙斌一邊做著鬼臉一邊說。
我憤怒了,終于,我像一頭獅子一樣爆發(fā)了,鼓足勇氣跳了出去,在場的'所有人都被我的舉動震撼了,好像看見了什么大事一樣,隨之而來的是一陣經(jīng)久不衰的歡呼聲,他們大喊著:“道歉!道歉!”趙斌無可奈何,只好道歉。
由嘲笑化為贊嘆,即使這算不上什么,但這將會在我的人生清單上留下最濃的一筆!
勇氣作文 篇3
中午復(fù)習(xí)休息的間隙,我隨意翻看了勵志故事《成敗只差一句話》,禁不住為故事中勇氣十足,聰明可愛的孩子大聲叫好。
故事講述的是一對夫妻帶著一個5歲孩子的三口之家到城里租房子,跑了一天才找到一個比較合適的公寓,可房東卻遺憾地說:“啊,實在對不起,我們公寓不招有孩子的住戶!狈蚱迋z最后只能無可奈何地走開了。但這個孩子子把事情的經(jīng)過從頭到尾看在眼里,一邊跟著父母走一邊想著問題,走出十幾米之后,他忽然轉(zhuǎn)身跑回去敲開房東的門,精神抖擻地說:“爺爺,我才5歲,沒有孩子,只帶著兩個大人:老爸、老媽。這房子可以租給我嗎?”房東聽了不僅連聲夸他聰明,而且把房子租給了他們。
這個孩子雖然只有5歲,但他表現(xiàn)得不僅很有勇氣,而且很有智慧。在大人都沒能夠做成功的情況下,他竟然轉(zhuǎn)身跑回去敲房東的門,一句“我才5歲,沒有孩子,只帶著兩個大人”的`話不僅讓人覺得好笑,更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話,我肯定不可能這么做,因為,房東說不招有孩子子的住戶,大人已經(jīng)被拒絕了,他們都沒做成的事我怎么能做成呢,自然沒有了再去嘗試勇氣,也就不可能象那個孩那樣轉(zhuǎn)變角度想問題,說出這么有道理有智慧的話。
這篇小故事給了我很大的啟示:大人沒能做成功的事情不等于我們孩子子也沒法做成功,關(guān)鍵我們有沒有勇氣去嘗試,只要我們有勇氣去嘗試,我們才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,這樣以來,一些原本“不可能”或者“做不成”的事情,或許變得很簡單,輕而易舉地做好了。
勇氣作文 篇4
人的一生短暫而又漫長,其生活歷程更不平坦,雖然人人都希望時時順利,
但這是不可能的。無論什么職業(yè)做什么事的人,每個人都會在生活、學(xué)習(xí)或工作中遇到各種各樣的困難和挫折。
有這樣的一個故事,在美國有一個人,他二十一歲時,做生意失;二十三歲時,角逐州議員落選;二十四歲時,做生意再度失。欢鶜q時,伴侶去世;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時角逐聯(lián)邦眾議員落選;三十六歲時,角逐聯(lián)邦眾議員再度螺旋;四十五歲時,角逐聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時,角逐聯(lián)邦參議員再度落選;然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時,他終于獲得了成功,當(dāng)上了美國第十六任總統(tǒng)!
這個人就是林肯。作總統(tǒng)的林肯有著如此坎坷的路途,作為世界聞名的大文豪馬克吐溫也同樣有著不凡的人生。他曾經(jīng)經(jīng)過商,做過打字生意,辦過出版公司,結(jié)果虧了30萬美元,但他沒有就此頹廢,而是鼓起勇氣,振作精神重新走創(chuàng)作之路。他很快擺脫了失敗的痛苦,利用自己的天賦開辟了文學(xué)創(chuàng)作中一片屬于自己的天地。
通過這個故事,我想你一定會明白了成功是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的'。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情,在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘去美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。
如果因為怕痛,就不愿意伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。
勇氣作文 篇5
人的命運往往掌握在自己手里,我們要扼住命運的咽喉,絕不在命運前屈服。
魯迅曾說過“悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看,喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴價值的東西唯有在特定條件下才能呈現(xiàn)出靚麗美景。才能折射出異彩紛呈的光暈。
人生路風(fēng)雨路,坎坷是在所難免的,我們要鼓起勇氣坦然面對命運岔路口。
因為勇氣,貝多芬扼住命運的咽喉。
因為勇氣,杜甫萬方多難中成就詩圣。
因為勇氣,是強者在逆境中成就自我。
在徐悲鴻一生;我的回憶中,因為父親的去世遠離家鄉(xiāng)落難上海的苦悶,因為找不到職位的煩惱,因為饑寒交迫的痛苦,因為突然降臨的希望有破滅。在種種絕望中,差一點是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結(jié)束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶涌的沖擊著江岸發(fā)出沉重的響聲,徐悲鴻的`心中感到燃燒般的痛苦,當(dāng)一陣寒冷的戰(zhàn)栗從他的腳跟慢慢遍布全身上時。他才清醒過來,想起自己的責(zé)任和曾經(jīng)有過的壯志,想起家中的母親河妹妹,他重新鼓起勇氣面對生活。
一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔,才算是一個真正的勇者。
海寧四大才子之首王國維,縱論古今,意氣風(fēng)發(fā),卻也在頤和園投湖結(jié)束自己的生命,假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺,從而做出更偉大的成績。
苦難并非我們想要的,但在命運的旅途中是不可避免的,在困難面前是選擇退縮,還是鼓起勇氣面對,如果選擇前者那么你的人生是失敗的,你不會是命運的掌舵者,而是命運主宰著你,選擇后者征服命運,戰(zhàn)勝困難,勇氣將為你贏得選擇權(quán)。
慢慢人生路,不在乎你自己得到多少,而是在這段路上你錯過了什么。是否在困難面前甘愿退縮,甘愿做一個弱者,鼓起勇氣征服命運,絕不在命運前屈服。
本文標(biāo)題“勇氣征服命運”新穎別致,簡潔明快的語言和比喻論證的運用很成功,如“徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦”“貝多芬扼住命運的咽喉”,使得文章讀起來很容易接受。
勇氣作文 篇6
從小到大,每逢自己失意或想放棄時,一盞勇氣之燈的光芒總會為我驅(qū)散心中的迷茫。它化作一絲清風(fēng),帶給我沁人心脾的清涼;它從天空上飄落了下來,化作一粒種子,埋在我內(nèi)心深處,潛滋暗長:每個人都會有擊敗困難的勇氣和力量。
寬敞明亮的教室里,老師還沒來,同學(xué)們正七嘴八舌地聊著天,這又是美好的一天!可是,可是我卻沒有辦法融入其中:因為,今天我有一個演講。從來沒有在同學(xué)們面前演講過的我,此時就像身處地獄一般,被綁在柱子上,被繩子勒住脖子,讓我喘不過氣;同學(xué)們的笑聲在我看來就像一群小妖怪在討論我該煮著吃,還是炸著吃……突然,大家安靜下來,原來老師已經(jīng)站在講臺上了!演講要開始了!我的心砰砰直跳,演講稿都被我攥出汗了。
時間一分一秒過去,終于輪到我上場了。我的腿在發(fā)抖,心亂如麻,之前記住的臺詞全都忘光了。我小聲地對自己喊了一聲:加油!然后用顫抖的聲音開始了演講:“同學(xué)們,今天我給大家演講的是《暑假敦煌游記》!边@么簡單的一句話,被我背的磕磕巴巴,我聽見了同學(xué)們的竊竊私語:“那么簡單的'話都說不好,真是……”我在臺上一個踉蹌,感覺心都快跳出來了,豆大的汗珠從臉上滾落,滴在了地上!耙唤o老師說說,不講了吧?”我心里打起了退堂鼓。老師見我半天不說話,想幫我解圍:“要不你下周再來講吧,沒事的,下次還有機會,你敢上來已經(jīng)勇氣可嘉了!闭f完,她還瞪了兩個小聲說話的同學(xué)一眼。
我真的好想答應(yīng)。】尚闹幸粋聲音決絕地說:我不甘心!多好的一個機會可以展現(xiàn)自己,克服自己的缺點,可我居然想放棄!我為自己的想法感到羞恥,同時,一種勇氣在我心里油然而生,令我一下充滿了力量。我對老師說:“老師,我可以的,我想講下去!”我定了定神,不再緊張了,當(dāng)我流利的做完演講,同學(xué)們暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
每當(dāng)面對困難時,我們都需要多一點勇氣;蛟S,在放棄的那一瞬再努力堅持一下,奇跡就會到來!
勇氣作文 篇7
馬克吐溫說過:“19世紀(jì)出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。”
海倫凱勒出生時健康美麗,1歲7個月時因疾病失去視覺和聽覺,同時也失去了學(xué)習(xí)說話的權(quán)利。但她并沒有被黑暗與寂靜打倒,她以勇氣豪哥樂觀面對所有的不幸,并以驚人的毅力完成了在哈弗大學(xué)的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人。
與海倫凱勒相比,我們幸運太多了,我們能看,能聽,能說,我們的世界充滿光明和聲音,但為什么我們不能像海倫凱勒一樣取得成功呢?難道我們連一個聾啞人都不如嗎?
不,不是的。如果我們也能有像海倫凱勒一樣的勇氣、樂觀以及頑強不起的毅力,那么我們必定會如海倫凱勒一樣取得驚人的成績。
其實,不只是海倫凱勒,幾乎每個偉人背后都有一段辛酸的過去,就像《鋼鐵是怎樣煉成的`》的作者奧斯特洛夫斯基來說吧:他在23歲那一年,由于勞累過度,健康狀況越來越糟,直到全身癱瘓,完全失去了活動能力。1930年,雙目失明的奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材,以頑強的意志開始創(chuàng)作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,最終克服困難,完成了這部不朽的杰作。
一個個故事,都告訴我們同一個道理:在遇到困難或不幸時,不要害怕,不要氣餒,不要放棄,勇敢地,樂觀地去面對,去克服,用我們的毅力改變命運,創(chuàng)造奇跡!
記住,勇氣+毅力=奇跡!
勇氣作文 篇8
勇氣,每個人在人生道路上不可缺少的一樣?xùn)|西。每個人,都需要他,曾經(jīng)聽過這樣一個故事。
一位年輕人跋涉在人生的道路上,到了一個渡口的時候,他已擁有了“自尊”“自信”“自立”“勇氣”“美麗”“金錢”“榮譽”七個背囊,當(dāng)渡船行至江中時,風(fēng)起浪涌,險象環(huán)生。肖公要求這個年輕人必須丟掉一個背囊,年輕人稍加思索,把“勇氣”丟入水中。再后來,年輕人失去了所有,因為他失去了人生道路上必不可少的一樣?xùn)|西那就是“勇氣”
或許,許多人都會說,沒有勇氣照樣可以走下去,是的雖然失去勇氣你照樣可以走下去。但是,當(dāng)你遇到什么困難或挫折是你需要勇氣,沒有了他,你可能無法越過這一道道人生道路上的`柵欄和泰山……
每個人,在母親肚子里是就已經(jīng)會使用勇氣了。當(dāng)你從母親肚子里出來時,你就是使用了勇氣。讓你來到了這一個繽紛五彩的世界……
這就是勇氣,每個人必不可少的——勇氣。
勇氣作文 篇9
我買了一個氣球,這是一個紅色的心形氣球,在陽光和燈光的照射下,周圍仿佛堵上了一層金邊,煞是好看!我把它掛在家里,它經(jīng)常會飛來飛去,而且老是喜歡貼在天花板上,有種呆呆的可愛!
有一天,它漏氣了,氣慢慢地從它身體里面跑出來,可是它還是貼著天花板,不停地飛呀飛。也許它要趁還有氣的'時候多玩玩吧。我想。 終于,它開始漸漸停下自己歡快的腳步,慢慢地走向生命的盡頭。每天它都會因為身體沒有太多的氣了,而一次次不由自主地下沉,而它卻不屈向上,使出全身不多的勁,又飛上去,依舊呆呆的貼在天花板上。直到有一天它累垮了,身體下沉到地面上,再也飛不上去了。氣球老了,飛不動了!可它依舊高昂著自己的頭,試圖再飛上去!“把它放了吧!把它放了吧!”我的腦海里經(jīng)常有這個念頭。看著它癟癟的身軀,我最終決定把它放了。我輕輕抱起它,拉開客廳的窗戶,慢慢將它放出窗外。忽然,一陣風(fēng)吹過,氣球似乎一下子又恢復(fù)了生機。你看,它在風(fēng)中歡快地玩耍著,隨著風(fēng)兒忽上忽下,慢慢飄向遠方。看著越飄越遠的氣球,我又想起一次一次努力向上的它,心中不由的一陣感動:我們不也應(yīng)該這樣不屈向上、努力堅持嗎?我突然明白了生命的意義就是不屈向上的勇氣!
勇氣作文 篇10
昨夜春雨一場,露水凝于葉尖,春色如畫。
助跑,起跳……一套熟悉的動作舒展開來,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有跨越那根竹竿。由于昨夜的一場春雨,空氣中充滿了泥土芬芳的氣息。我站在沙坑中,望著躺在沙子中的竹竿,心中泛起了一絲苦楚……
今天彭老師把原先練習(xí)的皮筋換成了竹竿,并且讓我們一個個去試跳。見到這對于我來說比較高的竹竿,我有些退縮,但沒有辦法師命難違,只好硬著頭皮上了。我數(shù)好步數(shù):“一、二、三、四、五……”好,發(fā)力開始起跳,但不幸的是,起跳的.幅度不夠大,我連人帶竿一起掉入了沙坑,塵土飛揚,竿子落地的聲音也變得異常響亮,我聽見有些男生說:“姿勢都不正確,為什么是起跳腿后跨的……是因為她太矮了嗎?”面對一些男生的冷嘲熱諷,我頓時心中微涼。
風(fēng)漸漸大了,操場周圍的大樹發(fā)生“沙沙沙”的聲音,綠葉似乎掙扎了一番,才守在了大樹上。
無奈,只得等待下一輪。彭老師毫不留情地加高了高度,我搖了搖頭,呼吸著略帶潮濕的空氣,看著那根竹竿,心里獨自思忖:跨過那根竹竿是什么滋味?我能不能嘗嘗那滋味?
終于,該來的還是要來的,又輪到我了。眼見我前面的同學(xué)一個個跨越了竹竿,我深吸一口氣調(diào)整了一下心情,鼓足了勁向竹竿奔去。一步,兩步,三步,竹竿越來越近了!四步,五步,將要起跳了。此時耳旁傳來了同學(xué)們的加油聲,我屏住呼吸,努力飛身上竿!那一刻,時間仿佛凝固了,我才驚醒,發(fā)現(xiàn)自己已穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中。是,我很矮,但我不信矮的人就跳不過那根竹竿!陽光下,那根竹竿上的光澤因我而格外耀眼。
彭老師帶頭鼓起了掌,那掌聲在春日的操場上異常動聽。
春風(fēng)微涼,嘴角上揚。