勇氣作文錦集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的勇氣作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文 篇1

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松�的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。

　　中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的.勇氣，才取得今天的成績(jī)。

　　在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。

　　為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母！”

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。

勇氣作文 篇2

　　微笑的力量對(duì)于我而言，是非常大的，而這個(gè)力量是我的班主任給我的.。

　　那天早上，班主任找到我說(shuō)：“我要讓你當(dāng)班長(zhǎng)�！甭�(tīng)完我的腿就軟了，因?yàn)槲腋�本就沒(méi)有這個(gè)能力去管理這個(gè)班。我們班在學(xué)校里可是出了名的淘氣，所以我不想當(dāng)班長(zhǎng)，也不配當(dāng)班長(zhǎng)。于是我對(duì)班主任說(shuō)：“我不配當(dāng)班長(zhǎng)。”可班主任只是微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是在說(shuō)：“我相信你！”就這樣，我的班長(zhǎng)生涯就這樣開始了。

　　當(dāng)班長(zhǎng)，每天早上都要去帶早讀，可我們班就沒(méi)有早讀過(guò)，所以我想帶好早讀就成了“不可能完成的任務(wù)”，我不禁有些喪氣�？砂嘀魅螌�(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我，我就一心想帶好每一天的早讀，哪怕沒(méi)有人跟讀，我也要做好自己，盡到職責(zé)！

　　當(dāng)班長(zhǎng)可不只是帶早讀，還要當(dāng)“跑腿”的。每當(dāng)老師說(shuō)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？幫忙拿……”我的內(nèi)心都是“崩潰”的，因?yàn)樵凇芭芡取边^(guò)程中，很有可能被校長(zhǎng)“抓”到。我們班就在校長(zhǎng)辦公室旁邊，校長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)我們班巡查。但當(dāng)我被校長(zhǎng)“抓”到時(shí)，班主任就會(huì)跟校長(zhǎng)解釋，并總會(huì)對(duì)著我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，這一個(gè)個(gè)微笑讓我感到溫暖，心里也不再是冰冷而恐懼的了。

　　班主任的微笑是一種力量，帶給我的是鼓勵(lì)和安慰。我想如果每個(gè)人都能保持微笑，那就會(huì)形成一種強(qiáng)大的微笑力量，會(huì)讓每個(gè)人每天都過(guò)得開心

勇氣作文 篇3

　　什么是勇氣呢？是晚上獨(dú)自一人在家睡覺(jué)嗎？是恐高的人長(zhǎng)大后當(dāng)了飛行員嗎？是怕蟲子的人長(zhǎng)大后成了昆蟲專家嗎？

　　勇氣，大概就是敢于挑戰(zhàn)自己做不到的事情吧？

　　那年夏天，我還不會(huì)游泳。一天，跟我同住一個(gè)小區(qū)的玩伴兒約我去游泳，我連忙拒絕。他們說(shuō)：“你是不會(huì)游泳吧？”我心一急，立刻說(shuō)：“才不是呢？我會(huì)游！”“真的嗎？五天后我們一起比賽，你敢嗎？”他們挑釁我，“當(dāng)然敢！”我毫不示弱�？墒撬麄円蛔�，我馬上就后悔了：“干嘛要吹牛呢？這下該怎么辦？我可把自己害慘了�！睕](méi)辦法，為了完成挑戰(zhàn)，我不得不叫上朋友小櫻陪我去游泳，她可是學(xué)校里的游泳冠軍。

　　第一天，我穿著泳衣來(lái)到了游泳池邊，卻遲遲不敢下水，仿佛水中有只無(wú)形怪物對(duì)我張牙舞爪�？墒遣幌滤�怎么辦？五天后還要比賽呢！我只好緊緊閉上眼睛，深深吸一口氣，“撲通”一聲跳下水。頓時(shí)，我大腦一片空白，感覺(jué)自己完全被水包圍了，無(wú)法呼吸。我慌張地連忙用雙手不停地拍打水，撲騰了一會(huì)兒，我以為我要溺水了，雙腳卻突然踩在了地板上，我睜開眼一看，水才到我的肩膀。“原來(lái)水才深1米5呀！”我自言自語(yǔ)到。一旁的`小櫻用奇怪的眼神看著我說(shuō)：“賀寶，沒(méi)想到你這么怕水��！”“完了，完了，丟大臉了”我狼狽地朝她傻笑。小櫻開始教我如何憋氣和蛙泳的基本動(dòng)作。

　　第二天，我又學(xué)會(huì)了換氣，并且熟練掌握了技巧。

　　第三天第四天。

　　第五天，經(jīng)過(guò)小櫻的細(xì)心教導(dǎo)，我已經(jīng)可以在泳池里自由游動(dòng)了，也到了萬(wàn)事俱備，不差東風(fēng)的時(shí)候。我信心滿滿地來(lái)到比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。小櫻擔(dān)心我出差錯(cuò)，主動(dòng)要求跟我組成一隊(duì)參加比賽。賽前，小櫻還不時(shí)地提醒我：“別緊張，要記得換氣”

　　“3，2，1，開始！”“嘩嘩嘩”我使出全力勇敢向前游，那一刻，我就像是一條逃生的魚一樣，拼命向終點(diǎn)沖。比賽結(jié)束了，雖然只游了50米，但是我感到很累很累，累得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　從此我愛(ài)上了游泳，愛(ài)上了挑戰(zhàn)自己的那份勇氣。

勇氣作文 篇4

　　1983年的一天，在紐約帝國(guó)大廈下聚集了無(wú)數(shù)的記者與圍觀的人，人們地目光一動(dòng)不動(dòng)地聚焦在大廈外部墻面上的一個(gè)年輕人身上。他一個(gè)人徒手附在墻面上，頭向上仰著，眼睛直盯著大廈的樓頂，艱難而緩慢地向上攀爬著。人們?yōu)樗�的舉動(dòng)而懸著一顆心，有幾次他險(xiǎn)些從墻上滑落，大廈下的人群發(fā)出陣陣驚呼，有的人甚至不敢再看，工作人員也過(guò)來(lái)勸阻他不要再繼續(xù)這樣危險(xiǎn)的行為，他卻搖搖頭，稍做休整，然后又向上攀去。漸漸地，他的身影在人們的視線中變得越來(lái)越小。最終，年輕人以徒手攀壁的方式，征服了這幢素有"世界第一高樓"之稱的紐約帝國(guó)大廈。他不僅成為此項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄的創(chuàng)造者，同時(shí)也贏得了"蜘蛛人"的美譽(yù)。這個(gè)人就是美國(guó)的伯森.漢姆。

　　紐約帝國(guó)大廈實(shí)際高度為381米，即使不以徒手的方式攀爬，一般的常人都是無(wú)法企及的，更不要說(shuō)是恐高癥的患者了，這對(duì)于他們簡(jiǎn)直就是神話。伯森.漢姆的膽識(shí)、魄力和勇氣，使他成為無(wú)數(shù)恐高癥患者追逐的對(duì)象和心中崇拜的偶像。

　　當(dāng)時(shí)在美國(guó)恐高癥患者有八萬(wàn)多人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被這種疾病困擾著，有的人甚至想到以自殺來(lái)解除痛苦。那么，伯森.漢姆的壯舉，無(wú)疑會(huì)給恐高癥患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣。美國(guó)恐高癥康復(fù)聯(lián)席會(huì)得知這個(gè)消息后，急忙聯(lián)絡(luò)"蜘蛛人"漢姆，打算聘請(qǐng)他做康復(fù)協(xié)會(huì)的心理顧問(wèn)，以幫助恐高癥患者解除疾病的困擾。伯森.漢姆接到聘書后，他打電話給聯(lián)席會(huì)主席諾曼斯先生，讓他查查會(huì)員檔案中第1042號(hào)會(huì)員的情況。會(huì)員信息很快被查到，令人意想不到的是這位會(huì)員竟然就是伯森.漢姆。

　　諾曼斯對(duì)此非常驚訝，他無(wú)法想象以徒手方式攀上三百多米高摩天大樓的"蜘蛛人"竟然是個(gè)恐高癥患者，這太不可思議了。諾曼斯懷著強(qiáng)烈的好奇心，決定親自去拜訪伯森.漢姆。

　　諾曼斯來(lái)到費(fèi)城郊外伯森的住處，剛好這兒正在為伯森94歲的曾祖母舉行一個(gè)慶祝會(huì)，并且還有十幾名記者在場(chǎng)。諾曼斯有些疑惑，他在與伯森.漢姆的交談中才知道，原來(lái)伯森.漢姆的曾祖母聽(tīng)說(shuō)漢姆創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄，她想為伯森.漢姆的壯舉添彩，特意從100公里外的葛拉斯堡羅徒步趕來(lái)，為了不耽誤行程，漢姆的曾祖母在路上一步都沒(méi)有停歇，經(jīng)過(guò)老人不懈的努力與堅(jiān)持，最終她竟奇跡般地及時(shí)地趕到了伯森的住處。漢姆的曾祖母非常高興，但令她更高興的是她的這一異想天開的做法，竟也在無(wú)意間創(chuàng)造了一個(gè)耄耋老人徒步百公里的世界紀(jì)錄。人們都覺(jué)得太不可想象了。

　　當(dāng)諾曼斯問(wèn)伯森.漢姆是以何種方式克服恐高癥時(shí)，他笑著說(shuō)："打算一口氣兒跑完100公里也許需要勇氣，但是走一小步路是不需要太多勇氣的`。把自己的每一步都看作起點(diǎn)，堅(jiān)持住每一步的勇氣，接著第二步，第三步......最終就能像我和我的曾祖母那樣創(chuàng)造奇跡!"

　　站在一旁的諾曼斯仔細(xì)揣摩伯森的話，最終悟出伯森.漢姆登上帝國(guó)大廈的奧秘，那就是時(shí)刻記住心中的目標(biāo)，一直盯住前方，不要有半點(diǎn)的躊躇或猶豫，并以自己的每一步的攀爬為起點(diǎn)，堅(jiān)持住每一步向上攀登的勇氣，那么必將取得成功。

　　在這個(gè)世界上，創(chuàng)造出奇跡的人，憑借的都不是一時(shí)的勇氣，而是把最初的那點(diǎn)勇氣堅(jiān)持到最后。正如《荀子.勸學(xué)》中所言："騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"堅(jiān)持，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)成功者最不可或缺的條件。

　　英國(guó)文學(xué)大師約翰生也曾說(shuō)過(guò)"成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久"。對(duì)于成功者與失敗者而言，最重要的差別就在于，看誰(shuí)能把追求成功的信心、勇氣堅(jiān)持到最后。一個(gè)人在面臨困難的時(shí)候，很容易產(chǎn)生挫折感。如能正確看待這種挫折，拿出克服困難的勇氣，并試著將其轉(zhuǎn)化、消解，堅(jiān)持不懈，持之以恒，必然能一步步到達(dá)成功的頂點(diǎn)。

勇氣作文 篇5

　　走在僻靜的小路上，聽(tīng)紡織娘在枝頭歌唱，聽(tīng)汽車的笛子合奏，一個(gè)個(gè)身影從我身邊走過(guò)，我勁頭十足，一個(gè)勁的往前沖�？稍谝郧�，我可不是這樣……記得那天，我彈完鋼琴，披星戴月的回到家中，我開始奮筆疾書，寫老師布置的家庭作業(yè)。邊寫邊等媽媽做“山珍海味”。

　　我正沉浸在美妙的漢字王國(guó)當(dāng)中，突然，“啊——，”媽媽大叫“完了！”我被打斷了思路。趕緊放下手中的筆，跑到廚房，詢問(wèn)媽媽：“怎么了，發(fā)生什么事了，大呼小叫的？”“完了完了，炒菜炒著，想起來(lái)了，炒牛肉需要醬油，我忘記買了�！蔽倚睦镬�忑不安，正如我所料，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“婧怡，為了你喜愛(ài)的牛肉片，去幫媽媽到東方百貨超市買瓶醬油回來(lái)�！�

　　我嚇得魂飛魄散，臉“唰”一下青了，心想：媽媽呀，你知道我很膽小的，還要我孤身一人去“獨(dú)創(chuàng)天涯”嗎？別嚇我，我經(jīng)不住��！但又不得不從，我只好一小步一小步跨出了我溫馨的家。

　　走出單元的門，我提心吊膽，天異常的黑，紡織娘唱著，感覺(jué)它在說(shuō)：“膽小鬼，膽小鬼！”平常三百米的.路，我望著望著，感覺(jué)望出來(lái)了一千米。突然我覺(jué)得背后涼森森的，又不敢往回看，只好硬著頭皮往前沖，又發(fā)現(xiàn)身后出現(xiàn)了一個(gè)黑影，我心想：媽呀，班上最近流行恐怖片，那是誰(shuí)，鬼啊，是女鬼貞子嗎？我嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地動(dòng)也不敢動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，我鼓足了勇氣，閉著眼睛慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，瞇著眼睛一看，什么都沒(méi)有！原來(lái)是樹的影子，媽呀！嚇?biāo)牢伊�，幸好沒(méi)事。

　　我趕緊沖出了小區(qū)門，以百米沖刺的速度來(lái)到東方百貨超市，買了一瓶醬油，付完錢便飛奔跑回了小區(qū)。媽媽看到后稱贊我勇氣可嘉，我覺(jué)得自己瞬間膽子也變得大了呢！

　　自從經(jīng)歷這次“冒險(xiǎn)”后，我十分自信，我積極參加了學(xué)校的許多節(jié)目，特別是表演舞蹈《四時(shí)古韻》時(shí)，我們還站上了第一名的位置，當(dāng)時(shí)大家覺(jué)得那不是我呢！

　　勇氣，讓一個(gè)膽小如鼠的孩子告別了膽怯，能自信的穿過(guò)“黑暗”，勇敢地去迎接屬于她的艷陽(yáng)天！

勇氣作文 篇6

　　——讀《邊城》后有感

　　她等他用盡了一生的悲傷，而他眼里卻有她所不懂得凄涼。它（《邊城》）沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯……其實(shí)，該來(lái)回來(lái)，該走會(huì)走。強(qiáng)留，無(wú)用。

　　——題記

　　本應(yīng)該是圓滿美好的家庭，在母親與父親的相繼離世下，翠翠從小就過(guò)著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的會(huì)涌流心頭。其中，還有更為不幸的是，大老在水中淹死；二老離家出走；與翠翠朝暮相處的爺爺，也在雷鳴的夜晚中悄悄離世……這一切，的確發(fā)生得如一場(chǎng)玩笑，在一次次地敲擊著翠翠沉重的心靈。

　　作者在整本書中的筆調(diào)清新雋永，但字里行間卻透露著滿滿的憂傷，就像這里有親人的'離別與去世；有滿滿的期待卻未能實(shí)現(xiàn)的悲��；還有懵懂、朦朧，卻又無(wú)疾而終的愛(ài)情……

　　《邊城》的結(jié)局模糊而悠遠(yuǎn)：到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)……那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了，似乎是在告訴著讀者，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著的人還是要繼續(xù)生活的。就如《邊城》題記中最后一句話所說(shuō)的“這作品或者只能給他們（讀者）一點(diǎn)懷古的幽情，或者只能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個(gè)噩夢(mèng)，但同時(shí)說(shuō)不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！”

　　也許作者真的想讓人們拋棄一些過(guò)分的內(nèi)斂與消極，多一些勇氣、信心與積極吧！我想這也正是《邊城》這本書，在我的理解下，所帶給我的人生意義吧。

　　合上書的那一刻，我心潮起伏，久久凝望著封面上的“邊城”二字，心中卻在回味著在我的成長(zhǎng)路上，“勇氣、信心與積極”為我?guī)��?lái)的那些絮絮的笑容。漸漸地，我就步入了那塵封已久的流年回憶中——

　　就是去年的那個(gè)暑假，我去參加了“火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一次非比尋常，也是非常重要的一次挑戰(zhàn)。在那短短三天的挑戰(zhàn)中，我一次又一次地歷練了自己。

　　初到那個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)到很緊張，因?yàn)槲颐鎸?duì)的全是一群互不相識(shí)的同齡人。這也讓我意識(shí)到，我必須先交幾個(gè)朋友，才能在接下來(lái)的活動(dòng)中不緊張，不尷尬。盡管我已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，但我仍舊無(wú)動(dòng)于衷了好久。因?yàn)�，我平時(shí)就是非常不善于交際的，交朋友，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的。

　　終于，一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)打開了我的心門。

　　輔導(dǎo)員跟我們說(shuō)，接下來(lái)要進(jìn)行一個(gè)需要兩人配合完成的沙盤創(chuàng)意大賽。當(dāng)時(shí)，我很無(wú)奈，心情也變得越發(fā)緊張了，可是有什么辦法呢，我總要去面對(duì)的。慢慢地，一股交朋友的勁兒就從我的心地涌出：是啊，我來(lái)這里，就是要接受挑戰(zhàn)，來(lái)突破自己的，要是我連“交朋友”這點(diǎn)都不能突破的話，那我來(lái)這里干嘛呢？嗯，此時(shí)，我鼓足了信心，為了比賽，更為了自己。于是，我就輕輕地向我前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要不，我們兩一組吧！”我當(dāng)時(shí)的心緊繃著，生怕她會(huì)拒絕我�？墒鞘虑檎娴臎](méi)有我所想得那樣糟糕，只見(jiàn)她笑了笑，說(shuō)：“好啊~”。

　　此時(shí)，我緊繃的心放下了，也漸漸舒展了，開闊了。一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅心情在我的心中綻放了。我想，這就是突破的滋味，當(dāng)然，它背后少不了信心與勇氣的鼓舞。

　　就這樣，我結(jié)識(shí)了在這里的第一個(gè)朋友，當(dāng)然慢慢地，我也就有了第二個(gè)，第三個(gè)……這些朋友，讓我在后面的活動(dòng)中表現(xiàn)自如，不矜持了，她們當(dāng)然也是我后來(lái)能取得“金獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)成功的一個(gè)重要因素。

　　這樣的一個(gè)經(jīng)歷中，有我的內(nèi)斂與消極，也有我的勇氣、信心與積極，我想它也足以詮釋我對(duì)《邊城》一書的理解，與深深感慨。

　　該來(lái)回來(lái)，該走會(huì)走。強(qiáng)留，無(wú)用。真的，我想它也只是一種突破而已。

勇氣作文 篇7

　　勇氣相當(dāng)于自信。從小，我便非常自信，因?yàn)橥馄沤?jīng)常傳遞勇氣的能量給我。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)想放棄時(shí)，外婆總會(huì)說(shuō)：遇事不能視之不顧。當(dāng)我勇往直前最終完成那件事后，又會(huì)覺(jué)得無(wú)比興奮與自信。心中充滿了力量。一點(diǎn)一滴小小的勇氣，匯聚成了一片汪洋大海，甚至不知道什么叫膽怯了呢！

　　一次，我的好朋友汝炎俊和另外一位同學(xué)因?yàn)樾∈缕鹆藸?zhēng)執(zhí)，眼看他們就要發(fā)生肢體沖突，我馬上沖了過(guò)去，勸解了他們。我認(rèn)為，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合適時(shí)向前，這就是勇氣。

　　還有一次，我和好朋友之間也是因?yàn)樾∈庐a(chǎn)生了矛盾，幾天時(shí)間互相都不理踩理睬對(duì)方，眼看原本非常好的友誼關(guān)系就要破裂了了，我又想到外婆的話：有問(wèn)題要及時(shí)解決，做事要有擔(dān)當(dāng)！于是，我鼓足勇氣去找他，向他為那天的'事情道歉。，在這之后，我們的友誼變得更加堅(jiān)固了。我想，這也是勇氣帶給我的一面。

　　可是有時(shí)，我會(huì)錯(cuò)把調(diào)皮當(dāng)勇氣。，為取得他人的關(guān)注而做一些危險(xiǎn)的事情。比如體育課上做危險(xiǎn)的動(dòng)作；從一塊石頭上跳下去；在草地上打滾……以前的我有些無(wú)知，孰不知這些可能會(huì)給自己或他人帶來(lái)傷害的，。非常魯莽而且危險(xiǎn)的行為，并不是勇氣呀！

　　勇氣，我會(huì)繼續(xù)帶著它一路向前，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景。

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