【精選】勇氣作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的勇氣作文7篇，歡迎大家分享。

勇氣作文 篇1

　　媽媽今天帶我去學(xué)琴，因?yàn)槲覐椀牟皇炀�，常常彈錯(cuò)，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。

　　下課在回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書(shū)上說(shuō)“勇氣是改掉壞習(xí)慣;勇氣是知道還有高山，就一定要去征服;勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問(wèn)我勇氣還是什么，我沖口而出說(shuō)，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了自己的思想。

　　當(dāng)終于決定買下那架你盼望已久的.鋼琴的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂(lè)在于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得一門(mén)技藝，更加自信;艱苦在于練習(xí)的過(guò)程是很苦的，要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的訓(xùn)練才可以掌握它。

　　媽媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現(xiàn)在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持，就不能半途而廢，因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒(méi)有足夠的錢(qián)可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅(jiān)定地跟媽媽說(shuō)，要學(xué)，決不放棄。

　　那一刻，當(dāng)我鄭重地說(shuō)出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候，媽媽忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，媽媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。

　　人生會(huì)有許多選擇，學(xué)琴應(yīng)該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去，決不放棄。

勇氣作文 篇2

　　面對(duì)雄偉壯麗的大山，勇氣助我們登上頂峰；面對(duì)波瀾壯闊的大海，勇氣助我們劃過(guò)彼岸；面對(duì)激烈挑戰(zhàn)的人生，勇氣助我擁抱成功。

　　勇氣創(chuàng)造輝煌。

　　勇氣是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睍r(shí)高高掛起的云帆；勇氣是“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛”的豪邁；勇氣是“青山遮不住，畢竟東流去”的奔放。面對(duì)生活，我們也要有勇氣，才能創(chuàng)造輝煌，成就人生。

　　擁有勇氣，厚積薄發(fā)，方能九天攬?jiān)�，深海尋珠�?/p>

　　從“烏臺(tái)詩(shī)案”走出來(lái)的蘇東坡，抖一抖身上的污水，帶著一份文人的悲哀和僥幸走向黃州。面對(duì)非人的磨難和無(wú)盡的屈辱，是勇氣讓他以“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的`豪言壯語(yǔ)來(lái)抗?fàn)帲皇怯職庾屗�給我們留下了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的人生哲理，東坡先生，他用勇氣點(diǎn)燃了宋朝文學(xué)的火炬，照亮了一個(gè)新時(shí)期。

　　“忠而被謗，信而見(jiàn)疑”，鋒芒畢露的東坡有著與屈原相似的經(jīng)歷，但不同的是，蘇東坡以勇氣跨越了心靈的創(chuàng)傷，成就了其輝煌人生。

　　相信自己，拋開(kāi)顧慮，方能擁有勇氣，直面人生。

　　史鐵生失去了雙腿，并沒(méi)有意志消沉，卻有勇氣揮動(dòng)筆桿，他的每一篇文章都充滿了對(duì)自己的信任。邰麗華不能表達(dá)，卻沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài)，而是有勇氣登上舞臺(tái)，拋開(kāi)一切顧慮，用生命去舞蹈，李麗不能行走，并沒(méi)有自暴自棄，而有勇氣用五年的時(shí)間去溫暖八萬(wàn)顆心，相信她自己能夠戰(zhàn)勝生活。

　　如果說(shuō)人生如花，那么勇氣就是汩汩細(xì)流，催人不斷進(jìn)取，勇氣博大如東海之水，巍峨如十萬(wàn)大山，而只有我們相信自己，拋開(kāi)一切顧慮，勇敢的面對(duì)生活，才能活得精彩。

　　與此相反，若缺乏勇氣，便只能毀掉自己的人生。

　　西楚霸王項(xiàng)羽使是這樣一個(gè)人。垓下四面楚歌，虞姬橫刀一抹，壯士的悲泣與烏騅馬的嘶鳴便化為一陣長(zhǎng)風(fēng)，帶走了他的勇氣，“力拔山兮氣蓋世”的偉業(yè)也化為一抔黃土。無(wú)奈的你只能以此了結(jié)了終身。霸王，你這樣如向“贏得身前生后名”呢？你為何沒(méi)有勇氣重新買過(guò)呢？“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，難怪杜牧也替你感到惋惜。

　　從項(xiàng)羽的身上，是否也看到了你的影子，膽小懦弱，缺乏勇氣。記住，生活呈現(xiàn)給我們的不只是鮮花和掌聲，還有叢生的荊棘。又有我們擁有勇氣，相信自己，才能踏過(guò)泥濘，越過(guò)沼澤。伸出你的雙臂去擁抱勇氣，成功會(huì)向你招手。

　　在生活中，我們不應(yīng)削足適覆，固步自封，而是要將勇氣的劍磨亮，披荊嶄荊，請(qǐng)相信，有勇氣的人都會(huì)閃閃發(fā)光。不怕前路漫漫，我們自力創(chuàng)輝煌。

勇氣作文 篇3

　　在那些逝去歲月中，無(wú)論是收獲著鮮花與掌聲成功，還是摻雜著痛苦與迷惘失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失靈魂——一種名為勇氣元素。

　　記憶中總是定格著這樣一幅畫(huà)面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起我，用細(xì)若蚊吶聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師“聽(tīng)不見(jiàn)！”與同學(xué)們鋪天蓋地哄笑聲淹沒(méi)了。而那時(shí)我，手心中，總是不知不覺(jué)就滲出了細(xì)小汗珠，臉部表情也尷尬地不自然起來(lái)。

　　其實(shí)也不是不會(huì)啊，只是太擔(dān)心自己答案是錯(cuò)誤，害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)勇氣。

　　唉，還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確，卻都沒(méi)有勇氣把它說(shuō)出口�？墒�，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，才有了那么多遺憾與錯(cuò)過(guò)。希望今后日子中，我能夠給自己一些勇氣，堅(jiān)定自己信念，無(wú)論大聲說(shuō)出來(lái)結(jié)果是什么，都不會(huì)灑下后悔淚水。穿越那些迷惘思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍光團(tuán)，燃作勇氣火焰，支持著自己對(duì)自己信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

　　曾經(jīng)做過(guò)事，就算是在心中堆積了再多懊悔與沮喪，也于事無(wú)補(bǔ)。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及未來(lái)中，更加勇敢地生活吧！

勇氣作文 篇4

　　——讀《邊城》后有感

　　她等他用盡了一生的悲傷，而他眼里卻有她所不懂得凄涼。它（《邊城》）沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯……其實(shí)，該來(lái)回來(lái)，該走會(huì)走。強(qiáng)留，無(wú)用。

　　——題記

　　本應(yīng)該是圓滿美好的家庭，在母親與父親的相繼離世下，翠翠從小就過(guò)著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的會(huì)涌流心頭。其中，還有更為不幸的是，大老在水中淹死；二老離家出走；與翠翠朝暮相處的爺爺，也在雷鳴的夜晚中悄悄離世……這一切，的確發(fā)生得如一場(chǎng)玩笑，在一次次地敲擊著翠翠沉重的心靈。

　　作者在整本書(shū)中的筆調(diào)清新雋永，但字里行間卻透露著滿滿的憂傷，就像這里有親人的離別與去世；有滿滿的期待卻未能實(shí)現(xiàn)的悲劇；還有懵懂、朦朧，卻又無(wú)疾而終的愛(ài)情……

　　《邊城》的結(jié)局模糊而悠遠(yuǎn)：到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)……那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了，似乎是在告訴著讀者，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著的人還是要繼續(xù)生活的。就如《邊城》題記中最后一句話所說(shuō)的“這作品或者只能給他們（讀者）一點(diǎn)懷古的幽情，或者只能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個(gè)噩夢(mèng)，但同時(shí)說(shuō)不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！”

　　也許作者真的想讓人們拋棄一些過(guò)分的內(nèi)斂與消極，多一些勇氣、信心與積極吧！我想這也正是《邊城》這本書(shū)，在我的理解下，所帶給我的人生意義吧。

　　合上書(shū)的那一刻，我心潮起伏，久久凝望著封面上的“邊城”二字，心中卻在回味著在我的成長(zhǎng)路上，“勇氣、信心與積極”為我?guī)��?lái)的那些絮絮的笑容。漸漸地，我就步入了那塵封已久的流年回憶中——

　　就是去年的那個(gè)暑假，我去參加了“火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一次非比尋常，也是非常重要的一次挑戰(zhàn)。在那短短三天的挑戰(zhàn)中，我一次又一次地歷練了自己。

　　初到那個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)到很緊張，因?yàn)槲颐鎸?duì)的全是一群互不相識(shí)的同齡人。這也讓我意識(shí)到，我必須先交幾個(gè)朋友，才能在接下來(lái)的活動(dòng)中不緊張，不尷尬。盡管我已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，但我仍舊無(wú)動(dòng)于衷了好久。因?yàn)�，我平時(shí)就是非常不善于交際的，交朋友，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的。

　　終于，一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)打開(kāi)了我的心門(mén)。

　　輔導(dǎo)員跟我們說(shuō)，接下來(lái)要進(jìn)行一個(gè)需要兩人配合完成的沙盤(pán)創(chuàng)意大賽。當(dāng)時(shí)，我很無(wú)奈，心情也變得越發(fā)緊張了，可是有什么辦法呢，我總要去面對(duì)的。慢慢地，一股交朋友的勁兒就從我的心地涌出：是啊，我來(lái)這里，就是要接受挑戰(zhàn)，來(lái)突破自己的，要是我連“交朋友”這點(diǎn)都不能突破的話，那我來(lái)這里干嘛呢？嗯，此時(shí)，我鼓足了信心，為了比賽，更為了自己。于是，我就輕輕地向我前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要不，我們兩一組吧！”我當(dāng)時(shí)的'心緊繃著，生怕她會(huì)拒絕我。可是事情真的沒(méi)有我所想得那樣糟糕，只見(jiàn)她笑了笑，說(shuō)：“好啊~”。

　　此時(shí)，我緊繃的心放下了，也漸漸舒展了，開(kāi)闊了。一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅心情在我的心中綻放了。我想，這就是突破的滋味，當(dāng)然，它背后少不了信心與勇氣的鼓舞。

　　就這樣，我結(jié)識(shí)了在這里的第一個(gè)朋友，當(dāng)然慢慢地，我也就有了第二個(gè)，第三個(gè)……這些朋友，讓我在后面的活動(dòng)中表現(xiàn)自如，不矜持了，她們當(dāng)然也是我后來(lái)能取得“金獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)成功的一個(gè)重要因素。

　　這樣的一個(gè)經(jīng)歷中，有我的內(nèi)斂與消極，也有我的勇氣、信心與積極，我想它也足以詮釋我對(duì)《邊城》一書(shū)的理解，與深深感慨。

　　該來(lái)回來(lái)，該走會(huì)走。強(qiáng)留，無(wú)用。真的，我想它也只是一種突破而已。

勇氣作文 篇5

　　今天，我在老師家學(xué)習(xí)了《不要小瞧勇氣》這篇文章，使我深受啟發(fā)。 這篇文章主要講了在一片森林里。

　　一天，天神揮下一道閃電擊中了樹(shù)林中的樹(shù)木導(dǎo)致熊熊大火，其中，有一只小松鼠以微不足道方法希望能夠緩解火勢(shì)。因?yàn)樗�的�?zhí)著，感動(dòng)天神降下甘霖。還使小松鼠那被炙熱樹(shù)枝烙印出三條黑色的焦痕的尾巴，變成三道奇幻的花紋。 當(dāng)我讀完這篇文章不禁感動(dòng)不已。我讀著讀著佛看到小松鼠正用就身體沾水，試圖滅火的情景。

　　體會(huì)到了當(dāng)時(shí)火勢(shì)雖然非常強(qiáng)大，但是小松鼠毫不懼怕，勇敢無(wú)畏，它并沒(méi)有選擇束手就擒，也沒(méi)有四處逃亡，而是勇敢的與死神作斗爭(zhēng)。我被小松鼠的堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了。心想：原來(lái)動(dòng)物也有這種精神呀！

　　真了不起！ 像這種大無(wú)畏的勇敢精神，在我們平時(shí)的生活中都是存在的。比如說(shuō)：“上次我在電視上看到一篇新聞報(bào)道，講的是一名公安民警，在抓捕一名潛逃多年的犯人，不幸被犯人用刀砍成重傷，可是民警憑著堅(jiān)持不懈的'毅力，在一位市民的幫助下，終于將犯人抓獲�？赡俏幻窬�因傷勢(shì)嚴(yán)重，流血過(guò)多不幸身亡。這種精神在生活中許多人都具備�？勺羁蓯u的是一些人貪生怕死!!! 當(dāng)我讀到文中驚慌的動(dòng)物拼命向樹(shù)林外緣逃跑時(shí)。

　　我十分氣憤心想：這些動(dòng)物怎能這樣貪生怕死呢？如果每只動(dòng)物都盡一份綿薄之力，雖然不能滅了大火，但至少能使火勢(shì)減輕一點(diǎn)保全自己的生命呀!!! 我讀完這篇文章后，心想：我一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的人。不能貪生怕死。

勇氣作文 篇6

　　天昏、地暗、凄風(fēng)、苦雨。

　　我走在馬路上，艱難地移動(dòng)著我的腳步，很輕的書(shū)包已經(jīng)快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，原因只有一個(gè)：我沒(méi)有考好。

　　想起平日里同學(xué)們羨慕的眼神，班主任對(duì)我信任的目光，長(zhǎng)輩們夸獎(jiǎng)我的語(yǔ)言……現(xiàn)在回想起來(lái)對(duì)我簡(jiǎn)直就是莫大的恥辱，讓我恨不得找到一個(gè)地縫鉆下去。

　　我一邊艱難地移動(dòng)著腳步，一邊想今天的事：今年期末考試，班主任給了我多大的信任讓我去參加全縣抽考，沒(méi)想到我考得十分差，連班里前十名都沒(méi)占上。雖然班主任沒(méi)說(shuō)什么，但我從他的臉色中讀出，我這次讓他失望了！唉！該怎么辦呀！今后如何面對(duì)老師、父母、同學(xué)們呀！我苦苦地思索著。

　　誰(shuí)知這時(shí)，連老天爺也跟我開(kāi)起了玩笑。剛才還萬(wàn)里無(wú)云，現(xiàn)在卻烏云滿天。剎那間，豆大的雨滴已從天而降，重重地砸在我的身上，更重重地砸在我的.心里。路人都匆匆地跑回家，而我卻站在雨中不動(dòng)，心里想：就讓老天爺給我淋一淋吧！希望這場(chǎng)雨能帶走我的痛苦和煩惱。這時(shí)，有個(gè)行人看見(jiàn)我站在雨中傻笑著，說(shuō)聲“呆子！”便匆匆地從我身邊跑過(guò)去。我苦笑著，此時(shí)痛苦的心情又有誰(shuí)體會(huì)得到了？

　　正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)路旁的廢墟中長(zhǎng)著一朵不知名的花，它長(zhǎng)在無(wú)遮攔的天空下，盡管風(fēng)吹雨打，卻顯得十分頑強(qiáng)。雨水把它打歪了，但它迅速地又抬起頭來(lái)。就算雨水一次次把它打歪了，但它不厭其煩地一次次抬起頭對(duì)著天空……不管風(fēng)吹雨打，從不低頭，頑強(qiáng)地和風(fēng)雨抗擊著，這朵花是多么頑強(qiáng)呀！我心里感嘆著。而我遇到這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就邁不過(guò)去了，簡(jiǎn)直太慚愧了！

　　這時(shí)，風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，太陽(yáng)露出了笑臉，小花也面對(duì)著太陽(yáng)開(kāi)得更加燦爛了。

　　風(fēng)和日麗，天高云淡。我抬起頭，看著太陽(yáng)，高興地笑了起來(lái)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)困難。

　　我終于找回了勇氣。

勇氣作文 篇7

　　壁虎逃脫敵人追擊自斷其尾,它不痛嗎?為了生存,它需要自斷其尾的勇氣。

　　螞蟻在人群密集的街道覓食,它不怕死嗎?為了生活,它需要視死如歸的勇氣。

　　動(dòng)物如此，人也亦然。人活著也需要勇氣。

　　對(duì)待感情挫折需要勇氣。俗話說(shuō)凡事要“拿得起，放得下”。其實(shí)能做到這點(diǎn)一點(diǎn)也不容易，特別是對(duì)于戀愛(ài)中的人。聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)，她以前的一個(gè)高中同學(xué)在大學(xué)四年級(jí)戀愛(ài)了，后來(lái)分手時(shí)因?yàn)檫^(guò)度傷心跳樓自殺了。聽(tīng)到這些，你會(huì)有什么感受呢？我第一反應(yīng)是這樣做太不值得了——十幾年寒窗苦讀，二十多歲的青春年華一下子化為灰燼；然后又在思考：生命中難道除愛(ài)情以外，在這世上就再?zèng)]有值得留戀的東西嗎？她太不負(fù)責(zé)任了，它太對(duì)不起生她養(yǎng)她的父母，她對(duì)生命如此的不負(fù)責(zé)的做法，她面對(duì)挫折如此缺乏勇氣的行為，實(shí)在值得人們引以為鑒。如果她當(dāng)時(shí)能夠勇敢一點(diǎn)，牢記“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，就不會(huì)造成如今的悲劇了。

　　創(chuàng)造生命的奇跡需要勇氣.波蘭有一句諺語(yǔ):“兩種生命,一種是燃燒,一種是腐爛.”奧斯特洛夫斯基強(qiáng)忍雙目失明、體力衰弱的痛苦，寫(xiě)成了聞名世界的《鋼鐵是怎樣煉成的》；蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患上猩紅熱導(dǎo)致耳聾，被趕出校園，然而他積極面對(duì)人生，靠在圖書(shū)館自學(xué)，成就就了驚人的數(shù)學(xué)才能：德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后8年是躺在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但卻殘而不廢，吟出了大量譽(yù)滿人間的名詩(shī)。他們面對(duì)悲慘的命運(yùn)，不退縮，不畏懼，用勇氣點(diǎn)燃了生命的烈火，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　創(chuàng)造美好的生活需要勇氣。生活的道路坑坑洼洼，遇到困難挫折是難免的，一波未平、一波又起的坎坷你體味過(guò)嗎？如果你拿出那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，也許就能在“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”；如果你面對(duì)人生的苦難與折磨，連一點(diǎn)前行的勇氣都沒(méi)有，那么迎接你的就只能是沉淪和失敗。

　　面對(duì)死亡的微笑需要勇氣�！胺堑洹钡膽�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，但我們不能忘卻曾經(jīng)英勇奮戰(zhàn)在“非典”前線的白衣戰(zhàn)士們�！胺堑洹贬鳙C式的攻勢(shì)弄得人心惶惶。有的人連躲也來(lái)不及，有的.人紛紛掀起購(gòu)藥狂潮，有的人徹夜不能入睡。然而有的人為了別人的幸福，遠(yuǎn)離家人，冒著付出生命的危險(xiǎn)，在抗擊“非典”的路上邁著沉重的步子勇敢前進(jìn)。他們也熱愛(ài)生命，但坦然面對(duì)死亡；他們也為別離哭泣，卻依然堅(jiān)持崗位。因?yàn)樗麄冎�道，面�?duì)死亡，只有勇氣，才能樹(shù)起人生的旗幟，鑄造生命的輝煌。

　　感情是脆弱的，擁有勇氣卻能理智地對(duì)待挫折。

　　生命是漫長(zhǎng)的，擁有勇氣卻能創(chuàng)造生命的奇跡；

　　生活是坎坷的，擁有勇氣卻能造就幸福的生活；

　　死亡是可怕的，擁有勇氣就能鑄就生命的輝煌；

　　朋友，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，擁有勇氣，你可以征服世界上任何一座高山。

　　朋友，人活著需要勇氣。

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