【精品】勇氣作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的勇氣作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　有人認(rèn)為，雞湯就是滋補(bǔ)身子的，喝下去，會(huì)為我們生長(zhǎng)發(fā)育提供營養(yǎng)。而我則認(rèn)為：雞湯不一定只是拿來喝的，也不一定只是滋補(bǔ)身子的。今天我就向大家介紹這樣的一種“雞湯”——《小學(xué)生心靈雞湯》，它是拿來讀的，讀了它，可以補(bǔ)全我們心靈上的缺陷，令我們的心靈更美，品德更高尚，為人更善良。

　　有一位哲學(xué)家曾說過：“容易走的是下坡路”。而人生之路并非一馬平川，上坡路雖然十分艱苦，但它蘊(yùn)寓著希望，所以我們要不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能到達(dá)成功的彼岸。

　　書中《一封信改變的命運(yùn)》這個(gè)故事令我印象最為深刻，那些哲理，那些精神深深地刻畫在我的腦海之中。故事講述了一位11歲的.男孩跟隨母親及準(zhǔn)備結(jié)婚的哥哥來到日本。一句日語都不會(huì)說的他，上了一年的日語培訓(xùn)班，12歲才開始讀一年級(jí)。對(duì)于常人，這太不可思議了，但他說話還是結(jié)結(jié)巴巴，談吐不清。同學(xué)的嫌棄，使他感到無比孤獨(dú)，可他堅(jiān)信：“有志者，事竟成”。于是他勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)。高中畢業(yè)后，同時(shí)被包括東京大學(xué)在內(nèi)的三所大學(xué)錄取。盡管他成績(jī)很好，卻沒錢交學(xué)費(fèi)。那時(shí)哥哥已經(jīng)成家立業(yè)，有了自己的家庭，況且生活也很拮據(jù)。單靠媽媽做鐘點(diǎn)工賺來的零碎錢根本不夠交學(xué)費(fèi)。為了讀書，他絞盡腦汁，鼓起勇氣寫信給《朝日新聞》編輯部，講述了自己的遭遇，并請(qǐng)求幫助。一位編輯先生十分同情他，于是把500萬日元給了他。終于，他順利進(jìn)入了東京大學(xué)，畢業(yè)后他從事駐沈陽領(lǐng)事館的工作，再也不用挨窮了。

　　朋友們，有時(shí)候不知道是否會(huì)成功，勇氣往往會(huì)幫自己成就許多事情。人生之路，少有的是平淡、安穩(wěn)的生活，更多的是坎坷！生活需要勇氣，勇氣就是升華的拉拉隊(duì)，幫自己助威，加油，勇氣就是迎接勝利的籌碼。遭遇困難不可怕，可怕的是大家都可能會(huì)失去爭(zhēng)取成功的勇氣。我們也要在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，人們常說，一些勇氣加一點(diǎn)力量加一點(diǎn)智慧就等于一次成功，誰有勇氣，展現(xiàn)自我，就比其他人更勝一籌，就讓我們挑戰(zhàn)自己，把自己當(dāng)作敵人，消滅膽怯的心理，做個(gè)有勇氣的人吧！

勇氣作文 篇2

　　“陽光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開始了，今天我們又要去鍛煉了。

　　雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們都穿著運(yùn)動(dòng)裝，來到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著寒風(fēng)，我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。

　　風(fēng)，依然在刮著，但同學(xué)們并沒有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì)兒順風(fēng)，一會(huì)兒又迎風(fēng)，這微薄的'寒冷穿梭在我們身上。

　　跑了一會(huì)兒，寒冷漸漸離我們遠(yuǎn)去了，正當(dāng)一股暖流在我身邊游蕩時(shí)，無聲中，突然我跌倒了。頓時(shí)，“沒事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩；但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來。

　　剛才那是什么力量呢？那股力量就是—勇氣。

　　勇氣的力量是無窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿，想爸爸一樣保護(hù)著我們……總而言之，勇氣的力量是無窮的。

　　操場(chǎng)上依然響著音樂，但它更美妙了，更動(dòng)聽了；風(fēng)依然在刮著，但它變得暖暖的；微弱的陽光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。

　　過了一會(huì)兒，太陽升高了。陽光照在我的臉上，暖在我的心里。

勇氣作文 篇3

　　在我童年的生活中，值得回味的瞬間并不多。但有那么一刻，深深地銘刻在我的記憶中，讓我難忘。因?yàn)�，那一刻，讓我找到了勇氣，找回了自信�?/p>

　　我學(xué)習(xí)跆拳道，風(fēng)風(fēng)雨雨苦練了三年，最終成為了紅黑帶級(jí)別。我的成績(jī)得到了教練的肯定，我的堅(jiān)韌讓教練青睞。不論是難度多大的動(dòng)作，不論是遇到怎樣的坎坷、艱辛與困境，教練都會(huì)給予我鼓勵(lì)與厚望。

　　有一次，道館舉行跆拳道實(shí)戰(zhàn)對(duì)決。那次對(duì)決，我恰巧與我勢(shì)均力敵、難分雌雄的對(duì)手相遇。對(duì)手當(dāng)然對(duì)我的實(shí)力也是了如指掌，不敢小覷。為了這場(chǎng)對(duì)決，我做了很充分的準(zhǔn)備，練力氣，練眼力，練耐力，練反應(yīng)......沒有一點(diǎn)敢疏忽和大意。

　　比賽時(shí)間到了。那天，我們兩人都全副武裝走上賽場(chǎng)。兩強(qiáng)相遇，狹路相逢，表情凝重，殺氣騰騰，大有“華山論劍”“一決天下”之氣勢(shì)。周圍的觀眾瞬間鴉雀無聲，屏住呼吸，定睛凝視，似乎一場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”即將拉開序幕。

　　“1，2，3，開始！”裁判一聲令下，我來個(gè)先發(fā)制人，滑步橫踢，加上反身后踢的一組連環(huán)動(dòng)作，擊中對(duì)手身體的要害部位，先得1分。對(duì)手也不示弱，瞄準(zhǔn)我的要害頻頻出擊。我機(jī)敏躲過，還擊對(duì)手。對(duì)手也巧妙躲閃，主動(dòng)出擊。觀眾席上，掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。決戰(zhàn)的激烈可想而知。

　　幾個(gè)回合下來，沒有進(jìn)展。為了加快決勝的'速度，我便采取了主動(dòng)出擊的策略。對(duì)手似乎猜透了的心里，也毫不讓步，爭(zhēng)取奪回?cái)】?jī)。激戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化。激戰(zhàn)中，對(duì)手發(fā)現(xiàn)了我防御的漏洞，突然來了個(gè)下“劈”，恰好我剛抬起左腿，躲閃不及，“噗”正好“劈”到我的右小腿部。頓時(shí)疼得我難以支撐自己的身體，倒在場(chǎng)上，嘴里“嘶嘶”地抽著涼氣。對(duì)手奪回2分。場(chǎng)上比分“2”比“1”，對(duì)手反敗為勝。

　　然而，這是最后一個(gè)回合。此時(shí)已經(jīng)倒地的我，如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起不來，就沒有挽回?cái)【值臋C(jī)會(huì)了�！�10,9,8,7......”裁判開始倒計(jì)時(shí)。場(chǎng)內(nèi)觀眾也一下子把目光凝聚到我的身上。此時(shí)，我?guī)缀跏�去了自信，打算放棄比賽�！罢酒饋�！�?jiān)強(qiáng)些！”教練吶喊道。隨之，“嘩——”一陣鼓勵(lì)的掌聲響遍了全場(chǎng)。頓時(shí)，我似乎被注射了一針強(qiáng)心劑，全身充滿了力氣。當(dāng)裁判倒計(jì)時(shí)數(shù)到“4”時(shí)，我“噌”地站了起來，抖擻抖擻精神，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛出連環(huán)組合拳，讓對(duì)手只有招架之功，沒有還手之機(jī)。幾套組合下來，我擊中對(duì)手要害部位數(shù)次，連得3分�！皣W——”又一陣鼓勵(lì)的掌聲響遍了全場(chǎng)。

　　“當(dāng)——”一聲鑼響，比賽時(shí)間到。

　　“哇，我贏了！”我歡喜若狂。

　　教練的吶喊、觀眾的掌聲，讓我在倒地的那一刻，讓我找回了自信，鼓足了勇氣，反敗為勝！

勇氣作文 篇4

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！币痪錅喨粔验煹脑娋淞鱾饔谇Ч�。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無畏的勇氣。

　　在我們的生活中，勇氣無時(shí)無刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)下利益充斥于社會(huì)，很多人標(biāo)榜識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西。縱使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們?nèi)砸�歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的.見義勇為的勇氣。

　　他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，然而人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。

　　在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來，而是經(jīng)過磨難才形成。當(dāng)它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯(cuò)，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不可以不讓人們驚奇。在漫長(zhǎng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì)遭遇許多挫折，面對(duì)挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒有誰不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運(yùn)刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。

　　很多成功的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。當(dāng)他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困難遠(yuǎn)不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。

　　鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著尖銳的喙，鋒利的爪子，強(qiáng)壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的增長(zhǎng)得到的，而是經(jīng)過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰(zhàn)，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。

　　勇氣就如同溫暖的陽光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。

　　勇氣就如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。

　　勇氣就如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。

　　無論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

勇氣作文 篇5

　　今天，我們又上一堂軍事課，進(jìn)行了爬蜘蛛網(wǎng)、匍匐前進(jìn)、走平橫木、踩秋千板和爬高墻的訓(xùn)練。

　　開始上課了，教練要求我們1至2報(bào)數(shù)，可是男生總是報(bào)錯(cuò)，竟耽誤了好多時(shí)間，教練連忙開始比賽，第一關(guān)是蜘蛛網(wǎng)，只見大家飛快地爬上蜘蛛網(wǎng)，奮力向前沖。我看在眼里，急在心里，我本身就怕高，這可怎么辦呢?輪到我了，我小心翼翼地爬行著，“快!快!”同學(xué)們催促，我只得一個(gè)勁兒向前沖，當(dāng)爬到頂峰時(shí)，卻又跨不過去了，我多次嘗試跨過去，可總是失敗，但我毫不退縮。

　　終于，外援來了，一位同學(xué)幫了我一下，我安全通過了。接下來的幾關(guān)比較容易，因?yàn)榇蠹叶挤鲋�你，�?zhēng)分奪秒，想讓自己的.隊(duì)獲勝。到了攀墻，我不禁倒抽了一口涼氣，守在那里的人讓我踩著他們的腿翻上了墻頂。一向膽小的我坐在墻頂上問：“要不要跳下去的?”“要。”于是我壯著膽子，一閉眼，勇敢地跳了下來。終于，一切都結(jié)束了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了同學(xué)們?nèi)f眾一心，不怕困難的精神很重要，同時(shí)，我也收獲了我最想要的勇氣。最后，在結(jié)束這堂課時(shí)，指導(dǎo)員還叫了我們一個(gè)“勇者”的手勢(shì)，我到現(xiàn)在還記得。

　　我感謝這次活動(dòng)，它讓我受益終身。

勇氣作文 篇6

　　上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務(wù)交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵(lì)下，我忐忑不安地接受了任務(wù)。

　　回到家后，我拿著老師準(zhǔn)備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復(fù)排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點(diǎn)害怕：上臺(tái)時(shí)會(huì)怎樣呢？同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？我可一直是一個(gè)不大自信的'小女孩呀！

　　時(shí)間太快了，一下子到了星期一的早上。當(dāng)主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學(xué)進(jìn)行國旗下講話時(shí)，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。

　　我看看身邊的語文老師，她用目光鼓勵(lì)著我，于是我暗暗地對(duì)自己說：“不用怕，加油！一定會(huì)講好的，你一定行！”

　　隨后，我走上升旗臺(tái)，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺(tái)下，同學(xué)們竟然那么安靜，那么認(rèn)真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學(xué)們敬禮時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！

　　梁老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點(diǎn)�！笔前。�通過這次經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！

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