勇氣的作文范例(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的勇氣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。

　　話說蜀國大將關(guān)羽，過五關(guān)，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項(xiàng)羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。

　　勇氣是成功的保證，每當(dāng)面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯(cuò)過瞬息即逝的機(jī)會。但如果擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣，機(jī)會就不會溜走。

　　有這么一個(gè)故事。一個(gè)國王沒有兒子，他要選一個(gè)民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的花朵來到王宮，惟獨(dú)有一個(gè)孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然都沒資格當(dāng)上繼承人。

　　孩子面臨的抉擇是巨大的`，如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會，失去了一個(gè)國家。事實(shí)證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個(gè)國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個(gè)國家。

　　勇氣能使人取得成功，當(dāng)然也能使人失敗。有勇而無謀是也只能讓人敗得一塌涂地。

　　善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。

勇氣的作文 篇2

　　路邊昏暗的燈光閃了幾下，又停了;天空中的風(fēng)無情地刮著;身后不知是什么東西，沙沙作響，令人膽顫心驚。就在那個(gè)黑暗的巷子里，我的勇氣得到了提升。

　　星期六，正好碰上同學(xué)的`生日，由于貪玩，時(shí)間飛快流逝，一下子就到了九點(diǎn)。父母的電話更是頻繁打來。為了能夠提升我的勇氣，父母讓我獨(dú)自回家。沒辦法，我只能硬著頭皮走下去了。嘿嘿，還好我知道一條小路，能夠快速回到家里。可是我還沒有走過啊，還聽小伙伴們說那是一條“鬼巷”。但是為了能夠快點(diǎn)回家，我豁出去了。

　　沒過多久，我就來到了巷口，我慢悠悠的走著。突然，兩束陰森森地綠光向我看來，嚇得我直冒冷汗，心里一驚：“媽媽咪呀，難道我這么快就要’英年早逝’了嗎?我可不干。”想著想著，我突然鎮(zhèn)定了下來，抓起路邊的石子，猛的扔了過去。“喵??”聽見貓叫的我頓時(shí)傻了，一只貓竟然把我嚇得魂飛魄散!走進(jìn)巷子，風(fēng)刮了起來，這回不知道又是什么“妖魔鬼怪”，突然，一個(gè)不明物體向我襲來，這讓我的心一下子提到了嗓子眼。天哪!老天爺一定要這么對我嗎?剛過去一個(gè)困難現(xiàn)在又來一個(gè)，這世界就這么不公嗎?風(fēng)一吹，我仿佛看到了一雙手向我伸來，是幽靈嗎?我不驚打了個(gè)噴嚏。就在這時(shí)，我想到了爸爸告訴我的一句話：“這個(gè)世界沒有鬼，全部都是你的想象�！边@讓我堅(jiān)定了信念，走進(jìn)一看，原來是一棵粗壯的大樹。

　　就這樣，我沖出了小巷子。這件事不但讓我的勇氣得到了提升，還讓我明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界沒有鬼，一切都來源于你的想象，我們要有勇氣!

勇氣的作文 篇3

　　幕啟，花腔的喇叭聲奏響了李爾王的朝堂之雍容。他老了，卻依舊保持著年輕時(shí)的剛愎自用；他渴望著女兒們的愛，哪怕那誓言顯得多么蒼白無力。考狄利婭的心確實(shí)是誠摯的，但父王對她的愛卻沒能讓她明白，父親心中的無奈需要溫柔的細(xì)語去撫平——于是，她帶著父親的誤解，踏上了去法來西的路。然而，當(dāng)兩位女兒得到了國家的政權(quán)后，卻剝奪了李爾作為一個(gè)國王應(yīng)有的尊嚴(yán)。他像一個(gè)乞丐流落在荒野……沒有蒼白的繁華，昔日的幸福與昔日的原本就脆弱的親情。李爾想起了小女兒深摯而又恰如其分的告白——終于，已身為法來西皇后的考狄利婭回到了他的身邊。久別之后的重逢本應(yīng)是黎明的象征，考狄利婭卻死于一場陰謀之中——倔強(qiáng)的李爾，在女兒的身邊，靜靜地走向了死亡。如果說考狄利婭的死才是悲劇真正意義上的開端，那么整個(gè)劇情的進(jìn)行應(yīng)當(dāng)是十分緩慢的。在莎翁的四大悲劇之中，展開得最慢的是《哈姆雷特》，而最快的大約是《麥克白》。《李爾王》介于兩者之間，但其精神剖析的意義亦是強(qiáng)大的。李爾王如此渴望女兒的'愛，與他的性格因素有著很大的關(guān)系。他愿意交出王冠，卻換來了潦落不堪的流浪。而小女兒考狄利婭，因?yàn)樗�的不善言辭，因?yàn)樾闹杏嘘P(guān)“自我”的界定過于清晰地表露……這一切決定了悲劇的發(fā)生，早在劇情一開始便已有了奠定。那兩個(gè)大女兒的下場大概也是故事的另一條線，但當(dāng)李爾在女兒的尸首旁嘆息之時(shí)，已經(jīng)是冷冰冰而不值得一提的了。莎翁刻畫的形象也頗多，如肯特伯爵的忠心耿耿，愛德蒙的陰險(xiǎn)狡詐……主要人物的形象都十分鮮明。劇中秒語連珠，皆出棄臣之口，戲謔之中，亦不減陰郁的色彩。

　　質(zhì)疑：

　　李爾需要情感去支撐生命。他生活在一個(gè)爾虞我詐的世界之中，住在華麗表面之下的廢墟之中——是人格的廢墟。劇情中的疑點(diǎn)頗多，如法軍之出現(xiàn)時(shí)間似乎有些突兀；李爾因二女虐待而流落荒郊之事，也未免離奇。但是由于悲劇的精神與宗旨十分明晰，它還稱得上是一部不朽的作品。

勇氣的作文 篇4

　　勇氣，就是敢作敢為，毫不畏懼的氣概。

　　在學(xué)習(xí)中，生活上，許多時(shí)候，許多事情，都是需要勇氣的。上課回答問題，走上講臺發(fā)表演講，敢于承擔(dān)責(zé)任，主動承認(rèn)錯(cuò)誤，向自己的極限發(fā)起挑戰(zhàn)，都需要勇氣做后盾。

　　在小學(xué)期間，我一直缺乏一種勇氣，上課不敢積極回答老師的問題，不敢上臺發(fā)表講話，在老師的眼里我是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。隨著年級的提高，知識的增長，我在逐漸克服自己的缺點(diǎn)。

　　在五年級下學(xué)期的一次綜合實(shí)踐活動中，老師挑選了幾名學(xué)生代表，上臺匯報(bào)自己的綜合實(shí)踐活動開展情況。根據(jù)匯報(bào)和開展情況評選獎次，老師、家長代表、同學(xué)們在下面作為評委進(jìn)行打分。

　　上臺匯報(bào)展演我還是第一次，難免有些緊張。抽簽我是第五個(gè)上臺，看到前幾名同學(xué)在匯報(bào)時(shí)，有的說話不流利，有的.PPT出現(xiàn)故障，我的心里更加緊張了。下一個(gè)就輪到我上臺了，我在內(nèi)心不斷的提醒自己，我一定能行，實(shí)踐活動我扎實(shí)的開展了，發(fā)言稿我背熟了，PPT我提前演示過了，沒有什么難倒我的。該我上臺了，我邁著自信的腳步，昂首挺胸走上講臺。望著臺下老師、家長、同學(xué)對我信任的目光，我勇氣倍增，開場白，PPT演示，結(jié)束語致謝，全過程從容自如，聲音洪亮，講解清晰，評委們對我投來贊許的目光。最后評獎結(jié)果公布，我被評為一等獎，老師對我點(diǎn)評，說我的表現(xiàn)出乎了他的意料，將來的前途發(fā)展一定會大有潛力。

　　通過這件事，我明白了凡事要有勇氣，不懼怕困難，不懼怕挫折。我要帶著十二分的勇氣面對學(xué)習(xí)和生活，不斷地超越自己。正如《論語》所寫：勇者不懼。

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