(熱門)勇氣的作文15篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的勇氣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文1
人之一生,殊為不易,看似平坦的道路上卻充滿荊棘。
在一個萬里無云的大晴天,我們全家一起去王城公園游玩,剛進門,妹妹就拉著爸爸媽媽去看高空索道!巴!真高。∥也唤宦曮@訝,光看著就全身發(fā)抖,誰知媽媽居然說:“走!咱們也去坐坐,過過癮!”“好啦!”妹妹拉起媽媽的手飛快跳進售票臺,購買了四張票。我心里一百個不情愿,卻硬生生的被爸爸拽了上去。
循環(huán)椅子到了妹妹和媽媽那,他們輕輕松松的坐了上去,到了我和爸爸這,我死活不上,爸爸抱住我,我們晃晃悠悠的坐了上去。漸漸地,我們脫離了平臺,進入高空。風嗖嗖的刮著,白云懶散的.在天空漫步,鳥兒在空中自由的飛翔,爸爸拿相機拍下沿途美景而我卻牢牢得抓緊扶手,緊閉雙眼,索道發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,我嚇得心都提到了嗓子眼,“爸,爸,這。這。會不會。斷。斷啊”“傻孩子,怎么會呢,你睜開眼睛看看,這邊風景獨好哩!”“我害怕。 薄芭率裁,有安全帶呢!死不了,來看看!”我緩緩睜開眼睛,天哪!怎么這么高!感覺幾千米都算少!不過這里的美景都能盡收眼底,實乃:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的感覺,視眼中間一潭大湖格外清秀,四周包圍著許多茂密青蔥的小樹,仿佛在守護這傳說中的生命之水一樣,原來外面的世界是那么美麗,不要做井底之蛙,,是爸爸給我的勇氣,以前碰到這種事,我只會一笑而過,哪敢嘗試自己沒有經歷過的荊棘。哦,現在我懂了!
勇氣斬遍荊棘,笑看這邊風景獨好。
勇氣的作文2
人們都說:“初生牛犢不怕虎!绷种兄趵匣⒈囟ㄊ歉挥薪涷,熟練搏殺技巧的獵手,但牛犢憑借一種奮勇,便能與其匹敵。勇氣如金,在某些時刻起著關鍵的作用。
有些人在生活中只是盲目的去做事情,見到有什么有利可圖,就頭腦發(fā)熱,急忙地投入金錢和精力去經營,自以為走到了社會的前面,就胡干起來。
譬如近來社會上興起的“古董熱”,許多玩家沒有什么鑒賞能力,禁不住誘惑就進了騙局,憑借自己的喜好大肆收藏,不知有多少人在受騙后追悔莫及。這樣的勇氣絕不是黃金,只是浮于表面的莽撞和愚昧,只是自認為珍貴卻是如糞土一樣的東西罷了。
某些人拾了塊黃銅便以為是金子,殊不知放入水中便熔化成了黃水。但有些人竟完全摒棄了這塊金子,依靠著自己的經驗技巧過活。
他們富有遠見,具有一定的前瞻性,富有生活的經驗。即使是一件前景很好,對他又有利的事情,他常常是觀望別人,看到別人做了沒有風險后再去做。但這樣往往錯失了先機,落得個后悔。
他們在生活中或許會周密的計劃好這件事,到了該實施計劃的時候卻又考慮風險,精于計算,躊躇迷茫了。他們有時怨恨自己缺乏勇氣,其實正是他們的經驗使他們拉緊了韁繩,不讓自己的馬跑快,也就得不了什么冠軍了。
這類人的勇氣就像空中的閣樓,想憑借其登高望遠,欣賞美麗的景色,高考滿分作文但又怕一腳踩下踏了空。便任其浮著,作成眼中的`幻景。
而真正的如金的勇氣卻是審時度勢,精于計算,富有經驗,一觸而得戰(zhàn)機的。當他們覺得這件事有必勝的把握,就有雄鷹撲兔,猛虎逐鹿的氣勢,一擊而得手;蚴怯袟l不紊地實施,鎮(zhèn)靜有度地指揮,苦心地經營,終會有其成功的一天。這才是一塊閃閃發(fā)光的黃金,有其閃耀的光芒和價值。
勇氣不是莽撞的行為,而是以經驗為基石,做出果斷有力的行動,這樣勇氣才能點金成石,使自己的生命更加的閃亮奪目。
勇氣的作文3
很多時候,生活需要勇氣和對生活的進取態(tài)度。只有擁有無畏的勇氣,我們才能從局限于我們自己的小世界中解放出來,與人們進行更廣泛、更自由的交流,聽到不同的聲音、叫喊或批評。正如歌德所說,謙卑的人會嘆息和沉淪,而勇敢的人會抬起他們純潔的眼睛看著光明。
我欽佩武術家們贏得決戰(zhàn)的勇氣。我想成為這樣一個人。但事與愿違。十個人過著不好的生活。我們更經常地遇到和克服困難。意想不到的困難讓我們不知所措,因為我們沒有足夠的信心,害怕失敗和挫折。我們不是萬能的,也不是勝利的將軍,所以我們應該有勇氣不被勝利所迷惑,有勇氣從失敗中崛起。我們應該培養(yǎng)面對困難的`勇氣。這種勇氣不是一時的勇氣,也不是個人的勇氣。它是一種內在的、智能的綜合素質,能量、毅力和耐心。勇氣也需要偉大的智慧。沒有計劃的勇氣、沒有道德的勇氣和沒有信仰的勇氣不是我們所說的勇氣。最終,我們會因為沒有計劃、沒有道德、沒有信仰而遭遇失敗。生活中的問題大致相同,但沒有固定的解決模式。學會機械行走最終會使自己失去行走的能力。例如,回避不一定是回避。讓時間沖淡一切。在另一個領域可能會有更好的機會。尤其重要的是要有勇氣去面對和理解。需要考慮堅持與放棄、回避與對抗的選擇。選擇任何一方都需要觸及問題的本質,并有勇氣承擔后果。
勇氣不僅來自于對社會現實的認同感,還來自于對個人的全面而正確的認同感。這些認同感真正是對周圍環(huán)境和個體差異的正確判斷,有效地實現了古人所說的“自我認同”;不要為自己感到悲傷,也不要為事情感到高興。任何事物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的公平性。人們也是如此。當其他人進步時,這表明他們可能占上風或領先。旁觀者的嫉妒和憤怒無法改變
勇氣的作文4
勇氣至上,生活中處處都需要我們用勇氣去面對。勇氣至上!
對于小孩而言,他們需要用勇氣去面對自己所犯得錯誤?荚嚦煽儾缓脮r,他們必須要有有足夠的勇氣去面對自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西,他們必須要有勇氣去向大人承認自己的錯誤;父母關系、家庭矛盾,他們必須要有勇氣去接受這個殘酷的事實;無意中把別的小孩弄哭了,他們必須要有勇氣負起責任。雖然,他們很小,但是他們也需要很多很大的勇氣!
對于青年而言,他們需要有勇氣去面對自己的人生。中考、高考時,他們需要有勇氣開始為自己的未來而著想;大學畢業(yè)的'青年,他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們,他們要有勇氣去面對接下來只能靠自己的生活。這些年輕的人們,他們的身上又背負起了重擔,這些需要用他們的勇氣來維持擔子的平衡。他們需要勇氣,很多勇氣!
對于大人而言,他們也需要勇氣。結婚以后,他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年,他們需要有勇氣去面對別人的一些嘲諷;在工作崗位上,他們需要有勇氣去接受別人的批評;年齡不小,他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒有收入的現實。他們肩上的擔子更重,他們的勇氣更要比別人的大得多!
對于老人而言,他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對自己身體一天不如一天的事實;必須要有勇氣接受自己滿頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對自己即將步入極樂世界的現實。這些可能足以讓他們心里極度恐懼,他們需要勇氣!
對于殘疾人而言,他們需要有勇氣去面對別人的冷嘲熱諷;對于窮人而言,他們需要有勇氣去面對別的輕視;對于壞人而言,他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣,人人的內心都藏著一份壓抑,訴說這些,他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對自己的生活,也不要抱怨什么,只要用心去過生活。讓我們化壓力為勇氣,堅強一些,勇氣至上!
勇氣的作文5
信念像一首詩,時時刻刻都浸潤我們的生活,給我們帶來勇氣,讓本來完不成的挑戰(zhàn)獲得成功。
記得第一次去攀巖館,剛到攀巖場所我就怕了起來?匆妿r點那么小,巖壁那么高,就像懸崖峭壁一樣危險。如果安全繩沒系好,摔下來,那還不摔得個粉身碎骨。我不禁倒吸一口涼氣,轉身就想走,但被媽媽攔住了。媽媽說:“不用怕,我們就爬最簡單的線路!弊詈笏補充了一句,“沒事兒,爬吧,不會摔下來!”
在媽媽的再三鼓勵下,我只好帶上安全帶,穿好攀巖鞋,扣好安全鎖,壯士斷腕般去了。一切都過得那么慢,如蝸牛一樣,攀了好久,才爬了十幾步。我繼續(xù)一步、兩步、三步……越來越高。我懸在半空,低下頭一看:天哪!我驚呆了,下面的'一切都是倒立的,如螞蟻般大小。離地面這么高,摔下去肯定會粉身碎骨!媽媽見我停下來,在下面大聲吼著說:“摔不下來的,不要往下面看,往上爬就是了!蔽业纳眢w不自覺地發(fā)抖,手抓得緊緊的,立在半空既不敢往前爬,也不敢往后退,眼睛睜得大大的,呆滯地看著遠方。空氣像冰一樣凝固了,沒有一絲風,悶得我透不過氣來。我感覺身上的安全繩也越來越緊,每一塊肌肉都勒得異常難受。我還以為多好玩,早知道今天就不來了,也不會吃這種苦頭了,唉——!我生氣地理怨著自己。
我不想爬了,不管他人嘲笑也罷,看不起我也好,我都不想堅持了。我正想喊教練把我放下來的時候,一個信念直入我的腦海,那是一句普普通通的名言:堅持到底就是勝利!無數個勵志的故事,像潮水一般涌入我的大腦,這激勵了我的心,給我?guī)砹擞職。我抬頭數了數巖點,在心里比了個勝利,深吸了幾口氣,又繼續(xù)一步一步往上爬。費了九牛二虎之力,終于爬到了巖頂。爬到頂,從至高點眺望,我發(fā)現世界萬物竟如此美好。
原來有了勇氣后,攀巖竟是如此容易的一件事。 如果每件事情都能有勇氣去做,那么一切困難都會迎刃而解。
勇氣的作文6
奔跑,是一種勇氣,一種成長的標志。
從嬰兒時起,哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞,雙腳在不停的抬起。放下,那是一種行走的意識,一種行走的節(jié)奏,所有的一切都是從這個時候開始的。
待到四肢稍微有一些力氣,便可以翻滾。攀爬,后來慢慢的站立。站立時那是一種極不安分而有力的騷動,預示著人是一種堅強的動物,有一種奮起的勇氣和膽識!是啊,嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手,堅強行走,可以無數次的摔倒,這該有怎樣的勇氣和魄力!當終于有一天,自己也可以離開父母的身手,可以走的遠一些,再遠一些,當自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時,這種成長說明:生命已經到達了一個新的高度。
真正的人生是從會走后開始的。跑,是一種高度。
記得三年級那年,我對班里的一切都不熟悉,也毫不關心。就在那一年,學校舉行了運動會,每個班都要報名參加,而我全然不會察覺到會有我參與的,因為在我的意識里那些事和我不相干。
然而,那一日,老師找到了我,讓我代表班級參加一次短跑。當時恐懼,我是那樣緊張,臉滾燙滾燙的',和老師講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白,我是不會拒絕老師的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應了。事后我陷入了更大的恐懼,那可是上千人的盛會啊。我在這種場合從來都是觀眾,突然變成了別人關注的對象于是我更恐慌了。然而,雖然擔驚受怕,但日子在一天天逼近,我也只得一天天練習。
當那一天來臨時,看到操場上的人,我覺得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的,也帶著一種興奮。
當裁判的槍聲響起時,我便拼命的向前跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子,但腳步還是在不停地邁著,這不是我第一次跑步,卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點的,我卻能感受到到終點的那一刻,我是多么激動。我跑完了,我并不在乎成績,老師贊許的向我看來,我覺得我有一次長大了。
奔跑,是一種勇氣,一種成長的標志。
勇氣的作文7
細讀文本除了抓住詞,還要抓住句段。比較幾次幻象的目的在于找出它們之間的共同之處。這是通過問大家最有感觸的地方在哪來獲得一種認知圖式的喚醒。王榮熙認為“哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴!边@一句,悲與喜的交替讓小女孩更可憐。學生很快能夠找到其它類似的地方:“妙的是這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候,火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的.墻!币约啊靶∨⑾虍嬈斐鍪秩ァ_@時候,火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高,最后成了在天空中閃爍的星星。
有一顆星星落下來了,在天空中劃出了一道細長的紅光!毙∨⒛軌蚩吹剿男腋,但是,卻觸不到。這是一種新的認知圖式,我舉了例兩個例子讓學生可以擴展他們的認知圖式。記不清在哪個地方,一個學生提出,奶奶的幻象出現的時候卻沒有象前面那樣消失。很快,有學生指出了這里區(qū)別:一根火柴和一把火柴。大家很快發(fā)現“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”里的小女孩即使想擁有由火光幻化的幸福都只用一根火柴,她的幸福是如此的渺小,但是,卻又是如此的渺茫。我提醒大家注意擦燃一根火柴與擦燃一把火柴的區(qū)別。最后,我們能夠感受到當幸福的幻象一次次破滅,小女孩企圖從現實中獲得幸福的希望成為了絕望!八s緊擦著了一大把火柴”,現實的冰冷逼迫她擁抱幻象中的奶奶。
勇氣的作文8
如果生活中不去嘗試,說明你沒有信心。如果你有勇氣,一切都可以解決。如果你不知道如何嘗試,你將一無所獲。
雖然我膽小,但那幾件事讓我變得勇敢自信。
在一節(jié)語文課上,我們的語文老師曹老師也生動地講了一篇課文。每個人都認真地聽老師講課。突然,老師問了一個很簡單的問題。所有的小手都像小森林一樣舉起來了,而我沒有舉手,就像森林里少了一棵大樹一樣。但是老師叫了我的名字。我羞紅了臉,像個大蘋果似的微微站了起來,鼓起勇氣回答。于是我決定我必須鼓起勇氣面對現實,我舉手回答了接下來的幾個問題,老師表揚了我,這讓我心中充滿了自信。
四年級的風展就要開始了。一班一開學,就輪到我們四班玩了。我的心跳每天都在加快。更何況這比答題難多了。老師還專門為女生安排了一個節(jié)目——跳舞。我快崩潰了,腦子里出現了各種各樣的問題,比如會不會跳錯舞,中間會不會摔跤……這些問題都困擾著我。但是我不能停止表演。只能在家慢慢跳。演出那天,我更緊張了,手腳緊張地一瘸一拐。其他學生也不例外。老師一直安慰我們。我們應該鼓起勇氣,不要被恐懼所征服。老師說得對,為自信加油。我鼓起勇氣和同學一起去操場,這時廣播里傳來一個聲音:“歡迎四(4)班帶來的`表演,請按順序來操場。”第一個節(jié)目原來是我們女生表演的舞蹈。我在緊張中鼓起勇氣和信心,和我一起走上舞臺。
在臺上,我想起了一句話:把觀眾當浮云。在舞臺上,我表現得很好。這次挺成功的,老師又給大家表演了一遍。
從發(fā)生在我身上的那幾個小時,我懂得了凡事都要記住勇氣,勇氣帶給我們信心。
勇氣的作文9
勇氣――一個大家既熟悉又有些陌生的詞。也許,很多人至今都還在疑惑著:到底什么才是真正的勇氣。其實,勇氣離我們并不遙遠,它一直都在我們的身邊。布魯諾為真理獻身,燒死在羅馬鮮花廣場,是勇氣;貝多芬向命運挑戰(zhàn),創(chuàng)作了大量優(yōu)秀音樂作品,是勇氣;
霍去病在戰(zhàn)場殺敵,不但不懼槍林彈雨,還讓匈奴聞風喪膽是勇氣;王昭君敢于獨自出塞,去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命,這同樣也是勇氣。
《三國演義》中曹操兵敗赤壁,狼狽不堪地逃到華容道,結果又中了神機妙算的諸葛亮之計,而在他面前的是與他有過君臣交情的關羽。這時的關羽面臨了兩種選擇:一是擒曹操回去,立功領賞,二則是放掉曹操。當然,放掉并非易事,因為關羽已立下軍令狀,必須擒曹,否則一死。但是曹操曾對關羽有恩,待他不薄,骨子里滿是正氣的關羽最終放掉了曹操,回去領死。當他做出選擇的這一剎那間,是什么讓他這樣做,除了他本身的正義,更重要的是他擁有著常人無法想象的勇氣。這是關乎他生命的事,是需要絕對的勇氣才能做出來的。
由此,我又聯想到了“非典”時期,那些戰(zhàn)斗在第一線上的醫(yī)務工作者,他們前赴后繼,英勇戰(zhàn)斗,他們也隨時用自己的生命在做賭注,為的是更多人的幸福。這不也是一種可歌可泣的勇氣嗎?
我們贊賞海倫?;凱勒的勇氣,因為她敢于在令人窒息的黑暗、無聲的世界中闖出一片天地,我們欽佩魯迅先生的勇氣,因為他敢于向黑暗的社會宣戰(zhàn);我們歌頌徐霞客的.勇氣,因為他敢于訪遍名山大川,攀登陡峭的山崖,穿越險惡的山谷,義無返顧……
勇氣是一種精神的力量,人格的力量,智慧的力量。擁有了這種力量,我們就能沖破一切艱難險阻;擁有了這種力量,我們就能成為命運的主宰;擁有了這種力量,我們就能揚起勝利的風帆。
勇氣的作文10
讀了《假如給我三天光明》這本書后,我深有感觸。
這一本書是美國的海倫.凱勒寫的!都偃缃o我三天光明》也是一本激勵人心的世界名著,書中主要講的是主人公海倫的生活。雖然海倫的一生中只度過了19個月的有聲有光的歲月,在生活中也遇到了許多不如人意的事情,但是海倫依然沒有放棄希望,勇敢地面對自己的人生。在海倫堅持不懈的努力下,海倫以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學,有了一番成就,成為了一個優(yōu)秀的女人。
合上書本,這些生動的內容像放電影一樣又在我的腦海里播放了一遍。我仿佛感覺到,海倫這一個激勵人心的故事,給我的心靈注入了一劑興奮劑,給了我生活的信心。
讀完《假如給我三天光明》后,我懂得了許多道理:眼睛是我們心靈的窗戶,我們要好好愛護它,才能看到世界上的一切。如果從海倫身上來談的話,那么我則明白了:在人生的`道路上,不可能永遠都是一帆風順的,一定會遇到許多困難阻擋我們前進的腳步。但是,我們只要鼓起勇氣來克服它,就一定可以走向成功。而且,這些困難其實是伴你走向成功的伙伴,是給予你走向成功的力量源泉,更是對你心靈堅強的一個小測試。當我們遇到困難時,要像海倫一樣用勇氣來克服它,才可以成功地做成一件事。一個人如果一遇到困難就退縮,那么這個人將一事無成。
生活除了需要勇氣以外,還需要希望。海倫如果對生活失去了希望,她還能成為一個優(yōu)秀的女人、還能創(chuàng)造一個璀璨的人生嗎?所以說,希望也是生活中不可缺少的。如果說勇氣是幫助我們航行的指南針,那么希望就是讓船前行的帆;如果說勇氣是白天照耀大地的太陽,那么希望就是點綴夜空的明月;如果說勇氣是一株美麗的花兒,那么希望就是它無法離開的養(yǎng)料;如果說勇氣是一道可口的菜,那么希望就是不可缺少的佐料。有了勇氣和希望,生活才會變得更有方向,更有力量,更加富有創(chuàng)造性,更加富有詩情畫意。
《假如給我三天光明》這一本書激勵了我,讓我的生活充滿歡樂,并變得更加豐富多彩
勇氣的作文11
每一個人都是要經歷許多坎坷之后才會成功,在人生坎坷的路途中我們最需要的就是勇氣。塞萬提斯說:有了勇氣便能粉碎厄運。
我喜歡看中華達人秀,從中受到很多鼓舞。曾經看到一位姐姐,她失去了雙腿,但依舊勇敢的站上了舞臺。事情的是這樣的:2008年的那場地震,她家的房子塌了,她自己先從房子里逃出來。后來,她發(fā)現愛人還在屋里,就回頭去救。她讓愛人先逃出去,自己隨后就出。正當她往外跑時,屋頂上的磚塊掉了下來,壓住了她的雙腿。從此這位年輕女人的命運就完全改變了。在她的生命里行走、奔跑這兩個詞就完全消失了。
她的愛人知道她殘疾后,就離開了她。剛開始她總是有尋死的念頭,但她在周圍人的鼓勵下,她勇敢的活了下來和命運抗爭。又一次,不經意間她看到了達人秀這個節(jié)目,看到很多達人就是身邊的人,甚至跟她一樣有有殘疾的人,都懷揣夢想勇敢地走上了舞臺。她很想參加,可是怕自己會被別人嘲笑。在家人和朋友的鼓勵下,她終于如愿以償去中華達人秀舞臺展示自己的才華。
她上舞臺前,安了一條假肢,柱著一副普通的拐杖緩緩的來到舞臺中心。一位觀眾為她端來了一把椅子,扶她坐上。她用自信的微笑和堅強唱出了一首《隱形的翅膀》悠揚的`歌聲飄蕩在上海的夜空,掌聲不斷地響起……她用歌聲告訴人們她很棒的!
人生的道路上,有許多坎坷,我們一定要學會勇敢去面對,你努力了,幸福就會縈繞在你的身邊。就如李大釗先生說的那樣:走過了奇絕壯絕的風景,才會體會到生活的樂趣。努力吧,朋友們,用堅強的勇氣來戰(zhàn)勝生活中的困難,那么勝利就會屬于你。
勇氣的作文12
勇氣是一朵花。在清晨,它盡情的呼吸著空氣;它愉悅的享受著微風;它自信的朝著朝陽……它仿佛在吶喊:我自信,我快樂。我有勇氣做我真正的自己!}記
勇氣什么?顧名思義,就是要有勇于面對自身錯誤并且努力克服自身不足的氣概。勇氣是我們取得成功必要條件之一,可以這么說只要你擁有了勇氣就相當于你成功了一半。
在現實生活中,常常有人這么說,這是什么情況!怎么這道題目這么難,我肯定是想半天也想不出來,明天在等老師講吧;蛘呤牵@是怎么做成的!貌似好難啊,自己學了也是白學。諸如此類,這些都是缺乏勇氣的表現。遇到這種情況,大家會怎么辦?
就像上面提到的,自己總是認為自己不行,不會。但是大家是否有想過,自己也去親自嘗試嘗試。如果沒有,那么你是可憐的.,自己就把自己一票否決了。無論做任何事我們都必須得有試一下的勇氣。只有親身嘗試過后,才會下最后的定論。因此,想要做一個有勇氣的人就必須對疑惑或者新鮮事物抱有試一試的態(tài)度。
想要成為有勇氣的人光做到這點還是不夠的。我們還要用知識武裝大腦,增加自身的實力,實力是自信的源泉。而我們只有做到了自信,才會更加相信自己是可以的,是最棒的。從而讓自己的勇氣擁有了堅強的后盾。還有,我們要有鉆研進取的精神,不輕易放棄一個可能的機會。這些都是成功的保障,都是讓自己擁有勇氣的必備條件。
我們頭仰天,腳踏地。挺胸抬頭,做一個有勇氣的人,讓勇氣之花在我們的心頭綻放。
勇氣的作文13
是什么呢?世間有許多種答案。我覺得,勇氣是第一次能質疑老師的回答,不管自己的回答對與錯,不顧同學激烈的反對,大膽舉手;勇氣是第一次面對考砸的分數,不管人生中失敗的一頁,不顧自己心中有多么的沮喪,大聲說:“再來一次!”……
一次思想品德課中,老師提出了一個問題:“為什么我們要尊重老年人呢?”這陣聲音如薄膜般蒙住了我的雙耳,問得我們啞口無言。最后,老師只給出了一個答案:“因為老年人年輕的時候為社會做過許多貢獻。就像退休教師年輕是意氣風發(fā)時為你們操碎了心,那粗糙的手曾經為你批改過作業(yè);也像有些老年人年輕時日日夜夜操練軍隊,保衛(wèi)祖國的疆土立下汗馬功勞;還有些老年人年輕時修筑我們的高樓大廈,才有了我們現在居住的美好家庭……總而言之,我們就應該尊重老年人。大家還需要什么提問嗎?”話音剛落,我的腦海里徘徊這樣的問題:如果老年人年輕時是小偷怎么辦?老年人年輕時為什么要工作呢……我矛盾了許久,眼前頓時灰暗了,思量片刻后,我還是沒有舉起自己的小手。怎么辦?怎么辦?我心里很是焦急,手變得愈來愈冷,我不停地搓著手,考慮著要不要舉手質疑老師的問題。我假裝不在意的瞟了瞟四周的同學,覺得沒人注意自己,就不想舉手了。不行!雖然這只是一個小問題,但不能不懂裝懂!額頭上的汗不自覺的'留出,我的心里有說不出的滋味兒,很受煎熬。在這千鈞一發(fā)之際,我毅然舉起了自己的小手。大家用異樣的眼光看著我,平時那膽小而內斂的小男孩去哪兒了?難道,是他長大了嗎……
勇氣的作文14
有一首歌是這樣的:“我們都需要勇氣去面對流言蜚語”。是的,每個人都需要勇氣。我們需要它來面對所有的成功和失敗,我們需要它來面對所有的對與錯,我們需要它來面對所有的事情。
從小就知道昭君開小差的故事。她的`精神深深地感染了我。是什么驅使她不顧宮中金銀珠寶,華麗綢緞,安逸奢華的生活,來到環(huán)境惡劣的荒蕪邊塞?這是一個人可以按照他說的去做嗎?大家都知道去邊塞是一個永遠回不去的選擇,回不去了。趙軍想了想?她想是什么讓她這么做的,是勇氣!
當年曹操兵敗赤壁,倉惶逃往華容道,卻仍被諸葛亮所騙,與他有交情的關羽等著與他廝殺。關羽骨子里充滿了力量和正義。此時,關羽面臨兩個選擇:一是逃離曹操,回去名利雙收。第二,讓曹操去受罰。關羽在軍師面前立下軍令狀,必須逃曹,否則必死無疑。但是捧曹操是違背他的良心的。畢竟人心是肉做的。曹操待他好,人也親熱。因此,他最終釋放了曹操,回去被處死。當他做出選擇的時候,是什么讓他這么做的,除了自己的正義,他還有勇氣。這是個人乃至國家安全的問題,需要勇氣去做。
同學們,當你面臨選擇的時候,你有勇氣去選擇嗎?去面對?當你走上講臺時,在你的老師和同學面前讀一篇演講。你有勇氣嗎?你有勇氣主動競選班干部嗎?拿出你的勇氣!當你決定去做的時候,一切都做了一半,因為你有勇氣去做,你有很多勇氣。古往今來,有多少事情不是因為勇氣而做的?大概很少。當一只鳥飛過大海時,它能飛過嗎?那一定要試試。嘗試需要勇氣和膽量。
無論何時做一件事,都要拿出勇氣,拿出勇氣,拿出信心!有了這些,你已經離起跑線很遠了。
勇氣的作文15
我不能改變歷史,但我可以改變未來。我不能改變天氣,但我可以改變自己。我不能改變自己的外表,但我可以改變別人對我的看法。
我是一個活潑自信的女孩。我有很多特長,但最驕傲的是書法!
不要以為練字就是寫字,其實不容易。剛開始練的時候,總是拿不穩(wěn)筆。當我看著歪歪扭扭,像蚯蚓一樣的文字,我會哭,更別說堅持了!
但是挫折過后,我更加努力了,一切都有了回報。通過我的努力,我獲得了今年在南通參加比賽的機會。聽到這個消息,我說不出有多高興。當我知道只有我一個人在縣城小學組的時候,心情更是高漲。但是后來,我越來越緊張。隨著比賽越來越近,我不得不利用音樂、體育和美容課來練習!澳闶强h里的小學之一,一定要寫好!”這些話在我心里越來越重。
終于,比賽的日子來了。我懷著忐忑不安的心情,花了一個半小時來到比賽現場。站在大門前,我深吸一口氣,說:“接受現實,推開大門!”我走進來。
等我調好墨,擺好硯臺,游戲的`鈴聲才開始。我開始寫。每次寫一個字,心里都會想這個字怎么寫好,怎么贏得評委的好評。我仔細想了想,寫了下來,因為我知道這個比賽靠的是實力,不是速度。我的工作是《送人游吳》。這首詩贊美蘇州。其他的話就好寫了,就是“藕”。我練的時候就練多了。如果我寫十幾個,只有一兩個好看。哎,說起曹操,曹操來了,“藕”來了!我的心開始顫抖。但我又想,“用我全部認真的心去寫這個字,我一定能寫好!”我的心停止了顫抖。我蘸了點墨水,舔了舔筆尖,想著怎么把字寫好,怎么處理筆畫。我開始寫,心里安靜。!終于寫好了。比以前寫的都好!
還剩十分鐘,我仔細研究了我的工作。雖然不容易改變,但我能知道哪里可以改進。下次可以關注!收到作品的時候,我環(huán)視比賽現場,驚喜地發(fā)現自己是全場最小最獨立的,喜悅之情一下子戰(zhàn)勝了緊張。
是的,我很棒!至少我有勇氣!我是獨立的!
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