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勇氣的作文5篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的勇氣的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
“勝利者的光環(huán)下,總有個(gè)漠然的背影躲在暗處,心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜,那是失敗者,但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者,因?yàn)椴皇撬腥嗽诖煺巯乱廊蛔匀簟薄独溲t(yī)生》。
李白,蘇軾,兩人都自稱(chēng)“謫仙之人”。
同樣仕途不順,命運(yùn)多舛,卻又都在文壇大放異彩,成為詩(shī)詞界的兩朵奇葩,絢爛綻放無(wú)論古今還是將來(lái),他們必將不朽雋永?墒牵瑑(yōu)秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂,以至于二十五歲就仗劍走天涯,蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是,滿(mǎn)腔熱血并不足以換來(lái)仕途坦蕩,于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng),都需要莫大的勇氣去面對(duì),去選擇,去堅(jiān)守。很多人都有過(guò)抉擇,歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著,有魏忠賢,秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分,分久必合。“五柳先生”畢竟是少數(shù),畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫,他們確信自己是對(duì)的,為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣!于是李白,蘇軾成為了詩(shī)人,因?yàn)樵?shī)意總是伴隨著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史,一位歷史讓我們記住原來(lái)李白蘇軾是豪放不羈,浪漫多情的。與王安石不同歷史書(shū)上記載的是一位失敗的政治家,而他只能立足于歷史,不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。
今天的現(xiàn)實(shí)就是明天的歷史。每個(gè)人都有可能書(shū)寫(xiě)歷史。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,我們碰到的不順意,還少嗎?總有一些不得不面對(duì)的`抉擇,關(guān)系到未來(lái)甚至改變?nèi)说囊簧。比如中考,比如高考,比如一切的考?yàn),這都需要勇氣去面對(duì),無(wú)論結(jié)果,無(wú)關(guān)成敗。給自己一些勇氣,重拾以前的記憶,美好的,失落的,去一片片拾起,記憶的碎片里,光陰總是刻畫(huà)了無(wú)法比擬的歲月沉淀,五彩斑斕,晶瑩漫天。
給自己一些勇氣,扎實(shí)的踏下每一個(gè)腳印,陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕,更是一個(gè)航標(biāo),引導(dǎo)以后的你去追尋。
給自己一些勇氣,眺望未來(lái)的希望,做好一個(gè)個(gè)規(guī)劃的起始,更完美的走好每一步,使得自己的人生旅途充滿(mǎn)愛(ài)的足跡。
給自己一些勇氣,去發(fā)現(xiàn)生活中的美,一個(gè)個(gè)笑臉背后的隱匿。
給自己一些勇氣,以自己的名義,在生活中留下屬于自己的軌跡。
給自己勇氣作文樹(shù),砍斷的枝條還能重新發(fā)芽;草,燒了,
還是怕得要命,總覺(jué)得那只蟲(chóng)子還在自己身上,一整上午我都不舒服。
我是一個(gè)懦弱的女孩,我很羨慕那些勇敢的人,做什么事都不懼怕,我真應(yīng)該給自己一些勇氣!
勇氣的作文 篇2
勇氣,這個(gè)有各種筆畫(huà)組成兩個(gè)很平凡的漢字,卻隱藏著巨大的奧妙,背后也有許多令人難以置信的奇跡。
雖說(shuō)僅是一滴水,但也可以滋潤(rùn)萬(wàn)物;雖說(shuō)僅是一棵草,但也可以綠化土地;雖說(shuō)僅是一縷陽(yáng)光,但也可以普照大地。勇氣,可以讓人找回原本的自信。不要感覺(jué)自己渺小,其實(shí)你也有屬于自己的力量。
在我八歲的暑假里,有一段讓我銘心刻骨的經(jīng)厲。由于那時(shí),我還不會(huì)騎自行車(chē),所以,趁這個(gè)暑假我要進(jìn)行騎車(chē)特訓(xùn),老師是我爸爸,弟弟則在一旁助威。有人可能覺(jué)得有些辛苦,因?yàn)檫@可是烈日炎炎的夏天!這會(huì),人們估計(jì)還都在家里吹著空調(diào)歇著呢,那個(gè)沒(méi)事的會(huì)出來(lái)。但我們可不怕,因?yàn)槲覀冇杏職獾牧α俊?/p>
我那時(shí)很害怕騎車(chē),因?yàn)槲覀(gè)頭很小,扛不住這高大的車(chē)子,但我在爸爸的鼓勵(lì)、弟弟的加油和勇氣的力量下,終于踩上了蹬子,都說(shuō)心急吃不了熱豆腐,由于我想快點(diǎn)學(xué)會(huì),上來(lái)就“咣當(dāng)”一下子摔倒了。當(dāng)我的淚剛想奪眶而出時(shí),勇氣的力量使我止住了!皬哪睦镱嵉咕蛷哪睦锱榔饋(lái)”這句話(huà)好像在我耳邊響起,我重新站了起來(lái)。爸爸和弟弟見(jiàn)我沒(méi)事,又開(kāi)始了特訓(xùn)。有了這次的教訓(xùn),我只好向爸爸請(qǐng)教技巧。爸爸說(shuō)騎這個(gè)其實(shí)并不難,只要把握好平衡就萬(wàn)事大吉了。我按照爸爸的說(shuō)法重新回到了車(chē)子上!拔页晒α耍页晒α!碑(dāng)我扭頭剛想向爸爸和弟弟炫耀時(shí),沒(méi)看到前邊的一個(gè)斜坡,“咣當(dāng)”又是一下子,這次我真的哭了。弟弟趕緊快步的跑過(guò)來(lái)好心的問(wèn):“哥哥,你沒(méi)事吧!笨粗煺鏌o(wú)邪的可愛(ài)弟弟,我擦擦眼淚不禁又笑了起來(lái)。爸爸伸出他溫暖的.手,把我拉了起來(lái)說(shuō):“孩子,表現(xiàn)不錯(cuò),不過(guò)技術(shù)還要多多練習(xí),注意以后騎車(chē)必須聚精會(huì)神的看著前方……”,“爸爸你還是以往的羅嗦啊,不過(guò)以后還要讓你好好陪我練習(xí)呢”。最后,我們?nèi)诵Φ暮軤N爛。
那個(gè)暑假過(guò)的真充實(shí)。〔粌H讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還讓我親生體驗(yàn)到了勇氣的力量。
勇氣的作文 篇3
選擇看這樣一部或許并不適合自己的電視劇,我沒(méi)有后悔,只是喜歡,喜歡琉璃苣,喜歡小小的勇氣可以讓人那么堅(jiān)定,喜歡自己改變的世界,喜歡擁有希望。
琉璃苣,小小的藤,小小的葉,開(kāi)出小小的花,就連那一抹綠,那一片希望也是小小的。就是這樣個(gè)小而注定易于被人忽略的琉璃苣,從心底輕輕而又堅(jiān)定地說(shuō),我有勇氣,我不畏懼。
自文藝復(fù)興起,畫(huà)家們便慣于將琉璃苣畫(huà)在圣母瑪利亞的袍襟上作裝飾,寓意勇氣的源泉;而以前的歐洲戰(zhàn)士在上戰(zhàn)場(chǎng)前,會(huì)取一枝琉璃苣插在酒杯里,然后,端起酒杯高呼:“我是琉璃苣,我不畏懼!”仿佛有一支燃燒的火把輕輕地就點(diǎn)燃了每個(gè)人的勇氣與激情。多好啊!我喜歡這種從容與堅(jiān)定:我是琉璃苣,我不畏懼。
那些古老而神秘的書(shū)上,琉璃苣帶給人的勇氣和希望一如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上伊芙利特之祭的鼓點(diǎn),讓人不會(huì)卻步;只是后者充斥著死亡與血腥的祭祀。
其實(shí),琉璃苣并不是完全陽(yáng)剛,它也有陰柔、溫軟的一面。一如這部電視劇里的.女主角,她看起來(lái)似乎永遠(yuǎn)那么普通,沒(méi)有美麗的容顏,沒(méi)有超強(qiáng)的能力,不懂得如何招人喜歡,只是默默地對(duì)別人好,默默地堅(jiān)持?伤挚梢宰寱r(shí)間證明,當(dāng)初那株被無(wú)心留下的琉璃苣早已在別人的心中生根,長(zhǎng)大,開(kāi)花。她以琉璃苣的勇氣堅(jiān)定地走下去。她相信,人生就像一場(chǎng)賭局,只要本錢(qián)在握,總是可以贏的。
人生不是一無(wú)止境的幻想與欲望,而是不顧一切、充滿(mǎn)勇氣地追尋一切,爭(zhēng)取一切。我讀懂了琉璃苣的勇氣,并告訴自己:我是琉璃苣,我不畏懼。
沒(méi)有琉璃的鮮亮奪目,琉璃苣只是自我堅(jiān)實(shí)安定地存在于一方小小的屬于自己的空間。不需要?jiǎng)e人的在意,不在乎別人的眼神,因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎?huì)有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),會(huì)有人看到我。
我是琉璃苣,我有勇氣,我不畏懼。
勇氣的作文 篇4
“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了!边@句話(huà)出自歌德的。意思是:什么沒(méi)有都可以重來(lái),唯獨(dú)勇氣不是這樣,如果沒(méi)有了勇氣便沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。由此,我想到了自己的`一件事。一次上音樂(lè)課上,老師要上公開(kāi)課。我們本來(lái)就不太好的課堂,此刻令人窒息。害怕老師提出的問(wèn)題,我們答不上來(lái)。老師先讓我們聽(tīng)音樂(lè),然后問(wèn)我們這曲音樂(lè)分幾個(gè)部分?我們頓時(shí)靜了下來(lái)。老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再聽(tīng)一遍!蔽邑Q起耳朵,可怎么都聽(tīng)不出來(lái)。難道我的耳朵有問(wèn)題?再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看。兩部分?三部分??jī)刹糠?三部分…?/p>
到底是幾部分呢?老師開(kāi)始提問(wèn)了,糟了。沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師的眼神里流露出一絲失望,臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張,要知道,那可是我最喜歡的一位老師呀!突然,不知道哪竄出來(lái)的勇氣,我把手舉的高高的舉起來(lái)。老師很高興地把我叫起來(lái)!叭糠!蔽掖竽懙卣f(shuō)。
老師搖搖頭說(shuō):“不對(duì),再想想吧!薄澳恰莾刹糠!崩蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀!我崇拜勇氣,因?yàn)樗恢睅椭覒?yīng)付我塵世中遇到的困難。
勇氣的作文 篇5
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一所學(xué)校里,有兩個(gè)很要好朋友,但是他們卻是鮮明的對(duì)比,一個(gè)成績(jī)名列前茅,另一個(gè)卻反之,甚至在同學(xué)、老師、甚至家長(zhǎng)眼中簡(jiǎn)直就是害群之馬。高考過(guò)后,名落孫山,踏出了社會(huì)。很多年以后,當(dāng)年在老師眼中的三好學(xué)生是一名外企的工程師,而當(dāng)年的“害群之馬”已是一家大型企業(yè)的老板,當(dāng)這名曾經(jīng)被同學(xué)老師認(rèn)為是“害群之馬”的他回到母校時(shí),他對(duì)老師深深鞠了一躬,謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo),也謝謝同學(xué)們的取笑,正當(dāng)大家深感尷尬之際,他又說(shuō):犯錯(cuò)是嘗試,嘗試是勇氣,如果一個(gè)人連犯錯(cuò)的勇氣都沒(méi)有,怎會(huì)成功?此時(shí)老師同學(xué)都恍然大悟。
是呀,一個(gè)人如果連犯錯(cuò)的勇氣都沒(méi)有,又能成就什么事情呢?我們生活中,很多人都不敢犯錯(cuò),不敢去挑戰(zhàn)。工作上,我們兢兢業(yè)業(yè)如履薄冰的走著每一步,就是擔(dān)心做錯(cuò)事情,被老板炒魷魚(yú);生活中,我們小心翼翼精打細(xì)算,擔(dān)心明天、明年或者更遠(yuǎn)的日子該怎么過(guò)?我們總是埋怨上蒼,為何自己懷才不遇,遇不到伯樂(lè),我們總把問(wèn)題的根源歸于上蒼,卻忽視了使自己碌碌無(wú)為的是勇氣,我們沒(méi)有勇氣去嘗試新的事情。新興行業(yè)崛起時(shí),朋友找合伙人,你猶豫不決;市場(chǎng)熱絡(luò)時(shí),朋友找代理人,你覺(jué)得市場(chǎng)所剩無(wú)幾,于是無(wú)動(dòng)于衷;看著身邊的朋友的慢慢發(fā)展起來(lái)時(shí),你卻說(shuō)當(dāng)年這個(gè)市場(chǎng)你是如何如何的`看好,如何如何的放棄。是呀!一個(gè)人如果連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有,談何自己的懷才不遇?
我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)展,公司換了一個(gè)又一個(gè),卻總是得不到老板的重視,我們從不思考是為什么。直到有一天,身邊一個(gè)資深的HR朋友跟我們說(shuō)起:新人去到一個(gè)新的公司,大部分的操作與實(shí)施方案都是按照上一任留下來(lái)的方法執(zhí)行,很多人不會(huì)再去創(chuàng)造一個(gè)適合自己或者是效率更快的工作模式。有些人會(huì)覺(jué)得沒(méi)有必要去搞一套新的方式方法出來(lái),現(xiàn)有的能做好工作就行;有些人覺(jué)得我挺適合這樣的方式方法,做起來(lái)挺順手的;有些人覺(jué)得我有更好的方式方法,但是不知道是不是對(duì)的?為了不影響老板交代的工作,不犯錯(cuò)誤,用現(xiàn)在的方案來(lái)做也是可以的......是呀!連創(chuàng)新的勇氣都沒(méi)有,談什么老板的重視呢?
是呀!人生在世,犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是我們連犯錯(cuò)的勇氣都沒(méi)有,人生苦短,勇氣是挫折、勇氣是自信、勇氣是困難、勇氣是光明、勇氣是“留取丹心照汗青”的忠義,勇氣更是“一蓑煙雨任平生”的瀟灑,勇氣還是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀。
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