勇氣的作文優(yōu)秀(4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文1

　　選擇看這樣一部或許并不適合自己的電視劇，我沒有后悔，只是喜歡，喜歡琉璃苣，喜歡小小的勇氣可以讓人那么堅(jiān)定，喜歡自己改變的世界，喜歡擁有希望。

　　琉璃苣，小小的藤，小小的葉，開出小小的花，就連那一抹綠，那一片希望也是小小的。就是這樣個(gè)小而注定易于被人忽略的琉璃苣，從心底輕輕而又堅(jiān)定地說，我有勇氣，我不畏懼。

　　自文藝復(fù)興起，畫家們便慣于將琉璃苣畫在圣母瑪利亞的袍襟上作裝飾，寓意勇氣的源泉;而以前的歐洲戰(zhàn)士在上戰(zhàn)場(chǎng)前，會(huì)取一枝琉璃苣插在酒杯里，然后，端起酒杯高呼：“我是琉璃苣，我不畏懼!”仿佛有一支燃燒的火把輕輕地就點(diǎn)燃了每個(gè)人的勇氣與激情。多好啊!我喜歡這種從容與堅(jiān)定：我是琉璃苣，我不畏懼。

　　那些古老而神秘的書上，琉璃苣帶給人的勇氣和希望一如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上伊芙利特之祭的鼓點(diǎn)，讓人不會(huì)卻步;只是后者充斥著死亡與血腥的祭祀。

　　其實(shí)，琉璃苣并不是完全陽剛，它也有陰柔、溫軟的一面。一如這部電視劇里的女主角，她看起來似乎永遠(yuǎn)那么普通，沒有美麗的容顏，沒有超強(qiáng)的能力，不懂得如何招人喜歡，只是默默地對(duì)別人好，默默地堅(jiān)持�？伤�又可以讓時(shí)間證明，當(dāng)初那株被無心留下的琉璃苣早已在別人的心中生根，長大，開花。她以琉璃苣的勇氣堅(jiān)定地走下去。她相信，人生就像一場(chǎng)賭局，只要本錢在握，總是可以贏的`。

　　人生不是一無止境的幻想與欲望，而是不顧一切、充滿勇氣地追尋一切，爭(zhēng)取一切。我讀懂了琉璃苣的勇氣，并告訴自己：我是琉璃苣，我不畏懼。

　　沒有琉璃的鮮亮奪目，琉璃苣只是自我堅(jiān)實(shí)安定地存在于一方小小的屬于自己的空間。不需要?jiǎng)e人的在意，不在乎別人的眼神，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎?huì)有陽光照進(jìn)來，會(huì)有人看到我。

　　我是琉璃苣，我有勇氣，我不畏懼。

勇氣的作文2

　　“抓緊，抓緊，不能分心！”這是我第三次自言自語了，“今天可一定要寫完，明天可就要競(jìng)選班干部了！”寫這次的競(jìng)選稿，可花費(fèi)了我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間�。⌒南耄骸拔乙呀�(jīng)有了兩年半當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，只要能改正我的不足，就能管理好班級(jí)的，加油！”

　　“叮鈴鈴……”星期四最后一節(jié)班隊(duì)課開始了，在大家開始做眼保健操的時(shí)候，許嘉璐就和俞老師開始寫主題詞了。隨著眼保健操的“完”字，俞老師說出了我期待已久的七個(gè)字：“民主競(jìng)選會(huì)開始！”話音剛落，教室里一片寂靜，就連同學(xué)們咽口水的聲音都能聽得清清楚楚。但沒過一會(huì)，還是由膽子最大的周炬鋒當(dāng)了領(lǐng)頭羊。周炬鋒簡(jiǎn)短地講了要競(jìng)選的職位，就笑瞇瞇地走下了講臺(tái)，結(jié)果，被俞老師要求重新講一遍。

　　雖然我覺得第二的位子不太好，但還是抱著一種平靜的心態(tài)完成了演講，因?yàn)槲抑�道，如果排在后面的話，同學(xué)們就會(huì)漸漸地降低了對(duì)我的信心。

　　我在演講稿中還寫出了我的人生格言——絕對(duì)不能做違背自己良心的事，還有一句非常真實(shí)的.話：“雖然我不是十全十美，但也不是一無是處�！彪S著我和周炬鋒的演講，競(jìng)選大賽也漸漸地進(jìn)入了熱潮，同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)選演講，沒有一點(diǎn)空隙，就連平時(shí)都不太敢說話的趙玉婷和壽韓吉，今天也大聲地說出了當(dāng)選班干部的理由。

　　每當(dāng)俞老師說一聲“快下課了”，都有兩三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)。終于，隨著一聲優(yōu)美的音樂，結(jié)束了這次民主競(jìng)選會(huì)。一直繃著神經(jīng)的我，總算松了一口氣。

　　其實(shí)，這次“勇氣的考驗(yàn)”的真正勝利者就是——“四（2）班”！

勇氣的作文3

　　曾幾何時(shí)，青澀的歲月里開始寫滿憂愁，寫滿沉思，亦寫滿彷徨。天空藍(lán)得深邃，陽光變得黯淡，我一遍又一遍地問自己：飛翔的理由是什么？

　　無數(shù)次的自問，只留下無數(shù)的空白和漫天的迷茫，慢慢的吞噬著我的自信和理性。中考的陰霾籠罩在我們每個(gè)人的心頭，亦像一把懸在我們頭頂?shù)睦麆�，時(shí)刻警示著我們。那一張張本該洋溢著花季雨季中的稚氣未脫的臉，此刻卻寫滿了沉重。無數(shù)次的奮筆疾書，無數(shù)次喊著氣勢(shì)磅礴的口號(hào)，無數(shù)次在零點(diǎn)樂隊(duì)的《相信自己》中重拾信心……但無數(shù)次的無數(shù)次卻是考場(chǎng)的失利，自信心的受挫，沉重的打擊、失敗的陰影一次次束縛著我?guī)子�高飛的雙翼，壓抑著心中欲搏擊藍(lán)天的雄心壯志。誰能給我飛翔的理由？

　　是為了將來的別墅與寶馬？是為了幾度揮汗如雨的父母？還是為了飛出大山粗獷的臂灣？亦或許什么都不是……

　　誰能告訴我：起得比雞早，睡得比狗晚的苦行僧般的生活；每天像一個(gè)陀螺被一股無形的`力量驅(qū)使著在三點(diǎn)一線（家里、學(xué)校、食堂）間高速旋轉(zhuǎn)，分秒必爭(zhēng)；面對(duì)并不理想的成績(jī)，得到的卻是父母一次又一次的鼓勵(lì)，心里慚愧萬分；心中的理想漸行漸遠(yuǎn)，似乎只剩下一個(gè)飄搖朦朧的夢(mèng)影，可望不可及。這一切都是為什么？誰能告訴我，請(qǐng)給我飛翔的理由與勇氣！

　　直到有一天，我從母親質(zhì)樸的言語中找到了答案：孩子，飛吧！盡你所能朝著目標(biāo)沖刺吧！不要躑躅，不要迷茫。無所謂飛得多高多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)都是我們的驕傲！

　　是啊，不管多苦多累，只為了心中那個(gè)夢(mèng)！帶著堅(jiān)定的信念，帶著幾分灑脫，幾分睿智，我重新騰飛。

勇氣的作文4

　　人生如同一袋行囊，里面裝著許多的東西，數(shù)也數(shù)不清，有父母給無微不至的關(guān)心，有朋友給予的真摯的友情，有老師的諄諄教誨，而自我武裝的是勇氣。

　　五年級(jí)上冊(cè)期末考完試后，家長最關(guān)心的就是我們的成績(jī)了。那天出門前，媽媽拉著我的.手，用期待的眼神看著我說：“瑩瑩，別忘了問一下各科老師你考的怎么樣？”“哦，知道了�！蔽疫B想都沒想就回答了媽媽。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績(jī)，我心里也一直惦記著早上媽媽讓我去問成績(jī)的事，不安的情緒伴隨著我：要不還是算了，找個(gè)借口跟媽媽說就好了。結(jié)果滿腦子里都一直充滿著“問成績(jī)”這三個(gè)字，沒有辦法，我只好硬著頭皮去了。放學(xué)的時(shí)候，我鼓起勇氣問了數(shù)學(xué)老師和英語老師我的成績(jī)，還算穩(wěn)定。而當(dāng)準(zhǔn)備去問語文時(shí)我又不由自主地停下了腳步，心想語文成績(jī)肯定很差，還是別問了吧，不行啊，不問的話怎么可以知道我哪一方面不好呢？不去問吧，去問吧，不要去問吧？去問吧？這兩個(gè)句子一直在反復(fù)出現(xiàn)，好像兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，吵來吵去沒有盡頭，一番掙扎后我拽進(jìn)了自己的拳頭，知道自己考的不好也沒關(guān)系，下一次再努力就可以。人也不可能什么事情都能做好，但只要繼續(xù)努力，一定可以獲得更好的成績(jī)。說服了自己，我鼓起所有的勇氣，大步向陳老師的辦公室走去：“陳老師，這次考試我考多少分？”語文老師看了看電腦，有點(diǎn)失望地說：“71.5分，基礎(chǔ)做得不是特別好，要更加努力才行�！弊鲎懔诵睦頊�(zhǔn)備的我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　走在回家的路上，我做好了面對(duì)媽媽的準(zhǔn)備，相信只要鼓起勇氣去面對(duì)，并付出更多的努力，一定能獲得成功和快樂。

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