勇氣的作文(薦)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勇氣的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文 篇1
等待就像樹上的蘋果，你不去采摘不去品嘗，就不知道滋味是酸還是甜。
等待時，需要勇氣，似乎，我失去了很多……
每次上課，我都不曾舉起過那沉重的雙手，只敢耷拉著我的腦袋，看著講臺上的老師。上課時，我的雙手似乎不聽我指揮，腦筋想的，和實際做的根本不在同一條道上。我想回答問題，為什么？為什么不行呢？我沒有勇氣。我心里總擔心著回答錯誤，老師會批評我，同學會嘲笑我。沒了有勇氣，我總抱著一種心理，我不舉手，老師還會叫我呀！我一直在靜靜等待著……可沉默的等待讓我失去了機會，失去了鍛煉……為什么我就不能放棄等待呢?
等待時，需要勇氣，似乎，我又失去了它……
我要去學我最害怕的'游泳。看見那水，一種莫名奇妙的恐懼從我身體中，慢慢升騰。游泳教練英姿颯爽地從遠處走來，他雖然臉上帶著微笑，但一提游泳，我的心就提到嗓子眼。同學們一個個開心地下了水，只有我，還呆呆地站在池邊。冰冷的水在嘲笑我，人們的眼神在鄙夷我。沒關系，游泳教練回來找我的，到時候再下水。我再次等待，但沒一個人會理我。我知道，我又在靜靜等待時，失去了經歷，失去了自我……
等待時，需要勇氣，似乎，它沒失去……
院子里有一棵亭亭玉立的蠟梅。
冬天，隨著呼呼作響的北風來了。夜晚，還在床上做著美夢的我，被象猛獸號叫的北風驚醒了。一場無情的大雪在這一夜吞噬了一切軟弱的東西。院子里的月季花瓣掉了一地，唯獨那株蠟梅，還挺立著它的腰板，傲然站著。它挺過了這一夜。面對可怖的風雪，它頑強地抵抗；面對夜晚的冰冷，它傲然挺立。臘梅在等待著，等待著風雨的侵襲，等待大雪的洗禮。它等待時滿懷勇氣，終于看見了春天的第一抹風光：蠟梅綻開了燦爛的笑臉，淡淡的清香撲鼻而來。
“不經一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？
我懂了，等待時，還是要抱有勇氣。任何事，都需要等待，卻不是一直等待它，要去體驗它，經歷它，才能知道，等待后，到底有什么滋味。
等待需要勇氣，有了它，才能知道等待后的快樂！
勇氣的作文 篇2
做一件別人不敢做的事，你需要的是勇氣，當你犯錯了，主動承認錯誤，這需要勇氣作保證，生活中的許多事情，需要的不正是勇氣嗎？
做一個有勇氣的人，能減少苦惱。如果在一次聽課中遇到一個難題，經老師講解后你仍未弄懂，而在苦苦糾結，這時，你有兩個選擇，第一，自己苦思冥想；第二，鼓起勇氣去問老師。如果選擇第二個，苦惱不就減少了嗎？而故事中的盲人就是缺少勇氣，長久地苦惱了自己。
做一個有勇氣的人，能改變他人對你的看法。若你在老師心中是一個不好的學生，當老師在抄重要的知識點時，你發(fā)現其中的一個字抄錯了，心里想著要不要提醒告訴老師。這時，如果你告訴了老師，老師或許對你的看法就會改變一點，覺得你是一個認真仔細、勇于發(fā)現錯誤善于提醒有一顆善心的學生，對你的看法也就變了。
做一個有勇氣的人，在現實生活中更有助于成功。一個智力提升題，當老師問有沒有同學做出來時，全班竟沒有一個人舉手，如果你做出來了，遇到這種現狀，你也并不知道自己做對與否，勇敢地舉起了你的手，當老師講解時，你又發(fā)現自己的做法與老師的截然不同，但最后結果一致，這時，你告訴老師說出自己的想法過程。最后，哪怕你中間理解有一點小的失誤，但你也成功了一半，甚至可以說，你比別人更成功。
當然，我們的'勇氣不能太盲目。當你獨自走在路上，發(fā)現前方有歹徒正在進行一場搶劫，你的正義感促使你想前去相助，在這樣的狀況下，如果你徒手而去，這樣幫不了別人，最終可能還會對自己造成不必要的傷害。所以，我們不能讓勇氣把我們變得沖動、盲目，不是所有的事情都要勇氣，一些壞的違法違規(guī)的事情我們堅決不能做，勇氣還要分具體情況而定。
勇氣能讓我們變得自信，提升自己，做一個有勇氣的人，你會發(fā)現，成功離你并不遙遠。
走在充滿勇氣的路上，你將會有與別人不同而更精彩的人生。
勇氣的作文 篇3
人的一生中，不可能沒有遇到過困難。遇到困難就要迎難而上，如果知難而退的話，永遠也得不到勝利！有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。
記得五年級下學期，我們班級組織同學們去參加親子活動。那里有一項游樂設施——走斷橋。左右兩邊各有一個樓梯，連接著一段搖搖晃晃的橋，高度是八米，中間有一米的地方是空的，下面墊有厚厚的寬大的海綿墊。
我們首先派上去的是平時大家認為高大、威猛、勇敢的盧永健，他準備好后，就鼓起勇氣爬上了樓梯。可是到了斷了一米的地方前面（簡稱斷地）的時候，他猶豫了，就不敢邁開腳跨過去了。經過我們幾分鐘的鼓勵。他才害怕地跨過去。成功了！大家都為他的勝利而歡呼。畢竟他是第一個上去的。
時間像個賊，把排在我前面的人悄悄偷走。只聽指揮人員大喊：“這個小女孩，該你了�！卑�？我還沒反應過來，然后劉老師走過來微笑這對我說：“黃鈺崢，該你上了�！蔽蚁仁且汇叮缓箅p腿直發(fā)抖。我慢吞吞地準備了一下，隨后也鼓起勇氣上去了。我展開雙手，平衡地走到斷地前，深吸一口氣，剛想邁出左腳，我卻無意間瞄了一眼下面的空地，哇！這么高！起碼有七八米啊！我的嘴巴立馬形成了一個“o”形狀，大得能放下一個拳頭。我想要是我現在放棄，不就被別人看扁了嗎？如果嘗試了，不成功，那我這個全班最厲害的運動員不就很沒面子？我皺緊眉頭，思考著。這時，我最好的朋友楊軍怡似乎看穿了我的心思，大聲地鼓勵我：“黃鈺崢！你還記得笛福的'話嗎？害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！拿出你的勇氣來，去戰(zhàn)勝困難吧！”聽完好朋友的一句鼓勵后，有一股熱流沖上我的心頭！我咬緊牙關，右腳邁出一大步奮力一沖，左腳順勢也邁了過去！成功了！耶！旁邊所有的人都歡呼跳躍起來，我也高興地叫喊著，沖著大家伸出了v型的勝利手勢。 是的，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。凡事，只要拿出勇氣，沒有做不成的！這次親子活動我深深地體會到了。
勇氣的作文 篇4
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
1年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了1年級下學期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“戈茹萍，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的.名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望戈茹萍同學能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節(jié)活動。
直到現在，我還是積極參加學校的活動。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫·凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇5
“我的字典里沒有不可能！
”
兩百多年前，當法國站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風雪瑟瑟發(fā)抖時，拿破侖堅定地說出了這句流傳百世的豪語。后世的畫家將當時的他描繪成了一個身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領袖。在畫中，馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
幾百年過去了，當人們瞻仰英雄時，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績，但又有多少人知道面對百萬將士的抱怨和反對，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個所謂的“奇跡”？
如果當年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務，今天又是什么樣？多少人面對選擇時，往往都聽從前任的勸告，認為這是先代的經驗，但卻從未想過，這些經驗也是無數次實踐后才得出的結論。那么，你為什么不愿意去試一下？
當你失敗時，你會比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓；當你成功時，無數人會以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領域。所以，面對難以預料的前路，眾人的嘆息不能說明前方多遠，那只是失敗者和懦者的.嘆息，成功的人才不會陪著他們望洋興嘆，那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點勇氣。
當法國翻過高山，站在山的另一端時，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過它只是自尋死路。但事實勝過一切解釋，當拿破侖走過一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒做過。
百年后的今天，科技發(fā)達，許許多多的往日艱險也隨時間變得不值一提，但人性卻從未變過。當我們再次面臨麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對過困難，只是從老人口中聽說過“困難”是一個什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎？
不，有更簡單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會成為勇氣的試金石，因為對于常人而言，那是高不可攀的山，而對勇者來說，那只是塊石頭。
勇氣的作文 篇6
今天，我看到了一個讓我為之一震的。是這樣的：1983年，美國人伯森·漢姆徒手登上紐約的帝國大廈，創(chuàng)造了吉尼斯世界紀錄。一位記者問她，她說：“打算一口氣跑100也許需要勇氣，但是走一步路并不需要勇氣。
只要你走一步，接著再走一步，然后一布接著一步走，100公里也就走完了。”我倒覺的這句話說的就像我們的人身和夢想。因為人升就是這樣的，看，上完了幼兒園上小學，上完了小學上初中，在上高中，大學，上班……像這樣，走完了一布還要勇敢的走下一步。而我們實現自己的 夢想也是這樣，一步一步得來，一點兒一點兒的完成。
如果你希望自己的夢想馬上實現的話，那只有百分之五的可能，除了這百分之五的人，得的'人想這樣做，那么一切皆為空嘆，而以前打好的基礎，也可能前功盡棄，而你的夢想，也僅僅只是夢想罷了。
你想，假如伯森·漢姆沒有一步一步來而是想著終點有沒有沒到或是在想離終點還有多少路的話，那他極有可能會失敗，因為走一步就需要那一步的勇氣、那一步的信心，你走完了，這份信心和勇氣就會加倍，這樣無限循環(huán)，不到一會就會到達終點，如果你一直在想，還有很多路怎嘛辦，萬一掉下去怎呢辦 ，那么，你離終點一直會很遠而你也有掉下去的可能。真因為伯森·漢姆知道了這一點，他才會成功。所以，我們追求夢想、實現夢想也要和他那樣，有了小目標，一個接著一個努力完成，才會實現自己原定的大目標。
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