小學(xué)游記作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)游記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
爸爸說：“我們?nèi)ト樯酵�，好嗎？”媽媽和我異口同聲地說：“好的�！庇谑�，媽媽上網(wǎng)查了一些三衢山的介紹，我看了看很美。就迫不及待地問爸爸：“現(xiàn)在可以出發(fā)了嗎？”爸爸說：“可以了。”于是，整裝待發(fā)，乘著車向三衢山出發(fā)了。
一路上的風(fēng)景很美，我看見幾叢竹子，自言自語地說：“如果這里有熊貓，這里就是熊貓的天堂。”媽媽看見幾棵綠樹，自言自語地說：“如果這兒有動物，這兒就是動物的樂園�！�
車開呀開呀，我們來到了三衢山�！叭樯降搅�，三衢山到了�！蔽遗d奮地說。眼前的三衢山是多么像下過雪的山一樣的美。因為山上有好多好多白白的石頭，所以，有人說它是“夏季的雪山”。我們買了門票進入三衢山景區(qū)，讓我感興趣的是“寶蟾望天”和“石林迷宮”。寶蟾望天特別有趣，一只蟾張著大大的嘴巴，望著天發(fā)呆。媽媽問：“你猜它為什么把嘴巴張這么大？”我問：“為什么呀？”媽媽說：“我想它肯定在說，哇！原來天真得這么大呀�。�！”“原來它是那只坐井觀天的蟾呀！”我說。石林迷宮就更有趣了，里面有一個胖見愁峽谷，胖的人如果往這兒過就要發(fā)愁了。
三衢山的奇石還有很多，像“千壽神龜”、“仙人洞”“天坑”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢！
三衢山很好玩，如果你也想去，我可以當(dāng)你的免費導(dǎo)游！
小學(xué)游記作文 篇2
春秋古淹城你們知道嗎？那是最奇妙，最美的地方。
前幾天，媽媽的好姐妹帶我去淹城春秋園玩。那時的我，快樂的.像一只小鳥，雖然臉上看不出我的喜悅，但我的心早已激動萬分。當(dāng)時剛來到春秋園，就被當(dāng)時的景象嚇了一大跳，因為那里的車停滿了整個淹城，根本沒有一個車位，我們只好往里開，沒想到居然連別人的房屋旁都停滿了，最終我們只好把車停在了橋邊。
剛進入春秋園，心情就是異常興奮。我們首先來到了沙堆，那里面的沙石是肉色的，十分好看，可當(dāng)我玩得最盡興的時候，沒想到哥哥他們竟然把路邊的燈用沙石埋了，我連忙跑去對著哥哥大聲說：“這樣雖好玩，但你們把燈埋了，這個沙堆不就不吸引人了嗎？”聽了我的話，他不再埋了�？珊髞砦冶鞠�?yún)⒂^一下洞里面的美景，卻被一通電話掃了興，說回來還真遺憾/那大的游樂場，還不一定找到人，何不去觀看一下美景呢。
我們來到了游樂場，我便當(dāng)起了小導(dǎo)游，畢竟我已經(jīng)來過了一次了嘛/首先映入我們眼簾的是一些水上項目。我們高興地跑到了一個用氣吹圓的一個大水池里。夏日炎炎，我們抵擋不住夏日的炎熱，于是我們便在大水池里奔跑起來，還用水你潑我，我潑你，快樂的不得了，玩夠了，我但帶著大家到更好玩的水上項目中去。我們玩了梅花樁、玩了獨木橋、走了走了石頭……最好玩的還屬鐵桶了。它是用鐵鏈連在一起的，所以人走在上面很不平衡。不過，因為我玩過了，所以沒掉過水，可哥哥不一樣了，他一直掉到水里，弄得衣服都濕了。最后人太多我們只玩了一個吳楚決戰(zhàn)就走了。
累呀，可在我心中永遠(yuǎn)是喜悅。
小學(xué)游記作文 篇3
大年初五天氣晴朗，我和樂樂哥哥一起去三亞旅游。我們乘的是中午的飛機又在深圳停了一下所以到三亞已經(jīng)是傍晚了。我們到賓館放下行李后就去大吃了一頓海鮮，好吃極了。晚飯后我們在陽臺上欣賞鹿回頭的夜景。
第二天我們住到了亞龍灣里，我和樂樂在沙灘上玩了一天，我們搭了一個很大的城堡，我還抓了一只小螃蟹。晚上又有三個姐姐和她們的爸爸媽媽和我們匯合了，我們10個大人5個小孩一起在沙灘上放焰花，我也放了幾個小的焰花，我覺得在海灘上放的焰花特別好看。后來我們把那些沙灘上的垃圾都撿起來扔到了垃圾筒里，爸爸媽媽說我們不能破壞亞龍灣的美麗。
后面幾天我和樂樂沒有去其它地方玩，因為我們以前都去過海南。天氣實在太冷了，不能游泳，我們就去泡小魚溫泉。小魚溫泉里的魚真的很小，我剛把腳伸到水里就有許多小魚來咬我了，我感到很癢就動了一下，小魚就全都逃走了，媽媽沒有動就有很多小魚去咬她了。媽媽說小魚要吃死皮的，可能我太干凈了沒有死皮所以小魚不來咬我。
小學(xué)游記作文 篇4
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
小學(xué)游記作文 篇5
“庭庭寶貝，起床了！”我興奮的從床上一躍而起，今天是秋游的日子，我忙著準(zhǔn)備要攜帶的物品，心里恨不得可以立刻沖去綠色牧場。
坐上了游覽車，天氣也慢慢的放晴，一路上大家七嘴八舌的聊天，車子開在大大的馬路上，像是草原上自在奔跑的快樂馬兒。終于來到了綠色牧場，我們很快的排好隊，領(lǐng)隊姐姐就帶我們到“姍姍教室”做披薩。我們每個人都拿著不同的材料，放在披薩上，做完后，領(lǐng)隊姐姐把披薩放進烤箱烤，等待一會兒后，披薩終于烤好了，我們像餓虎撲羊般開心的享用。接著，我們就開始享用午餐，在吃午餐的過程中，大家有說有笑的聊天，享用了一個愉悅的午餐時光。
吃完午餐后，我們?nèi)ノ寡�，領(lǐng)隊姐姐給了我們一人一把牧草，讓我們拿著牧草去喂羊，看它們吃草的樣子好可愛喔！喂完可愛的羊?qū)殞氈螅覀兂寢尩募仪斑M。我們到了牛媽媽的家，我看到了牛媽媽吃草好專心，即使我們跟它講話，它也不會受到影響，我覺得應(yīng)該向牛媽媽學(xué)習(xí)“吃飯時要細(xì)嚼慢咽”。
時間過得真快，愉快的戶外教學(xué)很快便劃下句點，我?guī)е鞓返男那樘ど蠚w途，也希望下次有機會再次走進這個令人難忘的“綠色牧場”。
小學(xué)游記作文 篇6
今天是個晴朗天，我們早早地起了床，駕車來到了松蘭山游玩。
剛走上沙灘，放眼眺望，海是藍(lán)色的，天也是藍(lán)色的，水天相接，景色是多么壯觀啊!金色的沙灘，在陽光的照耀下如同金子般耀眼奪目。我們走在一大片金燦燦的沙灘上，那沙子細(xì)細(xì)的，軟綿綿的，踩上去可舒服了!遠(yuǎn)處那波濤洶涌的海浪像一匹匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，飛快地沖上沙灘，又嘩啦啦地退下去。這時，金色的沙灘上留下了許多貝殼。我興高采烈地踩著波浪去撿起來，有紅的、黃的、花的，真是五光十色，把我的眼睛都看花了。在游泳的時候，不知不覺中，浪來了，把我的人一下子沖到了沙灘上，腿都疼死了。我再也沒有去海里，只躺在沙灘上把沙子抹在身上，浪一來，就把我沖得一干二凈了，真有趣!
在松蘭山上還有許多別有風(fēng)趣的腳踏船，我跟媽媽剛踏出沙灘，一下子來了一個大浪，把我們的腳踏船沖得東倒西歪，連我們都差點掉到海里去了呢!
松蘭山那美麗怡人的景色和驚險、刺激的活動吸引了許多游客，真是值得一去的好地方!
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