海洋館游記作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的海洋館游記作文3篇，歡迎大家分享。

海洋館游記作文3篇1

　　我們先來(lái)到了海獸館，那里大多是身體龐大的海獅，我買(mǎi)來(lái)一盒小魚(yú)準(zhǔn)備喂它們，我拿起夾子夾起一條，手剛伸出去，它們就縱身一躍，濺起的水花在太陽(yáng)的照射下，就像一顆顆晶瑩閃爍的珍珠，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，手中的魚(yú)已經(jīng)被它們叼走了。不能光看水面上的海獅，要到水底一睹為快。我們走進(jìn)水下通道，看到的海獅有大有小，它們總是一拍雙鰭就游得又快又遠(yuǎn)，像一顆火箭發(fā)射出去。

　　從海獅館出來(lái)，我們又來(lái)到海豚表演館。經(jīng)過(guò)耐心等待，海豚表演終于開(kāi)始了。跟著飼養(yǎng)員的手勢(shì)，海豚做著各種各樣的.表演，一會(huì)兒向大家“招手”，一會(huì)兒在水面上跳躍，更有意思的是，它們還會(huì)做算術(shù)題，與美女比賽搖呼啦圈…………真是大飽眼福��！

　　看完海豚表演，我們迫不及待地又去了極地館，企鵝晃動(dòng)著腦袋跟我們打招呼，肥大的海象在水中靈巧的翻跟頭，白鯨搖著尾巴歡迎我們…………海洋世界中的海洋動(dòng)物真是讓我們目不暇接。

　　這次海洋之旅讓我留戀忘返。

海洋館游記作文3篇2

　　上個(gè)星期天，我們輔導(dǎo)班組織同學(xué)們?nèi)ヂ尻?yáng)科技館海洋館游玩。

　　一大早，我們?cè)谇邎@小區(qū)大門(mén)口集合，坐著大巴車(chē)高高興興的向洛陽(yáng)出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了洛陽(yáng)科技館�？萍拣^有很多好玩兒的神奇的東西。我最喜歡的是機(jī)器人跳舞，在一個(gè)玻璃展臺(tái)上有五個(gè)穿著銀色盔甲的機(jī)器人，它們隨著音樂(lè)做著各種各樣的動(dòng)作好玩兒極了。同學(xué)們都看得舍不得走，我們整整玩兒了一上午。

　　下午兩點(diǎn)半，我們來(lái)到了海洋館。我們先在海洋館照了個(gè)大合影，然后懷著期待的心情走進(jìn)了海洋館。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)有無(wú)數(shù)只色彩斑斕的熱帶魚(yú)。之后我們到了海底隧道，四周像一個(gè)大海洋，里面有許多海洋生物，有大海龜，電慢，烏賊，金槍魚(yú)，看得我眼花繚亂。我們還看了美人魚(yú)表演，海獅表演。海獅是個(gè)小帥哥，名叫保羅，他很聰明，能聽(tīng)懂人的.話。他會(huì)用雙鰭歡迎我們，還會(huì)跳水中芭蕾，還會(huì)單腳。小保羅的表演讓同學(xué)們看的目瞪口呆，有些小朋友激動(dòng)的跳起來(lái)，表演結(jié)束后掌聲陣陣十分激烈。

　　這次洛陽(yáng)之行讓我非常的開(kāi)心，科技管海洋管的所見(jiàn)所聞讓我久久難忘海洋館游記。

海洋館游記作文3篇3

　　4月22日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到重慶市興奧海底世界。

　　走進(jìn)海洋館，只見(jiàn)幾個(gè)大玻璃水池里生活著許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到海獅表演處。兩只活潑可愛(ài)的小海獅出來(lái)了，它們長(zhǎng)得一模一樣：小小的鼻子，細(xì)細(xì)的胡須，在陽(yáng)光照耀下，光滑的身子閃閃發(fā)亮。它們走上表演臺(tái)，向我們鞠躬，然后站到各自的位置上。開(kāi)始上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師出了一個(gè)算式“3+5=？”他一吹口哨，第一只海獅舉起一支前肢，老師讓去做題。

　　小海獅跑過(guò)去，叼下了寫(xiě)有數(shù)字“8”的卡片，大家一齊鼓掌為它喝彩，第二只海獅也拍打著前肢，仿佛也在鼓勁叫好，那憨態(tài)可掬的樣子逗得大家哈哈大笑。老師又出了一道題：“5—3=？”兩只海獅一起舉起“手”來(lái)。這次老師請(qǐng)了第二只海獅答題。它興沖沖地跑過(guò)去，叼出了數(shù)字“1”的卡片，人群中發(fā)出一陣哄笑。小海獅這時(shí)也意識(shí)自己做錯(cuò)了，一頭扎進(jìn)水里不上來(lái)了。解說(shuō)員告訴大家：“小海獅不好意思了，我們鼓勵(lì)一下吧！”在大家熱烈的掌聲中，小海獅又鉆出水面，選擇了正確答案。

　　第二節(jié)課開(kāi)始了，這是一堂體育課。老師讓它們套圈。先是第一只海獅跳進(jìn)水里，老師扔了一個(gè)圈過(guò)去，小海獅迅速跳起來(lái)將圈接住套在身上。嘿！別看海獅在陸地上行動(dòng)有些遲緩，在水里可敏捷了。老師一連扔出9個(gè)圈，它穩(wěn)穩(wěn)地接了8個(gè)啦。第二只海獅上場(chǎng)了，它可是百發(fā)百中，將老師扔出的.圈全接住了。兩只還海獅還進(jìn)行了排球比賽，用小鼻子頂來(lái)頂去，可惹人喜愛(ài)了。輪到音樂(lè)課了，一只海獅用嘴彈琴，一只海獅用前肢打鼓，奇妙極了。

　　導(dǎo)游阿姨又帶著我們來(lái)到一個(gè)裝滿各色海魚(yú)的大玻璃缸前。這里有許多奇異的魚(yú)類(lèi)：有像皮帶一樣長(zhǎng)條狀的海鱔，非常兇猛有像荷葉一樣的刺虹，拖著一條長(zhǎng)尾巴，嘴長(zhǎng)在身體的下面還有一種魚(yú)，頭上有一個(gè)吸盤(pán)，能貼在大魚(yú)身上，做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行……這時(shí)，潛水員穿著潛水衣，抱著食物來(lái)了，魚(yú)兒們一齊游了過(guò)來(lái)，潛水員把一塊食物放在一條魚(yú)面前左右擺動(dòng)著，那條魚(yú)也跟著左右擺動(dòng)著。突然，海龜沖上來(lái)?yè)屃艘粔K食物，許多小魚(yú)便跟上去在海龜嘴里爭(zhēng)食，好不熱鬧。

　　潛水員給刺虹喂食很不方便，因?yàn)樗�的嘴長(zhǎng)在下面，如果把食物放進(jìn)嘴里，有可能會(huì)被咬到，所以潛水員總是小心翼翼的。不知不覺(jué)食物只剩下最后一塊了，潛水員把這塊食物扔進(jìn)水里，只見(jiàn)魚(yú)兒們你推我擠，一擁而上，追逐著搶食，場(chǎng)面非常壯觀。

　　參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了海洋館。

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