【熱門】游記植物作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的游記植物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游記植物作文 篇1
前幾天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們采集秋天的樹葉和種子。
有一天下午放學(xué)后，我跟趙曼玲和她姥姥還有我媽媽一起去了植物園。我和趙曼玲一開始收集了好多銀杏樹的.樹葉，還有三角梅的樹葉，除了有黃色的樹葉，還有紅色、棕色、綠色的樹葉呢！每種顏色的樹葉深淺又各不相同，真是五彩繽紛，好看極了。哦，對(duì)了，我們還摘了紅色的小果果，我們相信里面一定藏著小種子。
我們就這樣玩著跑著跳著嬉戲著，媽媽和趙曼玲姥姥還給我們照了好多相，真是太高興了。其實(shí)我以前也多次去過植物園，怎么沒發(fā)現(xiàn)她這樣美麗，是不是關(guān)在校園里太久了，才這樣肆意地晾曬我的心情？
大自然真好，我愿投入你的懷抱！
甘肅蘭州安寧區(qū)西北師范大學(xué)附小二年級(jí):韓澤薇
游記植物作文 篇2
植物園里有很多珍稀的植物。比如有許多海棠。我來介紹一下吧，有金十字秋海棠：一個(gè)大葉子上有許多黑黑的圓點(diǎn)；有象耳秋海棠：每一個(gè)葉子都十分像大象的耳朵，偶爾葉子中間冒出一點(diǎn)花兒；還有四季秋海棠：一個(gè)葉子中出現(xiàn)好多個(gè)白色小點(diǎn)，像天上的星星一樣。
有一種花，樣子很奇怪，但我不知道名字：一個(gè)花朵上面有一點(diǎn)紫色，中間有一點(diǎn)黃色，下面有一個(gè)像笑容一樣的紫色，合在一起，就像一個(gè)小外星人的人頭一樣。讓人毛骨悚然，看了說不定晚上要做噩夢(mèng)。
里面有很多古老的蕨類植物。有一個(gè)叫鹿角蕨的草，草上部分成兩個(gè)，每個(gè)尖尖的，十分像鹿的角。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了古老的蕨類植物，介紹牌上寫著：蕨類植物是起源于很古老的`植物類群落，約在一億八千萬年前，其祖先是。我覺得這些植物沒有什么了不起，形狀不美，色彩不美，可能是太稀少或者很有研究?jī)r(jià)值吧。
我們來到了河邊，哪兒石頭特別多，而且都是從三峽運(yùn)送過來的。我們想到了打水漂玩。我們用很小的石子在水面上打，看誰(shuí)發(fā)出的石子擊到水面的次數(shù)多。我用了全力，只打了三個(gè)，有一個(gè)哥哥超級(jí)厲害，一下子打了七個(gè)水漂。我不得不佩服他的才能。
我們來到了睡蓮池，每一朵睡蓮都十分漂亮，花瓣有二三十片，有的紫色、有的紅色、有的藍(lán)色、還有的是黃色的底色上有一些斑點(diǎn)，中間有幾個(gè)花莖，包圍著花蕊。
時(shí)間十分的快，我們一下子游玩了五個(gè)小時(shí)。該回家了。我摘了一個(gè)香蕉，一個(gè)無花果。臨走之前，只聽見照相機(jī)最后的一聲咔嚓，我們便打道回府了。
游記植物作文 篇3
四月十二日這一天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織三至六年級(jí)的師生踏青，目的地是南湖植物園。一路上彩旗飄飄，歡歌笑語(yǔ)，大家排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)神氣十足，構(gòu)成馬路上一道亮麗的風(fēng)景。
終于到達(dá)南湖植物園，馬路上來往的車輛停止行駛，為同學(xué)們開啟綠色通道，這讓大家更加興奮不已。植物園門口的兩顆粗壯的槐樹，已經(jīng)發(fā)出嫩芽，他們頭碰頭，仿佛兩位紳士恭迎大家的到來。走進(jìn)植物園，眼前的景色讓大家大吃一驚，一片綠油油的樹木映入眼簾，好像置身于一片綠色的海洋中。前來游玩的人，來來往往，也陶醉在這美景中，臉上掛滿幸福的.笑容。
我們?nèi)耆鄟淼揭粔K空曠的地方，班主任進(jìn)行了活動(dòng)安排，由于今天有三位家長(zhǎng)也來參加班級(jí)踏青活動(dòng)，加上一位配班老師，共五位大人，大家分成五個(gè)小組，分頭活動(dòng)，十一點(diǎn)的時(shí)候，在植物園噴泉處集合。老師剛安排完畢，同學(xué)們像飛出籠的小鳥，歡快的散開。我們組來到一個(gè)假山旁，組長(zhǎng)提出合影留念，大家擺出不同的姿勢(shì)，拍下難忘的時(shí)刻。
轉(zhuǎn)眼間來到植物園的中心位置——人工湖，看到碧綠的湖水猶如一塊大翡翠，晶瑩剔透，一眼就能看到底。岸邊栽植著各種花草樹木，有朵朵盛開的櫻花；雪白的梨花；挺拔的雪松；隨風(fēng)飄拂的楊柳；讓平靜的小湖生機(jī)勃勃。勤奮好學(xué)的同學(xué)不時(shí)地掏出筆記本隨時(shí)記錄各種樹木的名字，以及所觀察的內(nèi)容。拿照相機(jī)的同學(xué)也不住地保存迷人的景色。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼到了集合的時(shí)間，最終依依不舍得離開植物園，我多想留在這里，聞著花香，躺在大自然的懷抱中。
游記植物作文 篇4
今天我懷著無比激動(dòng)的心情游覽了植物園。
早上我和同學(xué)們高興地坐上了前往植物園的大巴，一路上有說有笑，大家的'臉上都洋溢著的喜悅，共同期待著這次植物園之旅。
植物園很快就到了。抬頭望去，一片翠綠，有許多樹枝都發(fā)了小芽，生氣勃勃，讓人感到滿是春天的氣息。下了車，我們幾個(gè)年級(jí)分別整好隊(duì)，然后就分班進(jìn)行活動(dòng)了，我們往前走，看到小路路便開滿了各種各樣的花仿佛都在爭(zhēng)奇斗艷、互相比美那景色好不艷麗，從小路直著走便可以看見“玉泉魚躍”幾個(gè)大字，新建的玉泉庭院，大門是個(gè)對(duì)景園門。從大門進(jìn)去，迎面是一方形大窗框，框里的小天井中，安置著一塊嵯峨湖石，幾竿翠竹，好像一幅天然的竹石寫意圖。由此進(jìn)內(nèi)，便為玉泉主景玉泉池。玉泉池畔回環(huán)著亭廊軒榭和大理石欄桿圍檻。玉泉池呈一長(zhǎng)方形，里頭放養(yǎng)了各種各樣的魚供游人觀賞，有青魚、草魚和紅鯉、黃鯉等，在這我就不一一列舉了，那池子里最大的要屬青魚了，大的青魚幾近一米長(zhǎng)，小的也要有半米了，個(gè)頭可真不小啊！
不僅魚美，這里還有很多綠地和樹林，我們就在一個(gè)山坡上選擇了一處綠地決定在那里吃中飯了。中午的野餐，我們吃了很多東西，之后便分頭去玩了，去與春天親密接觸去了……
短暫的植物園之旅很快就過去了，但給我留下了深刻印象。
啊，這次春游之旅真好啊。
游記植物作文 篇5
今天，我和我們班的同學(xué)迎著朝霞，懷著無比高興的心情，去隋唐遺址植物園玩。一路上，我和同學(xué)們乘坐在公交車上，像一只只歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”有說有笑。不一會(huì)兒，我們便來到風(fēng)景優(yōu)美的隋唐遺址植物園。
走進(jìn)隋唐遺址植物園。一股清新的空氣撲面而來。天仿佛顯得格外藍(lán)，陽(yáng)光仿佛顯得格外燦爛。抬眼望去一片綠色鋪在廣闊的大地上。當(dāng)我們?cè)谟粲羰[蔥的林間行走時(shí)，那些嫩綠的小草，鮮艷的'花兒都在向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。這景色，不禁使人心曠神怡！
來到荷塘邊，荷花擠滿了池塘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”小青蛙們?cè)诤扇~下乘涼玩耍，看了都讓我們個(gè)個(gè)喜出望外。
隨后，我們?cè)诔靥晾锾に�、抓魚、捕蝦、打水仗……玩的好不熱鬧！
玩累了，我們就坐在草地上休息。軟綿綿的草坪仿佛是一張?zhí)烊坏拇蟮靥海娣䴓O了。小鳥在天上歌唱，花兒咋腳底微笑。仿佛走進(jìn)了連綿不絕的畫卷。
再看旁邊的花兒，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來飛去，吮吸著花蕊。
一會(huì)兒，我們來到一座拱架橋。站在橋上面往水中望去，一只只小魚在水中嬉戲追逐;野睡蓮在水面上害羞的笑著;小蝦在睡蓮下聚會(huì)。讓人看了，駐足不前。
就這樣，我們一路觀賞，一路玩耍，一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺的已出了迷人的隋唐遺址植物園。我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽(yáng)光更加燦爛！
游記植物作文 篇6
今天，我們?nèi)ブ参飯@秋游，老師首先給我們每個(gè)人發(fā)了一張單子，上面寫著“走進(jìn)植物園，親近大自然”，我猜我們秋游時(shí)要觀察植物樹木，而且肯定會(huì)是科學(xué)老師的作業(yè)，果然被我猜對(duì)了，老師說今天要填寫好，星期五交給科學(xué)老師。
到了植物園，我一看就認(rèn)出來，是上次來過的那個(gè)植物園，我們都挺熟悉的。我們開始撿落葉了。撿著撿著，我發(fā)現(xiàn)好多人都站在一棵樹下面，彎著腰，都在撿什么呢？我們很好奇，跑過去一看，原來是在撿地上的紅果子。我也加入，撿了幾顆。后來，陳美萍告訴我，那個(gè)紅果子名叫“茱萸”，我半信半疑。
我們又走了一會(huì)，終于到了野餐地點(diǎn)。老師讓我們先觀察樹木，并記錄在單子上。我觀察的那棵樹名字叫“梨茶油茶”，屬于山茶科。它很高大，樹干很粗，枝葉茂密，樹葉也是大大的，樹葉的顏色很深……我很驚訝的是這棵樹名字，梨茶油茶，很特別，我也是第一次聽到。我回家后還百度了一下，卻沒有搜索到“梨茶油茶”，找到的是“茶油茶”，這會(huì)是什么原因呢？
觀察完植物，我們開始野餐了。大家紛紛拿出所帶來的食物，我一看，哇！這么多雞翅呀！我們小隊(duì)八個(gè)人，竟然有五個(gè)人都帶來了雞翅呢！陳美萍分享給我一個(gè)，哇，真好吃呀！
午餐之后，我們發(fā)現(xiàn)了三座橋。有一座石橋在淺淺的.水域，另一座石橋在比較深的水域上，旁邊還有一座木橋。我們都走了走。
后來，老師說我們要回學(xué)校了，其實(shí)，我還真有點(diǎn)舍不得呢！我喜歡秋游，跟大自然接觸，內(nèi)容很豐富，是我喜歡的項(xiàng)目。
游記植物作文 篇7
今天是我們學(xué)校春游的日子，一大早我就興奮的起了床，天空下著細(xì)細(xì)的春雨，讓我們想起“春雨貴如油，潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩(shī)句。
細(xì)雨沒有阻止全體師生踏青的腳步。抵達(dá)植物園后，我們隨著老師步行上山，沿途我看見了五顏六色的鮮花，它們正在點(diǎn)頭向我們微笑，像在告訴我們春天真美。高矮不一樣的仙人掌，也在列隊(duì)歡迎我們的到來。
到了山頂，我們留影合照，記錄下了這美好時(shí)刻。
午餐，我和同學(xué)們一起分享著互相帶來的食物，輕松愉快的聊著天。午餐后，大家一起玩老鷹的游戲，快樂的笑容洋溢在我們每個(gè)人的臉上，我們盡情的.玩耍著，歡快的笑聲直沖云霄。
不知不覺已到了回學(xué)校的時(shí)間，我和同學(xué)們依依不舍的揮手告別了植物園，隨老師踏上回程的汽車。
再見，植物園，明年春天我再來。
游記植物作文 篇8
4月26日，是我們學(xué)校的春游時(shí)間。
那天天氣很好，天高云淡，晴空萬里，同學(xué)們有說有笑，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。
乘車時(shí)，我們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，背了古詩(shī)、唱了歌、還猜了腦筋急轉(zhuǎn)彎。
植物園空氣清新、綠樹成陰，有成千上萬種植物，就像每個(gè)人都有自己的名字一樣，很多植物身上都掛了一張卡片，上面寫了它們的名字和一些簡(jiǎn)單的介紹。大家都要去看看，認(rèn)識(shí)并了解一下這些植物。找到一個(gè)大草坪，我們班就開始活動(dòng)了。
1、鋪陣地，享美食
我們先按老師給我們分的組，開始鋪陣地。我們小組帶了好多墊子，鋪在了一個(gè)半涼爽半炎熱的草地。為什么這么說？哈！其實(shí)那塊草地一半被樹陰遮住，一半被太陽(yáng)曬著。每個(gè)同學(xué)都把自的食物拿出來，一起品嘗。
2、游戲娛樂
吃了東西，老師帶我們開展了游戲，讓我印象最深的是“安全乘車”的游戲。一個(gè)同學(xué)讀一篇文章，讀到一篇文章，讀到“坐”，我們就站起來，讀到“站”我們就坐下。同學(xué)們都玩的'哈哈大笑。
3、觀察動(dòng)植物
做完游戲，我們?nèi)ビ^察小動(dòng)物。有一個(gè)同學(xué)，他搞惡作劇，捉3只蜥蜴放在老師眼前，害得老師“哇”！尖叫起來。我看見一棵大樹，上面全是螞蟻，我拿放大鏡去看它。我粘了點(diǎn)面包在大樹上，美過多少時(shí)間，螞蟻們都朝面包的地方爬，黑壓壓的一片，像千軍萬馬攻打城池一樣，螞蟻們也要把面包拿下。沒過多少時(shí)間，它們就馱著這面包往下爬。螞蟻雖然小，但是它們團(tuán)結(jié)。真是團(tuán)結(jié)就是力量啊。
這樣春游很真開心！我覺得這是一次最有意義的春游，既欣賞了春天的美景，也學(xué)到了很多知識(shí)。
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