寧波游記作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寧波游記作文，歡迎閱讀與收藏。

寧波游記作文1

　　家住得較遠(yuǎn)，29日早上我們?nèi)�家�?點(diǎn)鐘起床。

　　到了學(xué)校大廳后，我才發(fā)現(xiàn)我并不是最早一個(gè)到校，看來(lái)同學(xué)們都很興奮啊。周老師開(kāi)始點(diǎn)到了，報(bào)到我的名字時(shí)，我響亮地喊了聲“到！”，并把胸挺了挺。站在隊(duì)伍里，我的心情無(wú)比激動(dòng)。

　　我的管理老師是龐老師，她正在一旁和媽媽說(shuō)話呢，大概是說(shuō)一些叫媽媽放心之類(lèi)的話吧。哎，大人為什么會(huì)不放心呢？真是想不通！我悄悄地望了望媽媽?zhuān)�她興奮中帶著一絲緊張。這不，她也正忘著我呢。

　　“章智然，你要聽(tīng)老師的話哦。心中要牢牢記著虞校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的`話，你可是崇文學(xué)校的小使者哦！”

　　“好了好了，我記著呢！”我有點(diǎn)不耐煩，擔(dān)心她又嘮叨，就請(qǐng)她進(jìn)辦公室休息，因?yàn)槿サ虑宓睦蠋熞?點(diǎn)30才上車(chē)。

　　同學(xué)們都到齊了，周老師帶我們上了車(chē)。我一坐下就和前面的伙伴聊天，聊這次的活動(dòng)，聊我們即將去的那所學(xué)校，即將碰面的那位新朋友……

　　車(chē)子啟動(dòng)了，目的是寧波市大榭二小。

寧波游記作文2

　　今天上午我們?nèi)サ?是石灘。我們先去石灘玩。我和哥哥在岸邊看了一下，發(fā)現(xiàn)有許多垃圾，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越不注重環(huán)保了，然后我們就去埋垃圾。

　　埋好垃圾后我們就去水上樂(lè)園了。由于我身高沒(méi)有滿一米五，所以只能去兒童區(qū)。但是哥哥身高滿了一米五，他就可以和他爸爸去成人區(qū)玩。我和爸爸經(jīng)過(guò)了一個(gè)小木橋才到兒童區(qū)。我先玩了會(huì)兒走鋼絲橋，就是下面這張照片。一開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，我叫老爸保護(hù)我。他先下水，在水里扶著我。后來(lái)我玩了一次又一次，一次又一次……最后我把兒童區(qū)的所有設(shè)施都玩遍了，只剩一個(gè)來(lái)不及玩。

　　玩了好一會(huì)兒，我們就去休息了。但是我們沒(méi)辦法直接到達(dá)休息區(qū)，因?yàn)橹荒芡ㄟ^(guò)游樂(lè)設(shè)施到達(dá)那里，所以我又玩了一遍，感覺(jué)很棒。之后我們就回賓館休息了。

　　總之，我感覺(jué)這次旅行不錯(cuò)。我真想住在這兒，每天玩，但不知道會(huì)不會(huì)玩膩。

寧波游記作文3

　　暑假，我和爸爸去寧波旅游。

　　我們乘坐客車(chē)在高速公路上開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)�？蛙�(chē)用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟，孔廟的`門(mén)檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去，導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去。

　　星期六，我們離開(kāi)了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂(lè)吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。

　　暑假去寧波旅游，我感到非常快樂(lè)，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書(shū)的場(chǎng)所，而且品嘗到有特色的飯菜。

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