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桃花源游記作文(精選37篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的桃花源游記作文,歡迎大家分享。
桃花源游記作文 篇1
今天我和爺爺、奶奶、爸爸一起去桃花源玩。
桃花源位于永川黃瓜山境內(nèi),是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。這里三面環(huán)山,一面環(huán)水,林木覆蓋面積達(dá)百分之九十三,在整個(gè)景區(qū)內(nèi)的中心地帶,占地三百余畝,有“小九寨溝”的美稱,又被人們稱作“第二大天然氧氣庫”。
接著我們又來到蛛絲瀑布,我去摸了摸流在池里的水,呀真涼!要是夏天在這里洗個(gè)澡那才叫舒服呢。只見一股水流從山上涌出,經(jīng)過一陣陣抖動(dòng)后飛出來的`浪花就像蜘蛛絲一樣細(xì)。
我們又來到了桃花潭,我所指的“一面環(huán)水”就是它了。我站在橋上往下看,哇!這里仿佛就是仙境,這里的水好像是五顏六色的。這時(shí),幾片竹葉飄了下來,落進(jìn)了水里,就好像一只只小船。
桃花源的特產(chǎn)是竹筍和桃子,每年五月份桃子的笑臉就會(huì)露出笑臉,它們?cè)跇渖夏銛D我碰,好像吵著要我們吃了呢!四月份,小小的竹筍探出頭來,好像在顯示自己的可愛。
過了一會(huì)兒,我們就回家了。我戀戀不舍地回家了。
桃花源游記作文 篇2
從陽朔回桂林的路上,我們中途下車去了世外桃源。剛進(jìn)大門,只見眼前豎著一塊石碑,上面刻著一篇古文《桃花源記》,聽導(dǎo)游介紹,這篇古文講述了古代一個(gè)與世隔絕的地方?桃花源。我心里想,難道我們穿越到古代了?
看過古文,導(dǎo)游帶我們到碼頭坐船出發(fā)了,不一會(huì)兒,船慢慢靠近燕子巖,這是一個(gè)洞,小河就從山洞穿過。小船駛?cè)攵纯,光線慢慢暗下來,到了中間,山洞越來越窄,只能勉強(qiáng)通過一艘小船,里面黑漆漆的,我心里越來越緊張。這時(shí)小船拐了一個(gè)彎,前面忽然出現(xiàn)了一絲亮光,我才稍稍有點(diǎn)安定下來。再往前走,光線越來越亮,終于到出口了!展現(xiàn)在眼前的是一片桃花林,還有一艘小船靠在岸邊……這時(shí),我才想起剛才看到的就是《桃花源記》描寫的`景象,我真的穿越到古代了!
離開了那片桃花林,我們又游玩了花樓、鼓樓、繡球樓,這是拍攝mtv《康美之戀》的地方,真像是在畫中游。
我覺得世外桃源是這幾天來看到最美的地方了!
桃花源游記作文 篇3
桃花源是人們夢(mèng)想中的一個(gè)理想的地方,在這里沒有戰(zhàn)爭,沒有爭奪,類似于當(dāng)時(shí)候的一個(gè)天堂。
我覺得這都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)候的百姓生活在水深火熱的環(huán)境中,他們的`生活艱苦樸素,甚至于溫飽問題不能解決,而且當(dāng)時(shí)候的政治經(jīng)濟(jì)對(duì)于百姓生活有很大的阻礙,所以人們才會(huì)夢(mèng)想有一個(gè)與自己生活截然相反的地方。
就好象有人不喜歡學(xué)習(xí),老說自己的智力開發(fā)有限,這才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好,所以就想著未來的人們的智力開發(fā)都可以逐漸由人控制,而且智力水平高了,任何事情都是簡單易學(xué)會(huì)的,這也是一種夢(mèng)想。
而且,桃花源還據(jù)說有人見過這個(gè)地方,我覺得這都是人們有了這個(gè)想象,所以就有好事人開始在那里胡言亂語,就好象在講述一個(gè)神奇的故事,他的口才很好,使得很多的人為之入迷,因此這個(gè)故事就在這里流傳下來。
桃花源最主要的作用是給人一種希望,類似于佛或者是菩薩,信徒們?cè)谏靶欧罘鸾,在轉(zhuǎn)世投胎的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)好的未來;而桃花源則是告訴人們,這樣美麗動(dòng)人的地方是有的,只是我們很難找到而已!
桃花源游記作文 篇4
在定南有一個(gè)美麗的地方,那就是桃花源。
一進(jìn)桃花源的大門就可以看到兩條通往山上的路。路兩旁有許許多多的竹子和樹。走在這樣的路上,呼吸著新鮮的空氣,仿佛來到了人間仙境一般,再往上走就可以看到小瀑布,很美,水很清澈,還可以看見水底的石頭和小魚。沿著石梯往上爬,會(huì)看見有一座晃橋,看上去很危險(xiǎn),但實(shí)際上是很結(jié)實(shí)的。走過晃橋就來到了一個(gè)花廊,上面有盛開的綠蘿、有吹著喇叭的牽;、還有美麗的玫瑰花......個(gè)個(gè)爭奇斗艷。
走出花廊,就來到了一個(gè)寬闊的`地方,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的湖,湖的兩邊有柳樹,還有不知名的花。湖中常常有鴨子在戲耍,微風(fēng)吹過,湖面蕩起一層層波紋,在陽光的照耀下顯得格外的美麗。
湖的上游便是游樂場(chǎng),是孩子們最愛的地方。游樂場(chǎng)里面經(jīng)常人山人海,玩碰碰車的人都快排成長城了,在游樂場(chǎng)里面,還有一個(gè)大型的游樂園。里面有很大的碰碰球,它可以從山坡上滾下去非常好玩,還可以沖上去和別人相碰。旁邊有一個(gè)小型過山車,又刺激又好玩。
如果你還想知道更多,就去桃花源看看吧!
桃花源游記作文 篇5
淘淵明的《桃花源記》,千百年來一直成為人們的憧憬,甚至連我這頑童讀完它,也有一種尋夢(mèng)的沖動(dòng)——去桃花源游覽一番,尋找古人的詩情源頭。
夜深人靜,輾轉(zhuǎn)難眠,口中曰:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!睗u漸的,不知不覺的,我便來到了夢(mèng)幻世界——世外桃源。
春天,各種花趕趟似的開放,爭奇斗艷,連新翻的泥土也散發(fā)出清香,喜鵲在樹上歡蹦亂跳,李太白的`“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!比襞c這風(fēng)景搭配,那可算是天衣無逢無可挑剔,
盛夏,荷花破土而出,亭立水中,可謂是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”,楊萬里的《小池》曰“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”不知不覺地徜徉在荷花的境界里,心中纖塵不染。青潤的蓮葉托出水面,層層疊疊,一望無際,與天相吻,荷花靜坐在蓮葉之中,微風(fēng)拂來,荷香滿袖,陽光燦爛的早晨,你會(huì)因“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”而心曠神怡。
深秋,秋葉陪著秋風(fēng)飛舞在空中,即使黃葉滿山,也少不了菊花的點(diǎn)綴。田里滿是金色的稻谷,可謂金色之秋,農(nóng)民伯伯用汗水灌溉出來的果實(shí),能不豐碩嗎?
桃花源游記作文 篇6
從此沒有人問起桃花源的事情,可是劉子驥的兒子不善罷甘休,帶著父親的愿望四處尋找桃花源。于是他四處打聽,問了很多人,他們都說不知道,于是他想了想,說:那個(gè)漁夫肯定知道。所以他就開始四處打聽漁夫的下落。過了幾天,他找到了漁夫。問了桃花源的去路。
于是漁夫就帶他到他之前的小溪。告訴他。他之前是從這條小溪走進(jìn)桃花源的。于是,他就帶了很多糧食和手下,去尋找桃花源。在尋找桃花源的`路上很艱辛。突然有一天刮起了呼呼的臺(tái)風(fēng),于是他的船被臺(tái)風(fēng)吹來吹去,撞上了石頭,船撞壞了,而船上的人也出了事故。
后來不知怎的,船不知飄到了一個(gè)非常陌生的地方,等穿上的一行人醒來。發(fā)現(xiàn)自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道發(fā)生了什么事,只是感覺很不舒服。過了一會(huì)兒,漁夫非常興奮地叫了起來:“這就是陶先生所說的桃花源了!彼檬滞h(yuǎn)處的一個(gè)村莊指了指。全部人都驚訝了,還真的是桃花源。他們都二話不說,直接就奔向了那個(gè)村莊。
他們到了村莊。正如陶先生所說的“土地平曠,屋舍儼然”。劉子驥的兒子頓時(shí)落淚,他圓了父親的遺憾,望父親在天之靈能見到這一切。
桃花源游記作文 篇7
過去我常聽媽媽背起陶淵明的《桃花源記》,“緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛……”但卻不理解它的含義,直到這個(gè)清明小長假,我們?nèi)乙黄鹛で嗳チ擞详柼一ㄔ,親眼看到了這絕世美景,才算理解了它的內(nèi)涵。
當(dāng)我隨著如織的游人穿過一個(gè)大巖洞,進(jìn)入到桃花源景區(qū),我的眼前豁然開朗,仿佛進(jìn)入了仙境:桃林間,有著一個(gè)碧綠的'湖泊,湖中有著一個(gè)長廊和樓閣,小溪潺潺流水,兩岸幾十株桃花正在怒放,湖面上水霧繚繞,令人仿佛置身與仙境,陶醉于其中。漫步在桃花源里,只見小橋流水、竹林茅屋、亭臺(tái)樓閣、幽靜小道,還有一片一片的水田,人們穿著古代樣式的衣服,在養(yǎng)蠶、繅絲、做農(nóng)活。讓人感覺很古樸、寧靜,讓人忘卻了煩惱,忘掉了城市里的喧鬧和水泥森林帶給你的壓迫感,帶給你的只有輕松和愜意。
現(xiàn)在我終于明白了媽媽為什么喜歡背《桃花源記》了。我現(xiàn)在也喜歡這篇美文了,它把人們的理想境界活脫脫的展現(xiàn)在了人們眼前,男耕女織的和諧景象,與世無爭,給人們帶來了美的享受和心靈的寄托!
你心中的桃花源是什么樣子呢?
桃花源游記作文 篇8
在武陵人到訪桃花源的多年后,他的兒子像他父親一樣靠捕魚為業(yè),過著平淡的生活。
一天,那武陵人的后代沿著小溪前進(jìn),不知在想些什么,便漂了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。忽然,他眼前出現(xiàn)了他父親向他描述的桃花林:長達(dá)數(shù)百步,其中沒有其它樹,芳草鮮艷美麗,飄落的花辦紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞……
他陶醉在桃林的美景當(dāng)中,不知不覺地到了桃林的盡頭。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了前面有小山,山上有個(gè)小口,隱隱約約看到有些光亮。他下了船,進(jìn)了洞。正如他父親所說的,一開始極窄,只能通過一個(gè)人;在走數(shù)十步,便忽然變得光亮。土地平曠,房舍整整齊齊,有肥沃的田地美麗的池塘和桑樹竹子之類的。田間的小路交錯(cuò)相通,雞鳴和犬吠清晰可聞。在田間往來耕種的男女,衣著悉如外人。老人和孩子都充滿喜悅,顯得十分快樂。
漁人的兒子與村民們相見后說明來歷,村民們用酒食來款待他,并問了些關(guān)于外面的事情。村民們說,如果他還會(huì)像他爸爸一樣把事情告訴外人,他便再也到不了這般絕境。于是,他們約定好,漁人的.兒子定期到世外桃源來告訴他們外面發(fā)生的事情。
離開了世外桃源,漁人的兒子想,他們過著這么美好的生活,還是不要把它破壞了。于是,他把再訪桃花源的事深深地埋在心里。
桃花源游記作文 篇9
今天下午看了《鴻門宴》之后有點(diǎn)感想。劉邦是項(xiàng)羽的鏡子,張良是范增的鏡子,征服是修養(yǎng)的鏡子,而戰(zhàn)亂則是和平的鏡子。的確如此,很多事都有兩面性,有好的.一面必然會(huì)有壞的另一面,這就是常說的對(duì)立統(tǒng)一。
一個(gè)年輕人,懷抱著理想,單純且努力地奔向前方。一個(gè)歷經(jīng)滄桑的人,會(huì)走走停停,觀望四周來決定下一步該如何行走。飽經(jīng)風(fēng)霜的人大多會(huì)憑借經(jīng)驗(yàn)來判斷社會(huì)上的人心險(xiǎn)惡,當(dāng)他看見年少之人為理想,為正義,為了真善美才幡然醒悟,原來這就是年輕時(shí)的自己。
正如范增語重心長的對(duì)張良的一番對(duì)話。真可謂道出世間百態(tài)之所緣啊。古往今來,社會(huì)的更替,人的成功與否,不也是新舊的更替嗎?因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樾碌臇|西是純潔的,是簡單的,是大家所需要的。這樣的東西才更具生命力。
我們不是“大家”,很多時(shí)候很難評(píng)判社會(huì)制度的好壞。但我們都是人,我們有權(quán)利選擇自己該走的路,有的時(shí)候,隨波逐流并非正道。不要被污泥所蒙蔽了雙眼,正如周敦頤所言“出淤泥而不染”,希望每一個(gè)人的生命都“別有洞天”,希望每一個(gè)人都可以擁有自己心中的那座“桃花源”。
桃花源游記作文 篇10
外公家門前有一片小樹林,曾給我留下許多美好的回憶。
春天,在微風(fēng)的輕柔中不知不覺地到來了。小草好奇地從地里探出腦袋,花朵也爭奇斗艷,這一簇、那一簇、五顏六色、美不勝收。春日,也是小樹林最生機(jī)勃勃的季節(jié),我和小伙伴們?cè)跇涫a下野餐,渴了就摘幾顆櫻桃吃,無聊時(shí)就拿著放大鏡觀察小昆蟲,好不快活!
夏天,是小樹林最熱鬧的時(shí)候,知了在樹上唱著動(dòng)聽的'歡歌,青蛙在石頭縫里表演著“男高音”,用什么形容這場(chǎng)面呢?只有一個(gè),那就是“蛙聲蟬鳴”。
秋天,是小樹林最美麗的時(shí)候,秋風(fēng)一吹,樹葉一片一片地從樹上掉落下來,在空中翩翩起舞,如同一只只漂亮的小蝴蝶。
冬天,小樹林就是孩子們的天堂,我們用雙手堆出一個(gè)個(gè)可愛的小雪人,撿起折斷的樹枝,當(dāng)它的手臂。
外公家門前的小樹林,雖然不太大,但它承載了許多美好的回憶。后來,我到了上學(xué)的年齡,只能離開了外公家。
在長長的等待中,我終于回到了我日思夜想的小樹林。如今,那里卻已經(jīng)寸草不生,建起了一棟棟的高樓,早已不是以前那個(gè)“桃花源”了?吹竭@,我不禁淚流滿面。
小樹林,它永遠(yuǎn)留在了我的心里,成了我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”!
桃花源游記作文 篇11
網(wǎng)絡(luò)上有段佳詞“世界上有兩個(gè)桃花源,一個(gè)在您心中,一個(gè)在重慶酉陽!币磺Я俣嗄昵,晉代大詩人陶淵明寫下了《桃花源記》留下了一個(gè)令世人追逐的世外桃源。國慶佳節(jié),我和家人利用重慶自駕游的機(jī)會(huì),專程去了一趟桃花源。
剛走到景區(qū)入口,便出現(xiàn)一座山,山上有個(gè)洞口,起初洞口很狹窄,僅限幾人通過,又走了幾十步突然開闊明亮了,一片平坦的土地,有肥沃的.田地、美麗的池沼,桑樹竹林之類的,田間小路交錯(cuò)相通,雞鳴狗叫隨處可以聽到。
這時(shí),爸爸媽媽一起和我誦讀起《桃花源記》“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。屋舍儼然,有田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞……”我忽然覺得,他描寫的景象不就在此了嗎?
此時(shí)此景,讓我唏噓不已,我仿佛置身于世外桃源意境中,我拿起相機(jī),捕捉這美麗的畫面,這兒有菜,有瓜,還有牛,不過是假牛,我拉了拉它的鼻環(huán),這兒還有個(gè)伏羲洞,五彩的洞口讓我忍不住贊嘆起來。
“世界上有兩個(gè)桃花源,一個(gè)在您心中,一個(gè)在重慶酉陽!敝灰阈闹谐錆M希望,充滿愛,積極向上,和家人在一起歡樂開懷,你看到每處地方都是世外桃源!
桃花源游記作文 篇12
他,“不為五斗米折腰”,毅然過著隱士般的生活;在他筆下,一個(gè)如仙境般的世外桃源誕生了。多少年,神秘的桃花源為人們所向往著,多少年,人們夢(mèng)想找到心中的桃花源,卻又一次次失望而過。桃花源,你可聽見人們對(duì)你的呼喚?
——題記
我是個(gè)愛幻想的女孩。我幻想桃花源的存在,幻想那夢(mèng)的天堂,可每次卻總是在狂喜之后從夢(mèng)中驚醒。真正的桃花源到底在哪兒呢?
又是一個(gè)黑夜的到來,調(diào)皮的星星掛在天空,沖我眨著眼睛?蓯鄣'小精靈,上天的寵兒,請(qǐng)告訴我,桃花源到底在哪兒呢?它沉默著,只是一個(gè)勁兒神秘地沖著我笑。哦,精靈啊,別再折磨我的好奇心了,趕快告訴我桃花源的存在。它依舊癡癡地笑著,溫柔地答道:“所謂世外桃源,自然是在天邊嘍!”天真的我欣喜若狂,沖著天邊飛奔而去,可是,大地之廣,何止我想象中的那么簡單,跑了半天,除了黑夜還是黑夜,四周是黑色的世界,死一般的寂靜,冷月籠罩著大地,寒風(fēng)瑟瑟,從我身旁呼嘯而過。哪里有什么星星所說的桃花源?我失望了。而星星呢,卻狂笑著走了,那么不負(fù)責(zé)任地走了。
桃花源游記作文 篇13
在湖南有個(gè)地方叫桃花源,這里的景色十分優(yōu)美,桃花開得十分美麗。
一進(jìn)門,我和媽媽還有爸爸就看到一片還沒開花的桃花樹擺在眼前。然后我們的看見了一個(gè)小石龜,爸爸一看到它就說:“這個(gè)石龜我讀初三的時(shí)候就見過!彼谋成媳持粋(gè)方石頭,這上面寫了幾個(gè)字幾個(gè)字,但是那天陽光太大,所以我看不清石頭上的那幾個(gè)字是什么。接著我們來到了方竹亭,一開始我以為這些竹子都是普通的.圓竹子,后來媽媽讓我摸一摸,看看這竹子是不是我所說的圓竹子,我走到竹子面前摸了一下,我簡直不敢相信我的觸覺!這竹子既然是方的!
后來我和媽媽來到了山腰,這里有一個(gè)喝擂茶的,據(jù)說這里的擂茶很著名,我嘗了一下,非常好喝。喝完擂茶,我們繼續(xù)往前走。走著走著,不知什么時(shí)候來到了秦人古洞,在秦人古洞里面黑不溜秋的什么也看不見,走了幾十步之后來到了秦人古洞的深處,這里越走越狹窄,越走越陰暗,越走心里越慌,忽然,前面出現(xiàn)了一到明亮的光,原來是出口,我趕緊加快步子,出去以后,啊,真是豁然開朗!最后我們下山了,在下山的時(shí)候,我和媽媽整整繞了一圈才走出去,走出去之后我忽然發(fā)現(xiàn)這座山的形狀是一條龍。
桃花源游記作文 篇14
走在泥濘的小路上,一陣撲鼻的桃花香直面吹來,往前走幾步,一個(gè)大門出現(xiàn)在眼前,用手敲一敲門,門自動(dòng)開啟了,一個(gè)桃花林出現(xiàn)在眼前,無數(shù)的花瓣散落在地上。那密密麻麻的'桃樹緊挨在一起,你知道桃林后有什么嗎?就讓我們?nèi)ヌ綄ぐ桑?/p>
從密密麻麻的桃樹中走過,仿佛身在花海,那沁人心弦的花香彌漫在附近,從這里隔數(shù)里都能聞到花香,只不過越遠(yuǎn)越淡而已,穿過桃林,一條小河出現(xiàn),往附近一看,桃樹在河水發(fā)源的地方就到頭了,那河水清澈無比,滋潤著這里無數(shù)的桃樹,往回一看桃樹上結(jié)滿了桃子,又大又圓,我去摘了一個(gè),咬了一口,哇塞!好好吃哦!甜甜的非常富有水分,走過這條小河,看見了一堵石墻,石墻上有一個(gè)輸入器,輸入器上方有一個(gè)問題,要把問題答上來并輸入到輸入器中,問題是這樣的:“16/4*200*80%+(——100+250——38+2)/0。001=?我馬上就算出來了,因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)天才嗎!啪!門開了,顯現(xiàn)在眼前的事桃花源里的人男耕女織,生活十分美好,躲過了戰(zhàn)爭,這里的環(huán)境十分優(yōu)美,有許多樹,田間小路交錯(cuò)相通,雞和犬的聲音可以互相聽到,老人和小孩和悅愉快,自得其樂。小伙伴們?cè)谔镆袄锿嫠。這就是我心中的桃花源。
桃花源游記作文 篇15
溪水潺潺,微風(fēng)拂面。桃花的芳香陣陣撲鼻而來,漫天飛落的花瓣給人以一種莫名的喜悅,四野之內(nèi)空曠平靜,僅我一人獨(dú)子漫步。這便是我心中的桃花源。
初二的生活給了我太多的煩惱和壓力,每天我厭倦地體會(huì)著那三點(diǎn)一線的單調(diào)與孤寂。語文的文言漢語麻痹神經(jīng);數(shù)學(xué)的幾何圖像亂人心脾;英語的'是單詞短語惹人生厭。還有那無數(shù)的學(xué)科,如同一個(gè)個(gè)小惡魔般,張牙舞爪的向我撲來。
也許,我應(yīng)該留給自己一片自由的天地,在遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)離成績的一個(gè)角落里自由地呼吸,在桃花的微笑中找回自己。也許,我應(yīng)該尋找一塊圣潔的土地,在沒有喧囂,沒有攀比的世界里,播種希望,收獲奇跡。在菊蕊的清新里不在迷離。
那里,沒有人與人之間的明爭暗斗,只有”海闊憑魚躍,天高任鳥飛。“的自由與新奇;那里沒有分辨不清的閑雜瑣事,只有”采菊東籬下,悠然見南山“的坦然與愜意;那里沒有世俗的玷污和沾染,只有那”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼“的和諧與美麗。
我向往,向往那沒有被矛盾所占據(jù)的一方圣土。任思緒如清風(fēng)淡云般舒暢,隨意……
驀然低頭,桌面上依舊是哪張被習(xí)題”裝飾“得密密麻麻的考卷。嘆!那虛無的幻想只能是我心中的桃花源。
桃花源游記作文 篇16
在世界上萬物都有心中向往的桃花源,魚向往有更寬廣更干凈的水域,能自在的悠游;大地向往無污染的環(huán)境,讓萬物欣欣向榮;而人向往社會(huì)、治安更美好,免除擔(dān)憂與恐懼。
我呢!我的弱小心房里,也有一個(gè)向往的地方。我向往我一早打開窗戶,白云正向我打招呼;湛藍(lán)的海洋正親吻沙灘、螃蟹來欣賞嶄新的海洋;而我邊欣賞早上的美景,邊吃美味的早餐;而不是躲在自家吃面包,還不時(shí)聽到戰(zhàn)斗機(jī)在上空盤旋,正準(zhǔn)備投下無情的炸彈,一顆心懸在半空,整日惶恐不安,不得悠閑。
中午時(shí),我希望能在漁港看每位漁夫用血汗換來的漁獲,并幫他們把漁獲拿到漁市去賣,臉上浮現(xiàn)了滿足的笑容,而不是看到青年被迫用運(yùn)兵船載到前線去送死。 而晚上我在月光揮灑的陽臺(tái)上吃晚餐,讓一天勞力全被月光帶到九霄云外,并讓自己迎接明天;而不是看天空被信號(hào)彈劃出一束火光,并且不時(shí)聽到炮彈在摧殘我方的土地,把一夜得雞犬不寧。
炮聲仍然在身邊轟隆轟隆的響,無情的炮彈,拿走了無數(shù)寶貴的`生命,卻拿不走我心中的向往;而這些美好的桃花源生活,雖不是一日可達(dá)成的;但我相信只要熬過這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),希望的曙光終究會(huì)出現(xiàn)眼前。
桃花源游記作文 篇17
每個(gè)人心中都有一片令他向往的土地,很顯然,陶淵明向往的就是其筆下的桃花源。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)混亂,戰(zhàn)火連綿,自然會(huì)想往一片寧靜安祥的土地,那里豐衣足食,自給自足,不受外界喧囂的干擾,而這在當(dāng)時(shí)確是一件很難實(shí)現(xiàn)的事。
然而,現(xiàn)在和以前不同了。現(xiàn)在大多數(shù)人已經(jīng)過上了幸福安康的生活,每天也都無憂無慮,卻心中不再有桃花源,失去了對(duì)生活、對(duì)人生的追求。
我心中的`桃花源,是一片椰樹密布的海灘。一陣清新的海風(fēng)吹來,大朵的云在空中遷徙,青藍(lán)色的海水伴隨著素波緩緩漫上沙灘,又慢慢退去,留下各色貝殼和深色的印跡。
沙灘上是柔軟的細(xì)沙,一旁是高而密的椰樹林,主干高而直,頂端發(fā)散著片片,而兩側(cè)生針的葉子,綠色為主,黃綠為輔,在斜陽下充滿了光澤。
這是休閑的好去處,但同樣能令人沉下心做事。在這里讀書、生活感受自然,回歸自我。這是一片寧靜的海灘,沒有城市的嘈雜,沒有世俗的干擾。
一個(gè)人,一本書,一片椰樹,一處海灘。豈不妙哉?
桃花源游記作文 篇18
古人曾寫下《桃花源記》與《大道之行也》,所描述的景色皆是理想中的一種美好境界,所謂的世外桃源,就是從此而來。
每一個(gè)人眼中的桃花源都是一種不同的景象,世外桃源卻只有一個(gè),可能并不存在于這個(gè)世界上,但是桃花源卻成為了人們精神上的眷顧。
學(xué)生眼中的世外桃花源似乎是沒有作業(yè)、沒有考試、沒有學(xué)習(xí)的世界,但這是不可能的,更好的學(xué)習(xí)是為了更好的生活,更好的生活為了一種更為舒適的環(huán)境。并且,我們?cè)跓o時(shí)無刻不在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)觀月……每一個(gè)都有一門重大的學(xué)問,只是在于我們有沒有精研。
我心中的桃花源,就是我們社會(huì)的環(huán)境,我想改變的只人們心中的理念,想讓人們心存善念,就與那大同社會(huì)一樣。讓這樣的善念充沛著人腦,人們沒有破壞,心里只有保護(hù)。
所有的`桃花源都是讓人覺得不可能實(shí)現(xiàn)的,但我的桃花源卻是有可能實(shí)現(xiàn)的,即使不能全部,也可以大部分。這樣,我們的社會(huì)才能進(jìn)步的更快、發(fā)展的更快。
桃花源游記作文 篇19
總想去找一塊屬于自己的凈土,輕輕地播下一;ǚN,等著那朵小小的桃花靜靜地綻放。
在這個(gè)隨著信息技術(shù)科學(xué)快速發(fā)展的時(shí)代里,金錢、利益、權(quán)利、時(shí)刻充滿著時(shí)代人的思想。在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì),親情已經(jīng)化作腳下的階梯,友情化作足下的.糞土,我多想看看這個(gè)美麗的世界,卻又想背起行李,逃離這個(gè)可怕的地方,飛入那與世隔絕的地方,尋找我夢(mèng)寐以求的桃花源。
有一天,我剛進(jìn)入夢(mèng)想,就張開一雙翅膀,來到了陶淵明筆下的桃花源。我一路向前走,走著走著聽到了嘩嘩的流水聲,再往前走,原來是一條瀑布,前面有個(gè)山洞。我?guī)е闷鎭淼蕉纯,看到洞的上方寫著:“水簾洞”三個(gè)字樣,走進(jìn)洞里,一道耀眼的光射來,并且有陣陣香味傳來。我繼續(xù)向前,哇,好美呀!滿樹是桃花,遍地是花瓣,一群五顏六色的蝴蝶和種類繁多的蜜蜂在花間飛舞,好不熱鬧。一條彎彎的小河潺潺地流淌著,清澈的河水中游著許多不同種類的魚、蝦。這些美麗的景色,就好像一幅水墨畫——恬靜、幽雅。
這就是我心目中的桃花源。美嗎?
桃花源游記作文 篇20
讀了陶淵明的《桃花源記》之后,我心里也構(gòu)想了一個(gè)我的“世外桃源”。
走到那一片與世隔絕的桃林,第一的感受就是優(yōu)美平靜。路兩旁的桃樹都開滿了花,真期待秋天時(shí)結(jié)的一個(gè)個(gè)毛茸茸,淡淡粉紅,香甜可口的桃子。放眼望去,一片片郁郁蔥蔥的綠色,鳥兒成群飛過,唱著優(yōu)美的歌調(diào),一路上散發(fā)出花與草淡淡的清香。恍然間,我感到自己成為了這個(gè)綠色世界中的一員,是多么閑適,怡然自在!
繼續(xù)往前走,還走不到桃林的盡頭,我有些疲倦,但又不舍離去,于是我堅(jiān)持要走到桃林的盡頭。走了很長時(shí)間,身邊的'動(dòng)物多了起來,也時(shí)常能聽到鳥鳴。一會(huì)兒,我看見了一條玉帶似的小溪,溪上有一木橋,走過去,就能看到數(shù)十戶人家。家家戶戶都保持著勤儉節(jié)約的良好作風(fēng),與動(dòng)物和平共處,與大自然融為一體。這里沒有名利的爭奪和競爭的壓力,有的只是勤樸愛勞的作風(fēng)和安寧優(yōu)美清靜的自然環(huán)境。我多么想留在這個(gè)美麗的地方啊!可惜,這只是幻想罷了。
相比起陶淵明那個(gè)時(shí)代,我們的社會(huì)要和平安寧得多,可是,我多么希望有個(gè)“世外桃源”,并能永遠(yuǎn)待在那里。
桃花源游記作文 篇21
自從學(xué)完陶淵明的《桃花源記》后,我心中便常常浮現(xiàn)出那亦真亦幻的桃花源美景。是的,每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密花園,其中記載著每個(gè)人的喜怒哀樂。我也不例外,請(qǐng)隨我穿越時(shí)空隧道,走進(jìn)屬于我的一片天地……
我心中的桃花源,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
一朵朵白云,一條條溪流,一片片桃花林,一簇簇薰衣草,構(gòu)成了一個(gè)溫馨的家,在這里,天特別藍(lán),水特別清。漫步竹林,你會(huì)聽見幾聲悠揚(yáng)的笛聲;置身花叢,你會(huì)看見蝴蝶縈繞花叢中。坐在庭院中,品一杯香茗,奏一曲樂曲,享受神仙眷侶的生活,那會(huì)是多么多么愜意。
我心中的桃花源,是個(gè)幸福快樂的地方。
沒有官場(chǎng)上的勾心斗角,也沒有生活中的爾虞我詐,有的只是平等相待;同不見因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而互相謾罵的'聲音,聽見的只有四鄰之間親如一家的歡笑。這里的人們單純,善良;這里的世界純潔,美好。走在鄉(xiāng)間的小路,再也不用擔(dān)心被汽車的鳴笛驚醒,你可以盡情地吶喊,不必再做一個(gè)拘束的人。做回你自己,回歸大自然。
大人們白天耕作,孩子老人們?cè)跇湎鲁藳,無論老幼,都相敬如賓,熱情好客,這便是我心中的桃花源的藍(lán)圖。
桃花源游記作文 篇22
四季如畫,我心中的桃花園大抵是這樣的——
小溪潺潺,鳥語花香,春色撩人,眺望山腳下的空谷,將石子扔到山谷里,隱約聽到回聲,滿是鮮花和綠草的地上,有著朋友們野餐的背景做陪襯,也稱得上一幅美景了。
紅日炎炎,蟬蛙不絕,即使是在室內(nèi),也熱得不行,可就是這樣一種環(huán)境,我和他們依舊跑出來吵鬧玩耍。累了就去小河抓蝦,到也不亦樂乎。
微風(fēng)習(xí)習(xí),大雁南歸,秋高氣爽的季節(jié),釗哥,杰哥,閱姐和我一同去放風(fēng)箏,在草地上打滾,看飄忽不定的白云,日子也便打發(fā)過去了。
寒冬降臨,雪花飛舞,雪的精靈調(diào)皮極啦!不一會(huì)兒,就在頭上,肩上安了家,每一年的這個(gè)時(shí)候,我們都特別高興,因?yàn)榭梢源蜓┱,這便是我心中的'桃花源,在這里,我可以肆意歡笑,它是自由的,無束縛的,無羈絆的……
這便是我心中的桃花源,當(dāng)四周轉(zhuǎn)寂靜下來,整個(gè)世界仿佛空蕩蕩的,可此刻我又知道,所謂的桃花源在我心中,它不需要熱烈而絕美,只夠我一個(gè)人自在就足矣了。
耳畔是風(fēng)聲,吹落了桃花的響動(dòng)。
桃花源游記作文 篇23
鄉(xiāng)村,一天到晚都充滿詩情畫意。
在蔚藍(lán)純潔的天空上,飄浮著幾朵悠閑自在的白云。遠(yuǎn)處,傳來一聲聲清脆的鳥鳴。
遼闊無垠的草原上,傳來孩子們的歡笑,那一張張淳樸的臉蛋,蒙上一層晶瑩的細(xì)汗,他們?cè)诓莸厣峡鞓返刈分、打鬧。女孩子們?cè)跇涫a底下安靜地編織花環(huán),男孩子在草原上摔跤,打游擊,草原就像一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),比城里體育館的墊子還要強(qiáng)。老牛在一旁安閑地吃草,不時(shí)抬起頭來望望一邊嬉戲的孩子。
在清澈見底的小河里,小魚兒和小蝦在嬉戲,小魚不時(shí)竄出水面,撩起一串串晶瑩的水珠。在輕輕蕩漾著的河流兩岸,滿是五色斑斕的.野花。彩色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂穿梭其間,唱著快樂的歌,采著香甜的蜜。它們競相開放,爭奇斗艷,紅得像火,白的像雪,粉得像霞,有的成群結(jié)隊(duì),有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的孤芳自賞……大口呼吸著帶著泥土芳香的清新空氣。
天黑了,農(nóng)舍冒出裊裊炊煙。“桂圓兒,快回來吃飯!”“二胖,今晚有你愛的茄子,快回來!”叫喊聲此起彼伏,孩子們便停下手中的活兒,牽起自己的牛,走向自家的農(nóng)舍。
這就是鄉(xiāng)村,我心目中的桃花源。
桃花源游記作文 篇24
“林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗……”武陵人終于來到一個(gè)理想國。從此,哪一個(gè)中國人心底,都埋下了一個(gè)桃花源。
桃花源的生活安逸、寧靜、自然,是個(gè)理想國,但武陵人最終還是鉆出了洞口,因?yàn),那里不是他的桃花源?/p>
如果有一個(gè)地方,那里路不拾遺,夜不閉戶;如果有一個(gè)地方,那里的民風(fēng)像鄉(xiāng)里小村一樣純淳,生活卻像大都市一樣絢爛;如果有一個(gè)地方,那里像北京、倫敦一樣交織著古風(fēng)與摩登,而恰巧有著鹿港小鎮(zhèn)般的寧靜;如果那里有蘇杭的婉約動(dòng)人,而少了些那動(dòng)人中的哀傷;如果那里又恰巧有間不大不小的房子,有臺(tái)網(wǎng)速不慢的電腦,有幾只不用很名貴的貓貓狗狗,有幾支雖然外表破爛但仍伴我多年的畫筆,又恰巧有屬于我的好天氣……那么,那里一定是我的桃花源。
從出生開始,我們每個(gè)人便踏上尋找桃花源的路。現(xiàn)在,我已經(jīng)看見過大片的`桃花林,正在初極狹的山洞里摸索著前進(jìn)的道路,心中只期待著眼前豁然開朗的那一刻。
每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源。
桃花源游記作文 篇25
冬爺爺乘著呼嘯的北風(fēng),悄悄地走了。春姑娘無聲無息地來到人間,把那一份春色灑到人間。我和父母與盛開的桃花相約在這美麗的新場(chǎng)古鎮(zhèn),踏著輕盈的腳步,尋找春的氣息。
來到這片桃花源,撲鼻而來的是一陣花兒香,!深呼吸,這里的每一寸空氣都包裹著花香,讓人十分愜意。剛到花開季節(jié),桃花叢下滿是散發(fā)著芳香的泥土,沁人心脾。
瞧!那粉白色的花朵被少許綠葉映襯得更加迷人;幾株金桔色的.野菊也在其間“湊熱鬧”;泥土中萌發(fā)出一些堅(jiān)強(qiáng)的翠綠的小草……我抬頭望,連天空都露出了舒心的粉色微笑,令人陶醉。
我們向前走,不一會(huì)兒便來到一條小溪邊。溪水歡快地流淌著,溪水發(fā)出“淅瀝瀝”的聲音,仿佛唱著一曲鄉(xiāng)間小調(diào);清澈的溪水中,幾條活蹦亂跳的小魚兒自在地游來游去,它們時(shí)而浮出水面,時(shí)而沉入水底,時(shí)而躲在彩色的小石塊后面,又時(shí)而你追我趕,好像正在玩“捉迷藏”的游戲。
我愛這可愛而又脫俗的桃花!沉浸在世俗中的人們啊,聽我說一句:“做一朵清麗恬靜的桃花吧!”
桃花源游記作文 篇26
“桃花源”誰都知道是陶淵明筆下虛擬的一個(gè)人間仙境,也許,人們都希望這是真的。向往著,憧憬著,有那么一天這一切都能成為現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在世人眼前。每一個(gè)人都有自己的理想,都有自己一個(gè)理想的.境地,我想,絕大多數(shù)的人,向往著無憂無慮,快樂似神仙的美好生活,當(dāng)然,我也不例外。
畢竟,當(dāng)人累了時(shí),苦悶時(shí),煩惱時(shí),需要這樣的生活,因?yàn)樗苁挂磺械牟挥淇鞜熛粕ⅲ粫?huì)再纏繞自己,但你是否想過,整天沉浸在歡樂中,又有什么意思呢?難道只有天天嘗到“甜”的滋味生活才有價(jià)值嗎?我不這樣認(rèn)為,的確,競爭日趨激烈的社會(huì)讓我們喘不過氣兒來。因?yàn)槊總(gè)人都要生存,都要立足于社會(huì)。競爭,成為當(dāng)今社會(huì)不可缺的一部分。我們需要休息,需要暢想,但我覺得,虛擬一個(gè)美好世界可以,但不能完全沉醉于不符合現(xiàn)實(shí)生活的情境中。即使是一個(gè)平庸的人,他也知道,這,完全不可能,即使是未來。
所以想象歸想象,但不能完全如癡如醉得向往。的確,競爭令許多人感到害怕,感到恐懼。我也是,但在父母,老師的開導(dǎo)中,我懂得:安逸的生活會(huì)使一個(gè)人產(chǎn)生惰性。當(dāng)今社會(huì),我們不能那樣,也不可能那樣。只有笑對(duì)一切,搏擊風(fēng)雨,嘗盡酸甜苦辣,煉就一對(duì)硬朗的翅膀,堅(jiān)毅地站立,瀟灑地行走,才能自由地翱翔于社會(huì)的萬里長空!
桃花源游記作文 篇27
尋樂土是古人最向往的事。陶淵明曾在他的《桃花源記》中寫道:南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
可見,在古人眼中樂土是多么神秘、多么美麗、多么令人向往。樂土儼然成為了令每個(gè)人都向往萬分的代名詞。那里沒有戰(zhàn)爭,沒有叛亂,沒有沉迷享樂、不理國事的達(dá)官貴族,只有鳥語花香,良田美池。多少人為了它而花費(fèi)了一生,即使它可能只是個(gè)傳說,但仍有人非得探索到底。
而現(xiàn)在,沒人會(huì)相信桃花源、極樂世界的存在,這只不過是古人對(duì)美好生活的.向往罷了。
確實(shí)如此,畢竟相隔年代太過久遠(yuǎn),我們無法理解先人的所思、所想。當(dāng)然,先人更不會(huì)想到我們的思維方式,在我們大多數(shù)眼中,尋樂土,不過就是自駕游罷了。
說到旅游,我不禁想到一個(gè)段子:旅游,只不過是從自己呆膩歪的地方,花很多錢,到了一個(gè)別人待膩歪的地方。
說的不錯(cuò),如果把它放在古代是極富哲理的。古人常常不滿足于自己的處境,哪怕處于盛世,也要想方設(shè)法找到一個(gè)不存在的、虛無縹緲的桃花源。就算找到了,但仔細(xì)詢問,那里卻是別人看似平常之地。暮然回首反省時(shí),頓覺自己新意全無。
人們常常身在福中不知福?傆X得別人的比自己的好,從來不知足。無論自己身處何地,何等榮華富貴,從來只是拿自己的不足和別人的長處相比,從來不拿自己的長處與別人的不足相比。以此來激勵(lì)自己,所以才有了尋樂土而不遇這一說。
人類,知足吧!
桃花源游記作文 篇28
夏天的下午太熱了,讓人感到頭暈?zāi)垦!N业哪X子嗡嗡作響。我們?cè)谥形恼n上讀了無聊的課文,我的心更熱了。
啊!我們想讓老師帶我們?nèi)ソ淌彝饷媾軒兹ΑD戕D(zhuǎn)過頭,看到了男孩們。你看南面的窗戶和北面的窗戶。你的眼睛停不下來。老師似乎看出了我們的想法,說道:“今天我?guī)闳ビ^察花草樹木!碧昧。我們跳了三英尺高,把又熱又干的熱量從天空中拋了出去。很快,我們看到男孩們像籠子里的鳥一樣涌出教室。他們沒有排好隊(duì)。老師看到他們沒有生氣,而是平靜地笑了。很快我們就到了那里。哇!多迷人的景色!我看見花對(duì)我們微笑,樹對(duì)我們點(diǎn)頭。
雖然那里有很多花,但在無數(shù)花中總有一朵是我最喜歡的。這是什么花?這是桃花。有人會(huì)問,桃花顏色單一,體積小,香氣淡,遠(yuǎn)不如其他花卉。是的`,桃花不像牡丹那樣優(yōu)雅,但它也美麗而優(yōu)雅。雖然它沒有玫瑰那么香,但它也充滿了蝴蝶和蜜蜂。桃花公主輕輕地向我們打招呼。我們沉醉其中,融入其中。桃花的微笑最美,花香最迷人。許多桃花被擠得像是在一個(gè)聚會(huì)上,所以我們把它命名為桃花交易會(huì)!
去吧,去吧,那里的風(fēng)景是如此的美麗,迷住了許多人,得到了應(yīng)有的欣賞,桃花,再見,去和你的朋友一起玩,美麗的桃花會(huì),迷人的桃花會(huì)!
桃花源游記作文 篇29
日子一天天過去,小雨的病情越來越嚴(yán)重,以前的活潑可愛的她,現(xiàn)在正躺在病床上,半瞇著眼睛,“哎!我要死了嗎?”小耶連忙擦干臉上的淚水,“不,小雨,不會(huì)的,你不會(huì)離開我們的!毙∮晖旎ò,“今天已是最后期限,再找不到骨髓捐獻(xiàn)者,我便必死無疑。算了,我想,在這最后一天,就讓我去看看外婆吧!”
她著了一件雪白色的連衣裙,,臉上打了點(diǎn)腮紅,總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡,呵,可能不會(huì)醒來了吧。
醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上,身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草,身旁是一棵棵健壯的桃花樹,連身上的衣著也變成了雪白色的席地長裙,頭發(fā)被高高挽起,一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁,一個(gè)雪花裝飾別在耳旁,耳朵上也是一滴冰晶。這一身裝束讓她感到十分詫異,在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵?子険u了搖暈乎乎的頭,站起來觀看了一下地形。想著,我可真是命大呀!死了還能來到一個(gè)美麗的世界。我恐怕穿越了吧!這具身體也不是我的,不過倒也適應(yīng)。算了,先找一戶人家歇歇腳,補(bǔ)充一下體力,然后問一下這里的'情況,再作打算。
她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭,聽話的向前踏步嗎,馬蹄踏在嫩綠的青草上,悄然無聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景,這是一片茂密的桃林,但還沒到結(jié)果的季節(jié),所以只是開著一朵朵的桃花,煞是美麗。忽然,她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲,便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>
桃花源游記作文 篇30
在一個(gè)星期日的早晨,春光明媚,鳥語花香。我和爸爸、媽媽一起騎著自行車,邊走邊說笑,不一會(huì)兒就來到了桃花源。
剛到桃花源,我就看到了三個(gè)很大的字——桃花源。桃花源的城門古色古香,有一種別樣的風(fēng)味,可以說是獨(dú)一無二的。我跟著爸爸媽媽走進(jìn)了桃花源!疤一ㄔ础边@個(gè)名字是名副其實(shí)的,有非常多的`桃花,紅的像火;白的如雪;粉的似霞,真是形態(tài)各異,五光十色呀!它們不僅顏色不同,而且發(fā)育也不同。有的還是花骨朵,小小的,花團(tuán)錦簇;有的是盛開了一般的“小姑娘”,看見來了這么多人,急忙躲進(jìn)青翠欲滴的葉子里,不敢把自己的阿娜多姿展現(xiàn)出來;還有的已經(jīng)完全開放了,開得十分艷麗,滿臉都是微笑,好像有什么重大的喜訊與人們分享……
接著,我們朝著秦人古洞出發(fā)了。我們看著秦人古洞,心里頓時(shí)沒了個(gè)底:秦人古洞里漆黑如墨,什么也看不清。我壯著膽子,小心翼翼地走了進(jìn)去。后來,我才知道,原來里面有光。聽說,過了這個(gè)洞,我還有可能遇到神仙呢。想著想著,我便加快了腳步,快速穿過了秦人古洞。走出古洞,便是另外一個(gè)美麗的畫面:河水清澈見底,人們正在外面玩耍,動(dòng)物們正在互相交流……這樣的景色可真美不勝收呀!我真不想出去了。
接著,我們又去了遇仙橋、水源洞、武陵春色……
到了下午四點(diǎn)多了,一想我們是騎的自行車,就依依不舍的離開了桃花源,在走之前,我心里在默默的說:“再見了,桃花源!”
桃花源游記作文 篇31
我和媽媽、一起去羊寨桃花源游玩。
路上,我們經(jīng)過了羊蒲大橋。從橋上向下看,一片綠油油的田野,像綠毛毯一樣鋪在大地上。
本以為,今天游覽桃花源的人會(huì)很少,可是到那才發(fā)現(xiàn)路兩旁的汽車早已排成長龍了。瞧,門口有賣冰棍的,有賣棉花糖的,還有賣燒烤的……個(gè)個(gè)攤前擠滿人,好不熱鬧,就連賣黃瓜的也是生意紅火的忙不過來哈。
好不容易擠進(jìn)大門,我看見樂園里站滿了人,作為一個(gè)即將告別的少女,你認(rèn)為我會(huì)去玩嗎?而此時(shí)另一邊正傳來陣陣笑聲,是游客們都在忙著照相,以留作紀(jì)念呢。在桃花園里,看那桃花個(gè)個(gè)爭奇斗艷,有紅有粉的`,真是“桃花一簇開無,可愛深紅愛淺紅”呀!她們像小孩的臉一樣,充滿笑意,在下,顯得格外燦爛。
雖說是桃花源,卻也有梨花,雪花般的梨花白茫茫的一片,就連“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂,也忍不住地在花叢中飛來飛去,時(shí)不時(shí)的“贊嘆”幾聲,更給這里添上了一絲春意。
咦!那在干嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一些人在一個(gè)鐵鏈橋上搖來搖去,似乎一不小心就掉下去了。我饒有興致,也跟著人群過橋,看似令人膽戰(zhàn)心驚,其實(shí)也沒什么,只要兩邊平衡,就不可能掉下去了,而且估計(jì)橋離地面只有一米遠(yuǎn),再說,還有鐵鏈可握,怕什么呢!
看差不多了,我們便依依不舍地回家了。在回來的路上,我們還熱烈討論桃花源什么地方最迷人呢!真希望令我們流連忘返的桃花源越來越美。
桃花源游記作文 篇32
一天,我和朋友們?nèi)ヂ糜巍?/p>
我們?cè)谏嚼镉^賞風(fēng)景,可一不小心,我們就迷路了。我們?cè)诨氖彽拇笊嚼镉问。忽然,我眼前一亮,一片茂盛的桃林映入我的眼簾。我和朋友們順著桃林走,到了盡頭,一座山出現(xiàn)了,山里有個(gè)小洞,隱隱約約泛著光芒。我怔住了,心想:莫非這就是古代詩人陶淵明所寫的桃花源嗎?我們按捺不住心中的激動(dòng)與好奇,一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了小洞。
我被眼前的.一幕幕震驚了。這里跟陶淵明所寫的一模一樣:土地平闊,房屋整整齊齊,田地十分肥泛,池塘清澈見底,桑樹、竹子隨處可見;田間的小路交錯(cuò)相通,雞在高聲啼叫,狗在狂吠;人們無憂無慮地在這個(gè)“世外桃源”生活著。我和朋友們一個(gè)個(gè)拿出手機(jī),拍了許多照片。
桃源村民見我們衣著不同,言語也不一樣,便心生疑惑,問道:“汝在做甚?”我回答道:“我在拍照,不知你們聽不聽得懂我說話。”村民們異口同聲地回答:“聽得懂!”我和朋友們驚訝極了,村民們的語言竟然和我們的同化了!村民們熱情地招待我們,給我們吃大魚大肉,我們也把一路上的經(jīng)歷分享給村民們,我們都開心極了……
突然,我聽見了媽媽在叫我,可我左顧右看,只有朋友們和村民們有說有笑。我睜開蒙眬的睡眼,恍然大悟。原來,這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已呀!
桃花源游記作文 篇33
聽同學(xué)們說,桃花源特別好玩,于是在我的死纏爛打之下,媽媽終于同意帶我去桃花源玩了!
桃花源位于江西省贛州市定南縣,來到桃花源大門,往前走,就會(huì)看到一塊堅(jiān)硬的大石碑,大石碑中間刻著三個(gè)鮮紅的大字:桃花源。大字旁還有一些金樹枝和一些小巧玲瓏的桃花從大門口進(jìn)去后便來到了石頭小徑。
蜿蜒的.小徑像一條巨龍纏繞在山腰。小徑兩旁還有碧綠的翠竹,看著這些翠竹,我不禁想到了鄭板橋筆下的“咬定青山不放松,立根原在破巖中!彪m然眼前的翠竹不是生長在巖石中,但他“咬定青山不放松”的精神,卻值得我們學(xué)習(xí)。拾級(jí)而上,至半山腰,就來到了桃源瀑布旁的觀光亭,從觀光亭往瀑布那看,啊!我肚子里的小饞蟲被喚醒了:因?yàn)槠俨继翊笞匀恢械哪滩枇耍切┐笫^仿佛就是奶茶里的芋圓,而溪流就是流動(dòng)的奶茶水。太陽火辣辣的照射著瀑布。因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng),從瀑布中噴濺出來的小水珠,細(xì)如煙塵,彌漫于空氣之中,成了蒙蒙水霧,給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗,置身此景,仿佛如入仙境一般。
沿著山路越過時(shí)空隧道,便到達(dá)了山頂,觀看湖中的景色,更有一番情趣,鳥兒從湖面掠過,而湖一下是綠的,一下是透明的,此時(shí)我腦中便又想到了“白銀盤里一青螺”這句詩,下完一場(chǎng)大雨,湖邊新綠的小草,一下子洗凈了塵垢,不再膽怯的花兒,也慢慢抬起它們的頭……
“夕陽無限好,只是近黃昏!卑橹收b聲,我們便帶著戀戀不舍的心情,邁著歡快的步伐回家了!
桃花源游記作文 篇34
空山新雨后,桃花源一片云霧迷蒙。
一棵棵樹立在連綿起伏的山上,鳥兒們?cè)跇渲ι贤褶D(zhuǎn)地歌唱,樹枝間還零星地冒出一朵朵粉紅的桃花。你看,它們正三個(gè)一群,五個(gè)一伙,圍在一起爭論著“誰是最美的桃花”呢?
桃花源的水藍(lán)得像湛藍(lán)的星空,靜得像一面無瑕的鏡子。水里倒映著深紅或淺紅的桃花,一陣微風(fēng)拂來,水面擴(kuò)散出一道道粼粼的微波。這樣的水配上這樣的'花,給桃花源增添了一種特別的韻味。
我乘著小船在溪中蕩漾。溪水很清,清得可以看到水底的沙石和魚蝦,我把手輕輕地放進(jìn)水里,生怕驚醒了這些小動(dòng)物們。不久,船靠了岸,我邁著輕盈的步子走進(jìn)樹林里。你聽,“嘩——嘩——”,溪水潺潺地從山澗流下來,仿佛從天而降。越往上走,水聲越小,原來,溪水是從巖石的細(xì)縫里流出的,漸漸匯成一條白飄帶,輕盈地飛在崇山峻嶺之間。
樹林深處,陽光從樹杈間明亮地照進(jìn)來。噓,一只鳥媽媽正銜著食物,焦急地飛向嗷嗷待哺的小鳥們。小鳥們站在枝頭,張大嘴巴歡呼著,她們迫不及待地想要快點(diǎn)長大。長大了,她們就可以像鳥媽媽一樣,張開翅膀飛遍森林里的每一個(gè)角落,盡情翱翔在“鳥的天堂”。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!贝丝,桃花源是如此美麗,到處沐浴著明媚的陽光,到處閃爍著五顏六色的光點(diǎn),到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的芳香,這里是水的世界,花的海洋。
桃花源游記作文 篇35
桃花源里有一個(gè)桃川書院,我們體驗(yàn)了有趣的儀式——“開筆禮”。
在古代,學(xué)童在開學(xué)的第一天要早早起床來到學(xué)堂,由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理,并教讀書、寫字,然后參拜孔子像,才可以入學(xué)讀書。這一儀式稱“開筆禮”,是一次隆重的典禮,對(duì)每個(gè)讀書人有重大的意義。
桃川書院始建于唐代,后來因?yàn)閼?zhàn)亂而毀。現(xiàn)在的桃川書院是1992年在原來的'基礎(chǔ)上重新修復(fù)的。書院附近的古木參天,空氣里有一陣陣書香,讓人仿佛穿越到了古代。
到了桃川書院門口,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說:“哇!原來古人的衣服是這樣的!”我穿好衣服,綁好腰帶,學(xué)著古人的樣子走了幾步,“嘿!還真有幾分模樣!”
我們換好衣服,坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說:“五指夾攏,稍微彎曲。女生右手在外,左手的手心對(duì)自己,左手和右手重疊,向孔子鞠躬。男生左手在前,右手在后。”我和同學(xué)們擺出了拜孔的手勢(shì),跟老師擺的手勢(shì)一模一樣。
接下來,是點(diǎn)朱砂。老師說:“朱砂啟智,點(diǎn)過朱砂的人眼明心明!贝蠹遗胖(duì)等待著,終于輪到我了,我坐在墊子上,老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆。我想,以后我要做個(gè)有大智慧的人。
我們?nèi)w起立,對(duì)孔子像鞠了一躬,然后對(duì)我們的老師也鞠了一躬。
桃花源游記作文 篇36
雖然古代人沒有找到桃花源,可是被我給發(fā)現(xiàn)了。
那天,是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽光明媚的日子,我來到了一座大山。在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)前面有一片桃花林,走進(jìn)一看,桃樹盛開著桃花,風(fēng)輕輕一吹,桃花像雨一樣慢慢的飄落。我站在桃花樹中,聞到一股清香的氣味,真香,我閉上眼睛慢慢享受這種生活。當(dāng)我張開眼,看到前面有一個(gè)山洞。山洞里出一束光。我便好奇的走到洞口。
我走了進(jìn)去,一開始很寬,越走越窄,我一直往光線走去,當(dāng)我走出洞口,目瞪口呆。看見平坦的土地。房屋整整齊齊,有肥沃的田地。美麗的池塘和很多的桑樹竹子類,田野間小路交錯(cuò)相通,雞鳴,犬吠清晰的聽見,在田中來來往往耕田勞動(dòng)的人們,男女的衣服穿戴都像古代的`人一樣,看見老人,小孩,都充滿了喜悅之情,顯得心滿意足。
村里的人見到我大吃一驚,文我從哪里來,我詳細(xì)得說,他們邀請(qǐng)我到他家,擺酒殺雞做飯來款待我,他們說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒子及鄉(xiāng)親來到這里,再也沒有出去,他們問現(xiàn)在是什么朝代,我回答;現(xiàn)在是21世紀(jì)是一個(gè)和平世界,沒有戰(zhàn)爭,人人平等。我把我知道的都跟他們說了。停留了幾天后,我告辭回去。
再回去的路上,我突然想起,在書中看過陶淵明寫的《桃花源記》自后沒有人知道在哪。被我發(fā)現(xiàn)了,我不能告訴外人,要不桃花源種安詳?shù)纳顣?huì)被打破。
桃花源游記作文 篇37
我和媽媽、弟弟一起去羊寨桃花源游玩。
路上,我們經(jīng)過了羊蒲大橋。從橋上向下看,一片綠油油的田野,像綠毛毯一樣鋪在大地上。
本以為,今天游覽桃花源的人會(huì)很少,可是到那才發(fā)現(xiàn)路兩旁的汽車早已排成長龍了。瞧,門口有賣冰棍的,有賣棉花糖的,還有賣燒烤的……個(gè)個(gè)攤前擠滿人,好不熱鬧,就連賣黃瓜的也是生意紅火的忙不過來哈。
好不容易擠進(jìn)大門,我看見兒童樂園里站滿了人,作為一個(gè)即將告別童年的.少女,你認(rèn)為我會(huì)去玩嗎?而此時(shí)另一邊正傳來陣陣笑聲,是游客們都在忙著照相,以留作紀(jì)念呢。在桃花園里,看那桃花個(gè)個(gè)爭奇斗艷,有紅有粉的,真是“桃花一簇開無,可愛深紅愛淺紅”呀!她們像小孩的臉一樣,充滿笑意,在陽光下,顯得格外燦爛。
雖說是桃花源,卻也有梨花,雪花般的梨花白茫茫的一片,就連“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂,也忍不住地在花叢中飛來飛去,時(shí)不時(shí)的“贊嘆”幾聲,更給這里添上了一絲春意。
咦!那在干嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一些人在一個(gè)鐵鏈橋上搖來搖去,似乎一不小心就掉下去了。我饒有興致,也跟著人群過橋,看似令人膽戰(zhàn)心驚,其實(shí)也沒什么,只要兩邊平衡,就不可能掉下去了,而且估計(jì)橋離地面只有一米遠(yuǎn),再說,還有鐵鏈可握,怕什么呢!
看時(shí)間差不多了,我們便依依不舍地回家了。在回來的路上,我們還熱烈討論桃花源什么地方最迷人呢!真希望令我們流連忘返的桃花源越來越美。
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