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研學(xué)游記作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的研學(xué)游記作文，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)游記作文1
在緊張的學(xué)習(xí)之余，老師說要帶我們春游，游覽家鄉(xiāng)桐城的名勝古跡，舉行一次“研學(xué)旅行”。大家聽了，一片歡呼雀躍，我也十分開心，難得和同學(xué)一起出游。
素有“文都”之稱的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊，百年來吸引著許多文人墨客慕名而來。而這次旅行，也一定別有一番收獲。
心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應(yīng)和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學(xué)們。下午來到教室，同學(xué)們個個興高采烈，畢竟書包里不是沉重的書本，而是各種零食、飲料。一點半，我們一行人準(zhǔn)時出發(fā)。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長僅有百來米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵著中國人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓，它將“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現(xiàn)得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來到了文廟，即現(xiàn)在的桐城博物館。進(jìn)入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時代桐城的狀元回鄉(xiāng)必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱贊的當(dāng)然是大成殿了，進(jìn)入大成殿，眼前的'孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼?zhèn)�，栩栩如生，是桐城豐富文化內(nèi)涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。
接下來，我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”，紫來橋原名桐溪橋，曾名子來橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡，可見古代從橋上經(jīng)過的人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意，表達(dá)了桐城人民對美好生活的向往，體現(xiàn)了人民創(chuàng)造的智慧。
過了橋我們又來到東大街，這里仍保留著明顯的中國古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業(yè)街之一，兩旁商鋪林立，現(xiàn)如今卻寧靜得無人問津，只有老人倚門而坐。
給我印象最深的，要數(shù)最后一站“投子山”了。來到山腳時，原本精力充沛的同學(xué)們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個個叫苦不迭。我和章明同學(xué)互相鼓勵，一起率先爬上了山頂，來到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學(xué)敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚而久遠(yuǎn)。最后我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國時東吳軍師魯肅戰(zhàn)曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家，回想起這次研學(xué)旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景，又加深了對桐城文化的認(rèn)識。
不管今后身在何處，我都不會忘記家鄉(xiāng)“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當(dāng)一位桐城人。
研學(xué)游記作文2
同學(xué)們期盼的研學(xué)計劃終于要開始了。帶著激動的心情，我們坐上了車。經(jīng)過好幾個小時的長途跋涉，我們終于到達(dá)了我們計劃中的第一站曲阜。曲阜是孔子的故鄉(xiāng)，所以去曲阜的主題就是去深入孔子，了解孔子。曲阜的第一站我們到達(dá)了孔子博物館，了解了孔子的生平，在那里我們體會到了孔子的君子之風(fēng)，讓我頓時心生敬畏。
接著我們?nèi)チ丝琢�，體會了別具一格的建筑，見到了許多刻著字的石碑，那石碑上雄奇飄逸的字讓我們贊嘆不絕。
今天的最后，我們?nèi)チ艘粋�充滿禮儀氣息的地方孔園。在這里，我們學(xué)會了拜孔子的禮節(jié)，進(jìn)行了一個小小的活動拜孔子、拜老師。
第一天的旅途已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過第二天上午的奔波，我們來到了我最向往的地方青島。青島果然和自己小小的縣城不一樣，那的建筑簡直讓我們大開眼界，那的'高樓更成了我們夢想住進(jìn)去的地方。
今天，我們首先去參觀了軍艦，來來往往有許多不同地方的人，果然，中國的文化真是流傳四方啊，引來了這么多的外國伙伴。
接著我們?nèi)サ搅撕Ｉ希�，吹著海風(fēng)，觀賞了一遍青島的風(fēng)光。對了對了，我們還去了當(dāng)?shù)氐那鄭u大學(xué)，在里面走了一圈，出來我就氣喘吁吁了，可想而知，他的有多大��！
青島是一個沿海城市，最主要的也就是沙灘和海水了，踩在金黃的沙灘上，在低淺的水處走了幾步，頓時水的清涼遍布全身
晚上，我們?nèi)チ擞忻奈逅膹V場，去欣賞了它的夜景，其中我最喜歡的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)和大海退潮的聲音，真充實的一天！
第三天到了壽光，我們?nèi)チ藰O地海洋世界，那有許多不同的動物，如北極狼、北極狐等等，可真讓我驚嘆。在2點多時，我們在2樓觀看了美人魚的表演，盡管我知道那不是真的，但還有一絲抑制不住的興奮。之后，我們在3樓觀看了海獅和海豚的表演。世界之大，無奇不有，今天的表演讓我知道了動物真的是很有靈性，在看了可愛的海獅和跳舞的海豚之后，真的不想離開了呢！
第四天早上我們早已身在濟南。在濟南，我們首先去了科技館，體會到了科技的迅速發(fā)展，我與同伴還去體驗了一把VR眼鏡體驗，真的是太刺激了。
其實來到濟南，最重要的還是來看泉的，不過遺憾的是，我們只去到了一個黑虎泉。黑虎泉不得不說，真是美得一塌糊涂，隨便一拍都是仙境，河中泉水可以直接喝，我嘗了一口，簡直不要太完美！黑虎泉可以說是夏天的仙境，路兩邊都是柳樹，吹著涼涼的風(fēng)
但美好的時光總是過得很快，4天的時間眨眼就到了，真忘不了這4天的回憶，要是時間慢一點就好了
但通過這次旅行，我明白了一句話：人外有人，天外有天。
研學(xué)游記作文3
20xx年的研學(xué)游，在眾人的期盼中終于到來。時間已是柳絮漫天飛舞的四月末了，我們收拾行裝，踏上行程。一路歡歌笑語，轉(zhuǎn)眼間就來到了河南。
中原勝地，老家河南。我們領(lǐng)略祖國山水的壯美，置身清明上河園恍惚間有“一朝步入畫卷，一日夢回千年”的感覺。虹橋，中國古代橋梁史上的杰作，它飛架在汴河之上，其勢如虹。當(dāng)我輕輕地閉上雙眼，腦海中便顯現(xiàn)出當(dāng)時的東京城了，汴河兩岸是最繁華熱鬧的地方。虹橋似虹，店鋪林立，舟船如梭，商賈云集。我想象著自己搖起宋式木船飽覽汴河兩岸的繁華景象了。
清明上河園中最高的建筑便是拂云閣了。拂云閣是明四暗三的結(jié)構(gòu)。三層紅樓，層疊而上，四檐翹起，金瓦熠熠生光。拂云閣聳立于汴河岸邊，我們一見之下頓起登臨之意。此情此景讓我想起《賀新郎》里的那句：“老眼平生空四海，賴有高樓百尺�？春剖�、千崖秋色�！�
孩子們最愛的莫過于趣園了。這里是孩子們自由玩耍的'天地，大人們童心未泯的樂園。我喜歡蕩秋千時的輕松閑適，在上下起落之間，平日里煩擾我的情緒仿佛都被甩遠(yuǎn)了。
意猶未盡，但行程匆匆，離開清明上河園，我們來到了大名鼎鼎的開封府。開封府為北宋時期天下首府，威振天下。這里有我們的合肥老鄉(xiāng)包拯，他鐵面無私，剛正不阿，一曲《包龍圖打坐開封府》更是令人蕩氣回腸，引起幾多遐思神往。
歷史名人彪炳史冊，歷史古跡更是光耀世界，精彩還在后面。第三站我們乘車赴洛陽，游覽世界上最大的皇家石刻藝術(shù)寶庫——龍門石窟。這里清澈的伊河緩緩流淌，兩山對峙，遠(yuǎn)望猶如一座天然門闕，史稱龍門。白居易曾揮筆潑墨：洛都四郊山水之勝，龍門首焉。站在龍門石窟前，我被眼前之景深深震撼了，不由地感嘆中華民族無窮的智慧和強大的創(chuàng)造力。在大大小小的洞窟中，每座佛像都栩栩如生，最令我驚訝的是僅有兩厘米高的小佛像，這些高不盈寸的小佛像立于蓮花洞南壁上方，極其生動細(xì)致。只可惜因為種種歷史原因龍門石窟佛像蒙受了瘋狂的盜采。許多頭像、碑刻、浮雕被日本美國的文物商人收購導(dǎo)致流落海外。同學(xué)們看到許多精美的佛像面部傷痕累累，都感到非常惋惜。
最后一天，我們又馬不停蹄的趕往少林寺。少林寺十三棍僧救唐王的故事廣為流傳，經(jīng)過幾百年的發(fā)展，少林寺博得了天下第一名剎的美譽。我們在藏經(jīng)閣月臺下看到一口大鐵鍋，沒想到它只是當(dāng)時少林寺用來炒菜的“小鍋”，少林寺的繁榮昌盛可見一斑。少林寺院內(nèi)景色也十分雅致，正如“青山蔭古剎，銅鐘鳴佛家，紅墻繞碧瓦，經(jīng)書度豪俠”所盛情夸贊的那般。
洛陽，一座鉛華洗凈后卻依舊風(fēng)情萬種的城市，白日里熙熙攘攘的人群如退潮般散去后，在夜晚獲得了片刻安寧，我愛上了這座城，從今以后。
研學(xué)游記作文4
5月8日至5月9日，三十八中組織我們?nèi)ツ暇┖蛽P州研學(xué)兩日游。
5月8日早晨，幾乎所有同學(xué)都在5：30之前就醒了，甚至有人徹夜未睡，都期盼著，這幾天的研學(xué)游，終于，在7：00時，我們上了車，車很大，司機是唐師傅，研學(xué)導(dǎo)師是姚老師。在上高速前，姚老師給我們每人發(fā)了一張“營隊信息卡”，并把王老師和她的手機號碼報給了我們，這樣在我們找不到隊伍時就打電話就行了。
一路上，為了活躍氣氛，幾位同學(xué)上來唱了歌，歡聲笑語。到達(dá)目的地——南京銀杏湖樂園時，已經(jīng)9：00了，我們也找到導(dǎo)游潘老師。進(jìn)入游樂園，我們按先前分的5組自由活動，并約定在16：30在大門音樂噴泉集合。我們組在5分鐘的商量后決定先去迷宮，可到了迷宮，陳子恒突然改了主意，與我們分開了，我們也叫不住他，只好由他去了。出了迷宮，已經(jīng)10：30，我們又去了摩天輪，準(zhǔn)備在那上面吃午餐，雖然出發(fā)時是10：30，但由于游樂園太大，也只有幾張地圖，我們找了半個多小時才到達(dá)。但因為人太多，有幾位組員擠不上去，剩下的只好在下面等。
在11：30時，我們找齊了組員，繼續(xù)走了下去，“啊！——”只聽一聲尖叫，我們抬頭看，一列“飛椅”在我們的'頭上打轉(zhuǎn)，原來是過山車！不知不覺，我們走到了“云上飄水上飛過山車”，我們都想上去玩玩，但組長和兩位組員聽到那慘叫聲后直哆嗦，讓我們自己去，但在我們苦口婆心的勸說下，他才克服了恐懼，膽戰(zhàn)心驚地與我們走了上去，但在開動前兩分鐘，他又因肚子難受退下陣來，唉！組長那龐大的身軀會為什么不敢坐這個呢？
過山車前啟動，像是暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜一般，機器平穩(wěn)地向上攀，在最高層時可以看見整個樂園，忽然，我失去了重心，只覺得心臟要蹦出來一樣，想大叫，卻覺得有什么東西堵在嗓子里，叫不出聲，還沒緩過氣，機器又一翻，我就倒了過來，刺眼的陽光讓我掙不開眼，又一往下，我腳被狠狠地甩了出去……
從過山車上下來的我，刻意裝出很害怕的樣子，可這更激起了后面人的好奇，本想嚇唬他們，可看到他們整個樣子，只好作罷。在5：00時，我們來到了飯店，玩了一天的我們也都餓了，迫不及待的等著上菜，可憐我的胃呀，菜一上來就被搶光了，就連花生都沒放過。
第二天，我們又去了揚州何園與瘦西湖，中午去吃飯倒和氣了不少，沒有像前一天一上菜，一眨眼就沒有了。到了該返校的時候了，我們都意猶未盡，因為這兩天是難得的可以與同學(xué)一起出去的日子。
研學(xué)游結(jié)束了，我們也該好好學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)期末考試了，期待一年后的研學(xué)游。
研學(xué)游記作文5
唐朝李白曾吟詩“昔在九江上，遙望九華峰。大汀掛綠水，秀出九芙蓉�！�，這描述的便是九華山。還有一首詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@描述的便是杏花村。不過我們這次去的是安徽的杏花村，貴州也有一個杏花村，也相當(dāng)著名。
九華山除了爬山外還有個有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經(jīng)過了轉(zhuǎn)車，在一個半小時的旅程中，我們看到了高速公路上的風(fēng)景，全是森林和大山，還有一片大湖，閃著金光，十分耀眼，但也非常美。
一個小時半后，我們終于到達(dá)了池州，九華山和新華村就坐落于此。我們通過了九華山的檢票口，先看到了好多人在兩個巨大的愛心前面拍照留念。但我跟著大部隊走了。走了半天也沒看見什么，突然前面出現(xiàn)了一個好高的宮殿，前面有的人在賣魚，明明是魚，非得取一些名字：“發(fā)財魚”、“富貴魚”、“聰明龜”……不過這種辦法都想的出來，也是想發(fā)財?shù)腵內(nèi)心與智慧的結(jié)合。
里面實在有太多好玩的東西了，有一個鐵制九華山雕塑，上面好多人再向它扔硬幣，好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運發(fā)生。這把戲我才不信呢，但汪平森扔一個了，還砸中了金佛的頭頂，然后我們都說金佛祖晚上會把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個展示，里面一大堆礦石，有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來后我才知道原來我們見過的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了，于是我們都過去了，那里有許多小玩意，琳瑯滿目。
之后我們可以去找大佛了。我們出來后發(fā)現(xiàn)少了幾個人，氣死了，但相信這么大人了，要是把自己弄丟就太丟人了。于是不管他們，自己向前走了。這里真大，走著走著人就走散了，最后我和鮑智與汪平森等人走散了，急得到處找。后來我靜下心來一想，他們是經(jīng)過一個商店后才消失的，那家店一定有通道，我把這個想法告訴了鮑智，他也表示同意，然后我們?nèi)チ四羌业辏M(jìn)去之后還真有，我們穿了過去，走向了大佛。爬了眾多臺階之后，終于來到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來到了一篇桃花林和大草地，由于之前爬臺階太累的緣故，我就躺在了大草地上，不一會兒，同學(xué)們都來找我了，我們都在草地上休憩。
時間真快，轉(zhuǎn)眼間到了一點半，我們起身去杏花村了，那里我覺得環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景比較好，我們在一個水車旁合影，合影結(jié)束后我們就自由活動了，我們圍著大湖繞了一圈就上車回家了。
這次旅行太累了，但我們收獲了如此美的風(fēng)景和回憶，這也是值得紀(jì)念的，不是嗎？
研學(xué)游記作文6
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了研學(xué)活動。
一大早我?guī)е闷娴男那閬淼搅藢W(xué)校，可是當(dāng)我來到校園里面時，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3A號車，然后，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3A號車在那里，結(jié)果，走過去發(fā)現(xiàn)只是3號車。怎么辦，到時間出發(fā)了，我好著急啊。后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動的說：唉，終于找到3A號車?yán)�，可以出發(fā)了。
車子出發(fā)后一個多小時，我們的車到達(dá)了摘茶葉的地方。導(dǎo)游就給我們分組，帶著我們?nèi)プ龅谝粋�活動，用樹葉和花朵做成花書簽。然后我們都找到位置坐下來，聽導(dǎo)游給我們講解做書簽的要領(lǐng)：1、先把膠水扭到一半；2、再在紙上撕一小片紙；3、把膠水?dāng)D在紙片上；4、再向?qū)в我L方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片；5、然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹葉的地方；6、再把花用鑷子粘上去；7、做好了就可以給導(dǎo)游過塑，過完塑還要剪掉多余的邊和角，因為你拿著的時候有可能刮到自己或同學(xué)。
第二環(huán)節(jié)：摘茶葉
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個白色的大袋子，拿著上山去摘茶葉。今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐里的`松餅一樣在烘烤著。到了山上，我們的臉蛋曬得發(fā)紅，像熟透了的紅蘋果，大家有氣無力的行走著�？墒�，我們還是在堅持著，認(rèn)真的向?qū)в螌W(xué)習(xí)怎么樣摘茶葉。導(dǎo)游姐姐說：茶葉要是一芽二葉的，而且是要剛出生的小芽或是沒有蟲子咬過的芽。聽了講解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來了，我摘的時候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦著，因為我發(fā)現(xiàn)茶葉上有許多的昆蟲，地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩。突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過去，問：怎么啦？李承民一邊后退，一邊發(fā)著顫抖的聲音：這，這，這里有一個紅螞蟻軍隊朝我們這里跑來。緊張的我立刻拉著李承民跑到另一個區(qū)域，平靜后跟他說：以后你到森林玩的時候，看見螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會很快爬到身體上來咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒。知道了，我會離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的李承民回答道。
午飯后，我們來到了烤茶場，導(dǎo)游就讓我們?nèi)艘唤M，然后再把三個人的茶葉倒入布做的盤子里，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接著我們拿上厚厚的手套戴在手上，然后再把茶葉倒入一個大大的鍋里，開啟電動開關(guān)，鍋就熱起來啦，我們就去翻茶葉，因為鍋很熱很燙，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺得手燙了，就立刻換下一個人來翻，就這樣，我們?nèi)齻�人輪著翻炒茶葉。
炒完后，就要把茶葉撈出來放在盤子里，然后，我們一起搬到烤爐里面放好，再把它們烤一個小時就能拿出來。就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變。在烤茶葉的這一個小時里，我們班的同學(xué)就一起在坪地上盡情地玩耍。
一個小時過去后，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開開心心地回家了。
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