小河游記作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小河游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小河游記作文1

　　一天，我們和妹妹兩家一起駕車去城東小河邊玩。

　　那條小河從南往北，彎彎曲曲，環(huán)繞縣城。河里開滿了荷花，金秋時節(jié)，荷花都凋謝了，只有滿河圓圓的荷葉和蓮蓬。一眼望去，滿眼都是青綠。我們沿著河邊彎彎曲曲的小路驅(qū)車向南，路邊垂柳迎風(fēng)搖曳。我們來到一座小橋邊停了下來。橋北有一座小島，島上長滿了各種野草、野花，一些蝴蝶在花叢中飛舞，我還看見一些螞蚱在草叢中跳躍。

　　我和妹妹歡呼著奔向小島。我們兩人忙著捉蝴蝶，捉螞蚱。只見妹妹躡手躡腳得走向一只紫色帶著黃色斑點的.蝴蝶，她慢慢地把手伸向了蝴蝶的翅膀，越來越近，越來越近，她猛的一捏，蝴蝶飛走了。她不泄氣，盯著那只蝴蝶，等它飛累了，停在另一朵花上，她又慢慢靠過去，這次她很有耐心，直到接近蝴蝶了，才猛一伸手，捏住了蝴蝶的翅膀。她高興地跳了起來，“捉到了，捉到了。”我跑過去看她手里的蝴蝶，只見這只蝴蝶全身毛茸茸的，紫色的翅膀上點綴著黃色的斑點，美麗極了。

　　我們正在欣賞蝴蝶，忽然爸爸媽媽那里傳來歡呼聲，原來他們在那里用簡易網(wǎng)兜捕魚，他們肯定是捉到魚了。我們兩人放了蝴蝶，向爸爸媽媽跑去。哇，河里的小魚成群結(jié)隊，爸爸對我們說“你們仔細(xì)看看，這就叫魚貫而出�！闭�巧過來了一隊魚，它們一條接著一條，原來“魚貫而出”是這樣的啊。

　　我們把爸爸媽媽捉到的魚放到玻璃瓶里，魚在瓶子里游來游去，有許多小魚還不斷撞到瓶壁上。他們很想出去吧，我感到很不忍心。我?guī)状蜗氚阳~放回河里，大家都不同意，媽媽說“這是一種生物鏈”。我決定回家好好養(yǎng)著它們。

　　到了下午，我們盡興而歸。

小河游記作文2

　　在我老家有一片很大的森林，一條波光粼粼的小河緩緩流過。我滿懷好奇地和媽媽來到了這兒，準(zhǔn)備一探究竟。

　　剛到森林，一大片一大片的翠綠便映入了眼簾。這兒是綠的世界。走進去，第一眼看到的便是一棵大楓樹。最有趣的是那幾棵云杉，他們誰也不讓誰，幾根樹枝全都搭在別的樹上，似乎在為自己生存的地方爭取更大的空間，讓自己長得更茁壯。再往里走，便是小河了。河水清澈見底，透過河水，在水底下歡快嬉戲的'魚蝦都看得清清楚楚。它們給這條小河多添了幾分生機。抬頭一看，蔚藍(lán)的天空中飄著幾絲云絮，空中飛著的小鳥發(fā)出了悠揚悅耳的叫聲，似乎在為這美麗的春天高歌。視線轉(zhuǎn)移到地上，便看到了點綴在春草如茵的草坪中的薔薇、肺草、紫羅蘭等姹紫嫣紅的花兒，他們使得這代表著生命的顏色——綠多添了幾分美麗。陣陣清香，引得三五成群的蜜蜂和蝴蝶爭先恐后地采蜜，它們似乎很享受這忙碌而又充實的生活。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的水，青翠的山……同鏡子般澄凈的小河映出了這個多彩的世界，覺得比水外的景還要好看，還要清楚。如此的美景，再配上小鳥那優(yōu)美的旋律，整幅圖畫別有一番生氣和韻味。 玩累了，我們便拿出食物，坐在河岸邊上，邊欣賞美景邊津津有味地吃了起來。

　　太陽偏西了，我們依依不舍地離開了小河。回到家后，我仍在細(xì)細(xì)回味著白天所見的美景。通過這次游覽我懂得了：“只有自然，才是無窮豐富，只有自然，才造就大藝術(shù)家（歌德）�！�

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