【熱門(mén)】游記作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的游記作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游記作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春,我來(lái)給小朋友介紹一下長(zhǎng)春吧。
到了冬天，長(zhǎng)春下起了鵝毛大雪，從高處來(lái)看，長(zhǎng)春就像是鋪了一層雪白的地毯，樹(shù)上掛上了雪白的“葉子”
大河也都結(jié)冰了，有很多小朋友在滑冰、拿一條繩子打陀螺，我每次放寒假回長(zhǎng)春的時(shí)候都玩兒，玩兒過(guò)無(wú)數(shù)
走在大馬路上，你可以在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)有很多空空的鳥(niǎo)巢，如果你靜下心來(lái)傾聽(tīng)，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，運(yùn)氣好得人，可以看見(jiàn)有小鳥(niǎo)在天空中飛翔，如果你進(jìn)了某某某家飯店，或者大型商店，你會(huì)覺(jué)得很暖和，因?yàn)槟鞘情_(kāi)了電暖氣，那是冬天的家居必備。
我還在大雪堆里堆過(guò)雪人，打過(guò)雪仗，做了一個(gè)大雪球，甚至還在雪堆里躺過(guò)半小時(shí)。
由于人們不斷的污染環(huán)境，你扔一個(gè)易拉罐，我扔一個(gè)易拉罐，你扔一片糖果紙，我扔一片糖果紙，隨地吐痰
隨地大小便長(zhǎng)春的雪已經(jīng)有點(diǎn)兒臟了。
哦對(duì)了，長(zhǎng)春還有許多地方，像反斗樂(lè)園賽德和新天地，我最喜歡玩兒賽德的航模大戰(zhàn)，更喜歡玩兒新天地的穿越火線真人版槍?xiě)?zhàn)，還有壯觀的古代生物展覽館，里面有許多古代生物的.化石，還有東北虎園、東湖、，買(mǎi)各種各樣的東西的中東大買(mǎi)場(chǎng)等等等等。
吉林好美麗，長(zhǎng)春好漂亮，我愛(ài)長(zhǎng)春，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
游記作文 篇2
周日，等一大家子的人去了集賢縣安邦河濕地公園。車(chē)子向北行進(jìn)，一行人離開(kāi)了喧囂的街市，跨過(guò)了繁忙的公路，穿村過(guò)崗，進(jìn)入了一眼望不到邊的沼澤。無(wú)比清新的空氣讓人心曠神怡，四處環(huán)繞的碧綠水色，又無(wú)不使人喜出望外。但是，那天給我最大驚喜的，卻是那一塘久違的。
早聽(tīng)說(shuō)那里有荷。但在我們這地處北緯47度、屬北溫帶大陸性氣候的地區(qū)，年平均氣溫只有（攝氏）3、4度，季氣溫經(jīng)常達(dá)到零下30多度，不合適蓮藕生長(zhǎng)的。資料上說(shuō)，中國(guó)荷花之鄉(xiāng)的岳陽(yáng)，年平均氣溫高達(dá)17度，日里經(jīng)常的40度高溫，又恰好是荷花的最。所以，我一向?qū)@里的荷塘花市不屑一顧。
我愛(ài)云游，所以見(jiàn)過(guò)許多地方的荷花。但至今讓我歷歷在目的是那西湖的荷花。那一日的西湖讓我收獲頗豐，各種顏色、不同氣質(zhì)的葉、花和蓮，林林總總地匯于一堂，讓人心旌搖動(dòng)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，觸景生情，心里更為南宋楊萬(wàn)里賞荷的所由衷嘆服。但心里還是嫉妒非常：此花為何有，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)幸臨？南朝齊梁吳均研究得明白：“問(wèn)子今何去，出采江南蓮。遼西三千里，欲寄無(wú)因緣”�？磥�(lái)，是地域的原因，北國(guó)山水與她沒(méi)有啊。
游走了大部的景點(diǎn)，大家感到了疲勞，可是，女兒卻提出還有一個(gè)荷花湖沒(méi)有去。平時(shí)對(duì)我十分的信賴(lài)，我對(duì)這個(gè)小又是倍加喜歡，當(dāng)然不會(huì)讓孩子失望，立即起身前往，且不管那里是荷塘還是泥塘。
細(xì)細(xì)的小徑靜悄悄的，風(fēng)吹草葉的沙沙聲里，我和孩子魚(yú)兒般穿行于齊腰深的草木隧道之中。右手邊的葦塘里突然浮出一只毛茸茸的小家伙，仔細(xì)一看，竟是一只出生不久的雁寶寶。子的好奇心一點(diǎn)也不弱，手舞足蹈中把小家伙無(wú)數(shù)次收進(jìn)了鏡頭。幾個(gè)彎曲過(guò)后，眼前出現(xiàn)了大片的荷葉，這里該是荷花湖了。
踏上棧道，我不禁眼前一亮：九曲木橋斜斜地伏在池中，就像漓江邊閑停的竹排。四下里蒲扇一樣的葉子高低落錯(cuò)彼此相連，把一個(gè)沼澤塘滿(mǎn)滿(mǎn)地覆蓋，竟然也有著一些“接天蓮葉無(wú)窮碧”的感覺(jué)了。葉子微微搖動(dòng)，葉面上的水珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，調(diào)皮的折射著一條條細(xì)細(xì)的光線，生怕別人不知道它的存在。那是什么？似有似無(wú)，非云非霧，幾處葉子下面隱隱地?cái)n著團(tuán)團(tuán)水汽，黑黝黝的，給人以無(wú)比神秘的感覺(jué)，好像就是童話世界的一個(gè)個(gè)入口。原來(lái)這就是“秋花冒綠水，密葉羅青煙”一句的妙處所在。木橋咚咚作響，綠荷中孩子蹦跳出來(lái)，指向水中問(wèn)我“這個(gè)是不是蓮子”？我這才發(fā)現(xiàn)葉子下面果然還有蓮蓬，那圓圓頭上的若干小孔，和西湖見(jiàn)到的竟無(wú)半點(diǎn)差別。葉子旁邊當(dāng)然還有荷花。沒(méi)等我定睛品讀，孩子早已歡叫著宣布她的發(fā)現(xiàn)：那枝紅紅的真好看！那只好大耶，還好高！她左右拍照，眼睛、雙手、嘴巴不停地忙碌，像一只出籠的，終于融進(jìn)了的世界。這葉子雖然沒(méi)有西湖的大，但滿(mǎn)眼的翠綠還有荷花恰到好處的點(diǎn)綴，“藕田成片傍湖邊，隱約花紅點(diǎn)點(diǎn)連”的韻味，已經(jīng)是我見(jiàn)到的秀北國(guó)江南了。
好美哦，美到令我銷(xiāo)魂。心里的陶醉開(kāi)始流淌，我想，這湖如果是在梁元帝的常州，今天也一定會(huì)出現(xiàn)“妖童媛女，蕩舟心許，棹將移而藻掛，船欲動(dòng)而萍開(kāi)，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾”那少男蕩舟采蓮、羞澀傳情的盛大、意昂然場(chǎng)面的。
這一片的花開(kāi)得較多。一株蓓蕾，尖頭剛剛?cè)旧狭思t色，就像嬰兒粉紅色的小唇，而它的旁邊就是幾株已經(jīng)凋零的花朵。一邊是蓬勃的象征，一邊是衰退的代表，就是這樣豐富多姿，就是如此生生不息。那兩枝是并蒂蓮，身旁的`孩子調(diào)皮地看我一眼，嘴角上掛上一絲狡詰的笑，隨即把它照了下來(lái)�？�！那幾株更好玩！原來(lái)，是三枝花兒相擁著的，我說(shuō)，像不像我們?nèi)�？高的是叔叔，中的是，那個(gè)小尖角就是你啦！我看到，一絲的笑容已經(jīng)浮現(xiàn)在孩子的臉上。有孩子在一起，賞荷就成了甜甜的天倫之樂(lè)。今天這池里那里是水哦，分明是滿(mǎn)滿(mǎn)的蜜汁在蕩漾啊。
時(shí)過(guò)數(shù)日，濕地公園的景致總是在眼前浮現(xiàn)。不經(jīng)意間的游玩，竟然觀賞到與南國(guó)毫不遜色的荷花，不，這是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬洗禮的荷花，是具有完整生命經(jīng)歷的荷花。世人多愛(ài)荷花之，北宋周敦頤的贊譽(yù)甚至達(dá)到了清高的程度：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，而我看到這里的荷花后，則對(duì)荷花更是喜愛(ài)有加：此花志向尚高遠(yuǎn)，更比冬梅耐寒時(shí)。我國(guó)的花卉以江南為最好，雖有北移但無(wú)不以長(zhǎng)城為限。名花貴葉兒們只愿在溫?zé)釢衽姓辜t弄綠，“羌笛何須怨楊柳，不度玉門(mén)關(guān)”。如今，荷花以她那超群的生命力和頑強(qiáng)的意志，跨過(guò)了地域的疆界和冰的樊籬，把看似簡(jiǎn)單的花朵升華為不一般的高雅——何止“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，更有那難得的“孤芳可剪隆冬色，敢對(duì)寒風(fēng)一挺胸”冰清玉潔的灼人傲氣。
那一天，我和愛(ài)人分享了我的這些感受，她也有同感并為之。說(shuō)到亭亭玉立和香遠(yuǎn)益清自然地聯(lián)想到了孩子，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)常和媽媽撒嬌的乖女兒不但像荷葉上水珠一樣的清純透明，原來(lái)還會(huì)深深的理解大人的甘苦，更加留心家里的事情，學(xué)習(xí)的積極性也在快速地回升，把握命運(yùn)的主動(dòng)性也一天強(qiáng)似一天。我們說(shuō)，是該理解她，就像那只小蓓蕾，既然把生命交與她，就要讓她自己去綻放，自己去料理自己的未來(lái)。女兒已經(jīng)具備有良好的品質(zhì)，加上不斷的學(xué)習(xí)提高，何愁不會(huì)得像這荷花一樣的完美呢？
孩子對(duì)荷花的興致也是有增無(wú)減，學(xué)習(xí)之余，常和我們那些場(chǎng)景，重溫那些喜悅。于是我倆商定，分別寫(xiě)一篇，把美景、感想和發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，存入，給未來(lái)的回憶留下一塊充滿(mǎn)溫馨和的磁盤(pán)。
我們約定，磁盤(pán)的密碼就叫“三荷相擁”。
游記作文 篇3
暑假剛開(kāi)始，我們一家就自駕外出游玩了，經(jīng)過(guò)一天的車(chē)程，終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的地方——秦始皇陵博物館。
一到門(mén)前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只見(jiàn)他昂首挺胸，似乎正在看著眼前這美麗的風(fēng)景。我們買(mǎi)過(guò)門(mén)票就直接向兵馬俑坑走去，一路上風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成陰！快到兵馬俑坑時(shí)，爸爸想請(qǐng)一個(gè)導(dǎo)游好讓我們了解更多的知識(shí)，但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵趤?lái)之前，我已經(jīng)詳細(xì)的看了幾本關(guān)于秦始皇陵的書(shū)籍了，因此我決定這次的導(dǎo)游就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)了。
第一站我們來(lái)到最大的一號(hào)坑，他的.總面積是14260平方米，走進(jìn)大廳，只見(jiàn)一個(gè)巨大的坑里擺滿(mǎn)了兵馬俑，有士兵，步兵、騎兵、將領(lǐng)等，成千上萬(wàn)，氣勢(shì)磅礴；他們形態(tài)各異，惟妙惟肖，每一個(gè)人的臉部表情都不相同，沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的。我努力回憶自己從書(shū)上看到的資料，詳細(xì)地向爸爸媽媽講解著關(guān)于兵馬俑的知識(shí)，爸爸媽媽夸我真是一個(gè)好導(dǎo)游！參觀完一號(hào)坑后我們來(lái)到二號(hào)坑，它的面積只有一號(hào)坑的一半大，二號(hào)坑里主要是以騎兵和車(chē)兵為主，精美絕倫的銅馬車(chē)就出自這里，但是里面有大量的地方都被保護(hù)起來(lái)，停止了挖掘。最后我們來(lái)到三號(hào)坑，它是已發(fā)掘中面積最小的一個(gè)坑，只有520平方米，但是出土了彩色的兵馬俑。
這次兵馬俑之行給我留下了終身難忘的印象！
游記作文 篇4
由于這個(gè)暑假家長(zhǎng)們工作忙，實(shí)在擠不出時(shí)間出去旅游，所以呢只能在這個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”蘇州城附近玩一玩了。我的心情失落到了谷底，唉……
星期六下午，我們一家開(kāi)車(chē)向東山進(jìn)發(fā)，一路上我一直悶悶不樂(lè)，到了東山渡輪碼頭的時(shí)候，我的心情才算好一點(diǎn)，因?yàn)槲铱吹搅思?xì)雨中無(wú)邊的太湖以及在霧氣籠罩中的一座座島嶼。我努力尋找著哪一座才是我們要去的三山島。
買(mǎi)好船票，我們來(lái)到碼頭，哇塞！好氣派的渡輪，里面不但有沙發(fā)、桌子、空調(diào)、電視，頂上還有觀湖臺(tái)。我在觀湖臺(tái)吹著風(fēng)，看著模糊的三山島變得越來(lái)越清晰。二十分鐘后“豪船”抵達(dá)了三山島。來(lái)到島上，哇！島上空氣真好，整個(gè)島上連一輛汽車(chē)都沒(méi)有，那里的居民都騎電瓶車(chē)和自行車(chē)，真是低碳��！
放下行李，我們立馬來(lái)到湖邊純天然的游泳池。湖水暖暖的，清澈見(jiàn)底，還有一群群小魚(yú)在水中穿梭。我在湖中一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，還和爸爸媽媽一起打水仗，甭提多高興了!第二天，我們?nèi)ヲT觀光自行車(chē)環(huán)島游，環(huán)島路就像一條美麗的綢帶環(huán)繞著整個(gè)島嶼。它并不寬敞但很平坦，道路兩旁是美麗的綠化帶，嫩綠的草坪托著紅的、白的、黃的`、藍(lán)的、紫的野花，把環(huán)島路勾畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)卷。唯一美中不足的是把我這幾年沒(méi)有鍛煉的力氣全都耗在這上面了。
雖說(shuō)這次旅游離開(kāi)家鄉(xiāng)并不遠(yuǎn)，但卻是讓人留戀和難忘！
游記作文 篇5
我記得第一次看見(jiàn)那畫(huà)面的時(shí)候，是晚上。
初亮的凌晨，他們站在大漠色的沙礫里，迎面是一片無(wú)際的海，翻涌著白色的浪花，而他們踏著海浪，異色的瞳孔余光拂過(guò)淡淡英氣與向往。風(fēng)輕輕掀起他們的衣袍，在明亮的霧氣中泛著絲絲波瀾。
彼時(shí)還年幼，三、四歲，模糊的觀念感里，最?lèi)?ài)就是英雄。
而那個(gè)揮舞著金箍棒上躥下跳的漂亮猴子，那個(gè)笑起來(lái)就天朗云舒的單純大耳朵豬，那個(gè)眼神沉默跟在隊(duì)尾的高大沙僧，那個(gè)身披紅袈裟面容如玉的溫潤(rùn)和尚，那只毛發(fā)綿軟眼瞳墨黑的柔順白馬一下子就占據(jù)了曾經(jīng)被小水槍、玻璃球、冰糖棒冰所占據(jù)的時(shí)光。
那樣單純的年紀(jì)啊，我們計(jì)算著時(shí)間心心念念。被媽媽罵也沒(méi)關(guān)系，吃不到奶糖也沒(méi)關(guān)系，只要能看見(jiàn)他們懲妖除怪的身影，付出一切都值得。
有一天，突然知道了它居然原來(lái)是一本書(shū)，便纏著爸爸用白話念。于是我的童年，不是聽(tīng)著搖籃曲漸入夢(mèng)境，也不是伴著童話入睡。我的童年，每個(gè)夜晚都是用《西游記》的一百回連載起來(lái)。
——吶，爸爸，孫悟空原來(lái)之前也是壞的么。
——吶，爸爸，為什么佛祖要默許手下接受賄賂呢。
——吶，爸爸……
然后時(shí)光奔走，自以為思想同著身體成熟長(zhǎng)大，便嫌棄它幼稚，塵埃一樣在記憶的洪流中逐漸消失不見(jiàn)。我們喜好的青春小說(shuō)、流行雜志，終于替代掉那一段黑白分明的孩提時(shí)代，替代掉那幅英氣待發(fā)的畫(huà)面。
可是再然后呢，我們變成了什么樣？
于是終于的偶然一天，無(wú)意間把它翻找了出來(lái)，鐵紅而古樸的封面覆上薄薄細(xì)塵，低暗的色澤，像是一個(gè)被丟棄后躲在角落的孩子。
該用怎樣的詞匯來(lái)形容，那瞬間心臟收縮般的`難受。
我從來(lái)都記得，在我十歲以前，它一直是和生日禮物一般彌足珍貴。只是為什么，歲月長(zhǎng)大，它竟被我想的越發(fā)淺薄。多少時(shí)光沉積，在它身上留下凝重醇韻。幾寸的距離，卻是千百年都無(wú)法穿透的沉厚。
為什么一句幼稚，就可以削薄它的價(jià)值？
他們本該那樣鮮活靈動(dòng)，他們本該就是孩童眼中高大偉岸的英雄，他們本該就只存活于紙上。讀不懂他們的人，沒(méi)有資格對(duì)它給予任何評(píng)價(jià)。
只有一顆真摯希望的心，才足以分享它無(wú)數(shù)歲月沉積下來(lái)的凝厚。
才足以，遙望他們抵至終點(diǎn)。
夕陽(yáng)終于離開(kāi)了，絢麗的云之彼端瞬間黯淡，地平線上一只白馬寂靜而立，天與地顏色漸變中，唯有它身上的紅袈裟鮮明至極。白駒過(guò)隙，歲月恍惚間蒼狗倏忽跑去好遠(yuǎn)，而亙古不變的是他們，野草一般瘋狂蔓延的希望與堅(jiān)定。
師父，師父，你看哪，前面有戶(hù)人家。
游記作文 篇6
7月22日，我和李禮安、王小丫、羅心怡還有陳佳琛一起去垂云通天河“乘涼"
開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)子，我們到達(dá)了目的地，大地像一個(gè)大蒸籠一樣，我對(duì)李禮安說(shuō)：“這天氣真熱呀，你沒(méi)戴帽別曬傷啦！”。進(jìn)入大門(mén)，買(mǎi)好門(mén)票，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，坐上一艘小船，來(lái)到了陰暗的一個(gè)洞口，我們?cè)诙赐饧焊械搅私z絲涼意，真涼快！進(jìn)入洞內(nèi)，天然空調(diào)朝著我們吹來(lái)；奇形怪狀的石鐘乳向我們打招呼了；“嘩嘩”的流水聲為我們伴奏。
通天河中有兩絕：一個(gè)是河水；另一個(gè)要算石鐘乳和石筍了。我先來(lái)講河水吧，通天河的水真淺啊！只到我大腿這里；通天河的水真涼��！好像是冰融化成的冰水；通天河這水真清��！清得看得見(jiàn)河底的石頭，只有船槳激起的波紋，才知道我們不在石子上行走，而是在水中劃行。再來(lái)講石鐘乳，洞內(nèi)有30多個(gè)被霓虹燈照著的石鐘乳，它們都根據(jù)自己的樣子取上名字。有的像大象；有的像恐龍；還有的像椰子樹(shù)......形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪。最有趣的是“佛手像”了，參觀即將結(jié)束時(shí)“佛手像”既像與我們揮手再見(jiàn)，又像溺水在大聲呼喊“救命救命！”真有趣極了！導(dǎo)游說(shuō)：“會(huì)滴水的石鐘乳有生命的'，被水滴到了不要驚慌，被滴到的表示吉祥�！庇谑�，船上響起了連綿不斷的聲音：“我滴到了30次了！””我都有50次了！”“哇！”我又被滴到了！”。
走出了洞，炎熱又包圍了我們。但當(dāng)我一想起剛剛游垂云通天河的情景渾身還是涼爽爽的。
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