實用的游記六一作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的游記六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
游記六一作文 篇1
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們全校師生到月圓園去玩。雖然天下著傾盆大雨，但是我還是很興奮。
我們走進月圓園，就看見一條清凌凌的湖，湖的周圍有春夏秋冬四個季節(jié)。我們先參觀了春天，里面有嫩綠的草、樹木、美麗的.鮮花，還有流水很急的瀑布。然后我們走進了夏天，里面是一片黃色的沙灘，沙灘里還有雕塑，旁邊還有一個游泳池，景色真迷人��！走進了秋天，里面是一棵落光了葉子的樹，洋溢著秋天的美好景色。
吃完午飯，我們玩了嘉年華，我們走了萬里長城，不過我走了一分鐘就走完了。
隨后我們去采毛豆，大家你爭我奪，我采了一大袋。有位同學的鞋子不當心掉到河里去了，另一位同學好心幫他去撿而弄濕了褲子。這時我想我應該助人為樂，于是我把自己的備有褲子借給了他。
回到家，我把毛豆給媽媽，說：“媽媽，您明天不用買菜了，這是我給您的‘六·一’節(jié)禮物。”媽媽說：“謝謝你”。
游記六一作文 篇2
“六一”那天下午，學校放了半天假。于是，我和幾個同學便去了玉淵潭公園。
剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價，一問才知道，因為今天是“六一”兒童節(jié)，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的沖進公園里。我們首先玩了碰碰車，沒想到因為“六一”是節(jié)日，由原來的6元漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來，我們還虧了呢！“明明是兒童節(jié)，不給我們降價就不錯了，反倒給我們漲價！”我心里想。不過，這里的價錢比一般的碰碰車價要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來一次。說著我以用迅雷下MP3的速度轉過來，來了 一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續(xù)攻擊，打的他們落花流水，無法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰(zhàn)中打斷。 停止的時間到了，我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經過一番討論，我們決定一會兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭**找到了我媽媽，我們一起去劃船。
碰碰車是刺激的，而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭**一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠，有 的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多��！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風 破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個可愛伶俐，美麗動人，誰見了都不得不夸他們幾句。過得真快，轉眼下船時間就要到了，我們不得不拖著因戀戀不舍 而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰(zhàn)”了幾回。夕陽已經在下沉了，我們不得不互相說“再見”，愉快的`“六一”游園活動就這么圓滿的結束了。
點評：
這篇游記符合游記的寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對于整個游玩的過程描寫的形象到位，文中出現的名詞佳句，讓文章更加生動，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺表現出來，結尾部分點題，為文章畫上了圓滿的句號。
游記六一作文 篇3
今天，我早早地起了床，“六一”一個興奮的日子，“六一”一個屬于自己的節(jié)日，今年“六一”又是特別的日子，《通州日報》小記者團為了豐富我們的節(jié)日，度過一個難忘的“六一”，組織小記者團上海崇明島親子游。
一晚上的降溫并沒有帶來預期的大雨，大風吹走了前幾日高溫的煩燥，有一絲絲的涼意，天氣預報說有大雨，早就盼望著“六一”的旅游，大雨又怎么阻擋我們前進的腳步呢？帶上旅游的裝備，與外公外婆道別一下，迫不及待的坐上媽媽的車子，向集合地出發(fā)。
“來了！來了！”有人興奮地叫起來！只見兩輛大巴緩緩駛來，大家按事先安排好的車位，有序地上車，我與同伴程雨汐三步并著二步奔上車子，占據了一個居高臨下的位置，頗有一番一覽眾山小的感覺。
隨著導游姐姐甜美的嗓音，我們滿載著一車的期望踏上去上海崇明島的旅程。對了，今天好像有位神秘佳賓喲，到底是誰呢，謎底正在揭曉，一位美麗大方的阿姨接過導游姐姐的話筒，聲音好親切，象夢中仙女的聲音，溫婉而又磁性。是楊瀟記者阿姨，是楊瀟記者阿姨！我的偶象喲！楊瀟阿姨問我們：“今年六一兒童節(jié)收到什么禮物呢？”小記者們都踴躍舉手回答，有的回答衣服，有的回答書，更有人回答收到父母的愛。我也想舉手回答，但心中有點膽怯，又有點差羞，但看到楊瀟阿姨那鼓勵的眼神，我舉起了手，楊瀟阿姨微笑著讓我回答，楊瀟阿姨親切的與我溝通，慢慢引導我回答，我終于敞開心扉，對答如流。經過第一次的.一問一答，我感覺好好，爭著回答第二個問題，一路上楊瀟阿姨與我們互動，親密接觸，教我們要懂得感恩，教我們做人的道理，教我們如何做好一個小記者。
在不知不覺中，車已到達上海西沙濕地，我們迫不及待地下車游覽，踏著平坦的竹板路一路向前，呼吸著新鮮的空氣，空氣中都迷漫著綠色的味道，甜甜的，香香的，兩邊都是綠油油的蘆葦。小伙伴們一路上釣著蝦，釣著螃蜞，當然也少不了拍照留影，彼此玩的不亦樂乎。
終于來到聽潮平臺，翠綠的蘆葦蕩向四周綿延，一眼望去看不到邊，微風吹過，猶如少女的裙擺翩翩起舞，蘆葦的細葉便響成一片，恍如走進世外桃園。不禁贊嘆，多美的蘆葦蕩啊，是大自然留給我們最寶貴的禮物，是墜落人間的天使，是鑲在中華大地上的一棵碩大的翡翠。一陣大風吹過，蘆葦蕩成了一片汪洋大海，一浪拍著一浪，此起彼伏，猶如浩瀚的“綠�！本吧谴笞匀坏慕茏�，是天成的佳品。此時天公下起來了小雨，崇明島的天公一定是想讓我們看到更美的景色，讓我們看到雨天與晴天兩種不同的景象，滴滴小雨打在蘆葉上，慢慢的滑動著，象少女手指上的鉆石，晶瑩剔透。雨點似乎大起來了，旅客們紛紛拿出旅游前的裝備，雨傘，雨衣與綠色的蘆葦蕩相得益彰形成一幅美麗的圖畫。大雨并沒影響我們出游的心情，這樣的雨中詩情可是難得一見喲，這樣的雨中畫意是多么令人回味�。≡谔J哨流出的美妙音樂祝福中結束西沙濕地的親密接觸，蘆音祝福我們一路平安，快樂，期待遠方客人們下一次的到來……
下午參觀光明牛奶科普館，我們在那里了解了最現代的擠奶技術，知道牛奶從牛身上擠下后到我們餐桌上的工序，了解世界各地的奶牛的分步情況。在旅游中學習，也是小記團這次出游的目的。
短短一天時間飛逝而過，我們要回家了，有點戀戀不舍。帶著美好回家，帶著記憶回家，讓那些事物成為我記憶中的永恒。在旅行中成長，在旅行中學習，在旅行中快樂！
游記六一作文 篇4
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗小學，實驗中學，縣高中，縣十二中，特教小學（四小學），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農貿市場，直達高速公路出口。車站點很密，平時人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。
北面靠河東西長南北窄，面積不大�？赡芤獢U建，四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多，景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。
我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童游樂的場所開放著，大都是臨時搭建。
眷眷家長心，兒童的興趣還是蠻高的.，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠處就可看到頂上的亭子�，F在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉，鼓樂齊備，一批愛好者圍著聽。
唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如癡如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談，如何搭伴聯袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發(fā)芽成長。
不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉，但還是被他們執(zhí)著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。
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