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游記的作文

時(shí)間:2022-12-18 21:18:23 游記 我要投稿

實(shí)用的游記的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的游記的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的游記的作文3篇

游記的作文 篇1

  星期天,我和爸爸去后羿公園春游。

  走進(jìn)公園,迎面就看見一座門字形假山。假山門梁像個(gè)巨人張開了雙臂,笑盈盈地?fù)肀覀,門梁中間“后羿公園”四個(gè)紅色大字耀眼奪目。透過假山大門,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見球形后羿射日壇。假山四周草坪上,青翠的小草探出尖尖的腦袋,東瞅瞅,西瞧瞧,似乎在欣賞著春天的美景;▔,花兒也趕來湊熱鬧,個(gè)個(gè)綻開了笑臉,爭先恐后的向我們展示自己的艷麗風(fēng)彩,黃的、紅的、白的……五彩繽紛,爭奇斗艷,漂亮極了!

  往前走,一條人工湖展現(xiàn)在我們面前。湖邊,垂柳展開鵝黃色的嫩葉,在微風(fēng)的吹拂下,像是一位可愛的少女在翩翩起舞;湖面,在陽光的照射下,波光粼粼,像是春天給她披上了一層薄薄的銀紗;湖中,一群群魚兒有的在嬉戲玩耍, 有的在尋找它們的美味佳肴,有的在水面上探頭探腦,仿佛要欣賞人間美景; 天空中,不時(shí)有小燕子輕輕掠過,偶爾有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

  沿著湖邊小路,我們不知不覺的來到公園西北角中共華中工委紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳立著許多革命先烈用過的物品,介紹了他們的生平事跡,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)艱苦環(huán)境下他們英勇殺敵、浴血奮戰(zhàn)的場面。在這里,我似乎見到了殘酷的戰(zhàn)爭,才真正懂得了新中國的建立是多么的艱難,才明白今天的幸福生活是多么的來之不易,才真正理解了我們的紅領(lǐng)巾是用鮮血染紅的真正含義。

  我們接著來到后羿射日壇,這里記載著一個(gè)美麗的傳說,只見神箭手后羿凝視天空,左手拈弓,右手搭箭,正在運(yùn)足氣力,拉開硬弓。站在這里,我似乎看到烈日炎炎下,十個(gè)太陽一起烤得大地火熱,民不聊生,善良的后羿為了解救百姓疾苦,于是就登上射日壇,對(duì)準(zhǔn)太陽,只聽到“嗖嗖嗖”的.一陣 響聲,九個(gè)太陽就已經(jīng)被后羿射下來了,他留下最后一個(gè)太陽給人們帶來光明,而自己卻被玉帝折磨而死。后羿這種為百姓無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  游興正濃,我們沿著公園小徑,信步來到公園東北角,這里有專門為我們小朋友而設(shè)立的水上運(yùn)動(dòng),如步行球、快艇、各種各樣的小船……;岸上還有電動(dòng)小火車、蹦蹦床、射擊等等多種多樣的娛樂項(xiàng)目,我和許多小朋友們一起,在這里盡情地享受著快樂,處處留下了我們的歡聲笑語……

  天色漸漸的暗了下來,我只好戀戀不舍的離開后羿公園。

游記的作文 篇2

  一年一度的暑假到了,除了老師不值得暑假作業(yè)之外,我還到了泰州的濕地公園游玩了呢!那里哪是濕地公園啊,分明就是人間仙境!

  我們先是坐了爸爸的車到了泰州的一個(gè)賓館,是五星級(jí)的哦!下午一點(diǎn)鐘,我們?nèi)ビ斡境赜斡,我?duì)游泳是一竅不通,我先用游泳圈游了一會(huì),覺得自己回來,就把游泳圈丟掉了,自己在游,開始還蠻穩(wěn)得,可后來就掉下去了,還是一位阿姨把我扶起來的,害我喝了一口臟水。不知不覺,到了休息的時(shí)候了。

  第二天早上八點(diǎn)鐘我們吃完早餐去坐船的,坐船好舒服哦!一陣陣涼風(fēng)吹來,那就是一個(gè)字“爽”!船開到了另一個(gè)世界,另一個(gè)世界真的好美啊,小金魚成群成群的涌來,好漂亮啊!

  可畢竟這美好的時(shí)間過去的`快。∞D(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)候,真是讓人戀戀不舍。

游記的作文 篇3

  教室里多么安靜啊,能聽到同學(xué)的呼吸聲,還能聽到窗戶外面樹葉落地的沙沙聲……原來我們正在進(jìn)行啞劇表演呢!

  老師先提出要求和規(guī)則:仔細(xì)觀察、用心體會(huì)、不許說話。

  同學(xué)們很快就按要求準(zhǔn)備好了。接著就進(jìn)入倒計(jì)時(shí):10、9、8、7……,游戲開始。周圍很安靜,我好奇地睜大了眼睛,看見老師在黑板上出示了“啞劇表演四個(gè)字。

  老師先伸出了三個(gè)手指,接著老師在胸前畫了一個(gè)圓圈,又跑了對(duì)面畫了圓圈,然后又跑到中間跳了起來。老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)上去了。只見那兩個(gè)男生站在兩邊,那個(gè)女同學(xué)站再中間,這時(shí),兩個(gè)搖了起來,女同學(xué)邊跳了起來,原來,那兩個(gè)男同學(xué)一個(gè)是往左搖,一個(gè)是往右搖。

  第二個(gè)啞劇節(jié)目開始了,老師出示了提示牌,左邊一個(gè)“人”字,右邊一個(gè)“人字”字的兩旁寫著“用力”兩字,左邊“人”下面一個(gè)“輸”,右邊“人”下面一個(gè)“贏”字。這是什么意思呢?同學(xué)們和我都開動(dòng)起腦筋來,我向了一會(huì),還是沒有想出來,這時(shí),坐在我前面的`男同學(xué)提醒了我:“是拔河!”我一下子明白了,可是老師并沒有叫我,卻叫兩名女同學(xué)。兩名女同學(xué)上去以后,因?yàn)闆]思考,所以手足無措,老師他們下去了。老師又叫了兩名男同學(xué),他們站在講臺(tái)兩邊,雙手假裝拽著繩子,用力往后拉了起來,最后左邊的同學(xué)終于堅(jiān)持不住了,被右邊的同學(xué)拉了過去,教室里響起了掌聲。

  老師又在黑板上帖了幾個(gè)字遇事需要多動(dòng)腦筋,仔細(xì)觀察。我最喜歡無聲游戲。

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