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初中清明游記為題作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中清明游記為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中清明游記為題作文1
早上，當我揉開惺忪的睡眼，爬起來后，站在院子里。凝望著未來的日子，一點一滴成為現(xiàn)在。院子里的杏樹，已經(jīng)伸出了院墻，一朵又一朵，一片一片包裹著嫩粉的內(nèi)心。也許是因為剛剛睡起，總覺得哪杏樹與臘梅有幾分相似�？諝庵校瑥浡曳�。天空萬里無云，的藍色了一切。整個人，都融于這如水的景色中。中午時分，太陽早已氣喘吁吁地爬空，當頭對我們笑。仿佛它每呼出一口氣，地面就要升高一度，天空也好像被鍍了金。也許，在這，最美的，莫過于傍晚。的天際，只剩下火紅的一片，太陽的臉龐已被染成了紅色。人們家的頂，炊煙已裊裊而升。一縷縷飯菜的香味，飄入人們的，也溫暖了人們的心兒。遠處連綿的山巒起伏著，可是卻覺得它好像被一層淡淡的霧氣所著，依稀看不清它面容，卻覺得它更美了。那一層薄霧，不就是它的面紗么？不給人們最完整的它，卻給人們無限的遐想。
近處，這杏花樹仿佛比早晨少了一份純白的夢。偶爾，幾片白色的花瓣悠然地飄下來，旋轉(zhuǎn)著，紛飛。毫無聲息，也許在下一秒再看它的時候，就已經(jīng)少了些什么�？諝庵泻孟裼侄嗔艘唤z絲幽幽的淡雅的`香味。她像一位婀娜的少女，翹起惑人的蘭花指，而地上鋪的一層稀疏的雪白，不就是她的裙襟？也許，她不甘心呆在這小院的一角，于是，她開始拼命的展現(xiàn)。結(jié)果，她成功了！每一個來到這里的人，都會由衷地感嘆，如果唐朝詩人李白、杜甫，穿越時空，來到這里，他們也一定會因為這一份的努力而流露出一跳的心溪……
幾只鳥兒，在不遠處的電線上嬉鬧著，像是五線譜上跳動的音符一般，奏出了一支動聽的兒。驀然回首，看到不遠處的一棵大樹上，一團密密麻麻的黑色。太陽公公回家了，鳥兒們，是不是也該回到母親的翅膀下了？一絲絲清涼，拂過臉頰，那天邊，也漸漸暗了下來，一切都回歸了開始的，隨著夜晚的來臨，著……
初中清明游記為題作文2
常言道“清明斷雪，谷雨斷霜”，這是對北方地區(qū)而言的，但杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛”則是對江南春雨的寫照，自我有記憶以來，沒有哪一次清明時候不下雨的。就算不是大雨，也會有一陣陣的毛毛細雨。
在清明時節(jié)，若行走在郊外山野上，或是偏僻的荒地，處處可見幾團人影。有些老當益壯的老人是在踏青，活潑好動的兒童在放風箏、蕩秋千，但已經(jīng)較為少見了。更多的.人們則在雨后的山野上掃墓，這是很悠久的傳統(tǒng)，自周朝便傳承了下來。我看到大多數(shù)的掃墓人肩上會扛著鋤頭，手里拿著鐮刀和一個袋子，里面裝的大多是蠟燭、冥鈔之類的。走過之后只留下凄涼的背影，真如“路上行人欲斷魂”所說一般。到處是自然的氣息，那些被洗滌過的樹木，顯得更有生氣。人們沒有在喧囂的城市中像蟲豸一般麻木地工作著，都在山林溪流間放松自己的心靈，做起了古人的事，竟有種返璞歸真之感。
對于我來說，清明節(jié)印象最深的便是清明團子，既然是清明節(jié)吃的食物，也一定是青色的，其原料便是清明草或者艾草。我喜歡吃圓饃形的，其次還有餃子形的，但味道卻截然不同。這小小的點心透著股草葉的清香，看上去到更像一件精美的玉器，吃在嘴里更是清香滑糯，甜而不膩。那氣味是春天的甜腥氣。這團子雖吃著好吃，但是制作卻耗時耗力，單說材料便有七八多種。我家每逢清明節(jié)便定要做這清明團子，我常常只分到著揉面和捏團的工作，但揉了十幾分鐘后兩只手臂便感到疼痛無力了，也就放棄了。做好之后分給左鄰右舍和親戚朋友，剩下的也足夠留著自家吃了。我家有四人，但一半以上的清明團子都入了我之口。據(jù)說這一天也是寒食節(jié)，所謂寒食，就是不能吃熱的食物，連清明團子也要涼了才吃。
在我記憶中的傳統(tǒng)清明節(jié)，除了有慎終追遠的感傷情懷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節(jié)日！
初中清明游記為題作文3
又是一年清明節(jié)，又是想您的一天。
那年清明，您還在。您站在門前高大的柳樹好久了，邊盯著茂盛的枝條邊抿著嘴笑，雙眼放光，似乎謀劃著什么。不一會兒，您就找來了剪刀，讓我踩著凳子剪下一些枝條。我顫巍巍地爬上椅子，您在一旁幫我扶著。從來沒上過這么高的椅子，不免有些害怕，于是害怕地望向您，祈求您大發(fā)慈悲讓我下來，可是您的眼神中帶著堅定和鼓勵，我咬了咬牙，站在椅子上開始剪柳枝。懷著忐忑不安的心高空作業(yè)十分鐘以后，終于剪了一地柳枝，您這才心滿意足地讓我下來。您坐在門口的一個小馬扎上，將柳枝攬在懷里，開始編起來。好奇的我也搬著一個小板凳坐在您身邊，看您要變什么花樣。只見你一絲不茍地低著頭，拿起一根又一根的柳枝，雙手靈活地動著，動作如此嫻熟使我根本看不清具體過程，不一會兒一個圓形的花環(huán)就編好了。您挺起背，抬起頭，小心翼翼地帶在我頭上，我?guī)е利惖幕ōh(huán)在滿天柳絮中翩翩起舞，像一只快樂的小精靈，您直夸我可愛。記得陽光下，我們笑得都很甜。
“小孩子們在清明節(jié)都要扎青�！蹦诿總�清明節(jié)都會做一桌好菜，請樓上樓下的'小孩子們到家里做客，說是給我們扎青。雖然我并不知道扎青是個什么習俗，但是我知道在那天我總會吃到很多好吃的，從而并不覺得清明節(jié)是個憑吊逝者的日子。
后來，您走了。清明節(jié)不復從前那般快樂了，每年家里回來很多親戚，他們帶著一捆一捆黃色的紙，帶著各種各樣的小點心和水果，還會包一些水餃，是您最愛吃的韭菜餡的。他們把東西一樣一樣的放在一個大圓盤子里，說是給您上墳。我這才知道，清明節(jié)從來都不是一個該慶祝的節(jié)日，您只不過是不想讓小時候的我們內(nèi)心充滿恐懼罷了。
現(xiàn)在想起來，還是那年我在陽光下舞蹈的樣子，不知道是陽光特別明媚還是怎么，我的心里格外溫暖。每每想起您的樣貌，我便回憶起那幾個過得很快樂的清明節(jié)，我知道您最疼愛我。
這是第四個沒有您的清明節(jié)，我一個人孤單的望向遠方，又一次想起您。
初中清明游記為題作文4
一提起清明，總會想到李牧的那句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
欲斷魂——小學時，語文老師總是會說這三個字是全詩的詩眼，僅用三個字表現(xiàn)出了行人的悲傷，哀愁的情緒。若是把這三個字放在古時候可能會更恰當，而放在現(xiàn)代，那就未必。
一次，我去公園里看櫻花，看到兩位母親，母親一手提著檀香，鞭炮，紙錢……一些祭品，另一只手及揪著兒子往前走。開始，我還覺得這個母親有心，對于盡孝方面很讓人滿意。可是那母親隨即而來的那句話，卻讓我后悔了剛才的想法。母親催促著兒子快點走，還嘀咕了句：“快點走，我好拜完趕去上班！”難道她真是這樣想的，她真覺得清明祭祀就是個繁重的任務，如果真是如此，我覺得那位母親沒有過來祭拜的必要。她還不如早早去上班，也省了她來這兒的體力了。
清明節(jié)時自我國古代沿襲下來的傳統(tǒng)節(jié)日，既然國家愛肯準假這么多天，證明清明節(jié)是很重要的。在我看來，其實清明節(jié)是讓生者對逝去的亡靈的.一種撫慰，去告訴他們一切安好，讓亡靈們更好的安息，在天堂生存得安穩(wěn)、踏實。因此我們生者就有義務和職責去撫慰他們。
說到這位母親去上墳，我也去祭拜了一番，那是一個很大的墓群，走進去時，并沒有所謂的陰森，幽怨之感。倒是多了幾分靜謐與安詳。我很快就找到了爺爺和奶奶的墓，還是那樣，但每次一來，總會多了幾分懷念，不舍。對爺爺和奶奶的不舍。一輪輪虔誠的祈禱與燒香之后，我們就下山了。路上，下起了細雨，輕柔，溫婉。同時也帶來了惆悵和離緒。有一種想掉淚的感覺，也許是美好的雨勾起了令人難忘的回憶吧！
一個清明節(jié)，不管你是用多大的排場來度過。其實同樣的道理�？粗氐氖悄愕男囊猓幢隳阒皇菍μ煲贿�，心意傳給了亡靈就足夠了，但是你用再大的儀式心意沒讓天上的人感應，這一切，只不過是對錢的揮霍與浪費，對你身家的炫耀。
清明時節(jié)多愁緒，
縷縷青煙牽人心。
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