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關(guān)于游記龜山作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的游記龜山作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游記龜山作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽一起去爬龜山。
龜山坐落在孟莊鎮(zhèn)周村水庫(kù)的旁邊,是棗莊著名的旅游景區(qū)之一,也是省級(jí)地質(zhì)公園,國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)。特別是望龍洞和龜山飛瀑更為出名。
到了龜山,我和爸爸各個(gè)都精神抖擻,準(zhǔn)備爬山。只有媽媽不想爬。在我和爸爸的再三要求下,她才很不情愿的.跟著我們爬山。于是,我們便開(kāi)始了這次奇妙的龜山之旅。
首先,就是要爬山了。以前,我和朋友一起爬過(guò)熊耳山,但龜山比熊耳山平坦得多,所以我爬起來(lái)還大搖大擺的,再加上跑幾步,嘁,還挺“拉風(fēng)”的嘛!而老爸就不行了,他的腳太大了,豎著不好踩石階,所以一直在走“之”字形向上爬。老媽就更不用說(shuō)了,她根本就不想爬,就故意爬的很慢。還沒(méi)爬上幾步就喊:“我累了,等等我!”
就這樣,我們拖拖拉拉,途經(jīng)了六、七座亭子,來(lái)到了望龍洞。我站在望龍洞附近的一座亭子上極目遠(yuǎn)眺,欣賞著外面的景色,口中念念有詞:“真是‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’!”再看看望龍洞吧,放眼望去,簡(jiǎn)直就是條地下銀河,里面的路曲折蜿蜒,活像一條騰空而去的巨龍。不僅這些,里面還有彌勒佛和觀音的佛像呢!
出去望龍洞,我們直接到達(dá)了山頂,F(xiàn)在,展現(xiàn)在我們眼前的是動(dòng)物園。別看動(dòng)物園小,但是,那里還有猴子和火雞等小動(dòng)物呢!看完動(dòng)物后,我們便下山回家了。
雖然龜山之旅結(jié)束了,但它卻深深地印在了我們腦海里,久久不能忘記。
游記龜山作文 篇2
星期六下午,太陽(yáng)依舊燦爛地照耀這我們;白云悠然地漂浮在湛藍(lán)的天空;小鳥自由自在地翱翔,唧唧喳喳地放聲歌唱。我興高采烈地和爸爸媽媽一起游玩這在甌北家喻戶曉、童叟皆知的龜山。
到了龜山山腳下,一個(gè)巨大的石門立在我們眼前。石門兩旁有一對(duì)石獅子,威風(fēng)凜凜地蹲著,像兩個(gè)衛(wèi)士夜以繼日地守衛(wèi)著龜山。我們沿著一條較為平坦的山路盤旋而上。山雖不高,卻讓我走得氣喘吁吁,真是所謂的“山路十八彎”!走在山路上,或遠(yuǎn)或近時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲蟈蟈清脆的鳴叫聲,仿佛一首悅耳的歌曲。在山路兩旁有許多松樹(shù)和樟樹(shù),這些樹(shù)正是生長(zhǎng)茂盛的時(shí)期,好像把他們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮亮地照耀著我們的`眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。終于,我和爸爸媽媽來(lái)到了山頂,展現(xiàn)在眼前的是一片平坦而空曠的小山坡。站在山頂上,一陣陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái),一下子,我之前的汗水和疲憊全都“煙消云散”,一種神清氣爽的感覺(jué)在心頭慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。
山頂上有一座千年古塔,看到這座古塔,我腦海力浮現(xiàn)出了一幅對(duì)聯(lián): 這座棕紅色的古塔經(jīng)過(guò)歲月的洗刷已經(jīng)變得破舊不堪。我站在高高的山頂,往四周望去,整個(gè)甌北盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起,馬路上車子來(lái)來(lái)往往,行人熙熙攘攘。夜幕降臨,對(duì)面的溫州城也陸陸續(xù)續(xù)亮氣了五彩斑斕的霓虹燈。尤其是近處的那一片燈光,它們從半空中倒映在烏蘭藍(lán)的、像綢緞般的江面上,猶如一串流動(dòng)的珍珠。
下山的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)路旁一朵盛開(kāi)著的南瓜花,黃色花瓣散發(fā)出沁人心脾的清香。我深吸一口氣,感覺(jué)神清氣爽。忽然,幾只蝴蝶從草叢中飛出,在空中翩翩起舞,仿佛在向人們展示自己優(yōu)美的舞姿。
龜山是一座充滿神韻,充滿靈氣的山。山上的古塔見(jiàn)證了甌北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的幸福生活。
游記龜山作文 篇3
雙休日的一天,爸爸媽媽帶著我到龜山游玩。
那天上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我們坐上了公交車,汽車沿著湖濱大道行駛了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到了龜山腳下。
我們先去了湖邊,那兒有一個(gè)用鐵鏈圍著的大烏龜石像,它面向巢湖。我覺(jué)得大烏龜石像最有特點(diǎn)的是它的頭,我問(wèn)爸爸:“它的頭為什么不像我們家養(yǎng)的小烏龜那樣,龜?shù)念^為什么要建成龍頭”。爸爸告訴我:“這是龍頭龜身,大概能顯示一種威嚴(yán)吧!蔽覞M懷高興的心情頭一個(gè)往龜上爬,石龜表面很滑,差一點(diǎn)就滑了下來(lái)。我騎在它的脖子上,做了好幾種姿勢(shì),讓媽媽幫我照相,真好玩。
接著,我們順著用石頭砌成的階梯一步一步地向山上爬,階梯兩邊是一棵棵高大的松樹(shù)。“咦,前面那是什么?”仔細(xì)一看,才知道那是一座涼亭,它和一般的涼亭不一樣,一般的涼亭是圓錐體的,而它卻是長(zhǎng)方體的,非常特別。通往山上的路每隔一段就有一座小石橋,供人們游玩和休息。我還不忘在小石橋上留影。
我們終于爬到了山頂,。∵@里的空氣特別清鮮,還不時(shí)地可以聽(tīng)見(jiàn)鳥叫聲。在山頂向下看巢湖,巢湖就向大海一樣寬闊,無(wú)邊無(wú)際!湖中有許多的船只,有游船,有漁船……遠(yuǎn)的影影綽綽可以看見(jiàn)一些兒船形;近的可以看見(jiàn)漁船上的`漁夫在撒網(wǎng)捕魚?刹还苓h(yuǎn)的還是近的,沒(méi)有一艘船揚(yáng)著帆,聽(tīng)媽媽說(shuō),現(xiàn)在的船都是用機(jī)器發(fā)動(dòng)行駛的,原來(lái)如此。從山頂轉(zhuǎn)身看市區(qū),一座座拔地而起的高樓大廈出現(xiàn)在我眼前。。∧憧,我的家鄉(xiāng)多么像一幅美妙的山水畫。
時(shí)間不早了,我同爸爸媽媽依依不舍地下了山,乘車回家了。
游記龜山作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在永安,它是一座美麗的城市,在我的家鄉(xiāng)最吸引人的地方就是龜山公園的文化廣場(chǎng),它座落在永安燕城的北邊,那里既寬闊又平坦。人來(lái)人往,車水馬龍,人們有的在放風(fēng)箏,有的在跳廣場(chǎng)舞,有的`在散步,還有的……一派生機(jī)勃勃的景象,這里真是人們休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。
一走進(jìn)廣場(chǎng),映入眼簾的是兩排枝繁葉茂的大榕樹(shù),像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士在保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像士兵在練操。沿著彎彎曲曲的小路,走過(guò)小石拱橋,就來(lái)到了龜山公園文化廣場(chǎng)的中央,那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉,它隨著音樂(lè)的節(jié)奏,忽上忽下,變化多端,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
音樂(lè)小聲時(shí),水花像剛出土的小草,像盛開(kāi)的菊花,還像粗壯的玉米棒子。音樂(lè)漸漸大聲起來(lái),水花一會(huì)像鯉魚跳龍門;一會(huì)兒像海豚在頂球;一會(huì)兒像海獅在水面上歡快的舞蹈;有的水花落到地面上濺起來(lái)像潔白的荷花綻開(kāi)了笑臉,真可愛(ài)呀!看著那忽上忽下、變化多端的水花,我迫不及待地沖了進(jìn)去,水花撫摸著我的小臉,像媽媽的手撫摸我的小臉蛋一樣,非常溫馨。雖然我全身都濕了,但是我還是樂(lè)此不彼,還想繼續(xù)玩……
在噴泉的東邊,有一個(gè)大舞臺(tái),節(jié)日的時(shí)候,人們?cè)谏厦姹硌?白天的時(shí)候,孩子們?cè)谏厦娣棚L(fēng)箏;晚上的時(shí)候,人們?cè)谏厦嫣鴱V場(chǎng)舞。在舞臺(tái)的后面,有七根高大的羅馬柱,像七棵筆直的大樹(shù)。我看著這美麗的景色,心中有一種自豪的感覺(jué)。
啊!龜山公園文化廣場(chǎng)真美!
游記龜山作文 篇5
學(xué)會(huì)游泳是我的心愿。
爸爸終于答應(yīng)下午帶我去河邊學(xué)游泳,真是讓我太高興了,我歡呼雀躍!爸爸由于出于安全考慮,總是不想帶我去學(xué)游泳。今天我表現(xiàn)好,加上媽媽動(dòng)員,他總算改變了主意。真是來(lái)之不易!
到了河邊,換上泳具,按爸爸的要求做好準(zhǔn)備動(dòng)作,便下水了。暑氣下,河水清涼美好。媽媽站在河邊親切地望著我,說(shuō):“好好學(xué)!聽(tīng)爸爸的話,注意安全!蔽依斫鈰寢尩男模鞓(lè)地回答說(shuō):“好呢!”。然后,爸爸在旁邊做示范動(dòng)作,我靜心觀看!肮放烙尽, 爸爸說(shuō):“這是最簡(jiǎn)單的,就從這學(xué)起吧。”我學(xué)了,覺(jué)得并不是很難,只是名稱難聽(tīng)了一點(diǎn):什么“狗爬泳”, 嗨!
爸爸明白了我的心思,回家后,特意從電腦中調(diào)出了“蛙泳” 的視頻,說(shuō):“學(xué)這個(gè)行嗎?”我說(shuō):“行!”“蛙泳” 的動(dòng)作可大方瀟灑多了,名稱也不會(huì)那么難聽(tīng)。
第二天再來(lái)到河邊學(xué)習(xí),爸爸用雙手托起我平直在水面的身體,我游動(dòng)手腳,他跟著我走。我模仿著標(biāo)準(zhǔn)的.視頻動(dòng)作,他在旁邊指點(diǎn)我。一段功夫下來(lái),爸爸說(shuō):“不錯(cuò)!動(dòng)作還比較標(biāo)準(zhǔn)!蔽倚πΓ南耄骸拔液芸炀蜁(huì)游的!睅讉(gè)走動(dòng)來(lái)回之后,爸爸累了,我套著救生圈自由練習(xí),自信多了!
小朋友們,我現(xiàn)在已有幾天的練習(xí)了,偶爾,爸爸也將托我游泳的雙手變成了單手,說(shuō)明我進(jìn)步了。也許過(guò)不了多久,我就用不著他保護(hù)了,象魚兒一般在河水中自由的游玩。
爭(zhēng)取在暑假開(kāi)學(xué)前學(xué)會(huì)游泳,了卻我的心愿。
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