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實用的西游記作文匯總十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的西游記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
每當(dāng)我翻看《西游記》,我總是感覺不一樣。這是四個著名名字中最生動的一個。當(dāng)我還是個孩子的時候,我總是覺得它很有趣。但是今天,保持不變的是奇怪而多彩的神話世界。我的理解已經(jīng)改變了。
這是一部每個人都喜歡讀的經(jīng)典名著。每個人在閱讀時都會有不同的感受和靈感。有些人喜歡它獨特的'個性。有些人喜歡它宏偉的整體形象;有些人喜歡它生動機智的對話敘事。有些人也研究過它的歷史背景和社會現(xiàn)象。然而,在我看來,他曲折的情節(jié)隱藏了人們渴望卻達不到的人生理想和人性追求自由。
在人格日益受到限制的時代,21世紀(jì)的人們都渴望自由和自由的體現(xiàn):孫武空。孫武空破土,“不在麒麟的管轄之下,不在鳳凰的控制之下,也不受人類王座的約束。,闖入龍宮,結(jié)交鬼部,從郭華出山稱王?梢哉f,人性已經(jīng)擺脫了一切束縛,完全自由了。孫武空實際上是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是對自由的渴望。他總是追求自由,他所有的奮斗也是為了自由。如此生動的形象給了讀者追求自由的力量和勇氣。然而,每個人都知道,在現(xiàn)在,甚至在未來,完全的自由最終是不可能的,人們將永遠受到這樣或那樣的限制。雖然我們被一個受限制的世界所包圍,但我們可以讓我們的心盡可能的寬和深,這樣它就可以無限的包容這個世界。
然而,目前社會上仍有許多人被一些沒什么價值的東西所束縛,但卻享受自己,并感到非常滿足。經(jīng)過數(shù)百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)的需求不再迫切,但他們對精神自由的需求卻被無緣無故地消除了?傊,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的是一種開放進取、追求最大自由的精神。
在《西游記》中,這是一部經(jīng)過深思熟慮的作品,這個新世紀(jì)中最令人向往的自由精神,已經(jīng)深深扎根。...我更明白為什么它能流傳到今天。
西游記作文 篇2
孩童時代,我是一個調(diào)皮的孩子,整天到處玩。在我上小學(xué)時,因為貪玩經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績非常不理想。
有一次放暑假,我?guī)滋炀桶炎鳂I(yè)寫完了,整天在家里非常無聊。在一個周末,爸爸看見我沒事干,就遞給我一本《西游記》,我一開始就想隨便翻翻看看,但是越看越有意思。當(dāng)我讀完這本書時,終于明白了人間是有邪惡和正義的,不只是舒適、安逸的生活,還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。
這本書是明朝作家吳承恩所寫,它是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。這部小說,是他根據(jù)民間流傳的唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作的,他通過塑造孫悟空這個形象,歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治,勇于反抗的.精神。孫悟空可以說是無所不能,上三十三重天,下十八層地獄,一個跟頭飛出十萬八千里,大鬧天宮,三大白骨精,保護唐僧去西天取經(jīng)……。我想:這些本領(lǐng)真讓人羨慕啊!可是這些本領(lǐng)是從天上掉下來的嗎?不是的,是靠他自己努力刻苦學(xué)來的!
我明白了這些道理后,在暑假剩余的幾天里,我把以前沒有學(xué)好、學(xué)懂的書都拿了出來,一點一點的看,不懂的地方就去問爸爸。有時,我學(xué)到很晚,哈欠不住的打,真想一頭鉆進被窩,可是,看見這么多不會知識,就咬咬牙堅持著。耳邊回響起了那首《西游記》的歌,“西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績”,于是我又學(xué)了下去。在那幾天里,我從“父母要我學(xué),變?yōu)槲乙獙W(xué)”。一開學(xué),我認(rèn)真聽講,再也不上課開小差了,成績也越來越好了。我從一個貪玩的學(xué)生,變成了一個愛學(xué)習(xí),愛看書的好學(xué)生。
《西游記》是我愛好文學(xué)的啟蒙讀物,它引領(lǐng)我走進一個奇妙的世界,徜徉在曲折離奇的故事情節(jié)中,我再也不感到獨自一人在家的寂寞與煩悶了。我經(jīng)常讀著讀著書,就忘卻了時間,有時看著看著就不覺的外面已經(jīng)天黑了。有時看的多了,積累的自然也就多了,寫作文也就不愁了。這真是”讀書破萬卷,下筆如有神!”
記得美國女詩人狄金森說過:“沒有一搜快艇能像書一樣把我們帶到遙遠的地方,沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章,這樣的旅行,窮人也能享受運載心靈的馬車,幾乎分文不收!”讓我們在讀書的時空中,在人生的旅途中鵬程萬里吧。
西游記作文 篇3
西游記是我國四大古典名著之一。
主要寫唐三藏師徒四人去西天取經(jīng)過程中孫悟空天不怕,地不怕,一心保護唐三藏去西天取經(jīng),他機智、聰明、果斷、嫉惡如仇,他掃蕩妖魔、為民除害,救百姓于水火之中,在他身上體現(xiàn)了人民群眾的許多優(yōu)良品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
我有一個夢想,那就是當(dāng)一名警察,到那時候,我就會有一雙火眼金睛,識別社會上的邪惡,并為掃除邪惡行為而不懈努力。為人民創(chuàng)造一個和諧、安全、文明的環(huán)境。
但現(xiàn)在的我,大腦不夠聰慧,做事丟頭掉尾、馬虎大意、不動腦筋,又不動手,我還能成為一名為人民服務(wù)的警察嗎?
我一定會加油的,從現(xiàn)在起,我一定會努力學(xué)好各門功課,增加科學(xué)知識的.積累,提高識別能力,學(xué)習(xí)孫悟空機智勇敢、聰明果斷的精神,為自己的夢想而努力拼搏奮斗的。
西游記作文 篇4
這學(xué)期,我讀的是《西游記》
這本書中講的是師傅唐生帶領(lǐng)著他的徒弟:孫悟空,豬八戒,沙和尚去西天取經(jīng),路上經(jīng)歷千辛萬苦,戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔鬼怪,經(jīng)歷九九八十一難,才取到真經(jīng)的故事。雖說故事情節(jié)簡單了一些,但書中的一個個小故事著實讓我著迷,
比如:美猴王出世,大鬧天空,三打白骨精……還有那些牛頭馬面,神態(tài)各異的人物:黃袍怪,紅孩兒,牛魔王,金銀角大王,靈顯大王……但最吸引我的是孫悟空三次打白骨精,它讓我久久不能忘懷。因為,一次比一次狡猾的白骨精惹惱了孫悟空,孫悟空也一次比一次惱羞成怒。還因為,這里邊包含著我的喜怒哀樂。最精彩的是白骨精一轉(zhuǎn)身變成妙齡少女后,被孫悟空一棒打死,我激動的想小朋友一樣拍手叫好。高興之余,又看見狡猾的白骨精變成了白發(fā)蒼蒼的老太,但是,還沒逃脫孫悟空的.火眼金睛,他又一次的死在了孫悟空的金箍棒下。這是,唐生生氣了,就以為孫悟空是在濫殺無辜,便念起了緊箍咒。我想:唐生真是無知,竟冤枉好人。又一想:也不能怪他,誰讓觀音菩薩在點化唐生時不給他一雙火眼金睛哪?正在我替孫悟空鳴不平時,白骨精又變成一位可憐巴巴的老爺爺,來騙取唐生的信任。孫悟空忍著疼痛,不一切的舉起金箍棒向老頭打去。痛快!真痛快!可孫悟空還是沒逃脫師傅的咒語,最后,在豬八戒的挑唆下,孫悟空還是被師傅趕走了。哎,我不禁感嘆道:豬八戒啊豬八戒,師傅人妖不分,你怎么也這么糊涂啊!
我讀完《西游記》這本書,我真想成為勇敢的化身,成為忍力和耐力的化身。希望同學(xué)們看了我的介紹后,也來讀讀這本書吧!
西游記作文 篇5
讀《西游記》有感《西游記》是我國四大名著之一,是一部非常優(yōu)秀的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候,常問媽媽,“我是從哪里來的!眿寢尶偸切α艘恍,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的漫畫書,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會感受到一種深刻的委屈;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險,豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時,他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時,眼中便充滿淚水。這只活蹦亂跳的'小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候,就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時,就好似我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時,就好似一個調(diào)皮的孩子,不小心跑進了大人們的世界,并且搞得一團糟,大人們想哄住他,便封了他個弼馬溫,沒哄住。又封了個齊天大圣,還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。
度過了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長的人生之路。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利!肮Ψ虿回(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習(xí)的信念,那一定會取得成功。感謝吳承恩,是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢,一個充滿離奇,曲折,夢幻的夢……
西游記作文 篇6
少年如何能智,能富.能強.能獨立.能進步呢?答案有兩條,強健其體魄,充實其頭腦.而好讀書,則鍛煉心志的最佳途徑.自從讀了西游記這本書,我從中感悟了許多.在這本書里我認(rèn)識了機智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對主人忠心耿耿的白龍馬.他們經(jīng)歷了九九八十一難,最終才到達西天取得真經(jīng).
從書中我知道了想要到達勝利的彼岸,就必須歷經(jīng)種種困難,不輕易放棄.讀了智過女兒國一回,我從真的身上看到了”重情義”三個字,他與結(jié)拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實,只有用心去看,才能領(lǐng)悟到別的.事情,從偷吃人參果一回中,我學(xué)到了不經(jīng)別人的同意不能隨意拿別人的東西,即使你說出了真相,別人也會從此對你有戒備之心.所以我們在日常生活,為人處事中,不能做這種人,我們應(yīng)該和周圍的同學(xué),朋友,老師處理好關(guān)系.否則你將不會是一個手歡迎的人.
在這本書中,我最喜愛的就是孫悟空,因為他活潑,靈敏.尤其是他的品質(zhì)最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的精神,被他感染了,但是我覺得他的急性子有點不好,要有人誤會他, 他就動粗,以武力解決問題,在日常生活中,被人誤解時,一定不能動粗,要禮貌,并且以理讓他服氣.讀了西游記,給我一個很大的啟發(fā),在日常生活中,我門要對他人禮貌,真誠,并懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時,一定要沉著冷靜,好好思考問題,學(xué)習(xí)中,遇到攔路虎時,要毫不氣餒,正視問題,不退縮,不放棄.我們要學(xué)習(xí)書中人的精神,做一個二十世紀(jì)文明禮貌的中學(xué)生.
西游記作文 篇7
話說,唐僧,沙和尚,豬八戒,孫悟空師徒四人取經(jīng)回來后,在當(dāng)?shù)孛艽螅S多人都想試一次取經(jīng)的滋味,所以建了一個取經(jīng)學(xué)校,幾天選舉,決定,選豬八戒為校長。
一天,豬八戒校長走向講臺。
“同學(xué)們,想要去取經(jīng),就交五十兩,明天上學(xué)!痹S多人立刻爭先恐后的交錢,等待明天上學(xué)。
第二天到了,豬八戒校長對人們說:“要去取經(jīng),就要有足夠的體力,你們先去跑一個月的步再來找我!庇幸粋人說:“校長,別跑步了,立刻去取經(jīng)吧!”“不許這樣說,快去!”人們傻傻的.被豬八戒騙了。豬八戒暗想:等錢騙好了,就走人······一個月過去了,人們又來到取經(jīng)學(xué)校。“校長,可以開始了吧!"豬八戒有說了幾個理由。想這次就走人,可有了一個人起了疑心:“校長,你不會在騙我吧!”“是!都這么久了!币粫䞍,人們立刻沖向豬八戒。“騙子。退錢,退錢!必i八戒立刻慌了起來。唐僧立即對人們說:我的徒兒是不會騙人的。請大家要相信!必i八戒立刻嗖的一聲逃跑了。唐僧看到自己的徒兒這樣。昏了過去!皫煾担瑤煾!睂O悟空叫了一聲,一過去,師傅茍延殘喘的對孫悟空說:“徒兒,快去把八戒捉回來,把錢退回給大家,快!睂O悟空滿腔怒火,發(fā)誓要捉到豬八戒,F(xiàn)在,豬八戒已是全城的通緝犯。一年后,孫悟空從地下五百里捉到豬八戒。豬八戒在斬頭臺上哭著對孫悟空說:“大師兄,不要殺我,你可以讓改過!薄昂撸倪^,師傅已經(jīng)被你害死了!币宦犨@個消息。豬八戒假假腥的哭。想要活下去,想的美。你已經(jīng)無可藥救了,你就和死去的師傅陪葬吧。孫悟空毫不猶豫的將豬八戒給殺死了。
孫悟空看到自己完成了師傅的心愿。便走了。誰也不知道他去了哪里······
西游記作文 篇8
哎!老師又布置這么多作業(yè),來到令人討厭的書桌錢,那眼睛是不是地眨動著:啊呀!千萬不要睡著呀!但自己控制不住自己,漸漸地進入夢鄉(xiāng)。
呀!這是什么地方,東看看,西看看,看到了微風(fēng)凜冽的孫悟空,難道,難道我來到了西游記?簡直難以置信!住在這里的村民看到我都議論紛紛,有個頑皮的小孩;“呀,這個姐姐怎么長成這樣,穿著兔毛鞋,藍色褲,大外衣,難道她是怪物?”有個拄著拐杖的'老爺爺:“莫非她是傳說中21世紀(jì)的現(xiàn)代人?”終于有人知道我是誰了!哈哈哈哈……
我又來到花果山,看到唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈正在集會,討論怎樣才能穿越到現(xiàn)代。一聽到這個話題,我立刻蹦出來,嚇了他們一跳,我昂著頭,挺著胸走到他們面前,但他們安然無恙,真不愧是高人!停了兩三秒,他們驚慌失措,東跑西跑,不知跑哪兒,撲通一聲,他們掉進了水里,這人真不值得夸,遲鈍!我哈哈大笑。我自我介紹了一下:本姑娘我是21世紀(jì)的學(xué)生,幾年9歲,名小A。
他們又跳上岸來,急切地和我握手,“您快坐下,悟凈快叫猴子們來表演節(jié)目,這位大俠能跟您說一件事嗎?”我趾高氣揚地說:“可以!可以呀,任何事情都可以咨詢!”“現(xiàn)代有什么交通工具嗎?” “嗯……對,小汽車、飛機、火車、地鐵等,多著呢!薄澳怯惺裁匆路、首飾?”“毛呢大衣、毛絨鞋、項鏈、戒指等,數(shù)也數(shù)不過來!”唐僧迫不及待地說:“能帶我們?nèi)幔俊薄斑@,我還得考慮一下。”孫悟空這暴脾氣,立馬把我拴起來,唐僧立馬念起了咒語,孫悟空氣急了,怒發(fā)沖冠。這時牛魔王來了,把我?guī)У蕉蠢,逼我喝下毒藥?/p>
我一瞬間起來,只見我滿頭大汗,哎!現(xiàn)代化工具數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)代文化博大精深,大家一定要保護現(xiàn)代,不要別人來侵略。
西游記作文 篇9
隨著三國演義的讀書會后,大家都沒體驗夠當(dāng)演員的滋味,一直要求在演一個。于是,我們決定暢談、了解、體會西游記這本名著。
我們小組立刻開始分工,第二天我們小組長立刻確定了誰演什么,誰做什么,誰講什么。我們組進行的非?,組員們也很配合,排練的井然有序。其他小組也不甘落后,力爭上游。班級里刮起了一股西游熱潮,大家有的還帶上了書,誰來背書里的東西,誰來背人物介紹,接到命令后立刻開始工作。老師給了點時間讓我們排,我們就迅速的來到組長旁邊細心聽取怎么排練,誰怎么演,誰做道具,干的班級里熱火朝天,外面天寒地凍,但里面卻非常溫暖。當(dāng)我們排練的已經(jīng)很好的時候,老師下令:“周五下午第一節(jié)課開始讀書會。”聽到這個消息,組員們加緊了訓(xùn)練,直到周五。
時間:周五下午第一節(jié)課地點:教室。四組的戰(zhàn)斗即將開始,為了壓倒他們,組長精心準(zhǔn)備了三封戰(zhàn)書,分別放在他們組長桌上。開始的口號我們組的氣勢就壓倒群方。然后在下面的演技中,我們組和其他組的演技都惟妙惟肖,有的很投入,有的很搞笑,有的非常隨機應(yīng)變,從尷尬中走出來。我覺得我們租給大家的辯論題和填空題都很不錯,辯論的.時候大家討論的七嘴八舌。第一組的關(guān)于西游記的笑話,也逗的同學(xué)們捧腹大笑。各組各有各的長處,比的不相上下。
時間:周五下午第二節(jié)課地點:教室這個時刻是令人難忘的,因為這是重要的一項:頒獎儀式!得到獎的同學(xué)都很開心,我們組也得了最佳小組獎、最佳道具獎等等。
我們這次讀書會圓滿結(jié)束了。這次不僅是表演成功,而且更讓我們了解西游記的知識,學(xué)習(xí)知識、展示才藝才是這次大會的主要目的。
我很喜歡這次匯報會,期待我們下次更好的表現(xiàn)吧!
西游記作文 篇10
從小到大,把《西游記》看了無數(shù)遍,不同的版本,不同的藝術(shù)形式,不同的年齡段帶給我不同的思想啟迪。今年暑假又讀了一遍,又有了新的收獲,愿意和同齡人分享。
孫悟空,桀驁不馴,有大無畏精神。他身上還體現(xiàn)著對人生意義的探索,他讓我明白,人生的意義不在于個人欲望的滿足,而在于有一個可以為其奔忙的夢想,這樣生命才有意義。
唐僧,雖然有著種種人性的弱點,卻是全書中最堅定、最頑強的人,靠著信仰與責(zé)任的支持,最終修成正果。在他身上,我明白或許我們有著種種的缺點與不足,但只要有一個堅定的信仰,咬牙堅持,那我們便能成就從未想過,卻有可能非常偉大的事業(yè)。
豬八戒擁有非常豐富的生活知識,讓我學(xué)會了“船到橋頭自然直”的.生活態(tài)度。
我認(rèn)為這部小說最大的特點便是,在玩樂之中暗含著對絕對自由的向往、為了實現(xiàn)目標(biāo)所必須的動心忍性以及實現(xiàn)目標(biāo)后心靈的寧靜與解脫。它看似在敘述著神魔變化的事情,但卻讓神魔都具備人性,鬼魅皆通曉世故,讓每一個角色都能在生活中找到原型。
在我看來,人只要有理想,有追求并能為之堅持不懈地努力,那么他的心頭便會有一座靈山,他的一生便會是一部《西游記》,一曲夢想與磨難交織而成的樂章。雖然會有不同的音符,但同樣悅耳動聽,同樣能帶給人戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣。
品讀經(jīng)典,豐富人生,勤于思索,善于汲取正能量,每個人都會活出不一樣卻同樣精彩的人生。
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