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(優(yōu))游記優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的游記優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
游記優(yōu)秀作文 篇1
今天,我們懷著激動(dòng)的心情來到了新加坡裕廊小學(xué)。老師帶領(lǐng)我們來到裕廊小學(xué)的圖書館和新加坡五年級(jí)的同學(xué)們一起交流,并互相交換禮物。我收到新加坡小朋友自己編織的兩個(gè)繡球和一個(gè)香袋。隨后裕廊小學(xué)的校長和我們學(xué)校的校長互相交換禮物。裕廊小學(xué)送我們學(xué)校一個(gè)瓷盤,瓷盤的邊上鑲有金邊看上去很精致,盤里刻有各種各樣的標(biāo)志,代表我們和新加坡小朋友的友誼長存。而我們則準(zhǔn)備了一幅中國水墨畫,畫上是一株敖立在風(fēng)雪中的'梅花,也代表著兩國友誼天長地久。
接著我們便隨堂聽課。老師們都很幽默,課堂上笑聲不斷,花樣很多,千奇百怪,令人興奮不已。比如,華文課上老師把題目放映出來,讓同學(xué)們自己選。然后拿出一個(gè)小熊玩具讓同學(xué)們逐個(gè)傳遞,音樂一停小熊在誰的手里誰就要回答問題。讓人覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。我在課堂還認(rèn)識(shí)了一位新加坡同學(xué),她在課堂上一直給我翻譯,我們一起交流,互相學(xué)習(xí)。
午飯過后,我們?yōu)榈湍昙?jí)的小朋友表演了誦讀《三字經(jīng)》,讓他們了解中國的歷史和文化。
最后,我們懷著戀戀不舍的心情離開了裕廊小學(xué),告別了剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友。在裕廊的每一天都是那么得開心。
游記優(yōu)秀作文 篇2
星期六,我陪媽媽一起去了桃花堤。一進(jìn)大門,就看見了無數(shù)個(gè)觀賞桃花的人,第一個(gè)園大多種植的都是白色的.桃花,又是我總把梨花和白色的桃花弄混,但我今天看清楚了真面目。原來桃花又五片花瓣,翠綠的葉子襯托出桃花,真有些“清水出芙蓉”的感覺。
進(jìn)了里面,又看到了一個(gè)類似宮廷牌匾的大門上印著金色的三個(gè)大字“園中園”。進(jìn)了園中園,終于能看看到我期待已久的粉色桃花了,抬頭一看,仿佛身處于一個(gè)世外桃源,我不禁覺得粉色桃花可稱為“第一桃花”。
再往里走,不但看到了白色和粉色的桃花,還看到了黃色的,一朵一朵的,三種花色融為一體,看起來非常養(yǎng)眼。我和媽媽從北洋大學(xué)一直走,我很懷念著美麗的風(fēng)景,希望下次再來觀賞!
游記優(yōu)秀作文 篇3
秋日暖陽照險(xiǎn)關(guān),風(fēng)輕水柔。落日染,沁心田。
野花遍地盛開,裝點(diǎn)著險(xiǎn)峻的大山。
野果掛滿山頭,淡淡果香殘,繽紛了雄偉的奇關(guān)。
草色青青,田疇阡陌,巍峨山脈,若影若現(xiàn)。
蒼天的古木,枝繁葉茂的大樹矗立林間,郁郁蔥蔥,將群山環(huán)抱其中,偶爾浮光掠影般,淺露臉。
層層濃霧繚繞漫游在山水和古驛道之間,如如幻;仿佛中置身于九霄云端,穿梭在南天白云上,朦朧中隱約看見了壯麗雄偉、金碧輝煌的南天門,還有守衛(wèi)仙門的天兵神將那一張何其威武俊容顏,似迷煙。
恒古靜穆的絕壁巖石雄壯、兇險(xiǎn)卻又儀態(tài)萬千,曠世齊景止于此刻所見,由衷感嘆:“劍門天下險(xiǎn)”之贊譽(yù)、之境界,頓悟其意,貼切高深;傾目光,心顫;唯道“絕”!
懸崖峭壁的背后是洶涌舒卷的云絮,日落的折射的光芒倒映在身上,染成了金色一片,讓人驚艷的金色在高聳的山頂間無比燦爛、美輪美奐;風(fēng)兒撩撥著紛亂的.發(fā)絲,輕拂著嬌美的面頰,撫摸著單薄的衣衫;溫潤、柔和、深情款款,不禁陣陣痙攣,心亂。
山腳的清風(fēng)橋上似有輕輕淺淺的語訴聲襲入耳,仔一看,原是太上老君與山神對(duì)弈棋盤。忽聞一旁的仙云亭里傳來如黃鶯般清脆動(dòng)聽的朗朗笑聲,細(xì)一聽,才知天宮仙女偷下凡,僅因眷戀人間美景、貪戀紅塵情;奢望墜入凡間,甘做俗世家眷;過著那:“只羨鴛鴦不羨仙”的日子。至此,遲遲不愿歸天。
一滴垂落的甘露晶瑩剔透,散發(fā)出五光十色的斑斕,那樣的亮麗,連鉆石也失了顏,羞面現(xiàn);石縫里流淌出一股清澈的山泉,一泓如鏡;甘甜若乳汁,心也甜。
那淡淡清雅的香味兒惹得人都醉了。
心兒暖暖,余韻悠悠。
那芳香掩藏了這紅塵的悲涼、寞落。
埋葬了這凡世的羈絆、無奈和惆悵!
熏醉了眼眸,迷醉了心緒,蓮步難移絲許。
微笑、不語。
寂靜、歡喜。
碎夢(mèng)魘!
游記優(yōu)秀作文 篇4
今天,我和家人去劍英紀(jì)念園參觀。我們從早上九點(diǎn)鐘就出發(fā)了。 路的兩邊都是樹林,樹林千姿百態(tài),各有各的樣子。我現(xiàn)在就講講它們是怎么個(gè)千姿百態(tài)的:那里有被燒過的樹林,有郁發(fā)繁茂的樹林。舅舅說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些樹林像什么?”我們都搖了搖頭。“你們看,那些被燒過的樹林像被八路軍叔叔打敗的敵人,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。那些沒燒過的樹林像一個(gè)個(gè)打贏了勝仗的八路軍,個(gè)個(gè)興高采烈!本司诵χ鴮(duì)我們說。
不一會(huì)兒,我們到了劍英紀(jì)念園,葉劍英的銅像展現(xiàn)在我的眼前,元帥是多么嚴(yán)肅呀,不愧為十大元帥之一。
我們來到了元帥的展覽廳,那里有許多關(guān)于元帥的.事跡,有他寫的文章,有他以前練武的兵器,還有他用過的生活用品、工具等。我們還參觀了元帥的故居,我發(fā)現(xiàn),元帥的房間、廚房、他出生的房間都很簡陋,連桌子都沒幾張,我想:他居然能在這么簡陋的地方刻苦學(xué)習(xí),那如果他生活在我們現(xiàn)在的優(yōu)裕環(huán)境下,那他不就更刻苦了。我們還參觀了許多地方,那些地方有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。
今天我真開心,因?yàn)槲腋羁痰卣J(rèn)識(shí)了葉劍英元帥。
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