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游記的作文

時(shí)間:2023-09-04 08:17:25 游記 我要投稿

實(shí)用的游記的作文5篇(精選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的游記的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的游記的作文5篇(精選)

游記的作文 篇1

  真的到達(dá)了古城,我才知道我的擔(dān)心是多余的。眼前的茶樓酒店,畫(huà)廊作坊透著濃郁的文化氣息,流過(guò)家家戶(hù)戶(hù)堂前廡下的清水河中還長(zhǎng)著那種很古老的水草,雙腳蹭在石板路上,心頭泛起一絲久違的新鮮。這里沒(méi)旅游地進(jìn)入淡季會(huì)荒蕪的跡象,因?yàn)槟敲髑褰ㄖ褐械姆蹓焱呤敲裾,卻又沒(méi)有民宅因古老而生長(zhǎng)著青苔,透露出破亂和衰敗。置身于此,忘了來(lái)處也忘了去處,自己倒像是在這里生活了幾十年。生于阡陌之間,還于自然之源,質(zhì)本潔來(lái)還潔去,這里就是人的歸宿。在這里,誰(shuí)都可以與古城融為一體。

  這是人多而不喧,不管是游人還是本地人,都不愿破壞這份固有的寧?kù)o,同時(shí)可能也使自己那顆浮躁的心靈歸復(fù)寧?kù)o吧。小橋流水人家與靜是和諧的。

  小橋就是心中想的那種。大都是木雕的,偶爾會(huì)遇上一座石橋。橋很多,連結(jié)著河流兩岸的人家。不管什么時(shí)候想跨越它,總有一座事先為您準(zhǔn)備的小木橋。小木橋的花紋刻得精致,而整體上又透著古樸的美,這正吸引了為重重高樓所圍,復(fù)雜都市生活所累的`人們。

  智者樂(lè)水,“家家流水,戶(hù)戶(hù)垂柳”的麗江古城還被譽(yù)為“高原姑蘇”。清水流的源頭是黑龍?zhí)。它的水是可以直接飲用的。那么這里的水用清澈見(jiàn)底,晶瑩剔透來(lái)形容,也是不為過(guò)的。黑龍?zhí)队置袢珗@,因?yàn)檫@里的水實(shí)則泉水。它富有音韻;水聲乃是天籟的靈魂,麗江古城游蕩著天籟的靈魂。

  白天就是如此靜,可以聽(tīng)到天籟的回音。晚上到了,除了這些,還有從東巴宮傳來(lái)的納西古樂(lè),那就是另一種情調(diào)了。我總是羨慕,坐在露天的四方桌旁,點(diǎn)上一支蠟燭,外加一杯果汁,拿出紙筆暢所欲言的人們,難得的便是靜。而那些圍著桌子吃夜排檔的悠閑的人們,即使看一眼,似乎也找到了那份本就擁有的自在,而我不是走向山林大海,而是在麗江古城。其實(shí)早就聽(tīng)說(shuō)麗江古城是世界遺產(chǎn),而且也是中國(guó)唯一沒(méi)有城墻的古城,因?yàn)樗臍v代統(tǒng)治者姓“木”,沒(méi)有城墻“囗”,也就沒(méi)了被“困”的煩惱,它遺留給后人的是自由自在,也因此賦予了每一個(gè)游客。

  麗江古城有著賞心悅目的風(fēng)景,有尋找清閑的人的樂(lè)趣,是古樸幽雅的所在,也有著不可捉摸的傳奇。

  麗江古城,我會(huì)再來(lái)的,為了那街上燭光下的暢所欲言。

游記的作文 篇2

  今天我要去秋游了。我背上書(shū)包,高高興興地去學(xué)校。在我們出發(fā)前,老師一直叮嚀我們要注意安全。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們到了金山廊下生態(tài)園。我們先去摘菜,我摘了好多好多菜。接著我們玩了“憤努的小鳥(niǎo)”,一人玩三次,可我一次也沒(méi)打到豬頭。最后我們還去趕野鴨,我趕的野鴨很聽(tīng)話(huà),沒(méi)費(fèi)力就把它趕到了目的'地。

  我覺(jué)得這次的秋游是最有意思的一次秋游,真希望可以再去玩一次。

游記的作文 篇3

  上周媽媽和舅媽帶著我和姐姐一起去新加坡和馬來(lái)西亞旅游,玩得很開(kāi)心,所以我要和大家分享一下

  我們乘坐的是馬來(lái)西亞航空公司的飛機(jī),飛機(jī)上的服務(wù)給我留下了深刻的印象,因?yàn)槭窍冉o小朋友提供午餐,小朋友可以?xún)?yōu)先選擇自己喜歡吃的食物,在我們這些小朋友們吃得津津有味的時(shí)候,大人們都還餓著肚子呢,也很想品嘗一下,可是還要耐心等待哦,嘿嘿......所以我覺(jué)得這頓飛機(jī)餐是我吃過(guò)的最好吃的.飛機(jī)餐。還有一個(gè)特別的地方,以前乘坐的飛機(jī)座椅都是灰灰的,僅僅是一種單調(diào)的顏色,可是這架飛機(jī)的座椅是彩色的,有些座椅是紅色的,有些座椅是藍(lán)色的.....總之很漂亮。

  新加坡是一個(gè)很小的國(guó)家,但是它很干凈,另外它是一個(gè)沒(méi)有自然資源的國(guó)家,所有的物品都是依靠進(jìn)口的。因?yàn)樗?jīng)是英國(guó)殖民地,所以我覺(jué)得它和香港有點(diǎn)像,特別是車(chē)輛行駛是靠左邊的,駕駛員坐在右邊的,和我們中國(guó)是相反的。

  在新加坡我游玩了魚(yú)尾獅公園和圣淘沙名勝世界的環(huán)球影城。

  新加坡又叫“獅城”,所以到了新加坡一定要去看看魚(yú)尾獅。在魚(yú)尾獅公園我看到了魚(yú)尾獅像,它坐落于市內(nèi)新加坡河畔,是新加坡的標(biāo)志和象征。該塑像高8米,重40噸,獅子口中噴出一股清水,我在魚(yú)尾獅雕塑邊留了影。

  在圣淘沙名勝世界的環(huán)球影城里,我坐了很刺激的過(guò)山車(chē),還和功夫熊貓、唐老鴨合了影。

  之后我們又去游玩了馬來(lái)西亞,學(xué)會(huì)了幾句搞笑的馬來(lái)語(yǔ),在馬來(lái)語(yǔ)中“女孩子”叫“胖胖”,“男孩子”叫“短短”。我們參觀了吉隆坡塔,高421米,是亞洲第一、世界第四高塔。吉隆坡塔是電信、電視和電臺(tái)使用的通訊塔,我們?cè)谒系挠^景臺(tái)俯瞰整個(gè)吉隆坡市景。這讓我聯(lián)想到了我們上海的東方明珠塔。

  吉隆坡還有一座雙塔大樓,別名“雙子星大廈”,高88層、452米,一對(duì)一模一樣大廈并肩聳立,是當(dāng)今世界最高的獨(dú)立塔樓,也是新吉隆坡的象征。

  短短的五天很快就過(guò)去了,我的新馬旅游也結(jié)束了,回到上海后還是覺(jué)得家是最舒服、溫馨的。

游記的作文 篇4

  盼望著盼望著,終于等到了五月十九號(hào)的春游,目的地是我們夢(mèng)寐以求的百萬(wàn)葵園,這是我在小學(xué)階段最后一次的春游,我?guī)е诖男那、像一群好奇的小鳥(niǎo)一樣走嘰嘰喳喳進(jìn)了百萬(wàn)葵園的大門(mén),這將會(huì)成為我在小學(xué)里最美好的記憶。即使小時(shí)候經(jīng)常來(lái)百萬(wàn)葵園玩,可是這對(duì)我而言,是多么意義非凡。

  一進(jìn)大門(mén)“葵花貓”和百萬(wàn)葵園新的動(dòng)畫(huà)人物依舊站在在門(mén)口“迎接”我們,它們身旁,還多了兩個(gè)“九又四分之三火車(chē)”。

  兒童樂(lè)園里,一切都是那么的熟悉,它還是老樣子。我們一進(jìn)兒童樂(lè)園的拱門(mén),就被“彩虹滑梯”給深深地吸引住了,“彩虹滑梯”是普通滑梯的幾倍大,五顏六色的真的很像一條彩虹,非常漂亮。我們不管三七二十一,放下書(shū)包,直奔“彩虹滑梯”,迫不及待地往下滑,我們?cè)谀峭娴牟灰鄻?lè)乎。在滑梯里處處充滿(mǎn)著童年的歡笑聲。

  雖然來(lái)到百萬(wàn)葵園沒(méi)有去看葵花,但是我們?nèi)タ戳宿挂虏。還沒(méi)到薰衣草田,薰衣草那淡淡的清香撲面而來(lái)。一進(jìn)薰衣草田,放眼望去,淡紫色的花田讓人看著非常舒服,每個(gè)薰衣草都像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘,躲在圍欄和昆蟲(chóng)身后,帶著薰衣草清香的微風(fēng)掠過(guò),總能讓人忘記一整天的疲勞。

  我們還去看了小豬、松鼠、博美犬和各種各樣的鳥(niǎo),和它們互動(dòng)時(shí),總讓我感覺(jué)回到了童年。讓我印象最深刻的因該是又胖又可愛(ài)的小豬,有人走過(guò)時(shí),它總是甩著自己的小肚子,搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),在甩甩自己的小尾巴向你要吃的',它那楚楚可憐的樣子總讓你情不自禁的買(mǎi)包飼料給它。

  不知不覺(jué)又到了集合時(shí)間,我戀戀不舍地走出大門(mén),回頭望去,葵花抬頭目送著這群陽(yáng)光般的孩子,薰衣草為離別散發(fā)著芳香,在兩點(diǎn)鐘的陽(yáng)光照射下,為百萬(wàn)葵園增添了離別的美麗,百萬(wàn)葵園不僅印證了我的成長(zhǎng),也印證了我和同學(xué)們六年的情誼。

游記的作文 篇5

  野外去郊游今天老師帶著兩個(gè)小朋友到野外游玩。他們玩累了坐在椅子上,一個(gè)男孩他在喝飲料,一個(gè)女孩她在喝一瓶水。他們看到旁邊有三只鴿子,兩只鴿子停在草地上看他們喝水,一只鴿子叼著橄欖枝在天空中飛翔?烧嫫涟!忽然有八只蝌蚪游過(guò)來(lái)自由自在地吃水草。

  這里的景象真是太美了!回到學(xué)校老師說(shuō):“小朋友們今天開(kāi)不開(kāi)心?”小朋友們說(shuō):“開(kāi)心!”

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