實用的游記的作文【經典】

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的游記的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游記的作文 篇1

　　臨安，一個縣城的名字;臨安山區(qū)，一個被群山四面環(huán)繞的地方;臨安山區(qū)的風光，一個無法用語言來形容的景觀。

　　我們乘著小車，沿著彎彎曲曲、坎坷不平的山路盤曲而上，觀賞著兩邊的景物。時不時有幾輛外地的大客車在穿梭著。

　　展望四周，樹木是那么茂盛，讓人仿佛進入了綠色的海洋;山丘是那么高聳，似乎在比武著;天空是那么明朗，連海水也無法和他媲美似的。

　　我們都被陶醉在其中了。不知不覺的，迷失在山路中。過了半晌才回過神來，讓小車走回正道。

　　在農家小屋，吃一點小菜，賞著窗外的.美景，猶如置身在仙境之中。

　　在群山中漫步，瞧見不遠處的清潭中，幾個小伙子正在戲耍，而姑娘們則在岸上大笑。

　　在房內小歇，屋外日光雨傾盆而下，忍不住想用相機記錄下這美好的一刻。返程路上，山區(qū)里的雨還在不知疲倦的下著，可一離開山區(qū)進入縣城，卻

　　艷陽高照。真是“東邊日出西邊雨!”

　　臨安山區(qū)風光怎么賞也賞不盡，他的魅力正有待大家去發(fā)現(xiàn)呢?

游記的作文 篇2

　　春回大地，萬物復蘇。在這美好的季節(jié)里去春游是最合適不過的了。

　　由于今天下雨，我們只能在校內秋游。但這，并沒有降低同學們對春游的興趣，仍然是一個個都興高采烈，臉上掛著笑。潘老師見大家到齊了，便開始了第一個活動——看電影。

　　教室里的大屏幕上放映著好看又搞笑的電影。我們在自己的位子上邊看電影邊吃自己帶來的零食。有些同學還在交換零食。電影入完了 ，潘老師組織大家做了一個極其有趣好玩的游戲，這個游戲也同時考驗了我們的`思維反應能力，這個游戲叫做“嘴巴手勢不一樣”，規(guī)則就是老師說出一個數(shù)，你的手指同時也要做出一個數(shù)，但不能和老師一樣，誰和老師一樣就會掛上一塊寫著“老實”兩個字的牌子。從第一排開始，游戲的第一輪就有很多的同學變成了“老實人”，其他同學只要看見臺上的同學出差錯了，就會大喊那個人的名字，不一會兒就輪到我了，我的心撲通撲通的跳著，生怕自己變成了一個“老實人”�？赡苁且驗樘�緊張了的緣故吧，我在第一輪的時候就被掛上了牌子。后來玩著玩著，我就掌握了決巧：老師上一次報的數(shù)，只要在這一次出就肯定是安全的。所以后來的每一次我都沒被掛牌子。

　　最后一下壓軸節(jié)目也是最精彩的一個，是由羅昊同學表演的快速魔方還原。我們一喊開始，只見羅昊拿起魔方，手指飛快的左右上下擰動著，“一分三十秒！”全班大喊，只用了一分三十秒的時間竟然把一個魔方六面全部還原了，真是太厲害了。表演完后，羅昊又教我們擰魔方的基本方法，我聽得迷迷糊糊，有點懂又有點不懂。

　　這次春游好快樂�。〖瓤戳穗娪坝滞媪擞螒�，最重要的是還看了精彩的魔方表演。好精彩啊！

游記的作文 篇3

　　秋天的早晨，云淡天高，我和爸爸去寶湖看風景。

　　寶湖的風景可真美呀！一棵棵沙棗樹婆娑茂盛，金黃色的沙棗令人垂涎欲滴，摘上幾個成熟的，吃在嘴里甜滋滋的。再往里走就是寬闊的湖面和碧綠的蘆葦，它們與天相呼應，組成了一幅美麗的畫卷。成群結隊的.鳥兒在畫卷里自由自在的飛翔，是多么美麗呀！和我們一樣，到寶湖看風景的人很多，有的三三兩兩，有的舉家共游。走著，笑著，指指點點，十分愜意。

　　除了散步的人，寶湖還有很多鍛煉身體的人，他們或者手舞雙劍，或者腳踩滑板，還有邊散步邊跳繩的。幾個音樂愛好者更是被這里的風光迷住了，他們在湖邊一展歌喉，韻味無窮。

　　寶湖的秋天太美了，我一定要把這里的風景畫下來。

游記的作文 篇4

　　早晨吃飽、喝足后，我們集體出發(fā)去清邁的第一站---大象園。

　　大象是泰國的象征，泰國人認為大象忠誠、善戰(zhàn)。盡管到達大象園的'路曲折蜿蜒、顛簸，我們卻絲毫不介意，我們的目標就是看大象。

　　進象園的第一個活動是喂象。我們每人手中拿著裝滿香蕉和甘蔗的筐子，走進大象身邊，在象夫叔叔的指導小將食物放著大象的鼻子尖，大象靈活地用鼻子輕輕從我們手中卷起食物送入口中。起初我很擔任大象會碰上我的手，沒想到這龐然大物卻十分乖巧和靈活。接下來我座在大象腿上拍照也沒那沒害怕了，他也很溫順。我想他一定是吃了我給他的美味而答謝我，所以很乖。

　　第二個活動是給大象洗澡，在這個環(huán)節(jié)了我被大象用鼻子噴成了落湯雞。最后一個活動上騎大象巡游，說實話這個環(huán)節(jié)我有點怕，全程都緊緊握住保護繩，坐在上面簡直太高了。

　　快樂的一天結束了，我很喜歡今天和大象的親密接觸！

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