游記優(yōu)秀作文3篇（熱門）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的游記優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游記優(yōu)秀作文 篇1
春假期間正逢“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們四（1）班的同學(xué)和自己的父母親一起參加了“親子春游”活動(dòng)。小巴士在狹窄險(xiǎn)峻的山路上行駛，兩旁都是樹木稀少的峭壁和裸露的巖石。車內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，大家興高采烈地在議論今天要去的景點(diǎn)——臨安浙西大峽谷，到底是什么樣子的。
浙西大峽谷呈線形環(huán)帶狀，全長(zhǎng)80千米，是黃山的自然延伸帶，位于浙皖接壤的清涼峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)。峽谷中危巖聳立、地勢(shì)陡峭、溪水湍急、溪石橫旦、水潭清澈、飛瀑如簾。真是當(dāng)之無(wú)愧的華東地區(qū)內(nèi)“五最之稱”：峽谷最長(zhǎng)，山水風(fēng)光最佳，植被保護(hù)最好，峽古內(nèi)居住人口最少和離杭滬大都市距離最近。我們依次游覽了拓林瀑、老淮溪、劍門關(guān)景區(qū)，最讓我記憶猶心的是拓林瀑和劍門關(guān)。
拓林瀑由上瀑——龍門瀑，下瀑——炎生瀑組成，上瀑成簾狀，下瀑成練狀，故有“如簾如練”美譽(yù)。瀑布濺起的水花飄飄然地隨風(fēng)飄落到我身上，感覺(jué)涼絲絲的，使人精神振奮。瀑布前有一奇石名為“鯉魚石”，似一尾隨時(shí)欲躍龍門的大鯉魚。
我們又玩了驚險(xiǎn)刺激的“溜山大滑梯”和凌空晃蕩的“勇敢者之橋”，讓人回味無(wú)窮。
不知不覺(jué)從老淮溪到了劍門關(guān)，一路上，溪水嘩嘩流淌，石階、小橋、棧道傍水而建，蜿蜒曲折，景隨路變。在寬闊的嬉水灘上，同學(xué)們迫不及待的脫下鞋拿起水槍準(zhǔn)備和同伴們打水仗。這時(shí)游船駛過(guò)激起的.微波，好像追逐嬉鬧的孩子也加入了我們的隊(duì)伍，一排接一排地向岸邊沖去，接著又嬉笑著退回。抬起頭，架設(shè)在峽谷之間高于地面40余米的獨(dú)根鋼纜上有人在表演走鋼絲和騎自行車。他們猶如在平地上一樣，真是技藝高超啊！但我還是為他們捏一把冷汗。嬉水灘上留下了我們甜美的歡笑聲，也留下了我們四（1）班全體同學(xué)歡快的身影，也留下了……
浙西大峽谷還有很多值得觀賞的地方，無(wú)奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學(xué)們一步三回首地離開(kāi)了浙西大峽谷。
游記優(yōu)秀作文 篇2
“橫看成煙側(cè)似云，上大下小奇不同�！苯裉欤覀兙蛠�(lái)游覽一下遠(yuǎn)近聞名的柯巖云骨。
游過(guò)綠樹成蔭的石板小路，覽過(guò)碧波蕩漾的石橋小湖。我們來(lái)到了美麗奇妙的云骨。這云骨真是名副其實(shí)的“云”骨。它遠(yuǎn)看就似一縷巨大的青煙裊裊升起，充滿詩(shī)情畫意，又似一朵美麗的云彩徐徐飄去，真是鬼斧神工。
遠(yuǎn)眺而去，我發(fā)現(xiàn)云骨頂端竟然生長(zhǎng)著一兩株蒼翠欲滴的小樹。那小樹郁郁蔥蔥，頑強(qiáng)地頂著辣日的烘烤，堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃┯甑臎_刷，十分茂盛。
再望云骨，經(jīng)過(guò)寒霜凍結(jié)、烈日猛曬、暴雨沖刷、白雪覆蓋。它的顏色已經(jīng)泛起了象牙白。那潔白石塊上的小結(jié)晶，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，好似有鉆石發(fā)出璀璨迷人柔和的.光。
遠(yuǎn)方的山嶺高聳入云，還覆蓋了一層自然綠。近處的水中鯉魚躍水，濺起朵朵水花，水面有綠龜暢游，蕩起層層波紋，水邊還有白鷺沐浴，飛起片片白毛。在那天工大佛的神指下，立著幾只雪白的鴿子，它們神態(tài)悠然自如，美極了!
吻別了，云骨。青如煙，白如云。你是真正的“云”骨!
游記優(yōu)秀作文 篇3
20xx年7月9日，我參觀了白馬寺森林公園。
下午三點(diǎn)半，我們一家到達(dá)了白馬寺森林公園，高聳挺拔的樹木成群結(jié)隊(duì)，山路如臥龍般彎彎曲曲，游樂(lè)場(chǎng)多的如鴻雁一般數(shù)不勝數(shù)，水平如鏡般的湖面溫文爾雅……
我門下車后首先去登山，一層一層的階梯，彎彎曲曲的山路，令人向往的林蔭小道……一切都是那樣誘人。
登山開(kāi)始了，我一步一步地走，一節(jié)一節(jié)的爬樓梯。時(shí)而歡快，時(shí)而蹦跳；時(shí)而快步追姐姐，時(shí)而坐在亭子里欣賞著田園小憩，這兒真美，數(shù)不清的綠色森林，數(shù)不清的銀色湖泊，是那么的`令人向往。
爬山時(shí)見(jiàn)到那一只只的螞蟻，我情不自禁的停下了腳步，生怕傷害了他們；遇到野兔時(shí)，我屏住了呼吸，生怕嚇跑他；遇到飛禽時(shí)我不去傷害她，因?yàn)槲抑浪挥凶杂蓵r(shí)才會(huì)快樂(lè)。數(shù)不清我走了多少路，多少樓梯，多少步；數(shù)不清我見(jiàn)到了多少樹，多少湖，多少景物。
其中我影響最深刻的是“白馬拖韁”這個(gè)歷史典故，講述的是一個(gè)窮苦少年因家境貧窮，以給老財(cái)主砍柴為生，在一個(gè)冬季，少年砍完柴，在回家的路上，看到一個(gè)老人在一旁挨凍，他忘記了老財(cái)主的狠毒點(diǎn)火來(lái)為老人取暖，又在河里盛了些水，燒熱后給老人喝，老人很感激他，便送了他一匹紙馬告訴他如果這匹紙馬吃到千年谷草就會(huì)變成一匹神馬，少年回家后，突然狂風(fēng)大作，下了一夜的暴風(fēng)雪。第二天，財(cái)主不顧風(fēng)雪，威逼著少年進(jìn)山打柴。少年想起了藏在懷中的紙馬，但千年谷草又去哪里找呢？突然，他想到山上的白馬寺里有一尊千年古佛像毀壞了，他清楚地記得佛像的骨架是用谷草扎成的于是他立刻來(lái)到寺院，從佛像里取出一支谷草。懷中的紙馬一下就張口吞了下去，搖頭擺尾，突然就成了一匹雪白的駿馬，進(jìn)山為少年馱炭而歸。財(cái)主得知后，就想將神馬占為己有，于是同家丁合謀半夜前去盜馬，結(jié)果被白馬踢翻在地。少年從睡夢(mèng)中驚醒，躍上馬背，與白馬一騰空而去，馬鈴被財(cái)主扯落，散了一地，變成了搖之即響的馬鈴石，白馬韁繩拖過(guò)的一條山梁至今寸草不生。這就是馬鈴石的來(lái)歷及晉城四大名勝之一“白馬拖韁”的故事。
這個(gè)故事我看了很多遍，又根據(jù)圖片理解出了大致意思我不敢說(shuō)我背下來(lái)了，但我敢說(shuō)大致意思我絕對(duì)理解的差不多，因?yàn)槲抑肋@是令我受益終身的故事。
此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。不正是對(duì)白馬寺的最真實(shí)寫照嗎？
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次白馬寺游玩，也不會(huì)忘記“白馬拖韁”的故事。
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