游記的作文范例【7篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的游記的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

　　地理學作為一門獨立的學科體系由來已久，地理教育作為學校基礎(chǔ)教育的一門必修課，在我國已有近一個世紀的歷史。然而進入到２０世紀末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學校教育中的地位已下降到令人擔憂的地步。對此不能不引起我們對地理學科教育價值的重新思考。

　　地理學科教育內(nèi)容的產(chǎn)生，是社會發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會的進步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現(xiàn)代社會，人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程，在這個過程中，地理知識不斷積累，地理學科體系不斷完善，人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論：地理知識相伴于人類而產(chǎn)生，地理知識相伴于社會的進步而發(fā)展。地理學科教育內(nèi)容是人類社會發(fā)展和進步的一種生產(chǎn)力。地理科學的發(fā)展，對社會進步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中，一方面，人類活動范圍的擴大豐富充實了地理知識；另一方面，地理知識的積累，可以引導人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動，從而進一步加

　　深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀的遠征探險開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動，推動了社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運用，使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感

　　技術(shù)的運用亦延長了人們的視野，給社會帶來了巨大的資源。當然，地理學科理論的發(fā)展，給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關(guān)系的探索，充分說明了這一點。１９世紀末、２０世紀上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學的發(fā)展有關(guān)�！暗鼐壵�治地理學”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側(cè)面反映了地理學科對社會發(fā)展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。

　　社會的需求促進了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現(xiàn)的，傳授的內(nèi)容主要是辨認居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災。在中世紀末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對傳播基督教的熱忱，向海洋進軍的步伐加快了，各種探險活動風靡西歐，地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時，因探險活動的需要，亦促進了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證，１５世紀的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學校，對水手和船員進行航海、測量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓。１７世紀中葉夸美紐斯率先主張地理在學校教育中單獨設(shè)科教學，而１９世紀中葉近代地理學奠基人洪堡和李特爾為地理學科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。

　　隨著地理知識的豐富和地理學理論的發(fā)展，地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對資源

　　的需求，地理學的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”�，F(xiàn)代社會，因為人類認識范圍的擴大，需要從高空俯視地球并進行勘探，因此促使了地理學方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊，擁有地理信息更加充實，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。

　　中國對地理學科教育價值的認同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度，這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的'認同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。

　　盡管古代地理研究內(nèi)容，在某種程度上帶有較強烈的迷信色彩，并常常與“風水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時，中國對地理科學也曾作出過很大的貢獻，豐富了世界地理科學的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準備。而像偉大的地質(zhì)學家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學家，激勵了幾代人投身到地理學科教育和地理研究的行列，也使地理科學的價值得到了社會的認同。

　　一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學過的知識，會有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因為現(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點。

游記的作文 篇2

　　我盼望已久的秦皇島之旅終于要開始了，真是難以掩飾內(nèi)心的那種狂喜，這將是一個怎樣讓人難忘的周末呢?又將會發(fā)生哪些精彩的故事呢?下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起感受我的秦皇島之旅吧!

　　第一天，我們來到了“鴿子窩公園”，在那里我們看到了一個用木枝圈起來的大圓圈，里面有好多活潑的小鴿子，它們忽地一起飛上屋頂，又猛地躥了下來，那景象真是又美麗又壯觀。接著，我們一起來到了期待已久的海邊，這會的大海沒有我想象中的那么兇猛，海浪輕輕地拍打著我的腳面，舒服極了!大海更像是一位溫柔的媽媽!

　　第二天，我們來到了南戴河的一個大型游樂場。在那里，我玩了很多自己以前從來都不敢嘗試的娛樂項目，而這次在媽媽的鼓勵下我戰(zhàn)勝了自己，在那些娛樂設(shè)施上急速的`旋轉(zhuǎn)就好像是飛起來一樣，那時我真是前所未有的快樂!

　　下午，我和小伙伴一起去海邊滑沙。在幾十米高的斜坡上極速的從沙堆上滑下去，簡直太刺激了!我從小怕高，所以我滑下去的時候不停地在尖叫，沙子順著風進了我一嘴，真是難受，不過等我滑下去又覺得特別開心。我們還下了海，海浪滾滾，特別舒服，我們還在一起打水仗、堆沙堆，真是太開心了!

　　怎么樣?秦皇島是個好地方吧?如果你覺得好玩，你也去那里感受海風的清涼吧!告訴你們，我將會是一個非常不錯的小導游哦!

游記的作文 篇3

　　我四歲去過一次廈門，今年過生日的時候又去了。

　　廈門還是那么美，海鮮也很好吃，就是大海越來越臟了，水邊飄得都是樹枝和垃圾，冒著白沫子很惡心，沒有三亞的藍色的`海漂亮。鼓浪嶼還是很舒服的，適合在那里喝茶發(fā)呆！我們還遇見了暴雨，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)得早，我們躲到了餐廳。

游記的作文 篇4

　　今天，我終于來到了向往的澳門。

　　澳門的大街，沒有大陸的城市那么繁華，樓房也沒有大陸的城市那么高聳，居民們都過著輕松、休閑的生活。導游說，澳門是中國幸福指數(shù)較高的城市。這里的福利是常人所向往的，也是無法莫及的。這里的賭場稅收比較高，賭場的油水很大，自然有了那么多福利。

　　澳門沒有自然優(yōu)美的風景，只有豐富的人文文化。在大三巴牌坊前，我似乎目睹了澳門昔日的'繁華，因為大場大火，被毀滅，只留下堅強的前壁。那飽經(jīng)風霜的墻壁，還有烏黑的被火燒過的痕跡，不是徹底的體現(xiàn)了澳門人的堅強嗎？

　　還有那“望海觀音”，是澳門以前的統(tǒng)治者葡萄牙留下的，觀音那留戀的身子，不舍的表情，寄托了殖民著對澳門的不舍，也反映了我們國家的政治能力。

　　澳門最標志的莫非是金蓮花了，金蓮花照應(yīng)著黨的光輝，黨的光輝照亮了澳門！

游記的作文 篇5

　　今天，我們要去天涯海角。

　　在路上，導游就給我們講了天涯海角的傳說。

　　到了天涯海角的沙灘上，我們就乘著快艇去看日月石。到了天涯海角，我們又撿了許多貝殼，貝殼的.形狀各式各樣，有的像大大的扇子；有的像長長的螺絲釘。還撿到了一個奇怪的珊瑚礁，它的樣子怪怪的。

　　最后，我們還找到了一只寄居蟹、3個活貝殼和一個活鮑魚。

游記的作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，春光明媚，和煦的陽光普照著大地，人們的心情也推向了高潮。這不，你看紅梅公園內(nèi)人山人海，景物美不勝收，媽媽帶著我與哥哥去公園游玩。

　　剛踏進大門，首先映入眼簾的是兩排青翠的參天大樹，好像一位位威嚴的士兵。我與他們又向前走了一會兒，看見了許多大大小小的魚缸，里面裝著五顏六色的魚，有紅的、有白的、有綠的、有黑的'……其中，我最喜歡那只黑白相間的魚，它游來游去，好想要保衛(wèi)自己的家園，顯得神氣十足。

　　跟隨著媽媽，我們來到一個名叫“怪獸城堡”的石頭屋子，從玻璃窗往外看，只見，一個怪獸正在摩拳擦掌，我出于好奇，對媽媽說：“讓我們也進去玩一會吧！”媽媽交了20元，讓我與哥哥進去玩，剛進去，一種前所未有的恐懼感向我們襲來，我的好奇心早已陷入恐懼中了。又走了一會兒，一個小妖女從天而降，高聲喊道：“啊——啊——”那恐怖的聲音似雷鳴灌耳，我鼓起勇氣，向前狂奔，終于沖了出去。那種恐懼感至今仍心有余悸呢！

　　最后，我們?nèi)齻�人又玩了一會兒“颶風飛椅”，坐在上面，整個人好像已經(jīng)不聽使喚，被甩了出去似的，從空中往底下看，人都變得只有蜻蜓那么大了。那滋味可真過癮，另人回味無窮��！

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們才依依不舍地離開了。啊，今天真是快樂的一天！

游記的作文 篇7

　　今天，我們?nèi)チ烁穼幍穆糜蝿俚貜R灣古城。

　　一、傾聽歷史

　　天空碧藍碧藍的，太陽掛在天空，照耀著我們。我們看到了一位老爺爺，他給我們介紹了廟灣古城的歷史。那個爺爺說：這個廟灣建于明朝，那時的廟灣古城并不是現(xiàn)在的模樣，是一座鎮(zhèn)，一個城池，后來慢慢地，慢慢地就變成了現(xiàn)在的樣子，隨著時間的推移，并一步步地修葺，將城池縮小我的心里一陣驚嘆，沒想到從小就玩的古城還有那么多歷史，我們抬頭看，只見海市迎薫這四個打字立在頭上。

　　二、游海市迎薰

　　走近海市迎薫樓，哇，只見一副對聯(lián)在我眼前，日照層樓新氣象，霞臨粉蝶有光輝這時我仔細地看了看寫著海市迎薫的牌子，只見牌子上是一道道裂縫，經(jīng)過時間的推移，這個牌子就從本來的樣子便成了這樣了。摸一摸那柱子，居然是純木的'，再看看上面的裂縫，我看得出來這廟灣古城的悠久歷史。

　　二、看太極拳

　　我們在一座樓亭下面，看了一場太極拳，只見那位老爺爺做得聚精會神，絲毫沒有被我們干擾，看著他所打的每招每式，我不禁贊嘆，中國的文化可真好呀！我看得如癡如醉，我們都陶醉在這濃濃的中國特色的太極拳中。

　　天空碧藍碧藍的，太陽掛在天空，照耀著我們，也照耀著廟灣古城，讓廟灣古城顯得更加壯觀，更加美麗

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