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小學(xué)游記作文

時(shí)間:2023-12-17 17:10:49 游記 我要投稿

小學(xué)游記作文8篇[實(shí)用]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)游記作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)游記作文8篇[實(shí)用]

小學(xué)游記作文 篇1

  我很早就想到個(gè)園看看了,好不容易湊爸爸媽媽休假,我們?nèi)揖鸵黄鸬綋P(yáng)州看個(gè)園。

  個(gè)園位于揚(yáng)州鹽阜路,系清朝鹽商建造。爸爸告訴我之所以叫個(gè)園是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的主人喜愛(ài)竹子,取清朝詩(shī)人袁枚的“月映竹成千個(gè)字”的“個(gè)”字,故叫“個(gè)園”。

  走進(jìn)個(gè)園,迎面就是數(shù)不清的形態(tài)各異的竹子,走在其間,一股竹香慢慢飄來(lái)。導(dǎo)游說(shuō)這里竹子有兩萬(wàn)多竿上千個(gè)品種,種植面積有一萬(wàn)多平方米。竹園的主人認(rèn)為竹子心虛、體直,有君子之風(fēng)。

  個(gè)園是以竹石取勝。園中假山以精巧而著稱。假山利用不同的地形,采用錯(cuò)落有致的`手法,以石斗奇;有“石壘的山,石做的門,石鋪的路,石成了個(gè)園的主體結(jié)構(gòu)”。個(gè)園中的“四季假山”是全國(guó)唯一以四季為題材的假山。

  春山兩側(cè)遍植翠竹,有“雨后春筍”之意。夏山用玲瓏剔透的太湖石堆成,更添自然風(fēng)光的色彩。秋山以黃山石堆成,拔地而起,氣勢(shì)不凡。山上有幾條崎嶇盤道直通山洞,人可以在洞中上下走動(dòng),洞中石室,內(nèi)有石桌、石凳、石床,真感覺(jué)置身于真山洞中。冬山的石頭據(jù)說(shuō)是用宣石堆成,石頭發(fā)白,遠(yuǎn)看像雪,稱之為冬山。導(dǎo)游說(shuō)這叫“分峰疊石”,為揚(yáng)州園林的一大特色,而個(gè)園則是這方面的代表。

  園內(nèi)還有“宜雨軒”、“抱山樓”、“住秋閣”、“透風(fēng)漏月廳”等古建筑。四季假山在這些樓臺(tái)亭閣的映襯下,加之萬(wàn)竿清竹點(diǎn)綴其間,更顯古樸典雅,令人回味無(wú)窮。

  告別個(gè)園,我們開車要去下一個(gè)目的地了,但我的心似乎還留在那些竹子和假山中間。

小學(xué)游記作文 篇2

  今天,我和媽媽還有大姨一家、武昊哥哥一家去小五臺(tái)一日游。

  早晨六點(diǎn)半我們就出發(fā)了,在車上睡了兩個(gè)多小時(shí),一睜眼我們已經(jīng)到了小五臺(tái)。一進(jìn)景區(qū)大門,只見(jiàn)一條峽谷,兩邊是高聳的山峰,中間是潺潺的流水,只有窄窄的一條小路,山路上排滿了人,像一條長(zhǎng)蛇。我們也只能加入這長(zhǎng)蛇陣慢慢移動(dòng)。過(guò)了“蛤蟆頭”、“仙人笑”我們來(lái)到了“一線天”,抬起頭,天就像一條線,難怪叫一線天。這里路更窄了,大人們隨時(shí)都要擔(dān)心碰著腦袋。我們一邊隨著人流慢慢移動(dòng),一邊欣賞著四周美景,上木橋,過(guò)鐵橋,又走了一段石階,終于到了此行的終點(diǎn)金山寺。在這里享用了自帶的美味午餐。

  返程的時(shí)候,我們走得是石階下面的一條小路,這其實(shí)并不能算得上是路,基本上是踩著突出水面上的石頭一塊一塊邁過(guò)去,我人小,邁不過(guò)去,媽媽只能抱著我,把我一下一下的“挪”過(guò)去,不時(shí)還有人迎面過(guò)來(lái),就更難了。還好,這時(shí)叔叔或阿姨會(huì)把我接過(guò)去,放在下一塊石頭上。

  我們到了一處水潭,媽媽說(shuō):“離集合的`時(shí)間還早,我們可以在這里玩一會(huì)了!蔽冶沉艘宦返乃畼尳K于派上了用場(chǎng),我踩在一塊石頭上和武昊哥哥打起了水仗,你“滋”我一下,我“滋”你一下,玩得正歡,一個(gè)不留神向后滑下了水,一旁的媽媽連忙把我“撈”了起來(lái),剛放到石頭上,驚魂未定的我又沖前哧溜了下去,這下可好,媽媽和我一起落水了。大家七手八腳的把我們拉了上來(lái)。武昊哥哥脫下他的T恤給我穿,他的T恤好長(zhǎng),可以蓋到我的膝蓋了。

  接下來(lái)的一段路媽媽說(shuō)反正也已經(jīng)濕了,直接淌水過(guò)去吧。背著我很快就走完了。

  這真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程啊!我們欣賞了美景、分享了美味,真開心。

小學(xué)游記作文 篇3

  來(lái)的人或居住在我國(guó)西南部的人,對(duì)于“茶馬古道”想必或多或少都有些耳聞吧,這是我國(guó)西南一條歷史悠久的經(jīng)濟(jì)交流走廊,是一條世界上自然風(fēng)光最壯觀,文化最為神秘的旅游絕品線路,它蘊(yùn)藏著開發(fā)不盡的文化遺產(chǎn)。對(duì)這條遺留了數(shù)千年的交通要道,我一直有著濃厚的興趣與好奇。暑假期間,我有幸隨同父母一起來(lái)到麗江拉市海茶馬古道,探訪這神秘古老的文明遺跡。

  來(lái)到這里,一定要騎馬感受一下這古今的變遷。幫我們牽馬的“馬鍋頭”是一個(gè)幽默風(fēng)趣的彝族大哥。三匹結(jié)實(shí)的“滇馬”在他的牽引下顯得服服帖帖,初騎在馬背上,感覺(jué)就像在散步。一路上馬蹄輕觸地面發(fā)出清脆的“噠噠”聲,我緊握住套在馬頭上的韁繩,馬脖子上的鬃毛如銀絲般散亂著,在陽(yáng)光下閃耀。

  繼續(xù)前行,悠揚(yáng)的馬鈴聲叮當(dāng)?shù)仨懫,馬兒開始了艱難的爬坡,只見(jiàn)馬兒用前蹄踏上足有2公分高的石階,可能是用力的緣故,它的鬃毛不停地抖動(dòng)。由于6-8月份是這里的雨季,道路顯得越發(fā)的泥濘崎嶇,馬背上也越發(fā)的顛簸,這時(shí)的我早已失去了閑適的心情,只是在馬鍋頭的提醒下緊緊地抓住馬韁,盡量保持身體的前傾。為了緩解我的緊張情緒,馬鍋頭大哥指著道旁的一條瀑布對(duì)我們說(shuō):“看!這就是馬尿瀑布,因?yàn)閬?lái)往的馬幫太多了,馬撒了很多尿,所以就有了這條馬尿瀑布,不信你聞聞!”聽了他的話,我不由得笑了起來(lái)。這時(shí)的馬可能也餓了,不時(shí)地停下來(lái)吃草。有一次竟然轉(zhuǎn)了個(gè)彎開始吃草,無(wú)論我怎么呼喊,它都無(wú)動(dòng)于衷。最后還是在馬鍋頭的訓(xùn)導(dǎo)下,它才又開始重新前行。

  不知行進(jìn)了多久,只覺(jué)得頭頂?shù)臉涫a,已是越來(lái)愈濃密,山路也越發(fā)崎嶇。馬鍋頭說(shuō)現(xiàn)在我們是在原始森林中穿行。我正在欣賞沿途的風(fēng)景,只聽“撲啦”一聲,接下來(lái)就聞到一股臭氣,只見(jiàn)馬依次停了下來(lái)。馬鍋頭悠揚(yáng)的山歌聲也戛然而止。只聽他用充滿敬畏的神秘口吻對(duì)我說(shuō):“小妹妹,快看右手邊那棵老槐樹,它可是歷經(jīng)千年不倒的樹神啊!”我急忙扭頭看去,只見(jiàn)右手邊矗立著一棵枝繁葉茂高達(dá)數(shù)十米的'千年古樹,樹干上掛滿了當(dāng)?shù)卮迕裼靡云砀5募t布條。人對(duì)自然的敬仰在這里展現(xiàn)無(wú)遺。可能也正是由于人對(duì)自然的無(wú)比敬仰,才保持了這里長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的原始風(fēng)貌吧!

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉,我們終于抵達(dá)了此行的最高點(diǎn),那是山頂處一片雪山融雪匯成的湖泊—仙女湖,傳說(shuō)中這里是七仙女洗澡的地方。這里的湖水清澈見(jiàn)底,可以清楚地看到水底那赤褐色的石頭。湖岸邊的樹木與繁花倒映在湖水中,使得湖水呈現(xiàn)出各種流動(dòng)的色彩,美輪美奐,宛若仙境!

  我躺在湖畔開滿各色野花的草坪上,仰望著湛藍(lán)深邃的天空,遠(yuǎn)眺納西古老傳說(shuō)中神秘莫測(cè)的玉龍雪山,回首這包含歷史滄桑的茶馬古道,此刻,我仿佛聽到了多年前馬幫那悠揚(yáng)的駝鈴聲。

小學(xué)游記作文 篇4

  今天,我們興高采烈地去紅山動(dòng)物園春游。

  首先,我們?nèi)チ撕镳^,看到了許多大大小小的猴子,有的在玩耍,有的在做鬼臉,還有的在蕩秋千,可愛(ài)極了!接著,我們來(lái)到了猩猩館,看到了黑猩猩組合,那些猩猩一看到我們就不停地拍打玻璃,好像在歡迎我們的到來(lái)。他們還在樹上蕩來(lái)蕩去的,做出各種危險(xiǎn)動(dòng)作,引起我們陣陣驚叫。然后,我們還看到了袋鼠、世界上最大的鳥——鴕鳥,火雞,還有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——金絲猴。

  中午,我們?cè)诤锷脚缘拇蟛萜荷铣灾酗垼不時(shí)到猴山旁去看猴子,猴山真漂亮,是一座很大很高的假山,旁邊還有一個(gè)秋千,我們給猴子喂一些金桔和黃瓜,他們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)?yè),忙不迭地往嘴里塞。吃完中飯我們繼續(xù)參觀,看到了大象,大象真大,鼻子很長(zhǎng)可以吸水。最后,我們還去了兩棲動(dòng)物爬行館,里面有灣鱷,灣鱷,是一種食肉型的'鱷魚,甚至可以吃人。里面還有象魚、綠海龜、銀龍魚、眼鏡王蛇等等。其中我印象最深的是綠海龜,綠海龜很大,它的四肢像魚鰭,可以在水中劃動(dòng),游來(lái)游去。

  我們依依不舍得離開了動(dòng)物園。

小學(xué)游記作文 篇5

  上星期五,我一早就起床了。這是因?yàn)閷W(xué)校要去天目湖開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)們一起上了旅游車,駛向了去天目湖的路程。

  導(dǎo)游告訴我們“素有《江南名著》之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽(yáng),東臨太湖,西接南京,北望長(zhǎng)江,南連天目湖。總面結(jié)有320平方公里,共有水量3億立方米,平均深度達(dá)10米。天目湖集太湖煙波浩渺之勢(shì),西湖濃妝淡抹之美,千島湖星羅棋布之局于一體,甚是美麗。”

  我們的第一站是——狀元閣,穿過(guò)一條狹長(zhǎng)的.小道就來(lái)

  到狀元閣。它聳立在一個(gè)小廣場(chǎng)中間,四周樹木蔥蘢,就像一個(gè)個(gè)高大的巨人守護(hù)在兩旁。閣內(nèi)詳細(xì)介紹著古代科舉制

  各朝代的狀元名,狀元的身世資料……,下山后,我們又到了水族館里去參觀海洋動(dòng)物,有可愛(ài)的小丑魚,美麗的七彩神仙魚,還有龐大的大海龜……

  玩了一上午,肚子正發(fā)出“咕嚕!钡摹叭奔Z信號(hào)”。導(dǎo)游終于讓我們開飯了,大家你爭(zhēng)我搶,我吃你的,你吃我的,不一會(huì)兒,就把東西吃了個(gè)精光。

  下午,我們來(lái)到逍遙橋,橋是用木板做的,旁邊只有兩條鐵鏈,下面是深不見(jiàn)底的湖水。有些女生都急得快哭了,我和張文霞這對(duì)好哥們兒,不管三七二十一直接沖了過(guò)去,可真爽哩!

  美好的時(shí)光往往很短暫,一天很快結(jié)束了,可那山水田園島、逍遙橋、海底世界……給我留下了深刻的印象。啊,美麗的天目湖,我永遠(yuǎn)忘不了你!

小學(xué)游記作文 篇6

  10月5號(hào),我爸爸決定全家自駕游天目湖。早上我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了,向天目湖出發(fā)。

  1個(gè)小時(shí)后,我們到了天目湖大門口,第一個(gè)景點(diǎn)是到龍興島,先得坐船,排隊(duì)坐船的人是人山人海,等了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到我們,坐上了船,那個(gè)船叫日月號(hào),船開得很緩慢,我媽媽是個(gè)膽小鬼,坐底層,我和爸爸跑到樓上,站在船尾的甲板上,天目湖一望無(wú)邊的湖水,迎著太陽(yáng)看,一閃一閃的,就像金子一樣,閃得我眼睛都睜不開,首先我們來(lái)到了龍興島,開始爬山,因?yàn)槟抢锏闹褡雍芏啵耘_(tái)階都用竹子做的,十分特別。

  然后,看了一場(chǎng)環(huán)保音樂(lè)會(huì),奇特的音樂(lè)會(huì),就是變廢為寶,平時(shí)我們不要的`東西,都可以用來(lái)當(dāng)樂(lè)器,它們都可以發(fā)出美妙的聲音,我以后能用的東西盡量用,不要給地球增加負(fù)擔(dān)。

  我還坐了摩托艇,有一個(gè)教練坐在后面,摩托艇開的超快,很刺激,水濺到我身上十分爽。

  最后我們看了4D電影,那個(gè)效果很好,它放的是關(guān)于海洋的故事,它有一種身臨其境的感覺(jué),魚就像從我身邊游過(guò),好像伸手就可以捉到它,4D電影可真了不起,以后我要發(fā)明5D、6D……

  天目湖一日游真開心啊!

小學(xué)游記作文 篇7

  清早,太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)喊我,我就早早地起床。今天不是什么節(jié)日,只是一個(gè)普通的周六,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兂鋈?撈魚。

  帶上撈魚的工具,迎著初升的太陽(yáng),我們到了目的地——鐵西公園。老師和同學(xué)們都已經(jīng)早早地來(lái)了,為了不驚動(dòng)在池塘里自由自在游泳的魚兒,我們小聲的 打過(guò)招呼,就開始把魚餌放進(jìn)網(wǎng)里,再放上幾塊沉甸甸的石頭,然后用力把網(wǎng)拋向遠(yuǎn)處,漁網(wǎng)慢慢沉入水里,不一會(huì)兒就有很多小魚鉆進(jìn)了漁網(wǎng)。

  我迅速地把網(wǎng)拉回 岸上,把小魚放進(jìn)老師帶來(lái)的.水桶里,就這樣我們收獲了很多小魚,同學(xué)們高興極了!

  老師又帶我們?nèi)チ艘粋(gè)非常隱蔽的地方,費(fèi)了九牛二虎之力摘了幾串又大又紫的野葡萄,做為獎(jiǎng)勵(lì),分給小朋友。葡萄吃起來(lái)酸酸甜甜,就好像我們今天愉快的心情,太開心了!

小學(xué)游記作文 篇8

  國(guó)慶那天,我們一家去楠溪江著名的景點(diǎn)——百丈瀑游玩。

  爸爸駕車帶我們向楠溪江方向駛?cè),路上的車子可真多呀!車水馬龍的公路就像一條蜿蜒曲行的長(zhǎng)龍,在慢慢地游走著。兩邊路燈柱子上,插著的五星紅旗高高揚(yáng)起,像一排排儀仗隊(duì)員一樣筆直地挺立著,提醒著人們:今天是祖國(guó)媽媽偉大的'節(jié)日。

  經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右的車程,我們終于到達(dá)目的地了。一下車,就看到琳瑯滿目的紅柿子在枝頭高高掛著,像一盞盞黃色或紅色的燈籠。我搖晃著柿子樹,一個(gè)個(gè)熟透了的柿子從枝頭掉落下來(lái),柳依妹妹在樹下?lián)斓煤瞄_心呀!她邊撿邊吃,說(shuō):“真甜,真好吃啊!”

  進(jìn)入到景區(qū)里,古老的水車順著山澗小溪的水流作用下,一圈一圈地在那機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著。猛然間,我發(fā)現(xiàn)在水車旁邊的巖石上,佇立著一只艷麗的紅蜻蜓。它翅膀內(nèi)側(cè)成黃色,黃色里邊透著黑色的條紋,四片透明的翅膀在那微微地煽動(dòng)著,上面的線條清晰可見(jiàn),兩只貪婪的大眼睛在四處尋覓著食物。它一會(huì)低飛,一會(huì)高飛,仿佛也在歡慶這偉大的節(jié)日。

  告別了紅蜻蜓,我繼續(xù)前行。到了一個(gè)拓展活動(dòng)區(qū),我玩了攀巖,可惜由于臂力不夠,最終以失敗而告終。順著山路盤埏而上,布滿青苔的臺(tái)階是那么的長(zhǎng),一直通往具有象征性的景點(diǎn)“瀑布”。我順著臺(tái)階穩(wěn)步前進(jìn),不一會(huì)兒就到達(dá)了瀑布底下,啊!站在瀑布底下抬頭望,真有點(diǎn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的龐大氣勢(shì)。瀑布的水直流進(jìn)水潭,水潭清徹見(jiàn)底,潭面上濺起朵朵水花,旁邊還暈散開許多小水泡泡,真的好美呀!

  看完了瀑布,我又在草坪上追蝴蝶玩、去城堡世界里探索未知的秘密。這一天過(guò)得是多么的充實(shí)、開心與快樂(lè)呀!

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