實(shí)用的游記的作文常用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的游記的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
我，格列佛，在自己的國(guó)家和心愛的馬生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。在這期間，我教化了自己的家人，讓她們也學(xué)習(xí)一些良好的品德。他們?cè)谥鸩礁淖儯缃�，已�?jīng)和馬相處得十分融洽了。我動(dòng)起了再次去慧骃國(guó)的念頭，我想在一個(gè)理想的地方度過自己余下的時(shí)光。
于是，在九月二十日，我和家人收拾好行李，帶著兩匹馬，踏上了一段旅程。一路順風(fēng)，大概在十一月初，我們靠近了一個(gè)很像慧骃國(guó)的島嶼，岸邊的'樹和我曾經(jīng)見到的一個(gè)樣。我領(lǐng)著家人和馬上了島，順著土路走很久，卻沒看見任何馬蹄的印跡。我們又往里走了一些，腳下的路越來越平整，最終，我們走近了一座城市。
街道上的人不太多，卻顯得行色匆匆，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)地看一下手中的表。街道兩旁是林立的高樓，一幢挨著一幢，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。我向行人問路，只可惜沒人搭理，他們好像什么都聽不見一樣。這讓我不禁想起飛島國(guó)的“拍手”。后來，一個(gè)好心的乞丐為我們指明了去路，他是個(gè)英國(guó)人，一次航海旅行時(shí)遭遇風(fēng)暴，漂到了這個(gè)島上。他告訴我，這個(gè)島叫時(shí)間島，這里的人把時(shí)間視為至高無上的，每一分每一秒都被安排。他帶我們?nèi)セ蕦m，門口的仆人說得等候預(yù)約，我們便隨乞丐到附近旅館休息。
旅館的房間很奇怪，一進(jìn)門映入眼簾的就是一個(gè)大大的鐘，足有一個(gè)餐桌大，上面至少有十根指針。這里的人說英語，倒讓我們感到很方便。每二天早上，大鐘突然響了起來，是叫人起床。但我們昨天走了很久，都很累，沒人理會(huì)鐘聲。鐘聲停止時(shí)，床立了起來，我一下從床上摔了下來，我的家人也是如此。我們只好站起來到樓下吃飯。飯菜聞起來似乎不錯(cuò)，想必廚師拿著秒表算火候。小女兒吃得津津有味，最后點(diǎn)兒還沒吃完時(shí)，鐘聲又響了，整個(gè)餐桌隨著地板上升至兩米處，小女兒眼巴巴地看著美食離她遠(yuǎn)去，禁不住哇哇大哭。
大約一個(gè)星期后，我才見到了國(guó)王，&%w&原來他在派人計(jì)算他生命的時(shí)間里能不能抽出見我的時(shí)間。他向我介紹了他們的國(guó)家。每個(gè)孩子從一出生就被安排，大到幾歲上學(xué)，幾歲工作，小到每秒鐘干什么，都有明確規(guī)定。如果誰不聽從規(guī)定，就要受死刑。他們規(guī)定每個(gè)人必須活到五十歲，如果誰沒有活到，家人應(yīng)向上天請(qǐng)一個(gè)靈魂，代替他活著；如果誰過了五十歲還沒死，他也不能活，必須把他除掉。他們國(guó)家的人不用擔(dān)心考試、就業(yè)、生病、住房等等，一切國(guó)家包辦。
這讓我感到不安，實(shí)話說，我已經(jīng)四十多歲了，我不愿死在這樣一個(gè)刻板的國(guó)度，便偷偷逃離這個(gè)國(guó)家。當(dāng)然，這沒有被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚趯Ｐ牡刈鲋麄兊氖虑�。我們還不忘帶上那個(gè)可憐的英國(guó)冒險(xiǎn)家。兩個(gè)月后風(fēng)們回到了祖國(guó)，結(jié)束了這次簡(jiǎn)短的航行。
游記的作文 篇2
古人云“上有天堂，下游蘇杭�！碧K州有星羅棋布的園林引以為傲，而自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”
——西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國(guó)女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。
游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來，雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧，我在游湖時(shí)，便正趕上了一陣蒙蒙細(xì)雨。
荷花，紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬千。
映日荷花固然美，卻終究也只是美女西施的侍女，遠(yuǎn)比不讓她們的小姐蕙心蘭質(zhì)。
雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的'面紗般，朦朧了西湖國(guó)色天香的美麗容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映，暈得如夢(mèng)一般。
天色漸漸暗了下來。湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽的血紅從天邊淌下，滴到深黛的湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中，柳條輕輕的搖曳著。
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”
天黑了，當(dāng)西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光忽然亮了起來，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般。湖水倒影著流光溢彩的夜燈，霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。不施脂粉的西湖霎時(shí)間雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳蔭下的青蛙不安分起來，蟋蟀也歡快地彈起琴來。對(duì)岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，游人在竊竊私語。空氣中忽然開始彌漫清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽到了荷花綻放的聲音……
游記的作文 篇3
“太好了，可以去太陽谷玩啦！”前一天，大家都興奮地奔走相告。因?yàn)�，今天我們要去太陽谷參觀！
一早，艷陽高照，我來到學(xué)校，看到的是一片歡樂的景象:高年級(jí)的哥哥姐姐整隊(duì)待發(fā)。來到班里，大家都在做出發(fā)前的準(zhǔn)備。終于出發(fā)了，我和語文老師一組。校車上，大家都興奮不已：有的三兩一群玩，有的`用手機(jī)聽歌，我和田馨雨幾個(gè)小伙伴圍著語文老師認(rèn)真地討論著這次參觀的作文怎么寫……
到了目的地與其他兩組會(huì)合后，我們就在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下開始參觀太陽谷：里面的東西真多��！有太陽系的立體圖、各國(guó)各地的太陽神雕像圖案、太陽能發(fā)電的東西，還有人類面臨的環(huán)境危機(jī)等等。
我很喜歡三只金烏鴉的那尊太陽神，它長(zhǎng)了三只腳，渾身金色，又像鳳凰，在象征著太陽的火圈中，真是太美啦！太陽神中還有太陽母、阿波羅等，太陽系的立體圖模型，做得十分逼真，讓人猶如在太陽系中遨游的感覺！
太陽谷是德州的驕傲！太陽能是人們合理利用大自然的最好例子，為世界改善地球環(huán)境做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！
游記的作文 篇4
今年暑假，我和爸爸一起去了梅蘭芳公園。
一進(jìn)大門，我就聞到荷花的清香，仔細(xì)一看，原來荷花姐姐正朝我微笑呢！荷花兩旁有金魚池，金魚池里面有五顏六色的金魚。它們聚攏在一起，等待人們給它們喂食。我撒下一把魚食，它們爭(zhēng)先恐后地吃食，十分有趣。金魚池旁邊有一座梅蘭芳雕塑，他高高地抬起頭，仿佛絕不向日本鬼子屈服。
走進(jìn)梅蘭芳主題館，一個(gè)個(gè)關(guān)于梅蘭芳爺爺?shù)墓适掠橙胙酆煛Ｃ诽m芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說他的眼睛沒有神，不是唱戲的料子。但梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖。他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或注視水中游動(dòng)的魚兒。日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸靈活起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成了世界聞名的.京劇大師。梅蘭芳爺爺勤學(xué)苦練的精神值得我們學(xué)習(xí)。主題館里有一幅關(guān)于梅蘭芳爺爺?shù)挠彤�，油畫上梅蘭芳兩道劍眉，炯炯有神的眼睛，顯示了他的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。接著，爸爸又給我講梅蘭芳爺爺“蓄須罷演”的故事，1941年12月，日本侵占香港的那天，留居在香港的梅吉蘭芳蓄起唇髭，沒過幾日，濃黑的小胡子就掛在臉上。他年幼的兒子梅紹武好奇的問：“爸爸，您怎么不刮胡子了？”梅蘭芳回答：“我留了小胡子，日本鬼子還能強(qiáng)迫我演戲嗎？”不久，他回到上海，住在梅花詩屋，閉門謝客，時(shí)常在書房里的臺(tái)燈下作畫，年復(fù)一年靠賣畫和典當(dāng)度日。上海的幾家戲院老板，見他生活日漸窘迫，爭(zhēng)先邀他出來演戲，都被婉言謝絕。聽了這個(gè)故事，我對(duì)梅蘭芳爺爺更加敬佩。
參觀完主題館，我們來到后面的樹林里，樹林里鳥語花香，空氣中夾雜著泥土的芬芳，我邊看邊聞，盡情享受大自然的美好風(fēng)光。樹林里有一個(gè)大的四角亭，雕梁畫棟，十分美麗。我和爸爸坐進(jìn)亭子里休息，一邊聽鳥叫，一邊欣賞美景，真是開心極了。我們休息了大約三十分鐘，爸爸說：“舒舒，我們走吧。”我們依依不舍地離開梅蘭芳公園。
美麗的梅蘭芳公園，下次我還會(huì)來的，再見。
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