游記的作文（集錦8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的游記的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游記的作文 篇1
今天我們學(xué)校組織春游去珍珠泉的！早晨學(xué)生們都笑嘻嘻的準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)從老師指揮有序不亂的一個(gè)一個(gè)整齊的排好隊(duì)伍上車，一車子歡聲笑語(yǔ)、嘰嘰喳喳不知不覺(jué)就到了目的地——珍珠泉。
首先老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳藙?dòng)物表演：觀看了老虎滾環(huán)，獅子踩球，小猴騎車、走鋼絲等節(jié)目。老虎肥大的身體滾環(huán)還滿合適的呢？讓我另眼相看，還有一個(gè)最大的老虎表演完以后前腳受傷流血了，真是讓人心疼！獅子踩球我發(fā)現(xiàn)了雄獅子很聽(tīng)訓(xùn)導(dǎo)員的話，讓它踩球就踩球，很靈活、很乖巧，可是雌獅子就不是那么聽(tīng)話了，很不情愿的`被訓(xùn)導(dǎo)員趕來(lái)直接上了鐵橋，呵呵呵。小猴子騎車一個(gè)大一個(gè)小，一前一后搭檔很默契呢，大家覺(jué)得猴子聰明全場(chǎng)都想起了熱烈的掌聲，不想它們騎著騎著在拐彎的時(shí)候沒(méi)注意摔了一跤，訓(xùn)導(dǎo)員趕忙來(lái)幫它們把車子扶起來(lái)繼續(xù)表演，大家都笑的稀里嘩啦、前仆后仰，就差沒(méi)有把嘴巴的零食笑噴了。真是搞笑死了！
隨后老師帶我們來(lái)到賽場(chǎng)觀看騎馬，旗手騎在馬背上還能表演各種各樣的動(dòng)作呢？一個(gè)也沒(méi)有摔下來(lái)真是技藝高超！全場(chǎng)再次想起掌聲！還有狗熊表演了滾球、在高空鋼絲上騎車帶人、爬梯子，原以為狗熊是最笨的了，沒(méi)想到通過(guò)學(xué)習(xí)也可以這么棒！還很勇敢呢！我也要向它學(xué)習(xí)，要認(rèn)真練習(xí)，沒(méi)有學(xué)不好的！
然后老師帶我們來(lái)到草坪，鋪上桌布，大家都拿出各自帶來(lái)的零食解決下肚皮咕咕叫的問(wèn)題并且相互分享，嘿嘿，草地上到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲！
最后老師又帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳她堁�，龍眼在水底下，還在冒泡泡，老師讓我們別走太近，不然會(huì)掉到水里的，老師真關(guān)心我們！老師辛苦了!
今天過(guò)的開(kāi)心極了！
游記的作文 篇2
《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說(shuō)，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的巨著。
故事主要講了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上所經(jīng)歷的'九九八十一難。每一難師徒四人都能齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝妖魔，化險(xiǎn)為夷。特別是孫悟空，不僅每次都將妖怪打得落花流水，而且對(duì)師傅忠心耿耿。有一集“真假孫悟空”在我印象中非常深刻。由于師傅將孫悟空趕走了，一只大膽的六耳獼猴就來(lái)假扮孫悟空，偷走經(jīng)書，毆打唐僧，嫁禍孫悟空。孫悟空回來(lái)之后和假孫悟空一較高下，從花果山打到觀音菩薩那里，由于觀音菩薩不能分辨誰(shuí)真誰(shuí)假，最終打到如來(lái)佛那，才分辨出了真?zhèn)�。這一集使我體會(huì)到孫悟空的那種堅(jiān)持不懈的精神，沒(méi)有因?yàn)閹煾档臒o(wú)情而不幫師傅。
讀過(guò)《西游記》這本著作使我知道：做一件大事不是我們所想象的簡(jiǎn)單，所謂“看似容易，做卻難”嘛！唐僧師徒四人經(jīng)歷那么多的苦難最終取回真經(jīng)，可見(jiàn)他們多么堅(jiān)持不懈，多么不畏艱險(xiǎn)，多么鍥而不舍�。∵@非常值得我們學(xué)習(xí)。想到自己以前遇到小小的困難就退縮，真是慚愧不已，自己的困難和唐僧師徒的困難相比，還是困難嗎？為什么自己不能像他們那樣堅(jiān)持到底呢？為什么自己不能把一件事從頭到尾做好而選擇后退呢？無(wú)論成功還是失敗，只要盡心盡力去做，這也是一種成功。
這是我不由想起《西游記》的主題曲“斗罷艱險(xiǎn)，又出發(fā)，又出發(fā)……”
游記的作文 篇3
寒假里，爸爸媽媽帶我去杭州西湖游玩。
雖然天氣還有幾絲寒意，但一到杭州西湖，我便看見(jiàn)湖岸上一株株的柳樹都發(fā)芽了，那些柳樹上的嫩芽像一個(gè)個(gè)春天的音符，把春的序曲撥弄得令人陶醉。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹枝還舞動(dòng)著阿娜的身姿，越發(fā)令人著迷。湖水里小魚在自由自在地游來(lái)游去，像湖水里的“小精靈”。湖面上漂浮著片片蓮葉，形態(tài)各異，有圓圓的，有彎彎的，有卷著的，有的像綠碟子，有的象彎月亮，有的像嬰兒的拳頭。真不愧是人間天堂，春天來(lái)得似乎也比他鄉(xiāng)早！
不遠(yuǎn)處的湖面上凌駕著一座大橋，猶如長(zhǎng)虹臥波，媽媽告訴我說(shuō)，這就是有名的斷橋。關(guān)于這座橋還有一個(gè)美麗的'傳說(shuō)呢！很早以前，許仙在橋上賣湯圓，有一天，他在賣湯圓的時(shí)候，不小心將一顆湯圓掉進(jìn)了水里。一條蛇吃了湯圓變成了人形，那就是白娘子。許仙將白娘子救上橋，后來(lái)他們成了一對(duì)夫妻，許仙再也沒(méi)有賣湯圓了，他們倆過(guò)上了幸福的日子……
��！西湖真美啊！美麗的風(fēng)光、美麗的傳說(shuō)！我期待下次再來(lái)游玩。
游記的作文 篇4
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗的一個(gè)周末，我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來(lái)到白云山，欣賞這欣欣向榮的風(fēng)景。
來(lái)到了白云山的大門，首先映入眼簾的便是一個(gè)高大的牌板，上面貼著“白云山”這三個(gè)金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過(guò)牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹林中。
穿過(guò)牌板，一路上的風(fēng)景讓我們感覺(jué)猶如來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的童話世界里。杜鵑已經(jīng)盛開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵，細(xì)葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。
不知不覺(jué)我們就來(lái)到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進(jìn)寺院，首先看到的是一個(gè)湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的.魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個(gè)牌匾，用古老的青磚打造而成，門口兩只大理石做成的獅子威風(fēng)極了。
這就是美麗的白云山，里面有許多風(fēng)景值得觀賞，希望你有時(shí)間也來(lái)細(xì)細(xì)游覽一番。
游記的作文 篇5
臨近國(guó)慶，我們和小學(xué)畢業(yè)學(xué)�！熘菔酗L(fēng)化街中心小學(xué)的班主任老師聯(lián)系，在國(guó)慶節(jié)上午一起去爬泰山。我們左通知右聯(lián)系通知了31位同學(xué)。
今天是10月1日，上午8：00我和老同學(xué)張萌坐車來(lái)到了泰山門口，看到了好久沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)。大家一見(jiàn)到老同學(xué)就親切的打招呼，有的女同學(xué)之間還互相擁抱。見(jiàn)人差不多都來(lái)齊了，老師便下令向山頂進(jìn)發(fā)。男同學(xué)們沖在前面，女同學(xué)們一下差得老遠(yuǎn)，大家使勁往上爬，一會(huì)就爬上了山頂，我也累得不行了，一屁股坐在了石頭上，大口喘著粗氣，低頭一看手表，��！才用掉了13分鐘。
到了山頂之后，大家休息了五分鐘，然后向山頂?shù)乃聫R里前進(jìn)，我們先進(jìn)了四大天王的廟，大家都向里跑，一會(huì)就沒(méi)影了，而我膽小，看到四個(gè)天王好像都在怒視著我，就非常害怕，于是我繞過(guò)天王殿，奔向前面那個(gè)寺廟，只見(jiàn)門外的.黑板上寫著：衣著不整齊的人不能進(jìn)、做過(guò)壞事的人不能進(jìn)、寺廟內(nèi)禁止大聲喧嘩。我整理了一下衣服，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這里面是三尊金佛像。這里彌漫著淡淡的香氣，就像傳說(shuō)中的仙境一樣。三尊佛像眼睛微閉，雙腿盤坐，氣勢(shì)非凡，我投了一元錢，默默的許了個(gè)愿望，就輕輕的離開(kāi)了。四周一看，我發(fā)現(xiàn)大家都走了，原來(lái)都坐在一塊空地上玩吶。我想再去天王廟里看看，反正我又沒(méi)做什么虧心事，不做虧心事，不怕鬼敲門嗎！于是我再次走進(jìn)天王廟，仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)這幾座天王雕得非常逼真。南天王一手拿金珠，另一個(gè)手纏著一條蛇，目視下方；還有一個(gè)拿著雨傘的天王，慈眉善目；一個(gè)懷抱琵琶的天王，哈哈大笑；最后一個(gè)拿著長(zhǎng)槍，怒目而視。每一個(gè)天王形象都不同，但都有一定的威嚴(yán)和氣勢(shì)。
將近11點(diǎn)的時(shí)候，老師宣布泰山之游活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束，大家就像脫韁的野馬，大喊大叫著奔向山下。到達(dá)山下時(shí)，正好趕上六十九路公交車來(lái)了，我們向老師揮手再見(jiàn)，上車回家了�；丶液螅倚睦镞�在想著泰山上的風(fēng)景，想著泰山上老師和同學(xué)們快樂(lè)的聚會(huì)！
游記的作文 篇6
石門棧道位于陜西褒河，是中國(guó)古代第三大工程——褒斜棧道的起點(diǎn)，自古以來(lái)就是連接川陜的咽喉要道。我去過(guò)石門棧道，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
今年國(guó)慶那天，天氣較陰，我和爸爸媽媽來(lái)到了石門棧道。首先看到的是把守褒谷口城門的兩個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍塑像，他們手持斧鉞站在那兒，真像兩棵松樹。大將軍雕刻得非常逼真，給人一種栩栩如生的'感覺(jué)，就連站到他旁邊都會(huì)發(fā)抖。城門上面也塑有許多哨兵，個(gè)個(gè)人高馬大，他們風(fēng)來(lái)不躲，雨來(lái)不遮，這種精神真令人欽佩。
往遠(yuǎn)處看，有一座橙黃色的吊橋，上面有許多年輕人。這座橋叫“情人橋”，上面有一些小金鎖，聽(tīng)說(shuō)都是情人們鎖上去的，表示“永結(jié)同心”。我上去走一走，這橋晃得厲害，好像在坐船。我們下了情人橋，心卻還在那晃晃悠悠的“小船”上。
離開(kāi)情人橋，又走到翠屏橋，就看到一座巨大的水壩，“石門水庫(kù)”四個(gè)大紅字映在我們眼前。水庫(kù)大壩和兩邊的山體連在一起，形成了一個(gè)稍拱的半圓形。大壩約八十米高，我們站在翠屏橋上望著水庫(kù)大壩，感到大壩和山是那樣的雄偉、壯觀。
接著，我們又來(lái)到了棧道上。“天哪！這棧道也太窄了吧？”我不由自主地說(shuō)道。是的，這棧道只能容下兩個(gè)人并排走。棧道懸在山腰里，圍繞著山嶺蜿蜒遠(yuǎn)去，非常險(xiǎn)峻。唐朝著名詩(shī)人劉禹錫描寫石門棧道時(shí)寫道：“前旌轉(zhuǎn)谷去，后騎踏橋聲。”石門棧道非常有名：曹操在這里留下了“袞雪”墨寶；劉邦、韓信也在這里譜寫了“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的精彩故事。
終于來(lái)到了一個(gè)屬于大自然的地方！這里山清水秀，雖然色彩不是那么繽紛燦爛，但是它的風(fēng)景還是令我陶醉：巍峨的山嶺連綿起伏，籠罩山頭的是那朦朦朧朧的薄霧，霧里還能隱隱約約看到一個(gè)個(gè)小亭子，真有一種“深山藏古寺”的意境……目光移到下面，還看見(jiàn)一潭清清的江水。站在棧道上，閉上眼睛，深吸一口氣，感到大自然和自己融為一體。再睜開(kāi)眼睛，眼前的一片景色讓我那么驚喜。當(dāng)游人散開(kāi)時(shí)，一個(gè)人站在棧道上，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲，偶爾還有一兩聲鳥鳴，這讓我知道什么叫“寧?kù)o”。真是人間的天堂。
啊，美麗的石門棧道，我無(wú)法用詞句來(lái)形容你的美。假如大家要去旅游的話，那一定要去石門棧道看看。
游記的作文 篇7
今天，早上我早早地就起床了，這是因?yàn)槲覀円黄饛B門游玩，而且，還是坐飛機(jī)去的。很快我們就了準(zhǔn)備好，便去和謝輝、熊昊晗回合，可是謝輝他們突然打了一個(gè)電話說(shuō)：“我們的飛機(jī)晚點(diǎn)了�！甭�(tīng)到這一消息我感到非常沮喪。于是我們只好到熊昊晗家里去玩了我們?cè)谀抢锎螂娔X一直打到了中午。
中午，我們便去他們家前面的飯店里吃飯，可是謝輝媽媽接到了一個(gè)電話說(shuō)：我們的飛機(jī)又晚點(diǎn)了。這下子我們只好在那里慢慢的等了。到了那我們?cè)谀睦镒罂纯从仪魄�，等了好長(zhǎng)時(shí)間飛機(jī)終于來(lái)了，我們等上了飛機(jī)。我坐在座位上就感覺(jué)和坐動(dòng)車一樣。很快飛機(jī)就進(jìn)入跑道了，飛機(jī)開(kāi)始加速了，突然飛機(jī)向上彈了一下。我往窗外看了一下，飛機(jī)竟飛起來(lái)了。
一開(kāi)始，飛機(jī)一上一下的像坐過(guò)山車一樣，漸漸地平穩(wěn)了起來(lái)。飛機(jī)漸漸飛高了起來(lái)，我們離云彩越來(lái)越近起來(lái)，天上的'云彩就像一個(gè)個(gè)棉花糖漂浮在天上,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行我們終于到了廈門。這是我第一次坐飛機(jī)，我覺(jué)得坐飛機(jī)是多么的好玩、有趣。
游記的作文 篇8
這一天伙伴們相約去了水上樂(lè)園，對(duì)于水上樂(lè)園一向不感冒的我，就自己留了下來(lái)。之前就一直想著要去一趟復(fù)旦大學(xué)，正好難得地可以獨(dú)行，可以慢慢地逛一個(gè)下午。心里大概是對(duì)名校有一種情結(jié)，每到一個(gè)城市總會(huì)去那里的大學(xué)校園走走。
轉(zhuǎn)了幾趟地鐵，終于到了五角場(chǎng)站。然后在地鐵站像迷宮一樣的繁多出口前打轉(zhuǎn)了半天，最后還是靠著地圖脫離了困境。剛走到公交站，就發(fā)現(xiàn)一輛車窗上寫著復(fù)旦大學(xué)的公交車迎面駛來(lái)，我一陣驚喜，連忙跳上車。終是看到復(fù)旦有些年代感的校門在綠樹掩映中出現(xiàn)于眼前，有種松了口氣的感覺(jué)，不真實(shí)的激動(dòng)狂喜開(kāi)始一陣一陣地涌上來(lái)。
校園里很靜謐，游人不多，道路兩旁擠擠挨挨的樹木蒼翠而繁茂，光和影在地面上蕩漾交融。八月的校園里好像不太能看到花，偶然看見(jiàn)幾株樹上開(kāi)著一簇簇雪白和玫紅的花，花瓣的形狀有些像櫻花，可櫻花有在這個(gè)季節(jié)開(kāi)的嗎？曦園池塘里的荷葉已經(jīng)卷邊，池塘旁的樹倒是把枝椏像垂簾一樣遮蓋下來(lái)，這小園子里的溫暖和安寧倒是挺棒的。走在這個(gè)校園里除了察覺(jué)到高校里那種幽靜的讀書氛圍，還有一點(diǎn)說(shuō)不出的感傷吧。不知道為何，也許是沉淀在這里的時(shí)光讓人有了這種感受，畢竟是個(gè)歷史十分悠久的學(xué)校了。
進(jìn)來(lái)了以后才真正感受到校園太大了，沒(méi)辦法“雨露均沾”，路牌的指向也模模糊糊的，把我這個(gè)路癡耍得暈頭轉(zhuǎn)向。先去了光華樓，這里真的像高檔寫字樓那樣摩登而氣派（忽然想到動(dòng)漫《Love Live》里的UTX學(xué)院就是這樣的建筑，是不是以光華樓為原型的呢？），大概是整個(gè)學(xué)院最有現(xiàn)代風(fēng)格的一幢建筑了。意外地發(fā)現(xiàn)邊門開(kāi)著，我就徑直進(jìn)去了，然后乘著電梯到了十樓。一道門旁邊的墻上掛著一個(gè)寫著中文系研究院的金色吊牌，整個(gè)走廊的房間都緊鎖著。我興奮地拍了幾張照片就下來(lái)了，活像熊孩子的行徑。只去參觀了中文系的樓層，因?yàn)檫@是我目前為止的.夢(mèng)想，而且復(fù)旦大學(xué)也是以文科著名的高校，總之很像去朝圣的感覺(jué)，盡管沒(méi)看到更多的東西也已經(jīng)很滿足了。
光華樓前面有一片很大的綠地，我坐在長(zhǎng)椅上歇腳，陽(yáng)光和煦地下落停留。周圍的長(zhǎng)椅坐著許多在聊天和看書的年青人，許是這里的學(xué)生吧。
相輝堂有點(diǎn)江南舊民居的感覺(jué)。偶然路過(guò)大數(shù)據(jù)研究院，這幢建筑就是只有兩層的歐式別墅的樣子。還有日本研究院，完全是模仿和式建筑建成的，我很好奇里面有些什么。這里的建筑似乎總不會(huì)重樣，現(xiàn)代和古典風(fēng)格兼容并蓄。讓人不禁這樣想，能在這里學(xué)習(xí)該會(huì)有多么享受啊。
回去的路上下了一陣驟雨，車窗外的世界變得干凈透亮。從那樣的高校出來(lái)后，忍不住傻乎乎地想象和期待一下自己未來(lái)的旅程……
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