暑假游記作文精品[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的暑假游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假游記作文 篇1

　　弧線(xiàn)，讓生活更美好!

　　有一個(gè)目標(biāo)，它伴隨著我走過(guò)了多少春華秋實(shí)?我執(zhí)拗的沿著這目標(biāo)行進(jìn)，披荊斬棘，我也曾彷徨著，也曾彌足深陷那一個(gè)個(gè)或深或淺的坑，跌了，痛了，也哭了。

　　這一年的“名落孫山”，將我徹底打入了深淵�；丶业臅r(shí)候，正值雨季，我仰天，任憑雨珠毫不留情地砸在我的臉上，滴滴致命。我將自己的郁悶一股腦的都倒了出來(lái)。父親在一邊微笑，一反常態(tài)地帶我散步而不是忙不迭的問(wèn)成績(jī)。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)大池塘，池塘里什么也沒(méi)有，只有蘆葦環(huán)繞著的周?chē)�，在隨風(fēng)搖曳。父親停下腳步，我陪他坐在了蘆葦湖畔。風(fēng)趕著雨，雨追著云，它們發(fā)泄起來(lái)。先前還是“水中舞娘”的蘆葦，此刻它又有多少回手之力?它只能是認(rèn)栽!我譏笑著，喃喃的：“這些可憐的家伙啊!”“可憐?”父親抱有懷疑的語(yǔ)氣，“怎么會(huì)呢?”我注視著，在它旁邊的野花屈服了，小草倒下了，整個(gè)天空都彌漫著死亡的氣息。風(fēng)的嘲笑聲越來(lái)越大，很快，蘆葦“叩拜”了，形成了一道弧線(xiàn)。這道弧線(xiàn)繼續(xù)接受雨的折磨，它在風(fēng)雨中顫抖，吶喊，戰(zhàn)斗著。它自然地俯下身去，弧線(xiàn)越發(fā)貼近地面，雨便乘勝追擊，好幾次，蘆葦就近乎是奄奄一息的病人，與死神擦肩而過(guò)，它那瘦弱的枝干被風(fēng)雨摧殘的不像樣。泥土也開(kāi)始欺負(fù)它，蜂擁似的往它身上壓去。蘆葦不屑的抖抖身，又高傲地彎著。當(dāng)雨滴也想著在它身上安家，蘆葦在雨滴墜落之際，順勢(shì)再?gòu)澇苫【�(xiàn)，雨的陰謀失敗了。

　　反反復(fù)復(fù)，一次又一次的弧線(xiàn)，一次又一次的挑戰(zhàn)，它的枝干依然生機(jī)，活力依在。風(fēng)雨，風(fēng)雨再大又如何?它肆無(wú)忌憚地笑著，笑盡所謂的風(fēng)風(fēng)雨雨，雨變本加厲，而蘆葦形成的那橋梁依舊不塌，它安然地等待著那些風(fēng)雨的'再度光臨。它倒下，真的是叩拜，真的是屈服嗎?我開(kāi)始疑惑。雨還在下著，風(fēng)依舊在刮，這弧線(xiàn)開(kāi)始享受這種過(guò)程，它安逸地躺在那兒，只待風(fēng)雨的侵襲。風(fēng)雨也被它的努力驚住了，磅礴大雨幻化成一座彩虹橋掛在天際。蘆葦擺拜身子，灑落的雨珠全是它辛酸的歷程。但它此刻只是高傲的佇立在那兒，秀發(fā)隨清風(fēng)起舞，逍遙自在。“嗯……”父親意味深長(zhǎng),“蘆葦嘛，果然就是堅(jiān)強(qiáng)!”我還是悶悶不樂(lè)：“是啊，它堅(jiān)強(qiáng)�！薄叭瞬灰彩沁@樣嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨又怎么樣啊?它只是一種試煉，何必鉆牛角尖?學(xué)學(xué)蘆葦，彎彎腰，終有一日會(huì)再次屹立�！睂W(xué)學(xué)蘆葦?

　　驀地，我想起了很多，自古，曾有勾踐臥薪嘗膽，他最后不也是返回齊國(guó)，稱(chēng)霸吳國(guó)?自古，曾有韓信胯下之辱，他最后不也是當(dāng)上大將軍，協(xié)邦一統(tǒng)天下?自古，曾有黃石公三試張良，張良最后不也是方傳兵書(shū)?且不說(shuō)勾踐，且不說(shuō)雪松，單說(shuō)蘆葦，彎成弧線(xiàn)，只是為了更好的站起，成就一方美景。風(fēng)雨無(wú)可避免，但彎曲，有時(shí)也是一種反敗為勝的計(jì)謀，何必要固執(zhí)一端呢?

　　何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知變通只會(huì)迷失更多，彎成弧線(xiàn)，才能更好的生存下去。

　　弧線(xiàn)，讓生活更美好!

暑假游記作文 篇2

　　今年暑假，我和我的家人們來(lái)到了著名的“華北第一漂”——龐泉溝水上漂流。經(jīng)過(guò)一路的“跋山涉水”，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的目的地——龐泉溝。

　　吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了上碼頭，只見(jiàn)往常人山人海的.上碼頭變得空無(wú)一人，原來(lái)因?yàn)橄掠�，�?dǎo)致水流變急，速度過(guò)快，不讓游客們漂流。沒(méi)辦法，我們只能下山去山下的龐泉溝水上樂(lè)園玩耍了。

　　一進(jìn)水上樂(lè)園，我就被水上樂(lè)園里高大的游樂(lè)設(shè)施以及人們歡樂(lè)的笑聲所深深的吸引。

　　換好泳裝后，我和妹妹直奔第一個(gè)大型設(shè)施——“愛(ài)琴�！�。我們租了兩個(gè)游泳圈之后，將游泳圈套到身上后，我憑借著一些游泳基礎(chǔ)很快就游到了前面，看著舞臺(tái)上的草裙舞表演。

　　突然，傳來(lái)一聲怪物一般的巨大響聲，正在專(zhuān)心致志看著跳舞的我被嚇了一大跳，同時(shí)舞臺(tái)上的主持人伴隨著這聲巨響開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)“3、2、1！”人群開(kāi)始了沸騰，我急忙往前方一望，一個(gè)人工大浪朝著人群噴薄而出，直接“殺”了我個(gè)措手不及，我被巨大的海浪卷了進(jìn)去，就好像是被一頭大型的猛獸吞進(jìn)了肚子里。大量的海水涌入了我的耳朵、鼻子、嘴巴......

　　等到大浪走過(guò)，我借助著水的浮力浮到睡眠，鼻子發(fā)脹，耳朵冒泡，嘴巴發(fā)酸，難受極了。

　　之后我們又玩了許多游戲項(xiàng)目，度過(guò)了歡樂(lè)的一下午。

暑假游記作文 篇3

　　游杭州西湖

　　人們都說(shuō)：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我們一家人坐在木船上，一邊劃船，一邊觀賞西湖的美景。

　　我看見(jiàn)過(guò)白浪滔天的大海，玩賞過(guò)清澈見(jiàn)底的四明湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)西湖這樣的水。西湖的水是那么得綠，是一種深沉的綠，是一種輕柔的綠，這種綠色和對(duì)面山上的翠綠的樹(shù)木連在一起，湖旁那一排排楊柳，互相輝映。形成了一幅美麗的畫(huà)卷；西湖的水是那么得靜，如一面被擦拭的明鏡，倒映著花草垂柳和悠悠漫步的行人。那些似錦的繁花，百態(tài)的柳姿，那些喜悅的容顏，往來(lái)的身影，所有的異彩紛呈全都游浮在這一湖碧水之中，似乎是在向另一個(gè)世界呈現(xiàn)著人世間的`美好；西湖的水是那么得清，清得能看見(jiàn)江底的沙石，能看見(jiàn)湖中的水草向我們油油地招搖著，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們驅(qū)車(chē)經(jīng)過(guò)了“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的凈慈寺和曲院風(fēng)荷；經(jīng)過(guò)了“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”中的樓外樓；經(jīng)過(guò)了“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”的望湖樓；經(jīng)過(guò)了“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的孤山；經(jīng)過(guò)了盛傳許仙和白娘子相識(shí)的斷橋殘雪；經(jīng)過(guò)了紀(jì)念民族英雄岳飛的岳王廟，廟前的兩個(gè)大柱子上醒目地寫(xiě)著：三十功名塵與土，八千里路云和月……一路上，賞著美景，吟著詩(shī)歌，美哉悠哉，悠哉美哉！

　　夕陽(yáng)來(lái)臨了，我不得不離開(kāi)了，西湖，你是多么美麗呀，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你！

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