游記作文(經(jīng)典7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記作文 篇1
夜住木魚(yú)鎮(zhèn)，淅瀝的雨中不見(jiàn)人跡。一早開(kāi)車(chē)到神農(nóng)架游客中心。山上下的是雪，積了寸來(lái)厚。雪雖住了，天卻不放晴，云和霧連成白蒙蒙的一片。
乘上游客中心提供的中型面包車(chē)，司機(jī)告訴大家，一上午就發(fā)一班，到站停靠，車(chē)不等人。
雪越來(lái)越厚了，開(kāi)了有二十分鐘，司機(jī)停下車(chē)子裝防滑鏈。裝上防滑鏈的車(chē)開(kāi)起來(lái)像是拖拉機(jī)，咯噔咯噔的。
霧忽然小了，太陽(yáng)從云縫中射出幾個(gè)光柱，打在山頂、山坡，漫山遍野中，那幾個(gè)金色的.光斑很是耀眼。我和同伴交換著興奮的眼神，雪后初晴，對(duì)攝影愛(ài)好者來(lái)說(shuō)可是甲級(jí)好天！
車(chē)子彎過(guò)一個(gè)山埡口，氣象一下子開(kāi)闊了。那是一個(gè)很大的山谷，兩側(cè)山坡上高大的冷杉林密匝匝的，山谷中、半山坡是一簇簇低矮的杜鵑、劍麻，還有就是滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的腳面高的荒草。這一切一切，通通掛滿(mǎn)潔白晶瑩的樹(shù)掛。
太陽(yáng)依舊從云縫中射出光柱，光更高、更強(qiáng)了，云縫也更寬了。一個(gè)個(gè)巨大的金燦燦光影，落在山頭、山坡、山谷。光影中的冷杉、杜鵑、劍麻、荒草，透過(guò)樹(shù)掛反射著不同的色彩——冷杉是暗紅，杜鵑、劍麻是褐綠，荒草呢，卻是嬌嫩的鵝黃。
我恍惚了，感覺(jué)是在夢(mèng)中，眼前是巨大的銀幕，正在上演童話(huà)片。一會(huì)兒從冷杉樹(shù)后就會(huì)一個(gè)一個(gè)地走出七個(gè)小矮人，當(dāng)然還有美麗的白雪公主。
同伴躥到司機(jī)旁，大叫“停車(chē)”。司機(jī)頭也不回：“回去，坐到座位上！規(guī)定不準(zhǔn)停車(chē)”！ 眼睜睜地看著車(chē)子開(kāi)過(guò)山谷！
霧又起了，一團(tuán)團(tuán)地沖過(guò)來(lái)，打在車(chē)窗玻璃上。云縫合上了，太陽(yáng)不知躲到了哪里，天空灰暗暗的一片。
車(chē)子在規(guī)定的景點(diǎn)依次停靠。在板壁巖，霧稍小，我和同伴下車(chē)按了幾張。其他的景點(diǎn)霧太大了，我們索性沒(méi)下車(chē)。
下山了，開(kāi)上我們自己的車(chē)了，同伴還在跺著腳后悔。說(shuō)寧可自己走二十公里，當(dāng)時(shí)也該堅(jiān)決下車(chē)！
陽(yáng)光、冷杉、劍麻、杜鵑、樹(shù)掛，我回味著剛才看到的那一瞬間的美景，那是天堂才有的景象！
蕓蕓眾生中，有幾個(gè)人能窺見(jiàn)天堂一眼呢？我們見(jiàn)到了，雖然沒(méi)拍到，也知足了，不，應(yīng)該說(shuō)是幸福了！
游記作文 篇2
今天，我和小伙伴們懷著興奮的心情一起去登天柱山。天柱山位于潛山縣西部，海拔一千四百多米，被譽(yù)為“江淮第一山”。
來(lái)到山腳下，我們商量著坐纜車(chē)來(lái)保持體力爬景色秀麗的主峰。我小心翼翼地坐進(jìn)纜車(chē)，忍不住朝山下看了看，呀！我們懸在了近千米的高空，我很害怕，腿不停地在抖，再也不敢四處張望。當(dāng)伙伴們興致勃勃地贊賞天柱山的景色時(shí)，我只能死死盯住自己的腳尖，大氣都不敢出。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，隨著輕微的震動(dòng)纜車(chē)到達(dá)終點(diǎn)，我飛奔出去。當(dāng)腳踏上地面的一刻終于松了口氣，四下里瞧瞧，還好，大家都沉浸在美景當(dāng)中，沒(méi)人注意到我。
走出車(chē)站，迎面那高高的山峰活像一位飽經(jīng)滄桑的老人，滿(mǎn)臉的皺紋似乎在告訴我們一個(gè)個(gè)美麗的故事。在大人的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始爬山了。山路有的陡峭，直入云霄；有的低落，鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)山洞；有的狹窄，要側(cè)著身子才能勉強(qiáng)通過(guò)。
雖說(shuō)天柱山是由混合花崗巖組成，可植被卻非常豐富，有很多珍貴的`木材。印象最深刻的，是那一棵棵從石縫中挺拔而出的松樹(shù)，它們牢牢地長(zhǎng)在山腰間，這不正是對(duì)“咬定青山不放松”最好的詮釋嗎？
“吳悠，快看！”我順著爸爸的指引看過(guò)去，三塊大小不一的石頭穩(wěn)穩(wěn)地橫在母巖的石尖上，原來(lái)它們就是大名鼎鼎的“風(fēng)動(dòng)石三兄弟”，看似風(fēng)生石動(dòng)，實(shí)則平衡有術(shù)。
很快，我們順利登上天池峰頂，這里的云霧非常美麗，它們有時(shí)籠罩在山頭，有時(shí)纏繞在山間，有時(shí)彌漫山谷。這巨大的天幕為天柱山增添了神秘的色彩。
雖然烈日炎炎，但山頂陣陣涼風(fēng)吹走了我們一身的熱氣，令人感到格外清爽。望著畫(huà)一般的天柱山，我從心底里贊嘆：天柱山真是迷人呀！
游記作文 篇3
記得四年級(jí)的時(shí)候，老師曾教過(guò)一篇叫《挑山工》的文章，講的是泰山搬運(yùn)工的故事。那里面寫(xiě)了很多泰山的風(fēng)景，讓我心馳神往。這個(gè)暑假，我終于和小姨一起踏上了征服泰山的旅途。
上午十點(diǎn)，我和小姨抵達(dá)泰山所在地，泰安市。泰安是就泰山的山勢(shì)而建的，沿著逐漸向上的`路，便來(lái)到了泰山的臺(tái)階。仰頭看去，泰山高極了，被植物覆蓋著，樹(shù)大多是松樹(shù)，它們讓泰山顯得生機(jī)勃勃。山腳兩邊都是小商鋪，青色的石階很窄，但還不算陡，一路向上延伸著，看不到頭，真是漂亮極了！
沿著臺(tái)階走了一會(huì)兒，我們便進(jìn)了泰山里面。山里很涼快，時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò)。臺(tái)階右邊是山谷，底下有一條很淺的小溪，從山上流下來(lái)，在巖石突出的地方形成小瀑布，有很多人在那里玩。我也去試了試水，哎呀，這也太涼了！幸好水只淹到小腿，深一點(diǎn)的地方也只到膝蓋，不然人會(huì)受不了的；左邊是一片很大的樹(shù)林，樹(shù)冠把陽(yáng)光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是乘涼的好地方，樹(shù)林里的很多大石頭上還有歷代名人的字跡……
泰山廟很多，恨不得走一會(huì)就能見(jiàn)到一座。它們都很像，走進(jìn)去是一個(gè)大院，左右各一棵古樹(shù)，上面綁滿(mǎn)了祈福的紅布條，旁邊欄桿上全是鎖。再往前走是正堂，供著神像，其中拜“泰山老奶奶”廟和玉皇大帝廟，也就是玉皇頂?shù)南慊鹱疃唷?/p>
這一切都那么美好，只可惜，我很快就“悲哀”發(fā)現(xiàn)，泰山的高度簡(jiǎn)直無(wú)法想象，往前看，看到的是只有臺(tái)階，臺(tái)階，還是臺(tái)階。當(dāng)你滿(mǎn)懷希望地以為自己快到了的時(shí)候，眼前又出現(xiàn)了一眼望不到頭的臺(tái)階，簡(jiǎn)直要讓人絕望了！剛開(kāi)始爬時(shí)，我挺有勁的，可這里不是平道，爬起來(lái)太累了！
不一會(huì)兒，我就走不動(dòng)了，只好靠在護(hù)欄上休息�？晌译x中天門(mén)還遠(yuǎn)著呢，這可真么辦？我可是立志要登頂?shù)�！為了鼓�?lì)我自己，我寫(xiě)了一首詩(shī)：
佳迅今天爬泰山，
半腰就叫苦連天。
為了一覽眾山小，
再累也要奮勇前！
就靠這首詩(shī)的支持，我學(xué)著挑山工橫著走的方法，咬著牙登上了中天門(mén)，又順利地坐索道到最高的南天門(mén)。一出索道，踏上山頂?shù)牡�，我就驚呆了：這里實(shí)在是太高了，所以云霧繚繞，白茫茫一片，能見(jiàn)度很低，好像仙境一般。低頭向下看，只能看見(jiàn)幾棵離得近的松樹(shù)，人們，路，索道，全被云溫柔地罩住了。
看著這從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美景，我感動(dòng)極了，因?yàn)槲覜](méi)想過(guò)能登上泰山，雖然只爬了一半，還累得差點(diǎn)脫力，但我很為自己驕傲！
游記作文 篇4
今天，我們學(xué)校初一全級(jí)去了揭陽(yáng)萬(wàn)竹園。在客車(chē)上，我們?nèi)嘣谏厦嫖�，有�?同學(xué)在聽(tīng)歌，有的在睡覺(jué)，還有的在玩手機(jī)······
下了客車(chē)之后，我們?cè)诖箝T(mén)那里集合排隊(duì)，然后全班合影以后，就去完成任務(wù)了。我們?nèi)?duì)就去找英語(yǔ)老師和班主任合影，然后小黃去和地理老師要QQ號(hào)碼。之后，我們先去找一個(gè)地方放書(shū)包，然后先去游覽一下萬(wàn)竹園，玩游戲。接著，我們便去找生物老師和歷史老師合影，順便去和級(jí)長(zhǎng)合影。之后，我們便去吃午飯，并且還玩起了“誰(shuí)是臥底”的游戲。玩了一會(huì)兒，小黃、小吳還有我都說(shuō)要叫班主任和英語(yǔ)老師來(lái)和我們一起玩，一起吃午飯，我們?nèi)?duì)聽(tīng)了，一致認(rèn)同。小黃便打電話(huà)給班主任還有英語(yǔ)老師。他們隨后就到了，我們?nèi)?duì)的人陸陸續(xù)續(xù)地拿出自己帶的東西給老師，老師都快吃不下去了！
午飯之后，我們?nèi)ベI(mǎi)紀(jì)念品：我、小黃和小昀各買(mǎi)了一把劍；小吳買(mǎi)了兩只小豬；小陳買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)花筒；小雯買(mǎi)了一個(gè)小人；小慧買(mǎi)了一個(gè)小人和一盒臉譜；小喆買(mǎi)了一把斧頭。最后，我們?nèi)鞓?shù)葉和花朵來(lái)做手工紀(jì)念品——西蘭花！
做完之后，集中的時(shí)間也到了。時(shí)間過(guò)的好快啊！一天就這樣快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)去了。第一次初中秋游就這樣結(jié)束了。好開(kāi)心��！
游記作文 篇5
旅行是令人愉悅的，放松的。前不久，我剛剛?cè)チ藘?nèi)蒙古，9天的游學(xué)給我的人生留下了深深的烙印，永生難忘！
其中最讓我印象深刻，久久不能忘懷的便是那遼闊的大草原了。
內(nèi)蒙古的早上天氣炎熱，萬(wàn)里無(wú)云。許多同學(xué)都口渴難耐。經(jīng)過(guò)大巴車(chē)的“長(zhǎng)途跋涉”，大家終于到達(dá)目的地——希拉穆仁大草原。一望無(wú)際的.大草原有著大大小小的蒙古包，就像一張綠色波點(diǎn)的地毯。我們心生喜悅，甚至想在上面打滾。
下午的時(shí)候，吃過(guò)午飯，我們便朝著小小的牧民營(yíng)地走去。一路上喂牛羊，撿牛糞，射箭，喝奶茶……不亦樂(lè)乎！
夜幕降臨之時(shí)，草原上的篝火晚會(huì)也開(kāi)始了。主持人點(diǎn)起了火堆，唱起了歌謠，大家手拉著手，圍著火堆一邊唱一邊跳。一時(shí)間的歡呼聲和吶喊聲響徹云霄。夜晚的草原顯得格外寧?kù)o祥和，我情不自禁地大喊一聲：“草原，你真美，就像一名妙齡少女！”
那一夜，在蒙古包中，我睡得很甜蜜，很安穩(wěn)。
此時(shí)，我的腦海里依然回蕩著“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。
游記作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚。我打開(kāi)窗戶(hù)，千島湖清新的空氣迎面撲來(lái)。
在餐廳用完早餐后，我們一行兵分兩路。我隨著奶奶她們一同到了農(nóng)場(chǎng)。站在農(nóng)莊的平臺(tái)上，哇!湖面美麗的風(fēng)景盡收眼底，湖與島的完美結(jié)合猶如一幅巨形山水畫(huà)，讓人如癡如醉。
吃完午飯，我們劃著小木船，去湖里游玩。我拿著準(zhǔn)備好的魚(yú)兜在湖里撈魚(yú)。
把手伸入清清的湖水里，感覺(jué)又清涼又舒服，我的'手拍打著湖面，無(wú)數(shù)朵小水花蹦出水面，有大有小，好玩極了。
小船左右搖擺，太陽(yáng)照在身上，感覺(jué)暖暖的，天地之間除去偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫聲外沒(méi)有一點(diǎn)兒雜音，我感覺(jué)湖水、島嶼與我已經(jīng)完全相融了。
不知不覺(jué)中船靠岸了，我和同船的小女孩丁丁去湖邊捕魚(yú)，可惜一條也沒(méi)捕到。
天色漸晚，大伙兒懷著意猶未盡的心情離開(kāi)了農(nóng)莊。
游記作文 篇7
這本書(shū)是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。
主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個(gè)非常愛(ài)探險(xiǎn)的人。
本書(shū)由四卷組成，每次格列佛都會(huì)遇到難以想象的困難，他游覽了小人國(guó)、大人國(guó) 、飛島國(guó)等游歷。
第一卷中，格列佛游覽了小人國(guó)，這里的人只有他的`十二分之一，小人國(guó)的國(guó)王只比他的子民高一點(diǎn)，卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。
這里的國(guó)王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國(guó)。
第二卷，寫(xiě)格列佛來(lái)到了大人國(guó)，這里的人都是巨人，他被一個(gè)農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣(mài)到王宮，賺錢(qián)，而這里的國(guó)王十分賢能，把國(guó)家治理得井井有條，百姓安居樂(lè)業(yè)。
在這兒，格列佛因?yàn)楹苄。瑖?guó)王很喜歡他。
但因?yàn)橄爰遥低底吡恕?/p>
``````格列佛每次遇到困難時(shí)，通過(guò)自己的努力，總能化險(xiǎn)為夷。
雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過(guò)安寧的生活，繼續(xù)出海探險(xiǎn)，他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，小學(xué)五年級(jí)作。
從而，看了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’，這樣是不行的。
我想大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事，千萬(wàn)不能學(xué)小貓半途而廢。
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