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游記的作文15篇[合集]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的游記的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![游記的作文15篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
游記的作文1
1、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
3、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
4、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
5、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
6、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
7、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
8、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
9、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的`感覺。
14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
月”這一塊，對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
游記的作文2
長城，一條臥在群尖的龍，深黃的巨石記載著歷史的滄桑，一座座烽火臺(tái)凝聚著古人的智慧與汗水，而今，我登上了長城，我不能用雄壯的文字抒發(fā)追古思今的感慨，我只能用筆記錄我的所見所感，來表達(dá)對(duì)長城的敬畏與贊美
——題記
映日的余暉照在我們的身上，我興高采烈的一步兩個(gè)臺(tái)階往上沖，不一會(huì)兒就把爸爸媽媽甩在身后了。我神氣十足的跑著，風(fēng)柔和的.吹來，使我心曠神怡。又過了一會(huì)兒，我一點(diǎn)兒也沒有力氣了，只能眼睜睜看著爸爸媽媽超過我。這時(shí)，爸爸說了一句：“看前面是烽火臺(tái)，加油!”有了爸爸的鼓勵(lì)，我開始往上走，可是坡度越來越大，我只有扶著兩旁的鋼管才能繼續(xù)往上走。
終于，我到達(dá)了烽火臺(tái)，可是連一個(gè)門也沒有，正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，爸爸說：“門可能會(huì)在另一面�！迸叮瓉砣绱�。當(dāng)我們想折回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)烽火臺(tái)右邊有一個(gè)入口可以往下走，爸爸第一個(gè)走向下面，一臉毫不畏懼，原來這是通往下面的入口啊!我不禁感慨我們的祖先多么聰明，如果你被逼無路，可以從這個(gè)入口逃走。
長城凝聚著古人們的智慧結(jié)晶，也是一條代表我們中華民族的巨龍。但是為了修筑長城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在這條巨龍的下面。
游記的作文3
絲綢之路，一路美景相伴，豈能少了青海湖這一道光鮮亮麗的風(fēng)景線。
大巴車一路盤旋而上，從海拔20xx多米的西寧一路出發(fā)，大片的油菜花叢盛開在這一遼闊的高原上。有慢悠悠在吃著牧草的牦牛群，還有一小處不被人注意到的薰衣草在盛開，我們一車人被驚訝到了，歡呼聲從大巴車傳出，喜不勝收！
午后，我們已經(jīng)站在了青海湖旁，一望無際的青海湖，毫無遮掩的展現(xiàn)在了我們的眼前。青海湖不同于黃河的滾滾，沒有長江的浩浩。它平靜如鏡，心如止水，平靜的面對(duì)一切。
走過西王母的雕像，來到寬廣的碼頭，碼頭上人頭攢動(dòng)，游客真多啊，我情不自禁地發(fā)出感慨！在湖旁，有很多拍照的人們，我們也找到了屬于我們的風(fēng)水寶地。
湖水清澈，微風(fēng)吹拂，也撥動(dòng)了我的'心弦，我不禁沉浸在自己的思緒。要是能每天看見這樣美麗的風(fēng)景，該有多好呢，我感慨道！
走過熱氣球，果然，人生可能真的沒有絕對(duì)的自由吧！就如同這熱氣球，即使自由，可能也得不到快樂。安分守己，平平凡凡才是真。
凝望著清澈的湖水，我仿佛與之融為一體，湖水是我，我亦是湖水，內(nèi)心深處的毫無任何雜念，唯有自己的世界，不與世俗同流合污。
做人，就要與青海湖一般，平平靜靜，但是內(nèi)心深處卻有一份突然爆發(fā)的力量，使人意想不到。
青海，青海，我在心中默念，再見了，我心之向往的地方！
游記的作文4
寒假里一個(gè)陽光明媚的上午，我和同學(xué)趙宇航及與許多叔叔、阿姨、小朋友們一起到油田敬老院去幫助那里的老人。
上午9點(diǎn)，車開到油田東區(qū)的一個(gè)院子前，下車時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)“小紅帽”，在印有“青年突擊隊(duì)”這面鮮紅的旗子的指引下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了敬老院。一進(jìn)大門，一座六層高的.宿舍樓出現(xiàn)在我們面前，老爺爺、老奶奶在樓下三五成群的坐著等我們。他們一見到我們來，就露出了慈詳而又親切的微笑。領(lǐng)隊(duì)的阿姨給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一張白紙，讓我們或畫或做一個(gè)禮物送給老人，我折了一個(gè)漂亮的小紙鶴，送給了一位滿頭白發(fā)的老爺爺，老爺爺高興地摸著我的頭說：“你真是一個(gè)手巧的孩子”。
過了一會(huì)兒，領(lǐng)隊(duì)的阿姨讓我們打掃打掃衛(wèi)生，干一些力所能及的活。我們小朋友商量著分了一下工，我和另外三個(gè)小朋友負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)場，我們有的拿掃把、有的拎水桶、有的拿撮箕，都迫不及待地干起來。球場上，流動(dòng)的“小紅帽”在太陽的照耀下格外醒目。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)多小時(shí)過去了，我們也要回去了，老人們都露出了依依不舍的神情。我想，以后我一定要經(jīng)常來看望和幫助他們，給他們帶去快樂。
游記的作文5
今天是星期天。我媽早上說要帶我和我哥去公園玩。當(dāng)我問她那是什么公園的時(shí)候，我媽笑著說是保密的。我們坐汽車花了半個(gè)多小時(shí)才到達(dá)那里。我看到公園入口處的'一塊大石頭上寫著“馬安池公園”的字樣。哦，是馬安池公園！
公園里有很多人。門口有一大片草地。草地的左邊有許多畫架。許多孩子在大人的陪同下畫畫。我和哥哥立刻跑去找了個(gè)小畫板，開始畫畫。我媽一直給我們調(diào)顏料。最后，在媽媽的幫助下，哥哥畫了一架飛機(jī)，我畫了一只熊。我和哥哥看著照片都笑得很開心。
公園很大，到處都是花和樹。我們?nèi)齻�(gè)人畫完畫后，沿著樹叢間的小路走著，陽光溫暖地照在我們身上。沒走幾步，就看到前面有一個(gè)大湖，很多人都在小船里游泳。我和我哥吵著要我媽去劃船，我媽不同意，卻提醒我一定要注意安全，穿上救生衣我們上了船，船就漂在湖面上了。我和哥哥一直笑，笑聲隨著水波蕩漾。
半小時(shí)后，我們下了船，繼續(xù)在公園里玩。我們還去騎馬和滑梯。這是我第一次騎馬。剛開始覺得很害怕，但是坐上馬走了幾步之后，覺得馬真的很溫順。難怪馬是人類的好朋友。
在我們的笑聲中，時(shí)間過得太快，太陽都要下山了，我們要回家了。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己還在馬安池公園的湖上劃船。
游記的作文6
在今年的暑假里，我有許多收獲，比如上補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)成績上去了，學(xué)會(huì)了游泳，出去旅游來豐富自己的知識(shí)，今天，我和爸爸媽媽去廬山游玩。
我之所以選廬山去玩，是因?yàn)閺]山是個(gè)避暑勝地。一年有365天，廬山一年中300天都在下雨或下雪。而且廬山里面有香爐峰，錦繡谷，三疊泉瀑布和最有名的仙人洞，所以我選廬山。
廬山里最有看頭最有說頭的就是仙人洞，因?yàn)橄鄠靼讼芍粎味促e在仙人洞修煉，呂洞賓修煉成仙后，洞里有時(shí)就冒出白煙。毛主席曾經(jīng)寫了一首贊美廬山的詩，詩上寫的.是暮色蒼茫
看勁松，亂云飛渡仍從容。天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。聽說，如果有人前世是神仙，那這個(gè)人進(jìn)仙人洞里，仙人洞就會(huì)冒出白煙；如果有人前世還是人，那這個(gè)人進(jìn)仙人洞里，仙人洞就會(huì)什么也不冒；如果有人前世是妖怪，那這個(gè)人進(jìn)仙人洞里，就會(huì)冒出黑煙。我和媽媽進(jìn)去都冒出了白煙，而爸爸進(jìn)去去冒出了黑煙，我和媽媽哈哈大笑起來，因?yàn)榘职智笆朗莻�(gè)妖怪，爸爸很不高興。
在這次去廬山中，我們不但游玩廬山，欣賞廬山，還了解了廬山。
游記的作文7
冬天過去了，鳥語花香的春天又來了。在學(xué)校里，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)迎來令人開興的春游。看！前幾天有幾個(gè)年級(jí)去春游了，今天，終于輪到我們五年級(jí)去春游了。
春游之前，購物是理所當(dāng)讓的事情。春游的前一天，班主任連老師帶著我們?nèi)コ匈徫�，我們搶的搶，拿的拿，非常高興。半小時(shí)后，我們滿載而歸，還跟期待著明天的春游。
第二天，我們背著書包，懷著興奮的心情，坐上車。在車上，我們有說有笑，更好玩的，還是我們男女生之間的歌唱比賽……車?yán)镲h蕩著我們的'歌聲，久久沒有消散。
到了目的地——雁蕩山之后，我們拍了照留作紀(jì)念，接著，就開始了我們的雁蕩山之旅。我們慢慢的往前走，一個(gè)又一個(gè)的美景映入我們眼簾，萬象峰、合掌峰、犀牛風(fēng)、雙筍峰等等。先來介紹萬象峰吧：壁立千仞，南北橫亙300余米�？瓷先シ彘g確有幾頭大象……當(dāng)我面對(duì)山峰時(shí)，我仔細(xì)地瞧了瞧，嘿，還真的像很多大象往這走。再說說合掌峰：合掌峰形如合掌，右峰稱靈峰，左峰稱倚天峰，各高約270米。兩峰在群峰環(huán)拱中直插云天，蔚為壯觀……對(duì)于合掌峰，我還知道他還是情侶峰。
中午，我們各吃著自己買的泡面，吃的津津有味。吃完后，我們就在空地休息。大約到了2：00，老師帶著我們?nèi)ビ^音洞，走到最高層，引入眼簾的是一副壯麗的景象——如來佛祖、十八羅漢等都有。然后，我們還去了地質(zhì)博物館。
到了三點(diǎn)，我們依依不舍的里看了雁蕩山。
游記的作文8
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中，為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的.故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，使此書成為我國古代四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星；豬八戒—貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空。因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧取得了真經(jīng)。他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭的勇敢精神也令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這著實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。再想想自己遇到困難時(shí)，經(jīng)常是半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？這就是我讀這本書的最大收獲。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功還是失敗，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也就是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
游記的作文9
國慶節(jié)期間，我們來到了期待已久的輝縣萬仙山風(fēng)景區(qū)。
剛到的時(shí)候，新鮮的空氣向我撲來，和我們那里的空氣大不相同。山，灰白色的巖石，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)綠色，美得我都忘了要爬山。
說笑間，我們走了很久，來到了郭亮洞，這是13個(gè)壯士挖的絕壁走廊，打碎了無數(shù)的錘子和鑿子，在絕壁上筑起了一條通往外界的道路。第二站，我們來到天池。因?yàn)榈貏?shì)險(xiǎn)要，我們都很緊張，但是潺潺的水聲讓我放松下來。水多了水就綠了，綠水映青山。這種景象讓我陶醉，直到父母給我打電話。
我們?cè)诘竭_(dá)酒店之前走了很多路。我們放下包，繼續(xù)爬山，呼喚春天。當(dāng)我們到達(dá)泉水時(shí)，雖然泉水本身并不多，但似乎真的要大得多。當(dāng)時(shí)我們孩子噴的是亂吸水的水槍，讓家長狠狠地教訓(xùn)了一頓。喊了一聲春天，我們來到了標(biāo)志性建筑——炮兵樓，它原本是我們八路軍抗擊日本鬼子的時(shí)候，山上建的。離炮樓不遠(yuǎn)的'是梯子，是一種建在懸崖上的石梯，共720級(jí)，最寬一點(diǎn)二米，最窄一點(diǎn)四米。
第二天，我們走下山，摘了好多山紅！很快我們就到了南平。我們首先去了黑龍?zhí)�，那里有一個(gè)清澈的“張莞瀑布”。后來，我們沿著懸崖上的鐵梯爬上了丹芬溝。那里非常令人興奮。有兩座吊橋懸在空中。
萬仙山太美了，我忘不了回去！太美了，我舍不得離開！
游記的作文10
周末的時(shí)候，媽媽帶我去“匯仙湖”公園玩，到現(xiàn)在，我還戀戀不忘呢！
一進(jìn)大門，就看到人山人海，一下映入我眼前的`是一座假山，假山很高，有些人在假山前面拍照。我的兩旁還有五顏六色、爭奇斗艷的鮮花，真是美麗極了！
再往前走一走。我的右手邊是荷花池，荷花們亭亭玉立，荷葉下，有些小魚兒還在跟我們捉迷藏呢！
再往左一拐，就到了游樂場。有碰碰車、飛機(jī)、太空漫步、旋轉(zhuǎn)木馬，小朋友們玩得可開心了。有些小朋友們還在草地上放風(fēng)箏，有些小朋友們把這些風(fēng)景都畫下來了，有些小朋友們還在想該玩什么好。
再往前走幾里，就來到了引人注目的動(dòng)物園了。一進(jìn)去，一些人就圍在那里，我也過去瞧瞧，原來是一只八哥正在學(xué)人們說話呢！一個(gè)小弟弟說：“你好，八哥�！卑烁缫矊W(xué)著小弟弟說，真好玩。我一左拐，有兩個(gè)籠子，籠子里面分別是美洲獅和老虎，它們憨態(tài)可掬，像是很餓。我迫不及待地想去見猴子，我上樓梯，只見人們都圍著圈看猴子，猴王坐在最高處，小猴子特別靈活，人們?nèi)雍贸缘南氯�，都是小猴子先去拿，小猴子也很聰明，人們�(nèi)酉氯ヅＤ蹋『镒泳湍孟挛�，放入洞里，就在喝牛奶。從樓梯下去，又有許多小動(dòng)物，我繞了回去，就繞到了大門口。
公園真美麗，又有趣，我依依不舍的回家了。
游記的作文11
五一假日，我們?nèi)乙黄鹑堅(jiān)春珗@玩。
進(jìn)入公園，只見人山人海，熱鬧非凡。
來到湖邊，只見游人們有的釣魚，有的在用石頭打水漂，還有的拿著樹枝在水里晃來晃去……大家各玩各的，自得其樂，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。
沿著湖邊往前走，只見成片紫色的花，特別吸引人。真想去摘一朵，但見掛牌上寫著：“花草也是有生命的`，請(qǐng)愛惜它們吧�！蔽业氖置τ挚s了回來，只好和花兒說Bye Bye！
往右拐，便是專門的活動(dòng)場地了，各種各樣的健身器材吸引了許多小朋友。我也迫不及待躍躍欲試。嗨，等了好久，雙杠這里人少，就先玩雙杠吧。扒著雙杠，我努力地向前移動(dòng)……啊，終于到了終點(diǎn)，揉揉發(fā)痛的胳膊，我又玩了轉(zhuǎn)椅。穩(wěn)穩(wěn)地坐上去后，我手扶著豎杠，猛的一轉(zhuǎn)，連著轉(zhuǎn)了好多圈才停住。猜猜看，我下來時(shí)怎樣？對(duì)了，暈頭轉(zhuǎn)向，身體左擺右擺的。雖然如此，但我依然高興極了。
我們繼續(xù)向前走。過了橋，粉色的花便映入眼簾，鮮艷奪目，惹人喜愛。我湊到花前聞了聞，香氣撲鼻，再用手摸了摸，感到毛茸茸的。輕輕用手碰一下葉子，我“哎喲”叫了一聲，原來葉子上有刺，估計(jì)是花兒用來保護(hù)自己的吧。
不知不覺中，我們已經(jīng)來到了出口處，真舍不得離開呀！
游記的作文12
星期天早上，一陣“喵喵”聲把我驚醒。我一看原來是我的“哆啦A夢(mèng)”機(jī)器貓玩偶，我驚奇地問：“哆啦A夢(mèng)，你怎么活了？”哆啦A夢(mèng)笑瞇瞇地說：“你不是做夢(mèng)都想去未來世界看看嗎？走！坐上我的時(shí)光機(jī)器，咱們一起去未來世界看看！”我高興地翻身起床，坐上時(shí)光機(jī)和哆啦A夢(mèng)一起來到了未來世界。
我們的時(shí)光機(jī)停留在半空中，在我們周圍有許多像汽車一樣的交通工具，有的在半空中穿梭，有的悠閑地在半空懸浮，有的“嗖”的一下，只是一條光線，便從我們身邊一擦而過。我不由驚嘆，未來世界的科技可真發(fā)達(dá)呀!我們找了一塊空地落了下來。怎么眼前一片灰蒙蒙的？哆啦A夢(mèng)給我一個(gè)類似于口罩的'東西說“這是防毒面具，這里的空氣飄滿了各種有毒氣體，空氣污染嚴(yán)重，環(huán)境也被破壞了，你下去看看吧！”我?guī)戏蓝久婢咴谝蝗汉臀乙粯哟髦婢叩娜肆髦行凶�。人們一臉木然，面無表情機(jī)械地前行著。天空灰蒙蒙的，人行道兩邊的樹木的葉子都被灰黃的灰塵覆蓋著，小草無力地伏在地上，分不清什么顏色。再也看不見藍(lán)天下白鴿掠過，看不見繁花朵朵，綠色茵茵，聽不見兒童的笑聲陣陣……天哪！這是一個(gè)毫無生機(jī)的世界，我要逃離，逃離！
我把我在未來的所見所聞寫成了一篇作文交給了老師。老師在班里評(píng)獎(jiǎng)了我的作文，我聽了沒有欣喜，反而心里沉甸甸的。
游記的作文13
星期六早上，我和媽媽一大早就出發(fā)了，到了東臺(tái)體育場，只見人山人海，大部分都是同學(xué)，我們隨著人群走進(jìn)展廳，只見一只大海龜正在一個(gè)玻璃缸里，它在水里游上游下，快樂極了，好像在歡迎我們似的。接下來我們又看見一條大鯊魚，它是“海中霸王”，在大海里不用一分鐘就能把一個(gè)人吃得一干二凈，身型巨大，在海洋里非常兇猛，每分鐘能游350米，鯊魚全身都是寶，能提煉出維生素A和D，還能制出魚肝油，鯊魚皮可以制成革，魚肉很鮮美，具有抗癌的功效。鯊魚的旁邊是一只可愛的小海豚，它是黑色的，具有“救險(xiǎn)勇士”的稱號(hào)。海豚是我們?nèi)祟惖暮门笥�，外形滑稽可愛，深受我們�?歡迎。海豚是海洋動(dòng)物中聰明絕頂?shù)牡挠斡靖呤�，�?jīng)過人們的訓(xùn)養(yǎng)后，能表演許多高難度的動(dòng)作，海豚高興時(shí)，還能發(fā)出一種天籟之音，是一個(gè)“天才表演家”。鱷魚是最大型的兩棲爬行動(dòng)物，很兇猛，食人。
我們還參觀了海星，它生活在大海深處，身體扁平，模樣有趣，身體周圍長出一條條的胳膊，身體上面呈放射狀，好像一顆顆五顏六色的星星，海星沒有腦袋，它的眼睛長在胳膊上，嘴巴藏在身體的下面，“海星”是一個(gè)海底“殺手”。最后我們還參觀了長嘴鱷、海貝、海螺、蜘蛛等。不知不覺中時(shí)間就悄悄過去了，我們依依不舍地離開了海洋公園，在回家的路上，我想我們以后一定要保護(hù)好環(huán)境，還大家一個(gè)藍(lán)色的海洋和一個(gè)美麗的世界。
游記的作文14
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每次過清明的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地想起這句千古名句。雖說今天是清明節(jié)，但我們一家沒有去掃墓，而是去半山游玩。因?yàn)槲覀冇X得清明節(jié)總是凄凄涼涼的。一點(diǎn)節(jié)日的氣氛也沒有。
到了半山，我們突然發(fā)現(xiàn)，半山變了，變的美麗了。我和妹妹首先往山上跑，一階階臺(tái)階，不是很高，但是有好多好多，山路也好陡。爸爸媽媽和姐姐一邊拍著美麗的風(fēng)景照，一邊說話。在路上，有許多美麗的花在兩旁對(duì)我們招手微笑。終于在嘻嘻哈哈中我們疲倦的坐了下來。突然我發(fā)現(xiàn)，在石路的兩旁有許多的草，便很奇怪。于是想爸爸請(qǐng)教。爸爸看了看草，又看了看我。語氣有一些感傷：“這是艾草�！蔽液荏@訝，艾草不是做清明團(tuán)子的必要工具嗎？緊接著，又傳來了爸爸的'聲音：“今天是清明節(jié)，我又想到了以前的中國，想到了那些以前的革命者，他們?yōu)榱私裉�，不顧一切，甚至死�！蔽矣钟媚氐难凵窨戳丝茨且淮卮氐陌荨Ｗ云鹞疑聛矶紱]經(jīng)歷過親人陰陽散的生離死別。對(duì)于那些早已安睡，化為一抷黃土的老祖宗，心底對(duì)他們賜予我生命而感謝。
是��！英勇的戰(zhàn)士們，你們用你們寶貴的生命，保家衛(wèi)國，讓社會(huì)變得更加美好，是你們不顧生死，勇敢奮斗殺退了敵人。我為祖國有你們這些中華兒女，而感到驕傲。在這里，請(qǐng)你們安息吧！
游記的作文15
春姑娘帶著的問候悄然無息地來了，她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
我們的也熱鬧起來，原來是要了。這天中午，我們坐在教室里看課外書，走進(jìn)來說：“明天到島！”話音剛落，班級(jí)就像菜市場一樣熱鬧起來。放學(xué)了，大家一個(gè)個(gè)背著書包蹦蹦跳跳地回家了。
第二天一大早，大家背著一個(gè)漂亮的雙肩包來到學(xué)校，有的帶了相機(jī)，有的帶了手機(jī)，有的帶來了筆和本子……
等老師到,我們就安靜地坐在坐位上,聽老師的.指令,過了大約20分鐘,在老師的一聲令下,我們到大廳集合,主任點(diǎn)清了班級(jí),老師們點(diǎn)清了人數(shù),然后我們就向桃花島出發(fā)了。
到了公園，我就被公園的景色迷住了。被春風(fēng)喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著新世界，眼里露出未來的希望�；▋簜儬幤娑菲G，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。我忍不住用手中的相機(jī)把它們給照了下來。接下來，我們來到了桃林，春天里開著很多美麗的花兒，但我覺得桃花是里面最迷人的，桃花的花心是白色的，黃色的花蕊猶如一根根小辮子，花瓣白中帶紅，像一個(gè)個(gè)柔軟的小手，真像一位千手觀音，置身于桃花的世界，我仿佛也變成了一株怒放的桃花……
春游結(jié)束了,但我們的心還留在桃花島,明年春天,我還要來看盛開的桃花
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