友情的力量作文900字
第1篇友情的力量作文900字
朋友的友情是在有困難時幫助你的導(dǎo)師，朋友的友情是在你在醫(yī)院里的床上照顧你的父母，朋友的友情是在給父母的一杯香茶，朋友的友情在生活中無處不在，下面我給你們講述兩個真情、動人的故事。
有一次，就是在今年暑假上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)的時候，是他幫助了我，那天我快快樂樂地走出輔導(dǎo)班門口我在我家長常在的位置上等待著我的家長，我在那四處張望著找著這時正好遇見了劉洪巖他對我說：你在這上輔導(dǎo)班。我說：對，我是在這上輔導(dǎo)班。他又問道：你怎么不回家��！我垂頭喪氣說：我家長沒來接我。在他旁邊文質(zhì)彬彬地爸爸說：沒事，我?guī)慊丶野�！我說：不用了。在他們倆個人的再三勸說下我還是上了他們的車。在他們的車上我用炯炯有神的眼睛注視了周圍還是沒有我家長的身影，我就用他的車子回到了家。到了家他的爸爸說：我把你送到單元門口吧！我激動地說：不用了，就這兩步路了。今天麻煩你們了。他爸爸很客氣的說：沒關(guān)系。
還有一次，在暑假的一天早晨我很早地就起了床因為我還得上輔導(dǎo)班吃完飯去上學(xué)，我起來后，媽媽就趕緊讓我去洗漱，我打開燈一看完了沒電了，我自己又一想還是抓緊吃飯吧，我就去吃了飯，吃完飯后我該上學(xué)了，我拿著書包和鑰匙和爸爸一同猶如百米般的神速到了樓下的車庫，，爸爸用遙控器怎么按也不聽使喚，再說了打車還得走出小區(qū)門我就遲到了我只好向爸爸要了幾元錢走著向輔導(dǎo)班的位置走去，在我走的距離小區(qū)不遠(yuǎn)處我又遇見了在早餐店中吃飯的劉洪巖，他對我說：你怎么一個人走著走��？我說：我家車庫沒電了我爸爸沒法送我了我只好走著打車去輔導(dǎo)班。他游親切地答道：我馱你。說完就用他爸爸的電動車就把我?guī)У搅溯o導(dǎo)班。
通過這兩件事可以直觀地看出朋友之間額友情是一件無價之寶是用金錢不可衡量的，友情也如一根鐵鏈如果斷了也就不會連接。友情是一種幫助只有幫助了他人，他人才會幫助你。我也懂得了友誼也是偉大的、堅強(qiáng)的。
朋友之間的友情是一種溫暖而又偉大的橋梁，只有它才可以拉近兩個人之間的感情與幫助。朋友之間的友情也是一種在困難時刻勇于幫助你的之間的友誼。
初一:吳佳瑞
第2篇友情的力量作文900字
她，已經(jīng)讀初中了。她的人不在這個學(xué)校里，可她的影子卻深深烙在我腦海里。
她，叫胡燕婷，是一個假小子，也是我們的大隊長，對我和彩珠百般呵護(hù)。以前，我并不看重她對我的照顧，可那件事大大改變了我的想法。
六一到了，縣乒乓球比賽也到了。星期日，全部校隊隊員前去參加乒乓球比賽。早上的團(tuán)體賽打的非常順利，我校運(yùn)動員獲得男子女子團(tuán)體第一名的好成績。下午，是單打賽。陳智彥，請到這臺來！到我了，我疾步走到球場，等待對手。一分鐘、兩分鐘五分鐘過去了，對手還沒來，裁判見人沒來，判對方棄權(quán)，我一點(diǎn)勁都沒費(fèi)就進(jìn)了前八，真高興！可是進(jìn)前八的第一場會不會碰到我們校隊的�。课业男那閬砹藗�大轉(zhuǎn)變，這大概就是極樂生悲吧？我找裁判看了比賽安排表，��！還好，不是校隊的，可是是六小的，實(shí)小和六小是我校最強(qiáng)的對手。比賽開始，我發(fā)了一個我的絕招機(jī)型球，（因為我發(fā)的球很快可不轉(zhuǎn)，飛機(jī)只快不會攻擊，所以叫機(jī)型球）哈哈！對手顯示愣了會兒，想接，球早已飛到球桌外了，嗯，她應(yīng)該不會接這種球的`。我可以利用我的絕招來打敗她，因此，我勝利了。什么？我、我我、我要跟燕婷打？我尖叫，燕婷六年了，最后一次比賽我一定要讓燕婷贏，（其實(shí)我本來就打不贏她的）對！我上場了，虛張聲勢地喊了幾聲，可是我打著打著，居然忘了自己要讓燕婷贏的，我拼盡全力去打，第一局，我還沒忘，輸了，第二局忘了，糊里糊涂地應(yīng)了，老師對我說：智彥啊，這是一次鍛煉的機(jī)會，好好努力��！我沒聽見，這是后來朋友告訴我的。由于我的超水平發(fā)揮，我取得了第三局的勝利。最后一句，決勝局，這局我應(yīng)了，就取得最后的勝利，輸了，只得聽天由命了。第三局開始，我的眼睛只有球、球桌、對手。我居然贏了！可我沒笑，因為我突然想起剛才腦中想的，我躲到角落里哭了，我不想讓人看見，珍珍是燕婷的死黨，性格比較暴躁，罵了我三、四句，我哭出聲了。燕婷沒有說我什么，過來安慰我，我被感動了，一直哭，全場人知道了事情的經(jīng)過，他們沒笑我，卻說我棒，我注視著燕婷，她安慰著我，也許這就是世上的友情吧。
每當(dāng)想起她，眼淚都在我的眼眶里打滾，這是一份最最珍貴的友情�。�
安溪縣沼濤實(shí)驗小學(xué)四年級：陳智彥
點(diǎn)評教師：郄惠淳老師
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