友情作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的友情作文6篇，希望能夠幫助到大家。

　　友情作文 篇1

　　站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，你所走的每一步，總是有人陪伴的，有情相擁，有物相隨：含辛茹苦的父親母親�？犊疅o私的朋友，愛不釋手的書卷，長夜所守得明燈……

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到幾個(gè)十分要好的同學(xué)，但是終歸當(dāng)不了一輩子的同學(xué)，因?yàn)橐粋�(gè)人的一生要上好幾所學(xué)校：從小學(xué)到初中，從初中到高中，再從高中到大學(xué)。所以呀，人的學(xué)習(xí)十分漫長，在這漫漫之路，有和你同行的人作伴，已是很不容易了。恰巧我要比別人幸運(yùn)的多，因?yàn)榘。�和我相伴六年的同學(xué)再次和我分到一個(gè)學(xué)校一個(gè)班，這是我們五百年修來的緣分吧。

　　在開學(xué)典禮上，我在人群中一眼認(rèn)出了她。她回頭一看，也正好看出了我，我們相視良久，不約而同地笑了，心里笑開了花，我那時(shí)多么想把心里那朵怒放的花給她，讓她也體會(huì)到我的感受。我和她打一年級(jí)就是同學(xué)了，我們從一年級(jí)的青澀無知到六年級(jí)的打成一片，再到初一的緣分讓我們相逢，真的可以算是一家人了。當(dāng)然作為同學(xué)更作為朋友，有時(shí)我們友誼的小船也是翻過的。

　　記得有一次，我們?cè)谛�學(xué)時(shí)，要把自己帶的圖書放在班級(jí)的.圖書角上，我們一起看書。我看她的書，她看我的書，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她的書里有一個(gè)精美的樹葉書簽，我覺得很好看，就把弄了一會(huì)兒，結(jié)果書簽就壞了。我不敢跟她說，就直接又夾在了她的書里。她發(fā)現(xiàn)了以后，我還是沒跟她說，她也不跟我說，其實(shí)我知道她肯定是知道是我做的。后來，我們冷戰(zhàn)了一兩天，我受不下去了，我就給她傳紙條說：“是我干的，對(duì)不起�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)和我絕交，沒想到她竟會(huì)說：“哎呀，我只想治治你這個(gè)壞毛病……”隨后是我們的一陣笑聲。

　　想想那時(shí)才三年級(jí)，做的事情真叫人慚愧。我們?cè)诹�年�?jí)時(shí)就約定好了要做十年的同窗，一起寒窗苦讀在未來的日子里，與我同行！

　　友情作文 篇2

　　朋友，請(qǐng)珍惜友情，它能幫你邁過心中的坎，跨過心靈的橋。當(dāng)你身處黑暗，友情為你指引光明的方向；當(dāng)你深陷困境時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣和力量；當(dāng)你悲傷時(shí)，友情給你信心和希望……。

　　曾經(jīng)，我們一起走過童年。我們瘋癲過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動(dòng)過……

　　你，還記得嗎？我們第一次相見還是小時(shí)候的事情，那時(shí)，我們倆都像小男孩似的.，跑這跑那。有一次，你睡在我家，我媽媽陪我們一起去超市，買了好多好多好吃的，在家我和你一起分吃，那時(shí)，我高興得不得了，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　你還記得嗎？那一次，我們?cè)诩覍懽鳂I(yè)，我倆說說笑笑，心中便掛起了一個(gè)太陽。

　　可不愉快的事發(fā)生了，我們想互鬧著玩的時(shí)候，你生氣了，于是我們倆就打了起來，我的心不僅立刻變成晴天霹靂，還像喝了苦咖啡，可我們之間的“矛盾”越來越大，我的心境與夢(mèng)境又變成了滂沱大雨……可過了一段時(shí)間之后，我們又“團(tuán)聚”，在一起寫作業(yè)，于是我的心境和夢(mèng)境立刻晴轉(zhuǎn)多云，甚至還出現(xiàn)了彩虹，變得如詩如畫，如仙境一般……

　　友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì)在季節(jié)里荒蕪。

　　友情作文 篇3

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！迸笥咽且粋�(gè)讓人感到溫暖的詞，而襯托朋友的便是友情。

　　有人說：“照徹我靈魂的黑暗，是使我生存的一點(diǎn)光亮�！边@一點(diǎn)“光亮”就是友情。

　　如果有一個(gè)人，能在你想說話的時(shí)候陪你聊天，在你不想說話的時(shí)候陪你沉默，你是不是覺得這就是友情?彼此理解，惺惺相惜。

　　人骨子里是害怕寂寞的，無論表面看起來多么堅(jiān)強(qiáng)的人都需要朋友。親情源于血緣，愛情源于熱戀，而友情是建立在理解的基礎(chǔ)上的.。他(她)了解你，所以你愿意給予他(她)理解你的機(jī)會(huì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。

　　如果這個(gè)人，在你堅(jiān)持一個(gè)所有人都反對(duì)的決定時(shí)，他(她)深知無法改變，所以傾盡全力鞭策你，你是不是覺得這就是友情?彼此尊重，惺惺相惜。

　　人有沖擊束縛的本能，但人也是害怕失去的。所以在做下決定前，你需要一個(gè)和自己思想相同的人來做你的眼睛，依靠友情堅(jiān)持下去;在下決定后，結(jié)果前，你依舊需要一個(gè)人做自己的眼睛，陪你奮斗、等待;在得到結(jié)果后，你需要一個(gè)人和自己分享快樂或分擔(dān)苦痛，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。

　　如果這個(gè)人，在你成為千夫所指，眾矢之地時(shí)依然與你毫不疏遠(yuǎn)，在你身邊支持你、鼓勵(lì)你，你是不是覺得這就是友情?彼此信任，惺惺相惜。

　　維系友情不是相同或相似背景、經(jīng)歷甚至方向，而是人格的魅力，無論他(她)是誰，他(她)曾經(jīng)做過什么，他(她)將來要做什么，你看到的是他(她)由心而生的一種品質(zhì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。

　　理解、尊重、信任，你是不是覺得這些就是友情的三要素，有了這些你們的友情就構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)定的三角形結(jié)構(gòu)，牢不可破?

　　那么，如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人假朋友之名行欺騙之實(shí);如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人信奉的是“只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友”;如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人在窮困時(shí)與你執(zhí)手共勉，在富貴時(shí)卻一走了之。請(qǐng)問，你還容許這段變質(zhì)了的友情存在嗎?你還有勇氣和信心把握住它嗎?

　　友情之質(zhì)是朋友之真，他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在兩難時(shí)質(zhì)疑你，但在他(她)理解你、尊重你、信任你的時(shí)候必然要是真心待你的。

　　友情作文 篇4

　　友誼是沙漠中的綠洲，友誼是大海中的燈塔。

　　在多姿多彩的小學(xué)生活中，和我友誼最深的就是她——張曉霞，白凈的臉上長著芝麻大點(diǎn)的眼睛，高高的馬尾辮走起路來一搖一擺的，顯得特有個(gè)性。

　　我倆因?yàn)橄嗤�的愛好，而成為好朋友。記得讀四年級(jí)時(shí)，我和張曉霞都報(bào)名參加了學(xué)校田徑隊(duì)，分同在一隊(duì)。訓(xùn)練時(shí)，我倆一起上場地練習(xí)；結(jié)束后，我倆一起回家。老師說，我倆就像姐妹花。

　　春天來了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又將如期舉行。同學(xué)們都積極報(bào)名參加，都想大顯身手，為班集體爭光。就在報(bào)名那天，我和曉霞成了班里的焦點(diǎn)人物�！巴駜汉托∠级际俏覀儼嗟捏w育猛將，你們猜誰會(huì)拿到冠軍呀？”

　　“我看應(yīng)該是曉霞吧！”

　　“我也覺得是拿冠軍�！�

　　………

　　同學(xué)們的議論攪亂了我的心。曉霞，等著瞧，我一定會(huì)那個(gè)第一讓你瞧瞧。就這樣，滑過了一段日子。

　　比賽的日子到了。廣播里響起了聲音：“請(qǐng)參加四年級(jí)女子400米的同學(xué)到檢錄處檢錄�！痹跈z錄處，我掛上號(hào)碼布，穿上了跑鞋，試著跑了幾步�！鞍パ剑�怎么跑鞋的釘子松了�！贝藭r(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻�！坝惺裁醇笔�？”不知什么時(shí)候，張曉霞站在了我身旁。我指了指腳上的鞋。張曉霞明白了我的'意思，立馬脫掉自己跑鞋：“快換上！”“那你呢……”“你什么呀，快點(diǎn)兒，不然來不及了。我的比賽還沒有到呢！”

　　望著張曉霞那真摯的目光，一股暖流涌入心頭，我迅速換好鞋子，向起點(diǎn)走去�！巴駜海�必須拿第一，我在終點(diǎn)等你�！甭犞�她那鼓勵(lì)的話語，我嘴上笑著，心里感覺鉆進(jìn)了無數(shù)個(gè)太陽，那么明亮，那么溫暖！我的腿好像被加了推進(jìn)劑，跑得更快了。甚至想飛出去的一樣，顯得更有勁兒了！就這樣在她的幫助下，我為我們班取得了第一名的成績！

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；光陰似箭，日月如梭，我們的友誼之樹永遠(yuǎn)長青。

　　友情作文 篇5

　　收藏友情，收藏的是春的萌動(dòng)，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。

　　兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學(xué)們朝朝夕夕的一幕幕都?xì)v歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關(guān)懷的暖流，因?yàn)�，我已將這一切收藏在心底。

　　初中生活即將結(jié)束，這也標(biāo)志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個(gè)校園，宣告了結(jié)束。此時(shí)，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學(xué)校，可愛的教室和相處兩年的好友。

　　終于，我們紛紛拿出筆，在同學(xué)錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會(huì)一起學(xué)習(xí)，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我!別忘了地球是圓的`，今天我們?cè)谶@里分手，明日我們將從另一邊團(tuán)聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺(tái)，拿起粉筆，揮動(dòng)有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉(zhuǎn)過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去，然而我雙手捧著同學(xué)錄，卻走不開，我有點(diǎn)捧不起它，因?yàn)樗�珍藏了我們太多的友�?我走不出那間教室，因?yàn)槲业男牡壮练e了太多的對(duì)它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。

　　深夜，晚風(fēng)透過窗簾拂動(dòng)風(fēng)鈴，我打開同學(xué)錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動(dòng)，昔日對(duì)手劉：“你雖比我強(qiáng)，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學(xué)們的祝福太多了。

　　終于明白，美麗不會(huì)為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。

　　友情作文 篇6

　　我收到了禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。

　　“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”作文班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦，我這才想起來，作文老師布置的`作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了，她先神秘兮兮地說：“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會(huì)神地想：會(huì)不會(huì)是……太搞笑了，只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的說：“不是，不是……”

　　到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。

　　你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因?yàn)樗麤]有制作禮物，真是太失望了。

　　這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長。

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