珍貴的友情作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的珍貴的友情作文3篇,希望能夠幫助到大家。
珍貴的友情作文 篇1
朋友,你讓我感受友情的美好,我感覺,人生路上相遇你這樣的朋友,真好……
朋友,與你相處,我收獲很多很多。你可否記得上學(xué)期的一個星期二。下課了,我經(jīng)過你的座位時,看見你有一把嶄新的鋼筆,就問:“這是你剛剛買的鋼筆嗎?”“這是我媽媽送給我的生日禮物!”你開心地說。我很羨慕,就向你借:“能不能把鋼筆借我”。你很爽快地答應(yīng):“當(dāng)然可以”。我滿心歡喜的,握著你遞給我的.鋼筆,回到自己的座位上,細(xì)細(xì)欣賞著。
突然,有個同學(xué)飛快地跑過去,撞到了我,我手一滑,那鋼筆就掉到地上,當(dāng)我撿起來時,發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)面目全非了,筆套破裂,筆尖彎卷……這時,我愣愣地,心里忐忑不安:我該怎么辦,該怎么跟你講呢?說出來,怕你傷心,不說出來,又等于欺騙自己的好朋友……我苦惱!安史,要上課了,能不能先把鋼筆還給我。”你在呼著我。我不敢回答,我的表情僵硬了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“鋼……鋼筆…”我不敢說出來。“彩菲,你怎么在發(fā)呆呢?”“沒有呀!”我支支吾吾。你不解地說:“那鋼筆呢?”我鼓起勇氣,把壞掉的鋼筆拿了出來。你的眼睛一直盯著那把鋼筆,什么也沒說。
一陣上課鈴聲響了,我分明看見你含淚,回了位。這節(jié)課,我根本就聽不進(jìn)老師講課,滿腦子都想著該怎么跟你道歉!真不知道該怎么辦?好漫長的一節(jié)課。挨到下課了,我走到你位子:“對不起,我不是故意的。明天,我叫我媽媽買一把鋼筆還給你”!皼]關(guān)系,不用還,”你毫不在意地說,“彩菲,我們一起出去玩!蹦憷业氖,好像什么事也沒有發(fā)生。但我還是很內(nèi)疚。
第二天,媽媽已經(jīng)幫我買了一把鋼筆,我?guī)У桨嗉壚,還給你,可你卻說:“不用還,好朋友還計(jì)較這些呀!”你的寬容,你的大度,我真很感動。那一刻,我感覺有你這樣朋友,我很滿足。
朋友,是你讓我懂得了寬容,是你讓感受友情是多么美好!朋友,一路有你,我會更快樂,愿我們一起快樂成長。
珍貴的友情作文 篇2
母愛如海,給我溫暖的懷抱。父愛如山,給我寬大的依靠。友情如糖,給我?guī)砀侍稹⒖鞓泛托腋!?/p>
人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理——馬克思
記得有一次上完課,打了放學(xué)鈴。我抬頭一看,天公竟不作美,下起了朦朦細(xì)雨。我想:完了,完了,我又沒有帶傘,跑回家肯定百分之百要變成落湯雞了。這時,閔敏看見我還呆在教室里沒有走,便問我:“怎么啦,怎么還不回家呢?”我說:“我忘了帶傘。”閔敏說:“唉,我還以為你是有什么事情,得晚點(diǎn)回家呢,不就是沒帶傘嗎,我送你回家!薄鞍,那你不就得很晚回家,你又不是不知道我家很遠(yuǎn)!遍h敏拍了拍我,說:“沒關(guān)系的,再說,同學(xué)之間必須互助,走啦!”“嗯,謝謝你。”閔敏甩了甩手,說:“沒關(guān)系!
在路上,閔敏總是把傘往我這邊讓,任由調(diào)皮的雨滴飄灑在她那紫色的羽絨服上。終于到家了,媽媽看見閔敏為送我回家,衣服都濕了,就去拿件干衣服給閔敏換上?墒情h敏說了聲謝謝,不用就走了。望著閔敏漸漸離去的背影,我想友誼應(yīng)當(dāng)是單純和甘甜的。
珍貴的友情作文 篇3
“下午背不完英語課文就別想回家!庇⒄Z老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響,全班就馬不停蹄地往五(1)班飛奔而去。英語老師在那個班里面留堂,可是也不能放過他們班,讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦,所以不能回去?/p>
老師在五一班上課,我們根本就背不會課文,除了那幾個神通早早的背完回家了,我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書,也有界限,一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客,不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們,幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁,相視一眼,露出了慘不忍睹的表情。幾個學(xué)生還在竊竊私語的討論著,這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來:“嗚嗚,我們好像乞丐!”接著又伸出手,對著我說:“可憐可憐我吧!”
“好吧!門都沒有!毙腋5乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上,接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室,他們在英語老師不注意的情況下,偷偷和幾個女生六級班主任的辦公室,因?yàn)橛⒄Z太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來,幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望,便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩:
有班不能去,有家不能回。
沒背完英語,只好坐地板。
去找班主任,又被趕出來。
看著英語書,真的好凄涼。
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