【薦】關(guān)于友情作文（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　友情作文 1

　　星期五早上，教師硬是把我給趕了出來。哎，苦命的孩子啊。

　　想明白為什么吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來了，原先是這樣的——教師說立刻要月考了，我學(xué)籍還沒轉(zhuǎn)過來呢，所以要我請(qǐng)假去轉(zhuǎn)過來。嘻嘻，我雖然表面上不愿意，可心里早就樂開了花了。當(dāng)然是恭敬不如從命了。

　　坐了半個(gè)小時(shí)的車，最終到了我日思夜想的地方。一進(jìn)學(xué)校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導(dǎo)下我來到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)處主任問明原因后就開始敲擊鍵盤，敲了一會(huì)說了一句網(wǎng)業(yè)打不開就算完事了。我當(dāng)時(shí)的表情肯定很難看，因?yàn)檫@就代表著我又會(huì)被數(shù)落一頓。

　　隨著下課鈴聲的響起，我來到了和同學(xué)們一齊歡笑過的教室。同學(xué)們看到我都高興地不得了，還有一個(gè)同學(xué)也和我一樣，可他好像沒我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學(xué)們和我的情誼咯，那叫個(gè)高興啊。

　　之后我又和他們一齊上課，本以為教師會(huì)不一樣意呢，可教師一點(diǎn)沒反對(duì)。那幾節(jié)課我上的很認(rèn)真也很開心，之后集合的`時(shí)候我也和他們一齊去集合，其他班的同學(xué)看到我也特高興。放學(xué)后和他們一齊玩了一會(huì)，由于時(shí)間關(guān)系就都打算回去了，沒想到他們卻都不走，都陪我一齊等車，把我送上車后才不舍的離去。

　　我當(dāng)時(shí)心里百感交集，回憶起當(dāng)初的一幕幕，不管歡樂與否，都是值得我珍藏的寶藏。我此刻真的很期望教師再把我趕出來一次，再讓我和我那些可愛的同學(xué)歡聚一次。

　　友情作文 2

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書以后，我被它們倆之間的友情深深地打動(dòng)了。夏洛和威爾伯的友情是那樣的真摯，那樣的忠誠(chéng)。夏洛為了救威爾伯，犧牲了自己的生命。威爾伯悲痛萬分。威爾伯為了拿走夏洛的卵袋，把自己的食物先讓坦普爾頓吃。

　　我非常羨慕威爾伯有一個(gè)這樣的一個(gè)朋友，夏洛善良、守信，而且很會(huì)動(dòng)腦筋。要不是夏洛在它的網(wǎng)上織上“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”這幾個(gè)字眼，威爾伯早就被朱克曼先生和勒維早早地殺掉了。

　　這個(gè)友情的故事讓我想起了自己生活中的友情。

　　有一次，我在學(xué)校把手弄傷了�？p了四針。我沒法上課，只好在家里養(yǎng)傷了，我在家里孤獨(dú)又寂寞，非常無趣。我的手非常疼痛，很想去學(xué)校上課，可是很可惜我的傷口還沒有完全痊愈。我心里很著急，怕落下功課。在這幾天里，好多同學(xué)給我打電話問候我的手好些了嗎，還陪我聊天，給我講學(xué)校里發(fā)生的事情。還有的同學(xué)給我發(fā)短信問我需不需要作業(yè)，有沒有不會(huì)做的.題。當(dāng)我受傷的時(shí)候，同學(xué)們伸出了友情的雙手來幫助我，我心里暖暖的。有了同學(xué)們的關(guān)心，我覺著我的手好得更快了。

　　友情是那么珍貴，擁有朋友的友情是多么幸福的一件事啊!

　　友情作文 3

　　帶著友情出發(fā)，無論前方充滿險(xiǎn)阻，布滿荊棘，只要有它，一切，都會(huì)迎刃而解……

　　那是在那節(jié)歷史課上，當(dāng)老師在講臺(tái)上問誰是我們班的優(yōu)秀生時(shí)，只有幾個(gè)女生緩緩地舉起了手，而沒有一個(gè)男生，老師并不滿意，于是老師在臺(tái)上焦急的等待著，希望能有幾個(gè)男生舉手。窗外的陽光打在我的臉上，不時(shí)有陣陣清風(fēng)掃過，將窗簾微微吹起。

　　老師顯然是不耐煩了，向坐在后排的班主任老師說道：“咱們班就這幾個(gè)人嗎？”Mr.彭接過話來問道：“咱班的男子漢呢？”

　　這時(shí)，我對(duì)上了一個(gè)眼神，她朝我擠擠眼，向我示意。

　　我明白了這個(gè)眼神，這是她對(duì)我的信任。但我的內(nèi)心卻仍在掙扎。

　　因?yàn)樵跉v史這門科目上我實(shí)在沒有太大的把握敢說我是優(yōu)秀生，因?yàn)樵诔醵�時(shí)，我的歷史成績(jī)真的很差。

　　就在我糾結(jié)的時(shí)候，我的`同桌悄悄的對(duì)我說道：“你快舉手�。　薄暗�是我在歷史上從來沒有考好過一次��！”“誰說的，初一的時(shí)候你不是經(jīng)�？�47，48分的嗎？”“但那個(gè)時(shí)候的題目簡(jiǎn)單啊�！薄暗�是如果不好好學(xué)的話，也很難能取得這個(gè)成績(jī)，我相信你�！�

　　聽到這，我稍稍鼓起一點(diǎn)勇氣，又望向同組的同學(xué)。只見他們也都紛紛朝我點(diǎn)頭，示意讓我舉手。

　　我終于鼓起勇氣，舉起了那只稍有膽怯的手……

　　友情，讓我在舉棋不定的時(shí)候給予我支持。帶著友情向前出發(fā)，我，不怕任何困難！

　　友情作文 4

　　同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我和我的同學(xué)咪咪之間就發(fā)生過這樣一件事。

　　學(xué)校一年一度的跳繩比賽就要舉行了，同學(xué)們都抓緊時(shí)間練習(xí)跳繩，準(zhǔn)備在比賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我也被老師選中參加跳繩比賽。

　　鏡子照出身體，過失反映靈魂�！�—埃斯庫羅斯

　　一天，我在練跳繩的時(shí)候不慎將腳扭傷，我疼痛難忍便“哇哇”大哭起來，也不想?yún)⒓犹�繩比賽了。同學(xué)們都來安慰我，咪咪對(duì)我說：“小雯，不要哭了，這一點(diǎn)傷很快就好了，一定要堅(jiān)持到底，這樣才能取得最后的勝利，你一定要振作起來，不能半途而廢，我們一起去比賽。”說著就把涼水端出來，然后從醫(yī)藥箱里拿出扭傷藥給我抹，抹完后就拿出她剛買的手絹沾上水給我放在腳脖子上冷敷。我又哭了，這次不知道是疼的還是感動(dòng)的淚水。

　　放學(xué)回到家里，我把咪咪的手絹洗干凈晾在陽臺(tái)上，手絹就像一只白色的鴿子在天空飛翔，是它見證著我們的友誼。第二天我的腳奇跡般地好了，我把手絹還給了她并且向她道了謝。

　　跳繩比賽開始了，我們倆在一塊比賽，我以超出想象的`速度獲得了第一名，咪咪雖然沒有得到名次但她還是為我高興，我第二次向她道謝說：“謝謝你給了我力量，讓我表現(xiàn)得那樣好，我們以后要互相幫助。”咪咪對(duì)我說；“這份榮譽(yù)是你自己辛苦得來的，你要繼續(xù)努力！”

　　友誼的力量是巨大的，它使我們建立了信任的橋梁，使我們彼此之間的感情更深了。

　　友情作文 5

　　我收到了禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。

　　“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”作文班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦，我這才想起來，作文老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了，她先神秘兮兮地說：“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會(huì)神地想：會(huì)不會(huì)是……太搞笑了，只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的說：“不是，不是……”

　　到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的.躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。

　　你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因?yàn)樗麤]有制作禮物，真是太失望了。

　　這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。

　　友情作文 6

　　友情似金子，有時(shí)的友情金子繡如爛鐵，而有時(shí)的友情金子卻亮得晃眼。但有什么時(shí)候的友情是值得珍惜的呢？難道常在朋友背后說壞話的就是友情，那叫做友情嗎？不，我不覺得那叫友情，那應(yīng)該是眾人所說的狐朋狗友吧。

　　友情似金子，有時(shí)的友情金子繡如爛鐵，而有時(shí)的'友情金子卻亮得晃眼。但有什么時(shí)候的友情是值得珍惜的呢？難道常在朋友背后說壞話的就是友情，那叫做友情嗎？不，我不覺得那叫友情，那應(yīng)該是眾人所說的狐朋狗友吧。

　　在還沒有離開小學(xué)之前，那樣純潔的友情多么美好��！想著兒時(shí)的同學(xué)和在放學(xué)路上逗留的場(chǎng)景，是多少初中學(xué)生還時(shí)常幻想的�。≌鎿吹挠亚�，誰都擁有過，不過都已成了回憶。

　　雖然那時(shí)的我們什么也不懂，但至少有一點(diǎn)我們是知道的，那就是擁有一顆純潔善良的心。好似朋友和朋友之間沒有私心，但現(xiàn)在呢？不在一個(gè)班級(jí)，不在一個(gè)學(xué)校，碰見的時(shí)候如陌生人。不在一個(gè)學(xué)校的還好，在一個(gè)學(xué)校的，沒在一個(gè)班，幾乎每個(gè)班級(jí)都在競(jìng)爭(zhēng)。難道她們沒有學(xué)過：“友誼第一，比賽第二”嗎。

　　如都把對(duì)方當(dāng)作朋友，那又何必遮遮掩掩的那？如相互有什么不滿就不能好好說說，何必在背后指指點(diǎn)點(diǎn)呢？請(qǐng)大聲說出不滿，因?yàn)槟鞘桥笥眩�朋友之間是要互相珍惜的，不是一句話就能當(dāng)作陌生人。

　　友情作文 7

　　每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西，我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

　　記得那就是一個(gè)晴朗的星期五，我和朋友約著第二天去玩，于就是我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，然后聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音，望了望表，離約定的時(shí)光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會(huì)找什么借口：因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔恚垦a(bǔ)課？有事？時(shí)光一分一秒的過去了，我望了望表，已經(jīng)過了八點(diǎn)半。“超了三分鐘呢�！毙睦镞@樣想著�！氨仨氂惺裁词掳�，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還就是在趕來那里？后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí)，，突然有人拍了下我的'肩。我回頭一看，就是她。

　　“抱歉，因?yàn)閶寢屢�我去幫她買東西，結(jié)果遲了�！比缓笏�微笑著向我抱歉。

　　“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”

　　空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

　　灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽光照進(jìn)來了呢。

　　屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會(huì)珍惜。

　　友情作文 8

　　在我的眼里，友情是一件無價(jià)的寶貝。因?yàn)樗�不僅給我?guī)�來了快樂，還給我?guī)�來了溫暖�?/p>

　　記得有一次：我們班的一位同學(xué)說頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計(jì)……這時(shí)老師來了，給她的家人打了電話，并讓她收拾好書包。我在一旁看著，也想為她做點(diǎn)什么，于是我對(duì)她說：“我送你下樓吧！”她對(duì)我笑了笑，沒說什么。第二天，老師對(duì)我們說：“她得了病，這幾天誰幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來�！罢l幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開心，因?yàn)槲規(guī)椭�了同學(xué)，還看到了同學(xué)之間的'友情。一個(gè)星期過去了，那位同學(xué)康復(fù)了，又一次走進(jìn)教室，又和我們?cè)谝黄鹆恕Ｋ�很感謝大家，對(duì)我們一一說了聲謝謝。

　　還有一次，在剛開學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來。我們仔細(xì)一看，她兩個(gè)膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來，我又給她倒了杯水，她笑著說了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛護(hù)，使我們班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

　　人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當(dāng)成無價(jià)之寶，那么世界就會(huì)充滿愛。

　　友情作文 9

　　朋友如歌，這首歌以真摯的友情為譜，以純潔的友誼為曲，永遠(yuǎn)是你力量的源泉。也許天會(huì)荒，地會(huì)老，但朋友間真摯的友情不會(huì)變。有一天這種情會(huì)讓我們?cè)俅螆F(tuán)聚！

　　——題記

　　放假前，我們還在一起快樂地說笑，她們還為我餞行，祝我一路順風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，我就回到了老家。來到了新的學(xué)校，在這人生地不熟的`地方，我最想做的，就是回到朋友身邊�？涩F(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷，讓我無言以對(duì)。

　　剛到，朋友就給我打電話，問我平安到了么？我哈哈大笑兩聲說，這像有事么？其實(shí)自己的內(nèi)心無比悲痛，沒有朋友的日子好孤單。

　　從此我就經(jīng)常收到朋友的問候。那問候正如一縷和煦的春風(fēng)，吹走我的寂寞，讓我重振旗鼓，殺回戰(zhàn)場(chǎng)。雖然我們相距甚遠(yuǎn)，但真摯的友情是阻不斷的！

　　一日，在上微機(jī)課時(shí)，無意看到了老同桌的留言。一幅很美的圖畫，然后游動(dòng)著耀眼的幾句問候：最近你還好么？到了那還習(xí)慣么？要用你的微笑把困難嚇倒��！加油！溫暖陣陣襲來，讓我感到世界還有如此美好的情感。

　　雖然學(xué)習(xí)越來越緊張了，但還時(shí)不時(shí)收到朋友的信息：雖然遠(yuǎn)隔前里，但絲絲真情牽制你我心！總有說不完的祝福涌來，讓我覺得不再孤單。

　　真摯的友情需要用心去呵護(hù)。我會(huì)將這份情保持下去，讓這朵友誼之花不再凋零。我相信，總有一天這中情會(huì)讓我們?cè)俅螆F(tuán)聚。

　　友情作文 10

　　友誼，是人生當(dāng)中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會(huì)發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。

　　四年級(jí)時(shí)候，我還是一個(gè)相比較較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，僅有她才才對(duì)我真的.敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會(huì)有“意外”的事件。

　　記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都?xì)獾媚樇t鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了!如果眼神能夠殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。

　　就這樣過了一星期，我倆都沒動(dòng)靜。我仔細(xì)的想了想，我是有那么一點(diǎn)的錯(cuò)。兩周過去了，依然是風(fēng)平浪靜。我又想了想，好吧，我認(rèn)了錯(cuò)在我。

　　“我，我錯(cuò)了，對(duì)不起，是我沖動(dòng)，不該和你吵�！蔽颐鎺�羞愧地說。“沒關(guān)系，其實(shí)我也想向你道歉，結(jié)果你先說了。呵呵，我愿諒了你。”她也挺寬容地說。

　　其實(shí)，友誼說脆弱也脆弱，說堅(jiān)固也堅(jiān)固。我和她就堅(jiān)固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠(chéng)的心就能夠永存。

　　友情作文 11

　　是什么友情是我們前進(jìn)路上的指南針；友情是我們風(fēng)雨中的歸宿；友情，讓我們成長(zhǎng)；友情，讓我們感動(dòng)。

　　記得五年級(jí)的一個(gè)周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，喧鬧的學(xué)校一下子安靜了下來，整個(gè)學(xué)校中，只剩下寥寥無幾的人了，這時(shí)，天色漸漸暗淡了下來，媽媽還是沒有來接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，正回教室拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過來，對(duì)我說：“玉清，你媽媽還沒有來接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的傘回家吧，反正我家里學(xué)校近，冒雨回去也不會(huì)感冒的�！薄斑@怎樣能夠呢如果你感冒了，我會(huì)過意不去的，我還是在這等我媽媽來接吧！”我說�！霸鯓硬荒軌颍�我們都是同學(xué)嘛，王教師不是說過嘛，同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧！”說完便沖進(jìn)雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽明白了事情的原委，不住地說徐菲是個(gè)好孩子，我也被徐菲感動(dòng)了。可是，如果明白了沒有明白那件事，我會(huì)更加感動(dòng)。

　　原先，徐菲家因?yàn)橐恍┰�因，剛剛搬了，搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了，如果從學(xué)校走到她家，差不多要半小時(shí)呀！比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時(shí)的.雨，必須會(huì)感冒的呀！可是她根本沒有想到她自我，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲歡樂，也分享歡樂。

　　友情作文 12

　　和她在一起的感覺真好！盡管有時(shí)她會(huì)開玩笑的打我?guī)紫�，但我不介意，因�(yàn)槲液苷湎н@份友情！

　　與她相處了很長(zhǎng)時(shí)間，直到有一天，她默默的遞上了一封“絕交書”，在她臉上我捕捉不到一絲笑容，那張臉，已不像以往那樣充滿笑容，那長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛下，一雙憂郁的眼睛望著我。我沉默了，緩緩低下頭，望著那封絕交書，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已不再是憂郁的望著我了，那眼睛里充滿了仇恨，我驚訝了，半天吐不出一個(gè)字，直到她想轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我急忙拉住她，問：“為什么？”她轉(zhuǎn)過頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，冷冷的說：“不為什么，只是討厭你而已！”討厭我？我真的那么惹人討厭嗎？友情真的就這么結(jié)束了嗎？我把絕交書一揉扔進(jìn)了垃圾筒。

　　不可能！不可能！我想著。隨后，我又追了過去：“我到底怎么了？”她的表情立刻恢復(fù)了以往，說：“我就知道，你會(huì)來的！我只是想試探你而已！我算沒白交你這個(gè)朋友！”我聽了很吃驚！她轉(zhuǎn)身就跑！我立刻追過去！“你給我站��！”我們的打鬧聲回蕩在校園中！

　　這真是如歌的友情��！

　　友情作文 13

　　今天，我感受到了來自同學(xué)們的友愛，對(duì)未來的高中生活也更加期待。

　　我因?yàn)闆]有收到學(xué)校的校訊通，不知道報(bào)道時(shí)間，直到20號(hào)上午接到電話，匆匆趕來的時(shí)候已經(jīng)是下午了，我開始見到同學(xué)們的時(shí)候，其余的`同學(xué)早已相互熟悉，我開始擔(dān)憂會(huì)不會(huì)以后都交不到好朋友了。我本來就是與別人不熟悉就會(huì)很害羞，很內(nèi)向的性格，之后熟悉了便會(huì)變得很開朗�？墒前嗬锏娜宋乙粋�(gè)也不認(rèn)識(shí)。終于鼓起了勇氣去搭話時(shí)，才聊了幾句又不知道該說些什么了。

　　但是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都十分友好，和善，只是剛來我還不熟悉，而且加上我的羞澀，自然會(huì)有點(diǎn)陌生。我因?yàn)閬淼拇颐�，很多東西都沒有帶齊全，洗澡的時(shí)候穿的拖鞋竟然也忘了拿。我鼓了好久的勇氣向我的下鋪說：“我的拖鞋好像忘了帶了。”她居然毫不猶豫地說：“我只有一雙，如果你不介意的話，就用我的好啦�！闭f著便脫下了自己腳上的鞋遞給我。那一刻，我雖然嘴上只是說了一聲謝謝，但心里的感動(dòng)真是無法用語言表達(dá)的。新同學(xué)的友好讓我更有勇氣去和別的同學(xué)相處了。

　　從那以后，我再也不害怕和別的同學(xué)搭話了，而是主動(dòng)和他們打招呼，互相了解。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)同學(xué)們都十分友好。

　　我期待著接下來的日子和他們的相處，期待著我可以找到一位知心的好朋友。

　　友情作文 14

　　人們會(huì)成為朋友，有好多理由。有些人因?yàn)橹就�道合成為朋友；有些人則是因?yàn)樵庥龅南嗤�成為朋友；還有些人是……俗話說的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

　　我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。

　　我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當(dāng)時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒精神，就因?yàn)檫@樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。說真的，每一見事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過錯(cuò)的，俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”。我也不知道為什么他會(huì)換座位（猜的.出來一定和我有關(guān)系），他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個(gè)：“這和你沒有關(guān)系完全是我原因�！�

　　不就說的是這個(gè)理嗎？又何必是朋友之間呢？?jī)蓚�(gè)人傳條也沒有傳出什么結(jié)果，我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。

　　通過這次風(fēng)波后，我們之間還有過好幾次風(fēng)波？但是風(fēng)波過后我們還是很好的朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹碓胶茫�成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。

　　友情作文 15

　　一天中午，老師有事要出去，就讓雪娜管好班級(jí)，如果有人講話，就把名單記下，雪娜點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們中午的作業(yè)完成了，雪娜讓他們看書。過了幾分鐘，雪娜聽見了嘰哩咕嚕的聲音，是小麗和文斌在講話。她說：“你們不要講話了，否則我把名單記上去了。我身為中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)�！�5分鐘過去了，雪娜又看見他們講話，生氣地說：“烏鴉嘴，講話倒挺閑的，我把名字記上了！”秀梅對(duì)雪娜說：“你們可是朋友啊，怎么可以這樣對(duì)他們？應(yīng)該好好招待�！毖┠日f：“那你也不是跟小麗交過朋友了？那我和你是不是朋友？我是班長(zhǎng)，我對(duì)每個(gè)人的`要求都很嚴(yán)格，包括你哦！”秀梅笑了。

　　2小時(shí)過去了，老師來了，雪娜說：“老師，這是名單�！崩蠋熆戳丝�，說：“喲，全世界就是你們?cè)谥v了。你們真是的，剛轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來表現(xiàn)就那么差！罰你們把課文抄五遍�！�

　　放學(xué)了，小麗垂頭喪氣地背著書包，雪娜對(duì)小麗說：“對(duì)不起，是我害了你。”“我這是自作自受，如果我不跟趙文斌講話就好了�！彪m然話是這么說了，可小麗的一股痛恨卻涌上了心頭，一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)雪娜。

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