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友情的作文合集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的友情的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
我的性格本身就不善與人交際,能說得出來的朋友也是寥寥無幾;旧洗私游锒际堑。但我想的是朋友不需要多,只需要他能夠懂自己就夠了。在別人看來,做朋友的無非就是一起打鬧,玩笑,有時候相伴去上廁所,互相享受彼此的食物……但是這種看似平常普通的小事,我和她卻從來沒有做過。
我和她相識,始于六年級分班,她的靜,讓我非常欣賞她。所以,我們經(jīng);ハ鄮椭。雖然經(jīng)常換座位,我們也不可能一直坐在一起,但是,她的努力讓她的成績突飛猛進(jìn),由二十多名,一躍為前十。
上初中的時候,或許是緣分吧。我們又分在了一班。我們終于有了自己挑選座位的權(quán)利,坐在了一起。雖說內(nèi)心充滿了喜悅的心情,但我們彼此心有靈犀,誰也不說出來……我們從來沒有在課堂上說過額外的話,下課后開過過多的玩笑,寫作業(yè)互相抄襲……只是在體育課上,我們一同落后,一同咬牙堅持,互相鼓勵,互相攙扶著喘氣,成功后互相擊掌,接力跑完互相擁抱。言語成為多余……往往占座位都是誰先去誰幫對方占上,誰沒帶東西,順手抄起對方的就用,客套話感謝話,從來沒有多說一句。每當(dāng)看到別的同學(xué)不上廁所也要為了朋友而去,常常覺得沒有必要。就像我們兩個,難道不是始終獨(dú)來獨(dú)往的嗎?難道不是沒有要緊的事,從來不會麻煩對方嗎?
課后的十分鐘,我們總是相約到教學(xué)樓的舊樓前,欣賞月季,玩玩蜘蛛,享受陽光。別人或許并不了解其中的真諦,甚至覺到這種做法甚是天真。但我們是享受著的,彼此不言不語,一個眼神便知真意。有時,我的語言被人誤解后,她也會幫我解釋的分毫不差,也能讓他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的!
一次被化學(xué)老師提問,沒有回答下來,我的信心極大受挫,眼淚止不住的流下來。她也被老師提問了,但沒有回答下來后,也哭了。我們挨在一起,彼此各哭各的,惹得同學(xué)們目瞪口呆,老師也哭笑不得,F(xiàn)在想來確實(shí)天真又有些搞笑。我們遇到不順心的事,不會向?qū)Ψ絻A訴,遇到對方落淚,不會去過多安慰。只是靜靜的.站在身旁,因?yàn)槟菢幽軌蚪o對方一個堅強(qiáng)的后盾。
回憶細(xì)數(shù)起來并不多,一如我們的關(guān)系——淡如水。我們從來沒有過多的談笑未來,這個嚴(yán)肅的話題往往會使我們兩個在藍(lán)天白云底下悵然……本想到,中考時,會各奔東西,哪知我們的分?jǐn)?shù)相同,考入的學(xué)校也相同。如此一來,我們的友誼還能夠繼續(xù)。
我開玩笑:“嘿!我們就像一條藤上的葉子,一模一樣呢!”她也笑了:“我們以后在一起種一盆常青藤吧!”
此生遇見你,我三生有幸。
友情的作文 篇2
友情似海,可以包容的你的缺點(diǎn);
友情似火,會在寒風(fēng)中給你溫暖;
友情似書,使你明白更多的道理;
友情似陽光,照亮你人生的路……
在七年級,我遇到了四個特別重要的人。她們性格各異,有溫柔的,有暴躁的,有成熟的,有幼稚的……我們和諧相處,友誼很深,開心時大家一起開心,難過時甚至還能一起哭出來呢。
我們五個平時在同一所學(xué)校讀書,周末還會約好一起去新華書店學(xué)習(xí)呢!天天見面,一天不見心發(fā)慌。
每節(jié)課下,在同一層樓的軒軒,琪琪和我都會在走廊里聊聊天,我們聊上節(jié)課有趣的事,聊今天的心情,聊放學(xué)后大家一起玩點(diǎn)什么……而三樓的寒寒及一樓的容容嘛,也只能下樓打水的時候看看咯,但是,這并不影響我們之間的友誼呢。
我們五個,一起笑過,一起瘋過,一起哭過。我們之間,還有好多可笑的事情呢!
一:自我發(fā)笑的“英”語
那一個周末,一切都是那么的不盡如人意,作業(yè)還那么多,什么事都不順,整個人糟糕透了。到了約定的時間,我們五個到了新華書店,這次的安排主要是復(fù)習(xí)鞏固這周的英語。
我們在做資料時,容容突然說了一句“英式英語是什么?englishenglish嗎?怎么總感覺哪里不對勁呢,我可能上了‘假課’吧,跟我老師講的好像不大一樣啊……”她說的一本正經(jīng),將正在埋頭苦學(xué)的琪琪、寒寒、軒軒和那歌最煩躁的我都給逗笑了呢!容容之后說:“我就不喜歡看你們心情不好的樣子,多笑笑嘛,真沒想到我的.腦回路能讓你心情好起來哦。”說完傳來一陣笑聲。
其實(shí)心情不好的時候呢,想想容容式的英式英語,心里就好多了呢。
二:無緣無故的“合”哭
琪琪因?yàn)榭荚嚊]考好,被爸爸一說,心情很是低落,她向我們訴說了她小時候的故事:“我一出生就很不幸,我媽媽生我的時候醫(yī)生都不管她,她告訴我我當(dāng)時就好長時間沒有生出來,最后導(dǎo)致缺氧。一出生我就是在吸氧室內(nèi)度過的,好不容易活下來了吧,爸爸媽媽又出遠(yuǎn)門了,把我交給我了封建思想的爺爺奶奶照顧,這里的封建思想,無非就是重男輕女……”
她哭了,但是她還是接著說了下去,“我小時候還差點(diǎn)離開過一次,那次爺爺奶奶在睡覺,也不管我,我睡醒了就跑出去玩了,我當(dāng)時還小什么都不知道,等到他們睡醒了,出來找到我了,而我正好在一條河邊!彼在哭,我們好像也被戳到了痛處,竟個個跟著哭了起來,似乎我們就是她所訴說的故事的主角,仿佛那就是我們的童年,那就是童年的黑暗,我們都能夠體會到。
我們很同情她,本想安慰她卻自己哭了起來。琪琪看到我們哭了,哭的更傷心了,她說:“謝謝你們,在我最難過,最需要你們的時候依然在我的身邊……我們的友情要地久天長,時光會老,我們不散!
是啊,這友情,滋潤了心田,快樂時有她們,傷心時也有她們。心靈就像是一顆種子,她們便是陽光、雨露、春風(fēng)和養(yǎng)料,滋潤、呵護(hù)著我的心靈。
友情,真滋潤了我的心田!
友情的作文 篇3
七年,說長不長說短不短,卻可以是你一個整青春時光。
七年,已經(jīng)過了五年,剩下的兩年是一個未知數(shù)。
第一次遇見你,在那簡陋的小車站,我一眼被你的身影所吸引住,一種說不出的感覺。第二次遇見你,在那午后陽光正好的籃球場,那個時候我總是漫不經(jīng)心的經(jīng)過這個小道幾次,偷偷的瞄你幾眼,潔白的校服配上你淺淺的笑容總是這樣的陽光!那時多想停留住我的腳步,多想多看你幾眼,但是偶爾四目相對的時候還是會讓我內(nèi)心泛起淡淡的漣漪,因?yàn)楹ε履銜䦶奈业难劾镒x出我的心,于是選擇默默的走到一個你看不見我的地方注視著你?粗阋淮斡幸淮瓮痘@的姿勢我總會不驚的露出微笑。后來,我們偶遇過多少次我也記不清楚了,你總是匆匆的來又匆匆的離開,絲毫找不到可以讓我靠近你的方法。
我想你是一場美麗的風(fēng)景,卻帶著迷宮一樣的道路,在我遇見后再也找不到路了,找不到回去的路,也找不到有你的路,我只好在這空蕩蕩的路上等待著有一天你的出現(xiàn)。
遇見你的兩年后,你消失了一年,整整一年我找不到你的消息,那時我放棄過要愛你的念頭,卻找不到要放棄的理由。
一年后,那時我想我差不多忘記你了,亦或者只是把你放在我內(nèi)心深處。
我想我是幸運(yùn)的,或者說是被神眷戀著的孩子吧!
一個些很偶然的機(jī)會,讓一個陌生人出現(xiàn)在我的生命里,我真的沒有想到原來那個陌生人就是你,你知道么,當(dāng)我知道那個陌生人是你的時候我當(dāng)時是有多么的開心!這一年,你開始認(rèn)識我起,我真的很開心,因?yàn)槟氵記得我!我想也是這真的是緣分吧,三年的陌生人,在第四年時一切的偶然讓我們認(rèn)識了,然后成為了朋友!
如今的'14年是我遇見你的第五年,這五年對于我來說真的都很美好!其實(shí)也是我喜歡你的第五年!但是這份喜歡我會一直放在心里。
剩下的兩年,我還是會依舊念著你!
對于你,能夠認(rèn)識你就真的夠了,不奢望你會喜歡我,只要我默默的喜歡著你就可以了!
七年,過去的五年很幸福,未來的兩年希望也可以這樣的幸福!
友情的作文 篇4
趴在窗口,望著對面的墻。墻上的爬山虎原本濃密而活潑的綠,仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色。風(fēng)一吹,葉子便呼啦啦大把大把地掉下來,在地上鋪成厚厚一層毯子。冬天來了。
穿上冬衣,高高地豎起外套領(lǐng)子,走在校園里。校園里的每個角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實(shí)的各式各樣的綠色,現(xiàn)在卻無一例外地泛了黃。原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊,原先柔軟的身體變得焦脆。風(fēng)卷起幾片落下的葉子,它們還想奮力地貼著墻向上攀,旋即又無奈地飄落。
真冷。我縮回到教室里,面對著一堆階段考的試卷,火紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)令我心煩意亂。看著窗外灰白的天空,冬天的陰冷迅速傳到骨子里。
不愿再出門領(lǐng)教刺骨的寒風(fēng)。
一位同學(xué)推開門跑進(jìn)來:“哎,我剛剛?cè)ズ髨@,找到了很有意思的東西。”說完,硬拉著我去看,我只好懶懶地站起身,跟她轉(zhuǎn)到教學(xué)樓后的小花園。
那里很小,很少有人去。冬天的那里沒有陽光,更顯陰冷。在她的手指處,發(fā)現(xiàn)最外側(cè)的一棵小樹上竟生出了幾片紅色的葉子!光禿禿的枝丫上隨風(fēng)飄舞的紅葉,在一大片枯黃中顯得分外奪目。葉子并不大,上面也有隱隱的灰,但絲毫不影響它的鮮艷。它不是淺紅和玫紅色,而是很濃的紅色——紅得那么正,那么大膽,仿佛新生命般輕輕跳動。那樣纖細(xì)的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄,而是將自己的活力傳染給這里的一切,連地上的`枯葉也好像要隨風(fēng)起舞似的。
灰暗的石亭,泛黃的樹葉,甚至站在其中的我,似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈。原先蕭瑟的暗黃和灰色,都成了溫暖的橙黃與淺紅。連刺骨的風(fēng),都變得柔和了幾分。
回到教室,同學(xué)遞上一片剛拾來的紅葉,紅葉蓋住了試卷上惱人的分?jǐn)?shù)。輕輕握起,陣陣的暖意從手心傳來,驅(qū)走了冬天的陰冷。
手握紅葉,看著遠(yuǎn)處的天空——這個冬天,不會太冷。
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