關于作文題目大全精選
一、半命題作文
1.當我面對的時候(挫折、榮譽、成功、打擊、鼓勵、某種目光)
2.難忘的
3.我發(fā)現(xiàn)了(成長經歷中的)
4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孫悟空……)(名著中的人物)
5.生活需要________(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)
6.以我想……或我想起了……為題寫一篇作文。
7.____的新鮮事(街頭巷尾、我家里、學校里……)
8.__是一種美德
9.我想競選(某一職位)
10___之樂
11.又一次
12.精彩
13.之后的我(長大、成功、一場風波、遭受挫折、成為月球居民……)
14.走近(偉人、名著、自然、科學……)
15.美麗的(心靈、瞬間、語言、畫面……)
16.忘不了
17.1+1=(可以填數(shù)字，也可填其他詞語)
二、命題作文
1.熱(冷)
2.水
3.禮物
4.惜時
5.關心
6.面對
7.我明白了一個生活道理
8.我的理想
9.我的一天
10,.雙休日里的兩件趣事
11.難忘的小學生活
12..那次，我真開心
13.業(yè)精于勤而荒于嬉
14.學習生活中的二三事
15.一次不平常的經歷
16.我的沒有家庭作業(yè)
17.長大，真好
18.美好的回憶
19.我拿什么回報你
20.喜迎奧運
三、想象作文
1.我的夢
2.假如時間可以倒流
3.假如我有了錢
4.太陽、星星、月亮的對話
四、條件作文
聯(lián)系森林、小鳥獵人河流幾個詞寫一篇關于環(huán)保的童話
用下列十個詞語編寫一段話：
堅毅奇異翻滾燃燒渲染蔓延毫不猶豫恍然大悟居然與其……不如…
五、續(xù)寫作文
我喜歡星期日。爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電影、上公園玩，真帶勁。可今天，卻與往常不同了……
材料：早上，李老師突然病了，張主任同志我們班這節(jié)語文課上自習，有人提議，讓我上課，我鼓起勇氣，走上講臺……
提示：你講了什么內容?重點介紹怎樣講的，反映如何?你有什么樣的收獲和感受?以《小老師》為題寫一篇400字左右的作文。
一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住感到意外這樣做真不容易展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(二)、嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。
六、題目：可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
七、我很感激她
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求：1.按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。
2.注意寫出快活的情感。
九、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序寫，條理清楚，結構完整，字數(shù)400個以上。
十、 寫作知識
(1)把括號里不正確的部分用/線劃去，留下唯一正確的一個。
�、佟段业耐绖⒈愤@篇作文應重點寫(我劉兵)。
�、谠谝黄恼吕�，有的內容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做(前后照應承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。()()()
①天亮起床、梳洗、作準備。
�、诩牶蜍嚱恍r。
�、垩赝舅姟⑺�、所感。
�、軄淼侥仙焦珗@門口，頓覺秀流。
⑤按游覽順序描寫南山美景。
�、抟粋�同學不慎跌倒，手擦破了點皮。
�、叩堑缴巾敚瑯O目遠眺，不忍離去。
�、嗷貋淼穆飞希瑢W們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了。
2.看圖作文。
仔細觀察圖畫，把看到的內容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關心。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。(題目自擬)全文不少于350個字。
十一、他(她)這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：(1)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
(2)字數(shù)在500字左右。
十二、我這堂課
要求：從喜歡、不喜歡、討厭中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
十三、溫暖
要求：(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。
(2)內容具體，條理清楚，語句通順。
(3)文章在400字以上。
十四、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
十五、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
十六、愉快的一天
要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。
(2)中心明確，敘事具體。
(3)450字左右。
十七、我學會了
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
(3)500字左右。
十八、想起這件事，我就
要求：(1)把題目補充完整。
(2)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
(3)字數(shù)在450字左右。
十九、我得到了
要求：(1)在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等，把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
(3)450字左右。
二十、真了不起
提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞了不起選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
二十一、不做小皇帝了;小幫手;媽媽笑了(任選一題)
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……
要求：(1)請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。(2)適當進行心理活動描寫。(3)不少于450字。
二十二、一次(堂)的活動(課)
提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
(2)要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
二十三、我愛家中的
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十四、畢業(yè)考試之前
要求：(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。
二十五、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、不會寫的字，超過四個不得優(yōu)。
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