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施恩莫忘報(bào)作文（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的施恩莫忘報(bào)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
施恩莫忘報(bào)作文 篇1
施恩圖報(bào)？不求回報(bào)？
千百年來(lái)多少人發(fā)表了自己的見(jiàn)解，不論是施恩圖報(bào)，還是不求回報(bào)，都有人贊成或反對(duì)。
圣人孔子也不甘落后，兩千多年前便教導(dǎo)其門(mén)下弟子要在幫助別人后拿取應(yīng)得的回報(bào)，因?yàn)檫@樣有利于鼓勵(lì)更多人幫助別人。而且他不贊成無(wú)償幫助別人，因?yàn)樗J(rèn)為這樣的行為有可能在別人看來(lái)是會(huì)使自己利益受損，而導(dǎo)致不愿去幫助別人了。
如今社會(huì)上大力宣揚(yáng)樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，而其對(duì)于回報(bào)與否的重心則在于施恩莫望報(bào)。的確，幫助別人是自己的事而報(bào)答則是別人的事。既然你是自主要幫助別人的則一開(kāi)始就沒(méi)有想要求到回報(bào)的意思，所以正是施恩莫忘報(bào)。
孔子認(rèn)為幫助別人后就理應(yīng)拿取回報(bào)，這樣可以鼓勵(lì)其他人幫助別人。當(dāng)然，收取回報(bào)是正常的，但并不意味著幫助別人就是為了獲取報(bào)回報(bào)，幫助別人是最終目的回報(bào)，則是為意外之喜。
幫助別人后不收取回報(bào)會(huì)被人稱(chēng)贊品格高尚，但并不是說(shuō)收取回報(bào)就是貪心，相反收取回報(bào)可以更好地鼓勵(lì)其他人去幫助，需要幫助的.人。
運(yùn)動(dòng)員比賽勝利時(shí)領(lǐng)取獎(jiǎng)牌是貪心嗎？不是的，這是他用自己的努力得來(lái)的，不但不是貪心，相反這枚獎(jiǎng)牌可激勵(lì)他繼續(xù)努力，也可以激勵(lì)其他人為之奮斗，這與幫助別人而收取回報(bào)的原理是相同的。
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水，最終取得卓越的成就，取得自己應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中努力、奮斗，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)獲得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，拿去這些獎(jiǎng)勵(lì)意味地不是貪心，因?yàn)檫@些獎(jiǎng)勵(lì)是用自己的汗水與努力換來(lái)的。拿取這些獎(jiǎng)勵(lì)并不會(huì)有人說(shuō)什么，相反他們會(huì)借用這些取得優(yōu)異成就的人為動(dòng)力，激勵(lì)自己向他們一樣。
幫助需要幫助的人是收取回報(bào)的必要前提，但并不是目的。有的人認(rèn)為幫助別人收取回報(bào)是貪心的表現(xiàn)，實(shí)則不然，收取合適回報(bào)可以向社會(huì)宣告：只要幫助了別人就可以收取別人的回報(bào)，這樣可以鼓勵(lì)更多的人去助人。
一千個(gè)人對(duì)“幫助別人，收取回報(bào)”有一千種想法，無(wú)論怎樣做，都會(huì)有人認(rèn)為不好、不對(duì)。既然這樣，何不認(rèn)定自己，做自己想法的主人呢？
回報(bào)是別人的事，既然你幫助了他，而他又要回報(bào)你，何不理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苣�？這是你用自己的行動(dòng)換來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)像運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)牌與學(xué)生的獎(jiǎng)狀都應(yīng)得的。
你付出了努力，便可以收取回報(bào)。
施恩莫忘報(bào)作文 篇2
自從聽(tīng)了梁老師的：《感恩，我們要行動(dòng)》后，語(yǔ)文老師要求我們利用雙休日給父母洗一次腳，感謝父母這些年來(lái)對(duì)我們的艱辛付出。同學(xué)們聽(tīng)后有的在抱怨，有的在問(wèn)怎么洗腳。突然，老師進(jìn)來(lái)了。聽(tīng)到了我們的談話(huà)，說(shuō)；“你看你們，都不知道怎么洗腳。小時(shí)候，每天都是媽媽給你們洗腳，你們什么時(shí)候才能給媽媽洗一次腳？”同學(xué)們被老師的一番話(huà)怔住了。
接下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：“要用溫水泡腳才有健康之道�！�
下午放學(xué)后，我急匆匆地回到家里急忙告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焱砩衔乙o你洗洗腳。”媽媽打趣的說(shuō)道：“哎呦！今天是不是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀，還是你生病了？不然怎么會(huì)這樣說(shuō)啊�！闭f(shuō)完便摸了摸我的額頭說(shuō)：“唉，沒(méi)發(fā)燒�。≌０�！”。我撒嬌的說(shuō)：”哎呀！媽?zhuān)憔蛣e那我開(kāi)玩笑了，我就是想給你洗腳嘛！這樣都不行��！”媽媽笑嘻嘻的說(shuō)道：“行！行！行！怎樣都行啊，隨你��！”
晚飯過(guò)后，我去端來(lái)洗腳盆并把水溫調(diào)的正好。在我端到媽媽面前的這段路程中，我的端水盆的技術(shù)有點(diǎn)都不過(guò)關(guān)，晃晃悠悠的把水貢獻(xiàn)給大地母親一部分！終于，我把水端到了媽媽的臥室，幫媽媽脫下鞋子，開(kāi)始了我的洗腳之旅，我給媽媽洗洗腳底、腳背。再給媽媽用毛巾擦擦腳，然后，我又在媽媽腳上動(dòng)了手腳，沒(méi)有啦，其實(shí)是我在幫媽媽做腳底按摩了。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)，腳底按摩可以通暢血液，還可以使身心得到輕松。媽媽享受的說(shuō)：“乖女兒，你這按摩的`技術(shù)不錯(cuò)嘛，挺享受的�！蔽衣�(tīng)后美滋滋的說(shuō)：“媽?zhuān)鞘娣脑?huà)，我天天都幫你洗腳按摩好嗎！”媽媽欣慰的說(shuō)：“不用啊，只要你有這個(gè)心就行了！我的乖女兒長(zhǎng)大了，懂事了呀！”……幫媽媽洗完腳做完腳底按摩后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)洗腳也不是一件容易的事情啊，在這個(gè)看似是很簡(jiǎn)單的事情中我們又有幾個(gè)人能做到呢。
對(duì)于這次作業(yè)，噢！不，這不是作業(yè)，我感到受益匪淺，父母把我們從小養(yǎng)到大并不容易，但是我們卻覺(jué)得這是父母理所當(dāng)然應(yīng)該做的，并不體諒父母的艱辛。這次給父母洗腳后我體會(huì)到了父母的艱辛，理解了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，這次活動(dòng)把我們和父母之間的心靈拉近了許多。
感恩，我要行動(dòng)！感恩，我們要行動(dòng)！
施恩莫忘報(bào)作文 篇3
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，老師走進(jìn)教室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，政府的補(bǔ)助快要下?lián)芟聛?lái)了，下面我告訴你們可以得到補(bǔ)助的條件……請(qǐng)符合條件的同學(xué)在下星期三之前將證明交給我，千萬(wàn)別遺漏了��！”
過(guò)了幾天，我把證明交給老師，老師對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)助要下個(gè)星期才到，你先等等哦！”又過(guò)了一個(gè)星期，老師把我叫到辦公室，神秘的對(duì)我說(shuō)：“胡妍，你得到政府補(bǔ)助啦！”我感到十分驚喜，以為老師在開(kāi)玩笑，于是我又問(wèn)老師：“真的嗎？”“真的。”老師親切的對(duì)我說(shuō)。我高興極了，邁著輕快的步伐走出辦公室。
我抬起頭，仰望天空，天空是那么藍(lán)，那么美麗……我心想：我生在這么好政策的國(guó)家真幸福呀！我們讀書(shū)不僅免學(xué)費(fèi)，還享受政府生活補(bǔ)貼，真要好好感謝祖國(guó)，感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)！我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)為了我們付出了太多。為了我們的前途，為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能做個(gè)有用的人。過(guò)去，它每天都生活在水深火熱的環(huán)境中，每天都在忍受著欺凌，每天都在和困難對(duì)抗著，最后它終于熬過(guò)來(lái)了。
從現(xiàn)在起，我要好好努力，勤奮讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的.一份微薄的力量，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的祖國(guó)！在生活中，不管別人給予我們什么，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)他人！
施恩莫忘報(bào)作文 篇4
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
當(dāng)我還是一名小嬰兒的時(shí)候，是您，每時(shí)每刻陪伴在我身邊，生怕我哭了、餓了；是您，將牙牙學(xué)語(yǔ)的我?guī)У秸f(shuō)話(huà)流利、順暢；也是您，將滿(mǎn)地蹣跚的'我?guī)У阶呗防魉鳌?/p>
長(zhǎng)大了，可以上幼稚園的年紀(jì)了，您也還是沒(méi)有變呢，也還是一如既往地照顧著我。上下學(xué)的接送、家中的家務(wù)事、我的學(xué)習(xí)，您一切也沒(méi)有松懈過(guò)，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福的“崗位”。您也沒(méi)有對(duì)我抱怨過(guò)，至今我也沒(méi)有聽(tīng)到您對(duì)誰(shuí)抱怨過(guò)。
我上了初中后，您外出工作了，出去前您多次叮囑我要照顧好自己，要把學(xué)習(xí)抓緊，不要落下。我聽(tīng)多了，便也不耐煩了，也草草地回答了您。我那時(shí)甚至高興極了，因?yàn)槲医K于可以一個(gè)人在家了。過(guò)得久了，我開(kāi)始想起：媽媽在家的時(shí)候，早上睡得很晚才起來(lái)，媽媽也從來(lái)沒(méi)催過(guò)，睡到自然醒后，吃完早餐，又回到房間里自己玩手機(jī)，家中的事務(wù)很少讓我插手�，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得我過(guò)去真的太不關(guān)心媽媽了，都說(shuō)“女兒是父母的小棉襖”，很貼心，媽媽一定對(duì)我很失望吧。
這一刻，我突然頓悟了，就像一個(gè)黑暗的小房子里有了一縷陽(yáng)光。
我想，我應(yīng)該是長(zhǎng)大了吧。
在那之后，我像變了一個(gè)人一般；在父母回來(lái)前，認(rèn)真打掃衛(wèi)生；在父母回來(lái)后，幫他們做力所能及之事；在父母離開(kāi)后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不松懈。
我想，這就是長(zhǎng)大了吧。懂得為父母分憂(yōu)，來(lái)回報(bào)他們吧！
施恩莫忘報(bào)作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)我自己真的就是屬于那種完全需要就拜托別人幫自己做事的那一種人，好像幫助別人不做事的話(huà)，反而就是會(huì)更加的明確，然后更加的完美的去完成自己想要做的那一件事情，就比如說(shuō)產(chǎn)科這一件事情好像如果是自己去搶的話(huà)就是會(huì)變得非常不完美，但是如果自己去拜托別人買(mǎi)，哪怕是無(wú)償?shù)娜找娣泵�，就是能夠承諾自己想要搶的那個(gè)東西，那個(gè)可能能夠完美的去幫自己完成這件事情，可能也是因?yàn)樽约嚎春玫难酃庠谀抢锇�，自己覺(jué)得這個(gè)人能夠擔(dān)此重任，然后繼續(xù)委托這個(gè)人了，最后他也確實(shí)能夠去幫自己完成這件事情，自己覺(jué)得可能也是因?yàn)檫@樣子的。
因?yàn)樽约河辛诵@網(wǎng)之后，自己也去搶過(guò)一次課嘛，然后當(dāng)時(shí)就是挺不完美的，就是搶個(gè)課嘛，自己就是挺不滿(mǎn)意的，雖然說(shuō)大家都一樣，但是自己還是會(huì)覺(jué)得，如果不是自己去搶的話(huà)是讓別人去幫自己，可能最后的結(jié)果反而會(huì)更好一點(diǎn)，但是呢，這門(mén)課基本上也都是先讓你推薦自己去學(xué)的，因?yàn)樗麄冇薪痤~上過(guò)了就覺(jué)得這門(mén)課相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好的嘛，自己就覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有那么的糟糕嘛，但是自己就還是會(huì)覺(jué)得自己做到的動(dòng)作不如別人做到的那么好，動(dòng)作不如別人幫自己做到的那么好。
所以自己就是有去想到的，說(shuō)那時(shí)自己失敗去拜托了那一個(gè)人去幫自己搶了第1門(mén)課嗎，然后搶到了課就是自己喜歡的籃球課，而且還是自己喜歡的老師，自己就覺(jué)得每一次在上這個(gè)體育課的手機(jī)都非常的滿(mǎn)意，然后非常的.感謝他，所以呢自己其實(shí)也是當(dāng)時(shí)是有想過(guò)說(shuō)到時(shí)候我們就請(qǐng)他去吃一頓飯，但是呢最后自己還是一直沒(méi)有去，行動(dòng)起來(lái)就覺(jué)得還是蠻遺憾的嘛，自己也不知道應(yīng)該怎么去表達(dá)，畢竟自己也屬于那種不主動(dòng)的人，但是自己就覺(jué)得這樣人家是去幫了你對(duì)吧，你也是能夠主動(dòng)去找人家?guī)湍愕脑?huà)，那你就應(yīng)該主動(dòng)的去請(qǐng)回人家的這一個(gè)人情，但是自己還是一直沒(méi)有去行動(dòng)起來(lái)，可能是礙于這個(gè)關(guān)系，這個(gè)嗯性別這一方面的問(wèn)題吧，但是自己現(xiàn)在回想起來(lái)還是覺(jué)得這個(gè)人情還是應(yīng)該去還的，畢竟自己剛到這個(gè)學(xué)校不久，他也是幫了自己不少忙的。
施恩莫忘報(bào)作文 篇6
孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩回報(bào)。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母，感恩為了我們辛勤勞動(dòng)一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母，感恩為了我們費(fèi)盡心血一生的父母……孝敬父母是我們理所當(dāng)然，義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。百善孝為先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左邊一個(gè)孝，右邊一個(gè)文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識(shí)。
作為一棵小樹(shù)，它懂得感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;作為一只小鳥(niǎo)，它懂得感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它自由;作為一條小魚(yú)，它懂得感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它水源…而我們作為一個(gè)孩子，也應(yīng)該懂得感謝自己的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。今天我們的舒適生活是父母用他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，用汗水換來(lái)的，他們身上的擔(dān)子比誰(shuí)都重，但是他們卻毫無(wú)怨言，從不向我們說(shuō)起過(guò)，而我們總是不懂事，常常惹他們生氣，讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操碎了心。是誰(shuí)?在我們難過(guò)時(shí)比我們更難過(guò);是誰(shuí)?在我們快樂(lè)時(shí)比我們更快樂(lè);是誰(shuí)?在我們遇到困難挫折時(shí)陪伴左右;是誰(shuí)?在我們?nèi)〉贸晒r(shí)共同分享喜悅…這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足以表達(dá)出父母對(duì)我們深沉的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)。只是我們平時(shí)并不留意，一個(gè)小小的動(dòng)作和問(wèn)候，都充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖，感恩《感恩回報(bào)》。父母是我們的天使，在我們迷茫的時(shí)候指引我們正確的方向，走向人生的旅途，走向光明，追求遠(yuǎn)大的理想。我們的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛(ài)與盼。
感恩是要發(fā)自?xún)?nèi)心的：不管是我們平時(shí)的一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)牽動(dòng)著父母的心情。在他們勞累的時(shí)候捶捶背，在他們口渴的時(shí)候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物，他們的'心中都會(huì)感到欣慰，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。感恩是要付出行動(dòng)的：在生活中，我們可以幫助父母減少一些負(fù)擔(dān)，做一些我們力所能及的事。例如，洗碗拖地，倒垃圾，洗衣服，整理房間，收拾衣物等。從小事做起，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)愛(ài)父母，報(bào)答父母就行了，而是要付出行動(dòng)來(lái)證明。感恩是要有意義的：愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得回報(bào)父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。父母養(yǎng)育了我們，給了我們一個(gè)可以依靠的家，讓我們?cè)谶@個(gè)幸福的家中快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們不愁吃穿，而我們卻應(yīng)該要懂得回報(bào)他們，就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不斷開(kāi)拓，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。有些人，幫助了別人之后，愛(ài)計(jì)較自己付出的多少，在意對(duì)方回報(bào)的多少，甚至在沒(méi)有得到對(duì)方回報(bào)時(shí)，心里嚴(yán)重不平衡，然而，我們的父母卻從未計(jì)較，他們只懂得付出而不求回報(bào)。“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母為了我們所付出的，不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海啊!總會(huì)有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個(gè)冷漠的笑;有時(shí)我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待;有時(shí)我們總會(huì)理解不了他們那一代對(duì)我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣�；貓�(bào)父母，就是要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，在家里溫馨和睦，做一個(gè)好孩子，在社會(huì)，遵守道德，做一個(gè)好公民。父母的愛(ài)，我們難以報(bào)答，就讓我們從身邊的每一件小事做好，用自己的努力換來(lái)父母為我們而感到自豪!
母愛(ài)似水一般柔和，溫和而細(xì)膩;父愛(ài)如山一般雄偉，深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長(zhǎng)大，如今，我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^(guò)后半生，不讓他們感到孤獨(dú)。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人，感恩就要行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。你，懂得感恩嗎?
施恩莫忘報(bào)作文 篇7
讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。
這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢(qián)，但女子說(shuō)一分錢(qián)也不要付。小男孩表達(dá)了自己由衷的感謝后離開(kāi)了。數(shù)年后，女子的了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)時(shí)男孩已是大名鼎鼎[注： 鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。]的凱利醫(yī)生，也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當(dāng)年的恩人后，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫(yī)藥費(fèi)只是當(dāng)年的那杯牛奶。
讀了這個(gè)故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報(bào)，這不是口頭語(yǔ)。凱利醫(yī)生當(dāng)知道病床上的人就是免費(fèi)給他牛奶喝得恩人時(shí)，他立誓要治好恩人的病，而醫(yī)藥費(fèi)卻不要一分一毫，這是多么閃光的品質(zhì)��！而女子，也是一位樂(lè)于助人的人，施恩不圖報(bào)，不像現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，給別人幫助整天念叨著回報(bào)。
看看我們，什么時(shí)候知恩圖報(bào)？父母、老師的愛(ài)都是天經(jīng)地義[注： 經(jīng)：規(guī)范，原則；義：正理。天地間歷久不變的'常道。指絕對(duì)正確，不能改變的道理。也指理所當(dāng)然的事。]的，我們什么時(shí)候想到過(guò)報(bào)答？父母晚上給我們蓋被子，在我們不會(huì)做題時(shí)輔導(dǎo)我們，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù)；老師嘔心瀝血[注： 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。]教導(dǎo)我們是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兡昧藝?guó)家的工資……同樣，我們也什么時(shí)候想到過(guò)施恩不圖報(bào)？自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了，還要念叨著“你下次要借我呀”；鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，
還是不借。
記得我們學(xué)過(guò)篇課文，叫《藍(lán)色的樹(shù)》，講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹(shù)和小草。而我們，何嘗不是那同桌？
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩，試著回報(bào)，試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己！
施恩莫忘報(bào)作文 篇8
小紅深知自己的每一步成功離不開(kāi)博大的師愛(ài)。班主任張老師教他以感恩的.心回報(bào)社會(huì);少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師要他牢記少先隊(duì)員的誓詞;馬老師告訴他身體力行的道理……小紅像向日葵一樣吸收陽(yáng)光和溫暖，并用行動(dòng)報(bào)答大家。
在學(xué)校的大力支持和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)小紅和同學(xué)們開(kāi)展了一些列有聲有色的活動(dòng)。學(xué)校成立了“留守子女我能行”俱樂(lè)部，設(shè)立了親情電話(huà)，開(kāi)辟了“我能行競(jìng)技廣場(chǎng)”，開(kāi)通了情感信箱，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)增設(shè)了《留守子女風(fēng)采》欄目，開(kāi)辟留守子女宣傳園地;開(kāi)展了“我給爸媽寫(xiě)封信”、“手拉手，同進(jìn)步”城鄉(xiāng)兒童互助等活動(dòng)。還成立了假日支農(nóng)小隊(duì)、小記者行動(dòng)小隊(duì)、勸賭行動(dòng)小隊(duì)、敬老助殘小隊(duì)、環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)小隊(duì)等許多實(shí)踐活動(dòng)小隊(duì)。小紅帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诘诙n堂活動(dòng)中天天向上。
小紅多么天真而富有詩(shī)意懂得世事懂得感恩。一個(gè)懂得感恩的孩子，總會(huì)獲得精彩的人生。
施恩莫忘報(bào)作文 篇9
在一片綠盈盈的樹(shù)林里，一只圓鼓鼓的野豬在嘟嚕嘟嚕地吃草。密密麻麻的灌木叢中隱藏著一雙充滿(mǎn)寒意的眼睛，原來(lái)那里蹲著一只兇猛的老虎。
貪吃的野豬把這里當(dāng)成自己的`美食天堂，盡情地享受著，完全沒(méi)有顧及四周的環(huán)境。冷不防，老虎會(huì)伸出自己的腦袋來(lái)，眼睛滴溜溜盯著野豬并向它慢慢靠近。就在一瞬間，老虎后腿一蹬，猛得竄起將野豬撲倒，眼看就要將野豬送入口中，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一場(chǎng)大雨傾盆而下，老虎被淋成落湯雞，它露出匕首一樣鋒利的牙齒憤怒的抖去身上的雨水，緊接著一只大腳板撲面而來(lái)，老虎抬頭一看，原來(lái)是一只亞洲象，所謂“好漢不吃眼前虧”，老虎知道大象的厲害就悻悻地躲開(kāi)了。
雙腳抱頭的野豬這下才回過(guò)神來(lái)，趕緊對(duì)大象說(shuō)謝謝。
亞洲象對(duì)著被老虎嚇壞的野豬說(shuō)：“你曾經(jīng)幫助我，我也要回報(bào)你，我可是一頭知恩圖報(bào)的大象”。野豬笑了大象也笑了，從此它們成為了好朋友。在林森里一起玩耍一起尋找美食，平日里總是互幫互助，其樂(lè)融融。
施恩莫忘報(bào)作文 篇10
“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是一句意味深長(zhǎng)的名言。或許，有人反駁“大丈夫不拘小節(jié)”，滴水之恩用不著涌泉相報(bào)。但我們?cè)撀?tīng)過(guò)孟郊筆下的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”吧。顯然，常懷感恩之心并非是無(wú)足輕重之舉，而是情感的升華，是共享和諧的橋梁。知恩圖報(bào)，在我們生活實(shí)踐中是不可缺少的。
知恩圖報(bào)，需要回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。<<詩(shī)經(jīng)>>有言：“哀哀父母，生我劬勞！”的確，父母要把我們從一個(gè)幼小的嬰兒撫養(yǎng)成人真的很不容易。小時(shí)候，每當(dāng)刮風(fēng)下雨，絡(luò)繹不絕的家長(zhǎng)都急急忙忙到學(xué)校為孩子送傘，送鞋，送衣物。更有甚者，有的家長(zhǎng)竟陪子女上學(xué)，替子女打掃教室……可憐天下父母心！試問(wèn)一句：你是否親口對(duì)自己的'父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”？知恩圖報(bào)，就應(yīng)體諒父母的用心良苦，為父母多做點(diǎn)力所能及的事情。陳毅爺爺便是一個(gè)好榜樣，他曾為身患重病的老母親洗過(guò)尿褲。當(dāng)今社會(huì)，我們更需對(duì)父母敬以孝道。其次，老師無(wú)疑是我們?nèi)松龑?dǎo)者。古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”我們要想成大器，就少不了老師的栽培。在大霧彌漫的海洋上，老師便是引導(dǎo)我們走向成功彼岸的航燈。你是否想過(guò)，老師為我們批改過(guò)多少次作業(yè)？備課熬過(guò)多少個(gè)夜晚？感謝老師，尊重老師，難道我們不應(yīng)該嗎？
知恩圖報(bào)，不忘別人的幫助之恩。在我們?nèi)松猛局�，難免會(huì)遇上困難和挫折。當(dāng)別人助你一臂之力時(shí)，請(qǐng)不要忘記向別人道謝。近代著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后不忘恩師的教誨，他剛從國(guó)外回來(lái)就趕去故鄉(xiāng)看望和感謝王維克老師。三國(guó)的諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”以報(bào)先帝之恩。由此看來(lái)不忘記幫過(guò)自己的人，是理所當(dāng)然的事情。偉人的背后散發(fā)著感恩的人格魅力，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)他人為自己伸出友誼之手時(shí)，報(bào)以一個(gè)善意的微笑，報(bào)以一種文明的舉動(dòng)……
知恩圖報(bào)，應(yīng)該報(bào)效祖國(guó)的培養(yǎng)之恩。既然我們生為中國(guó)人，死為中國(guó)鬼，那么我們報(bào)效祖國(guó)就是天經(jīng)地義的事。感恩于我們祖國(guó)，不需要像屈原那樣以死殉國(guó)，只需要履行應(yīng)有的義務(wù)。報(bào)效祖國(guó)意味著承擔(dān)國(guó)家的責(zé)任，為國(guó)家的繁榮昌盛而努力奮斗。掀開(kāi)歷史的畫(huà)卷，岳飛精忠報(bào)國(guó)，霍去病不滅不為家……這些為傳頌之典型，我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)一番呢？與之相反，吳三桂引清兵入關(guān)，賣(mài)國(guó)求榮，遭后人唾罵。誠(chéng)然，作為中學(xué)生的我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家興衰成敗的責(zé)任。我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
知恩圖報(bào)，需要實(shí)際行動(dòng)，而不是空喊口號(hào)。愿所有的人都一起做到知恩圖報(bào)！這樣，我們才能建設(shè)更加和諧的社會(huì)。
施恩莫忘報(bào)作文 篇11
烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。我們是小學(xué)生，從一出生到現(xiàn)在，每時(shí)每刻都是在父母的關(guān)懷，呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。我們身上的每一點(diǎn)，每一滴都是父母賦予的。是他們把我們撫養(yǎng)大，教我們學(xué)會(huì)了做人，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們心懷感恩，知恩圖報(bào)吧！
人生中最大的恩人是我們的父母。當(dāng)我們躺在媽媽的懷里，吮吸媽媽的乳汁，她輕輕地拍著我，輕輕地?fù)嶂医q絨的短發(fā)時(shí)，我就感受到：媽媽多么愛(ài)我！多年過(guò)去了，媽媽那充滿(mǎn)慈愛(ài)的心和她一言一行，都使我深刻體會(huì)到“愛(ài)”的偉大。
爸爸是我人生中最好的朋友，他在我成功的時(shí)候和我分享喜悅；在我難過(guò)的時(shí)候和我一起分擔(dān)痛苦。那是一次期末考試，我的成績(jī)很不理想，在回家的路上，我不斷地想：父母千辛萬(wàn)苦用汗水換來(lái)的錢(qián)送我讀書(shū)，我卻考出如此糟糕的成績(jī)。父母會(huì)責(zé)怪我嗎？會(huì)不會(huì)打我呢？我懷著忐忑不安的心情回家。讓我意想不到的是，爸爸看了成績(jī)單后不但沒(méi)有罵我，反而悉心安慰我：“孩子這次考得不好不要緊，我相信只要你努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)的！”聽(tīng)了父親的話(huà)，我看著慈祥的父親那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，使我重新燃起了新的希望。
老師是我人生中的第二位母親。是她教給我知識(shí)；讓我在知識(shí)的'海洋里遨游；是她教給我做人的道理，使我健康成長(zhǎng)。
記得有一次，我的同學(xué)小蘭帶一支漂亮的水筆來(lái)學(xué)校，我看見(jiàn)就非常羨慕，心里涌起了一種妒忌，也有點(diǎn)愛(ài)不釋手。到中午，小蘭忽然說(shuō)她的筆不見(jiàn)，傷心地哭了。同學(xué)們都以為我偷的，慢慢地疏遠(yuǎn)我，我傷心極了。后來(lái)老師叫我到辦公廳，對(duì)我說(shuō)：“老師相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。你學(xué)過(guò)《心中的太陽(yáng)》這篇文章，應(yīng)該向文中的庫(kù)伯學(xué)習(xí)，有錯(cuò)就改，做人要光明磊落，如果沒(méi)有偷，時(shí)間會(huì)證明你的清白�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我訣然開(kāi)朗起來(lái)，是的，我沒(méi)有偷，用不著害怕，以后同學(xué)們會(huì)理解的。
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)磹?ài)的老師。你們都是我生活中最親的人，你們用汗水把我哺育成長(zhǎng)。“滴水之恩，必以涌泉相報(bào)�！卑謰尠�，我會(huì)用孝心來(lái)報(bào)答你們那比天高比海深的愛(ài)；老師啊，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的情。
施恩莫忘報(bào)作文 篇12
在一個(gè)城里，有一位善良的面包師。他每天都會(huì)做一籃子面包給窮人家的孩子吃。第一天，孩子們都沖上去，想拿最大的面包，只有一個(gè)小女孩等大家都拿完了才去拿了最小的一個(gè)面包。等每人都拿到了一個(gè)面包后，大家連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，就回家了。只有那個(gè)小女孩，留下來(lái)對(duì)面包師說(shuō)了聲“謝謝”才走。第二天，大家還是像昨天一樣。那個(gè)小女孩跑回家，她的媽媽切開(kāi)面包，里面居然滾出來(lái)幾個(gè)銀幣，小女孩的媽媽以為這幾個(gè)銀幣面包師磨粉的時(shí)候不小心滾進(jìn)去的，叫小女孩還給面包師。小女孩跑到面包師的家里，面包師說(shuō)：“好孩子，你會(huì)感謝別人，這幾個(gè)銀幣是送給你的.。”
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得那個(gè)小女孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的好孩子。她懂得先人后己，總是把好的讓給別人，并且知恩圖報(bào)，向面包師表示感謝。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直的好孩子。
施恩莫忘報(bào)作文 篇13
在人生旅途中，總是會(huì)碰到好心人向我們伸出援手，有大有小，有些甚至是關(guān)乎性命的大恩德。
我本身經(jīng)驗(yàn)不少，幾次粗心摔倒在路旁，陌生人飛快地跑來(lái)扶我起身，因?yàn)槲姨@慌而僵住了，不知如何是好。我開(kāi)車(chē)技術(shù)不太好，幾次倒車(chē)出不來(lái)，陌生人主動(dòng)幫我指路。有時(shí)忘了將垃圾桶從路邊拖回車(chē)庫(kù)，好心鄰居會(huì)幫我推到車(chē)庫(kù)門(mén)邊的安全地帶。這些看似平凡的善行，卻為我解決了很多難處，帶給我身心的安定。
有些恩德具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、一生的影響力。初中國(guó)文老師因?yàn)橹牢覍?duì)中文非常熱愛(ài)，在上課時(shí)，特別要我多寫(xiě)一篇文章讓他批改。如果班上同學(xué)當(dāng)天要寫(xiě)抒情文，我就寫(xiě)一篇抒情文，再加一篇論說(shuō)文;反之亦然。他仔細(xì)地批閱，把缺點(diǎn)詳細(xì)地解說(shuō)給我聽(tīng)，告訴我寫(xiě)作的.基本技巧是起承合。這位恩師耐心地出各種不同的文題，磨練我寫(xiě)作的技巧。這樣的苦心栽培奠定我對(duì)中文的終生愛(ài)戀，穩(wěn)固我對(duì)閱讀的興趣，也長(zhǎng)遠(yuǎn)地帶給我一生享用不盡的嗜好。這位老師桃李眾多，雖是多年往事，但我一生仍不忘他的恩德。
初中和高中時(shí)期，我有幸碰到兩位英文老師。在連續(xù)考了幾次好成績(jī)后，他們知道我對(duì)英文非�？駸�，而格外給我?guī)椭�，不僅給我文法書(shū)本自修，還給了許多關(guān)于英文成語(yǔ)的課外讀物。此外，我也是午餐時(shí)間的英文成語(yǔ)小助教。兩位老師的種種苦心，同樣地強(qiáng)化了我對(duì)英文的興趣，我因此特別用心學(xué)習(xí)文法，買(mǎi)很多英文小說(shuō)。學(xué)習(xí)英文不僅是我今日的嗜好之一，我的工作更是全日說(shuō)、寫(xiě)英文，跟會(huì)計(jì)師、律師打交道的工作。若非兩位恩師的啟蒙之恩，我在美國(guó)職場(chǎng)不會(huì)如此順利稱(chēng)心。
“知恩圖報(bào)”是每個(gè)受恩的人該有的基本人格修養(yǎng)。很多時(shí)候，我們無(wú)法回頭施恩給那些善心人，但可以“往前報(bào)也就是說(shuō)我們可以當(dāng)“施恩者”，對(duì)他人施恩，伸出援手，幫助親朋好友和陌生人，我相信受恩的人也會(huì)開(kāi)始想當(dāng)一個(gè)施恩的人。
施恩莫忘報(bào)作文 篇14
知恩圖報(bào)是我們每個(gè)人應(yīng)該都有的品質(zhì)，她是人與人之間愛(ài)的保障。
在生活中我們就遇到過(guò)這些例子，上次我在看書(shū)時(shí)遇到過(guò)一個(gè)人與小動(dòng)物之間的事，讓我很受啟發(fā)。書(shū)上記載：小明在游玩的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，那只螞蟻被困在河水中漂浮著的`一個(gè)不起眼的小樹(shù)葉上，它在不停的爬動(dòng)，最后它爬到水中又爬到原來(lái)的葉子上，看到它對(duì)大地的渴望，小明把它拿起來(lái)放到地上，而當(dāng)時(shí)小明什么也沒(méi)有想。
第二天，他所在的班級(jí)要進(jìn)行考試，在考試數(shù)學(xué)的時(shí)候他很自信的寫(xiě)完卷子，當(dāng)他回想試卷時(shí)才想到把加號(hào)寫(xiě)成減號(hào)后，心里感到不安，對(duì)自己的失誤感到悲傷。
在老師改卷子的時(shí)候，被小明救過(guò)的那只螞蟻爬到小明寫(xiě)錯(cuò)的符號(hào)上，正好把減號(hào)改成加號(hào)，小明考了滿(mǎn)分。
在試卷發(fā)完之后，小明疑惑的看著這個(gè)加號(hào)，直到螞蟻離開(kāi)才明白為什么考滿(mǎn)分，原來(lái)是老師在改試卷的時(shí)候小螞蟻冒險(xiǎn)去幫小明。
從這個(gè)故事中我們可以感受到愛(ài)是無(wú)私的，在你幫助別人的時(shí)候別說(shuō)別人什么都沒(méi)有給你，當(dāng)你在困難的時(shí)候它會(huì)幫你一把。我們每人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
施恩莫忘報(bào)作文 篇15
報(bào)恩是感謝的一種，恩情似水，源源不斷，感謝是對(duì)別人幫助的回報(bào)。在你受到別人幫助時(shí)，需要感謝；在困難中一雙手拉了你一把，需要感謝。記住知恩必報(bào)并不是壞事。
對(duì)我們有恩情的人太多了，我們能感謝的完嗎？
母親對(duì)我們的恩情太多了，母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著七色的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)是無(wú)限的宇宙，任兒女自由翱翔。母親對(duì)我們的愛(ài)還不夠深嗎？她是我們的第一任老師，教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事。難道我們不應(yīng)該感謝母親嗎？這種比天高比海深的恩情難道不值得我們回報(bào)嗎？
父親對(duì)我們的恩情亦是很多，父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格：父親寬闊的肩，是子女的依靠，父親辛勤勞作，總是無(wú)怨無(wú)悔，父親教導(dǎo)子女為人應(yīng)自強(qiáng)，父親對(duì)我們的愛(ài)很深，我們應(yīng)該感謝他。他是哺育保護(hù)小樹(shù)的園丁，他的恩情我將永生難忘，我們用盡一生也回報(bào)不完，所以只有感謝他。
老師對(duì)我們的恩情更深。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們一起分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苊魑覀兦斑M(jìn)的航向；在我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑，老師對(duì)我們的恩情更深，我們無(wú)法回報(bào)，雖然知恩必報(bào)，但是我們無(wú)法回報(bào)，只能對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您，您辛苦了。”
父母、老師對(duì)我們的恩情太深，我們做的一點(diǎn)小事是無(wú)法回報(bào)的。我們只能說(shuō)謝謝！
施恩莫忘報(bào)作文 篇16
“感恩的心，感謝有你……”今天是，當(dāng)電視里播出這首歌的時(shí)候，我問(wèn)：“，媽媽什么是感恩啊？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們?nèi)祟?lèi)活在這地球上一定會(huì)面臨困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，如果有人幫助我們度過(guò)困難，我們就應(yīng)該知恩圖報(bào)。這就是感恩！”我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)绻以谏掷锩月妨耍缓笥腥藥易叱隽诉@片森林。那我要感恩嗎？”“當(dāng)然了，其實(shí)在這個(gè)世界上我們會(huì)受到很多人，很多物的恩惠呢！比如：我們?cè)谏掷锩月妨�，可是森林里沒(méi)有人住啊。所以我們可以靠大樹(shù)來(lái)辨認(rèn)方向——樹(shù)葉茂盛的一面是南邊；我們還可以靠太陽(yáng)來(lái)辨認(rèn)方向——太陽(yáng)下山的那邊是西邊。這樣我們就受到了大樹(shù)和太陽(yáng)的幫助了��！”我嚷嚷著說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒耍晕覀儾豢梢詠y砍樹(shù)木，不可以亂扔垃圾，我們要保護(hù)。對(duì)不對(duì)�。俊眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“對(duì)��！寶貝長(zhǎng)大了，知道要保護(hù)了呢！”
回想起八歲的時(shí)候，感恩節(jié)那天，我和媽媽的對(duì)話(huà)是那么的幼稚。感恩當(dāng)然不只是這么簡(jiǎn)單的事情。現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，也等于把地球一步一步地推向“滅亡”。地球上有水、有空氣，我們?nèi)祟?lèi)才可以生存�？墒牵覀儸F(xiàn)在都做了什么？工廠(chǎng)越建越多，那一條條煙囪排出來(lái)的是什么？是感恩嗎？可笑。人們使用的塑料袋、一次性碗筷，這些白色垃圾就是人們的感恩嗎？
當(dāng)然不是，如果長(zhǎng)期這樣下去，地球只會(huì)毀在我們的`手里。我們不應(yīng)該做這些“傻事”了。我們要從自己做起，保證自己不亂扔垃圾，上街買(mǎi)菜、購(gòu)物應(yīng)該使用環(huán)保袋。盡量不使用一次性的物品。你們知道嗎？一次性的東西大多是樹(shù)木加工后的成品。我們把樹(shù)木砍了做成筷子之類(lèi)的一次性的東西。如果洪水來(lái)了，泥土被洪水沖走了。那么，世界上這么多人住在哪里呢？是海底嗎？是其他星球嗎？
另外，我們回想一下，為什么近年來(lái)“天災(zāi)人禍”那么多呢？汶川地震、湖南雪災(zāi)、海南海嘯。這是不是地球在向我們?nèi)祟?lèi)“抗議”呢？也許，只是我們地球上的每個(gè)人做同樣的破壞環(huán)境的動(dòng)作，地球就有可能滅亡。地球如果滅亡了，我們?nèi)祟?lèi)還會(huì)存在嗎？
地球給人類(lèi)那么多的“恩惠”讓人類(lèi)生存、居住。我們難道不應(yīng)該回報(bào)地球嗎？就連一個(gè)八歲時(shí)候的我也知道要保護(hù)大樹(shù)、保護(hù)大自然。我們這些成年人、祖國(guó)的花朵更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)地球��！
所以，們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，讓我們來(lái)回報(bào)這個(gè)生我們、養(yǎng)我們的“父母”吧！
施恩莫忘報(bào)作文 篇17
感恩無(wú)處不在，只是需要一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛和一可關(guān)愛(ài)他人的心。
我要感恩爺爺。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常背著我去看戲。慢慢的，我也成了一個(gè)小戲迷�？墒�，不幸很快降臨了。爺爺染上了白血病，每隔幾天就要輸一次血，他自己已經(jīng)完全沒(méi)有造血能力了。每次看見(jiàn)爺爺憔悴煞白的臉，我心中常有一種無(wú)法說(shuō)出的難受。每次爺爺去醫(yī)院時(shí)，我總是很努力地笑著——怕?tīng)敔斣贋槲覔?dān)心�？墒�，我的笑是多么的僵硬啊。現(xiàn)在，我不再孤單看戲了——怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì)離開(kāi)我。
我要感恩我的媽媽。我心急火燎的早早一來(lái)到這個(gè)世界上，迎接我的便是一位溫柔善良且百般呵護(hù)我的女人。當(dāng)我把一切交給她時(shí)，她也把她的一切交給了我——全部的愛(ài)，所有的精力。我交給她的'是花朵一樣的軀體，是一般夢(mèng)一樣的年華。以后，她留給自己的是枯萎皺縮的身體，瑣碎疲憊的靈魂。而我，將緊緊握著她干枯的手。
我還要感謝爸爸。爸爸這個(gè)詞對(duì)我有一些陌生。雖然同住一個(gè)屋檐下，似乎那么近又是那么疏遠(yuǎn)。爸爸每天日夜奔波，不辭勞苦地做著什么呢?
我還要感恩那些書(shū)籍，它們讓我明白了要取得成功沒(méi)有僥幸與捷徑：花草的種子先要穿過(guò)沉重黑暗的泥土，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)跌打，失去無(wú)數(shù)根羽毛以后，才可以錘煉出凌空的翅膀;就連上帝，也不過(guò)是在地獄中走了最長(zhǎng)的路，掙扎的最難的那個(gè)人。
我感恩世界的萬(wàn)物，感恩那些鞭打我的人，辱罵過(guò)我的人，因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、自立。
施恩莫忘報(bào)作文 篇18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，早上起來(lái)，我刷牙洗臉。早飯后，我高高興興地去了學(xué)校。
當(dāng)我在上學(xué)的.路上，我看到一只可憐的狗。我看了一眼就走了。然后我去買(mǎi)了兩個(gè)包子給他吃，還買(mǎi)了一瓶水。他吃包子，狼吞虎咽，津津有味地喝著。他叫了兩聲，好像在說(shuō)“謝謝！”就這樣，我去了學(xué)校，終于11點(diǎn)40分放學(xué)了。我在唱歌，在散步，我很開(kāi)心，很開(kāi)心，很開(kāi)朗。在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到：是早上的小狗，它好像在等人。當(dāng)它離它很近的時(shí)候，它突然站了起來(lái)，尾巴搖擺著，突然充滿(mǎn)了能量。它向我走來(lái)，蹭了我小腿兩三次，好像在感謝我！我蹲下來(lái)摸了2~3遍，說(shuō)：“我要回家了。再見(jiàn)，小狗！”我趕緊起身離開(kāi)。
當(dāng)我回到家時(shí)，我看見(jiàn)那只狗跟著我。在一條巷子里，一只大狗沖著我喊，還沒(méi)拴起來(lái)！我正要尿尿！然后我后面的狗跑過(guò)來(lái)，嚇得大狗叫。我以為它好像在救我？最后我得救了，因?yàn)榇蠊返闹魅顺鰜?lái)把它帶回家了。
唉！我感嘆這狗要是不沖著大狗叫，不知道會(huì)不會(huì)嚇尿！幸好我?guī)土斯�，不然它也不�?huì)來(lái)救我了！果然，好人有好報(bào)！既然狗能報(bào)恩，人為什么不能報(bào)恩？
施恩莫忘報(bào)作文 篇19
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
楊帆，盡情地航行在歷史長(zhǎng)河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是落紅，在發(fā)出灼目之光，而我，向落紅看齊！
兩彈元?jiǎng)?他是鄧稼先，亦是落紅，因?yàn)樗鲌D報(bào)，
誰(shuí)說(shuō)調(diào)走了蘇聯(lián)所謂資深的科學(xué)家，中國(guó)人就搞不起“二彈”了？在天空出現(xiàn)“蘑菇云”的那一刻，鄧稼先的生命得到了完美的綻放，仿佛夜空中絢麗的煙花，那么令人陶醉······是的，中國(guó)人自己搞出了“二彈”，是鄧稼先，用無(wú)數(shù)白天黑夜，苦心研究出的“二彈”！他不為小家的地位榮譽(yù)，只為大家的繁榮富強(qiáng)！
因?yàn)橹鲌D報(bào)，他甘愿成為落紅，將生命的句點(diǎn)畫(huà)在了中國(guó)那科學(xué)篇中的一頁(yè)上，甘愿與泥土永恒相伴。
俯首甘為孺子牛 他是魯迅，亦是落紅，他橫眉冷對(duì)千夫指，卻俯首甘為孺子牛。魯迅，雖不是上陣殺敵的蓋世英雄，但他以筆為“槍”用深刻內(nèi)涵的文字，高精準(zhǔn)地直射敵人的胸膛！誓死守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸寶土。
因?yàn)樗弥鲌D報(bào)，他甘愿化作落紅，在我國(guó)的.文學(xué)史上留下了登峰造極的一筆！
在深深地懷念中，我們不妨悄悄地跟隨著時(shí)間的步伐，慢慢地將思緒遷移到圣賢輩出的時(shí)代——
青蓮居士 他是誰(shuí)——從天而降的謫詩(shī)人，一是落紅。他繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。他有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡囊幻妫嘤小芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的一面。即使他永遠(yuǎn)留于人間，也依然是我國(guó)詩(shī)壇上，璀璨奪目的珍寶之一······
回眸過(guò)去，回眸過(guò)去的過(guò)去，他們是落紅，他們散發(fā)著灼目之光······我要像落紅那樣，知恩圖報(bào)······
施恩莫忘報(bào)作文 篇20
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，以涌泉相報(bào)”，意思是如果有人感激你，你要牢記他的好，懂得報(bào)恩。你猜怎么著狗，我們最熟悉的動(dòng)物，懂得感恩！
不是，有個(gè)網(wǎng)友曾經(jīng)在路上遇到過(guò)流浪狗。當(dāng)他經(jīng)過(guò)那只狗的時(shí)候，狗憐憫的看著網(wǎng)友。不知道怎么回事。這個(gè)網(wǎng)友第一眼就有一種像狗一樣的感覺(jué)。當(dāng)他看到狗眼中無(wú)助的眼神時(shí)，他突然感動(dòng)了。他立刻決定收養(yǎng)這條狗。他根本無(wú)視家人的反對(duì)，毅然收留了這條狗。主人雖然把狗帶回家了，但是沒(méi)有說(shuō)要吃什么美食。主人吃什么，狗就吃什么。而且這只狗對(duì)主人也很粘人。主人每次出門(mén)都會(huì)跟著轉(zhuǎn)悠，他也是一家之主！
有一次，主人帶著狗去市場(chǎng)買(mǎi)菜。店主和攤主在討價(jià)還價(jià)，因?yàn)閿傊鞯穆曇粲悬c(diǎn)大。狗以為攤子主要欺負(fù)主人。于是，它立刻站起來(lái)對(duì)著攤主吠叫，把攤主嚇得往后退了幾步。沒(méi)想到，一只看似溫順的狗，竟然如此兇猛。幸運(yùn)的`是，主人摸了摸狗的頭，然后告訴他：“別叫了，我們沒(méi)有吵架。”這時(shí)，狗被克制住了。但是，從那以后，市場(chǎng)上就知道這只狗是一家之主，是他的私人保鏢。每個(gè)人都不能一看到這個(gè)網(wǎng)友來(lái)就大聲說(shuō)話(huà)。還有一次，主持人在門(mén)口和朋友聊天。聊著聊著，朋友可能太激動(dòng)了。他拿起一只手，放在主人的胳膊上。誰(shuí)知道，狗立刻跳起來(lái)，放開(kāi)了朋友的手。它以為朋友要欺負(fù)主人了！看到這一幕，朋友連連稱(chēng)贊：“有這么好的狗保護(hù)你，真是有福啊�！�
看，這是一只多么感恩的狗。因?yàn)樗朗侵魅嗽谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻收留了它，主人不顧家人的反對(duì)還收留了它，多么感激��！所以，每當(dāng)主人被別人欺負(fù)的時(shí)候，他總是會(huì)為主人挺身而出，保護(hù)好自己的安全。
施恩莫忘報(bào)作文 篇21
知恩圖報(bào),四個(gè)字,卻有多少人能夠真正做到?人們往往只懂得紙上談兵,卻無(wú)實(shí)際行動(dòng),就像我們說(shuō)的,只靠一張嘴.知恩圖報(bào),聽(tīng)起來(lái)容易可是做起來(lái)卻十分困難,因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)".在這,我敢肯定沒(méi)有人是從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)別人的幫助,別人對(duì)我們昔日的一點(diǎn)恩情,我們必須銘記于心,時(shí)時(shí),因?yàn)閯e人幫你是人情,不幫你是道理。千萬(wàn)別以為別人給你的幫助乃理所當(dāng)然。
不管發(fā)生什么事,請(qǐng)記住,知恩圖報(bào)才是,這是一個(gè)從遠(yuǎn)古流傳至今的道理。成功了,請(qǐng)好好我們的父母,身邊的朋友和曾給予指導(dǎo)的老師.因?yàn)橛兴麄?我們才能有今天的成就.失敗了,也必須要.因?yàn)檫@是對(duì)我們的磨練,天將降大任于斯人也，必先，勞其筋骨，餓其體膚。我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)很奇怪的句子，“有時(shí)候，失敗也是一種幸福，正因?yàn)槲覀冇兴诖�，在失敗時(shí)才會(huì)失望，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我們對(duì)身邊的一切才會(huì)有所期待，所以說(shuō)，失敗也是一種幸福，雖然這樣的幸福，有點(diǎn)痛。”別總以為只有成功才需知恩圖報(bào)，失敗了，也要懂得知恩圖報(bào)。
現(xiàn)今的人把一切看成理所當(dāng)然，朋友的幫助，父母給予我們的愛(ài)以及教師們的循循善誘。這讓人開(kāi)始不懂得要圖報(bào)。其實(shí)不然，同學(xué)給你幫助，是因?yàn)樗涯惝?dāng)朋友，試想，日后我們涉足，等待我們的，是一個(gè)又一個(gè)的虛情假意，一張又一張的假面具，一個(gè)又一個(gè)的陷阱。那時(shí)的我們只能靠自己，千萬(wàn)不能倒下，因?yàn)楸澈筮�有一群人等著看你的笑話(huà)。如果真的有那時(shí)候，我想大家都會(huì)珍惜現(xiàn)在的朋友，他們對(duì)我們所做的一切吧！雖然有時(shí)大家聚在一起聊，一起犯傻，可是我們必須學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。朋友請(qǐng)我們吃東西，教我們課，又或者在你踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一句暖心的加油。這一些都不是理所當(dāng)然，我們必須學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。如果你說(shuō)不知怎么，對(duì)朋友報(bào)以一顆真誠(chéng)的心，又或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，都是不錯(cuò)的選擇。一個(gè)真誠(chéng)的微笑能讓境頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。而且知恩圖報(bào)的“報(bào)”，不一定就是用能衡量的'，因?yàn)椴荒艽碇磺小?/p>
父母對(duì)我們的愛(ài)更應(yīng)該，他們把我在這個(gè)世界上，他們給我的一切�？赡芩麄兡芙o的不多，不過(guò)一定是他們所擁有的最好的。我們老是固執(zhí)，父母不給的，我們偏要做，認(rèn)為他愛(ài)我，他給我的一切都是理所當(dāng)然的�？晌覀儏s不知道，在貧窮國(guó)家，那里孩子過(guò)上的生活，比我們差幾萬(wàn)倍，我們又怎么能不知恩圖報(bào)。小時(shí)候，我常說(shuō)要買(mǎi)大子給父母，一輛輛的名車(chē)讓他們用，是對(duì)父母最好的了。可是，在我慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。對(duì)父母最好的，無(wú)非就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)腳踏實(shí)地的人，好好孝順父母，幫他們做家務(wù)也是一種知恩圖報(bào)的方式。一切看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是又試問(wèn)誰(shuí)會(huì)幫助父母分擔(dān)家務(wù)呢？
身邊的一切，我們都必須知恩圖報(bào)。從我們降生于這個(gè)美好的世界，我們要學(xué)會(huì)的第一件事情就是知恩圖報(bào)。不只是知恩，還要圖報(bào)，這樣，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)色彩，因?yàn)槎玫娜俗钚腋�。人的一生有太多太多的事情，也可以有很少事情，那就看你能活多久了。不過(guò)唯一不能改變的事情是要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。身邊的一切，知恩圖報(bào)，生活才會(huì)回報(bào)我們更多。一個(gè)讓暖的問(wèn)候，遇到困難時(shí)，別人給予的幫助，之中的一點(diǎn)光，跌倒時(shí)，扶起我們的一雙手，這一切的一切，我們都必須知恩圖報(bào)，別老是抱著理所當(dāng)然的態(tài)度，那樣真的會(huì)害。知道別人對(duì)我們所做的一切，付出的東西，再好好給予。就是世界上最美好的事情。你還在等什么？
施恩莫忘報(bào)作文 篇22
知恩圖報(bào)是一種美德，但能知恩圖報(bào)的能有幾個(gè)？
有一天，姐姐她放假回到家里，由于上高中很辛苦，姐姐一回來(lái)就躺下，我叫她做家務(wù)她也不做。此時(shí)，媽媽拖著勞累的身體從田里步行到家門(mén)口，姐姐見(jiàn)到媽媽左手拿著從田里摘回來(lái)的菜和右肩上扛著一把鋤頭，姐姐連忙接過(guò)媽媽手里的菜，馬上從廚房里端了一杯茶來(lái)送到媽媽的面前，此時(shí)的.我看到這種情景，卻有一個(gè)疑問(wèn)，為什么姐姐她看到媽媽回來(lái)就那么勤快呢？難道是想問(wèn)媽媽多拿一點(diǎn)生活費(fèi)？于是，等媽媽坐下來(lái)休息時(shí)，我一手就把姐姐扯進(jìn)房間里"審問(wèn)"她。一開(kāi)口我就說(shuō)："喲，平時(shí)只會(huì)偷懶的大小姐，怎么今天"黃鼠狼給雞拜年"呀？不懷好意。哼！"姐姐卻狡辯道："呵，你呀，你哪根筋不對(duì)呀？什么給什么拜年，什么不懷好意？你以為我有什么企圖呀？"我擺出一副高高在上的樣子，撇起嘴角說(shuō)："自己心知肚明。"姐姐想了想，說(shuō)道："哦，你是說(shuō)生活費(fèi)嗎？我今個(gè)月想問(wèn)媽拿……"我去說(shuō)："拿什立即把嘴搭上么拿？你剛才一定是在演戲，想多拿點(diǎn)生活費(fèi)，NO WAY(沒(méi)門(mén)).我跟你說(shuō)，我媽干活干得很辛苦，現(xiàn)在金融風(fēng)暴，攢錢(qián)也不易。你可千萬(wàn)別"獅子開(kāi)大口"哦！否則，我絕不饒你。"姐姐笑了一笑，說(shuō)："演戲？你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)知恩圖報(bào)��？媽媽她對(duì)我有恩，我就要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答她，況且我不是"拜金女",你不用這么兇。"糟糕，我誤會(huì)了，原來(lái)連只會(huì)偷懶的姐姐也懂得知恩圖報(bào)！
經(jīng)過(guò)姐姐的一翻說(shuō)話(huà)，讓我明白到，我也是時(shí)候該知恩圖報(bào)了，媽媽養(yǎng)育了我十多年，由出生到現(xiàn)在，我一直在媽媽的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，就像經(jīng)不起風(fēng)霜的花朵一樣脆弱，媽媽給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，換來(lái)的卻是惹她生氣�，F(xiàn)在的我，真的很后悔自己為什么那么喜歡惹媽媽生氣，媽媽這十幾年來(lái)被我惹生氣的精神損失費(fèi)，恐怕連估算家也未必能準(zhǔn)確無(wú)誤地算出這個(gè)數(shù)目。雖然過(guò)去的不能挽回，但現(xiàn)在呢，我還可以補(bǔ)救，現(xiàn)在我唯一能把這費(fèi)用還給媽媽的出路，就只剩知恩圖報(bào)了。雖然，自己心知肚明自己的力量，由于現(xiàn)在還讀書(shū)，不能用金錢(qián)報(bào)答媽媽?zhuān)茏鲆恍┳约毫λ芗暗氖隆獪p輕父母的家務(wù)。
無(wú)論如何，現(xiàn)在很想對(duì)媽媽做一件知恩圖報(bào)的事，就是：媽媽?zhuān)?qǐng)讓我在你的幸福中添上報(bào)答吧！
施恩莫忘報(bào)作文 篇23
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我早上起來(lái)，就刷牙洗臉去了，吃完早餐后，就高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、活蹦亂跳，的去上學(xué)了。
我去學(xué)校路上的時(shí)候，看到一只落魄不堪的狗，我看它一眼就走了，然后我走去買(mǎi)2個(gè)包子給它吃，也買(mǎi)了一瓶水，它吃包子，吃得狼吞虎咽，喝水喝得津津有味，它叫了2聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你！” 就這樣我去上學(xué)了，終于到了11點(diǎn)40分 放學(xué)了 ，我一邊哼著歌一邊走著路，高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、興高采烈， 在回家的路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到：是早上那只小狗，它似乎在等什么人？在離它很近的'時(shí)候，它突然站起來(lái)，尾巴搖起來(lái)，一下子精神抖擻，它向我這邊跑來(lái)，向我小腿蹭2、3下，似乎在感謝我呢！ 我蹲下來(lái)摸它2~3下說(shuō)：“我要回家了，拜拜咯小狗狗！”我連忙站起來(lái)就走了。
快到家的時(shí)候，我看到那只狗狗，在跟著我，到一個(gè)小巷子一只大狗對(duì)我大喊大叫，而且還沒(méi)有綁著！當(dāng)時(shí)我快要嚇尿了！然后我后面那只狗跑過(guò)來(lái)嚇那只大狗對(duì)叫，我想它似乎在救我？最后我還是得救了，因?yàn)槟侵淮蠊返闹魅顺鰜?lái)把它領(lǐng)回家去了。
唉！我感嘆到如果沒(méi)有這只狗跟大狗對(duì)叫，我不知道會(huì)不會(huì)嚇尿！��！幸虧我?guī)椭^(guò)這只狗，要不然它也不會(huì)來(lái)救我！果然好人有好報(bào)！既然狗都能知恩圖報(bào)，為什么人就不能知恩圖報(bào)呢？
施恩莫忘報(bào)作文 篇24
人生道路總是充滿(mǎn)坎坷，不可能一帆風(fēng)順，一不小心就會(huì)摔得滿(mǎn)身是傷，但是還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
孟子曾說(shuō)過(guò)：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)尊奉雙親的;尊奉雙親的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)用天下來(lái)奉養(yǎng)父母的。
感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，是多少句親切的叮囑，是他們無(wú)聲的承受，是讓母親操碎了心，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判，更是望子成龍、望女成鳳的期待！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。像王符說(shuō)的那樣，“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的.心 需要生活來(lái)滋養(yǎng)”沒(méi)有感恩，世界將會(huì)變得無(wú)比冰冷，沒(méi)有生機(jī)。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活…… 生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬(wàn)物，讓我生活著。
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰(shuí)又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿(mǎn)地憂(yōu)傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
施恩莫忘報(bào)作文 篇25
人，要懂得知恩圖報(bào)，如果別人幫助了你，你卻不去報(bào)答別人，那你就不是一個(gè)知恩圖報(bào)的人了。一棵果樹(shù)還懂得知恩圖報(bào)呢，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
你看，到了該種植果樹(shù)的季節(jié)，人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。植樹(shù)的人花大把大把錢(qián)把各種各樣的果樹(shù)苗買(mǎi)來(lái)，細(xì)心地為它們挖一個(gè)個(gè)小土坑，辛辛苦苦地把它種植起來(lái)。為它施上肥，每天為它澆水。到了天冷的時(shí)候，為它裹上厚厚的保暖衣，為它保暖，好讓它度過(guò)寒冷的日子。
你看，植樹(shù)的人為果樹(shù)做了很多很多的事，可是這么辛苦的付出能得到回報(bào)嗎？當(dāng)然能！很多人會(huì)問(wèn)：“能得到什么？什么也得不到呀？”讓我來(lái)告訴你吧，到了春天，植樹(shù)人種植的果樹(shù)會(huì)開(kāi)出五顏六色的花供人們觀(guān)賞，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得非常茂密為人們遮陽(yáng)。到了碩果累累的秋天，就會(huì)結(jié)出又大又甜的誘人的果子。比如：紅彤彤的大蘋(píng)果，粉紅色的大桃子，金黃色的鴨梨……這些好吃的'果實(shí)，就是給植樹(shù)的人最好的回報(bào)。植樹(shù)的人可以享用這些好吃的果子，還可以拿來(lái)賣(mài)，既能吃又能賺錢(qián)，真是一舉兩得的好事呀！到了寒冷的冬天，這些樹(shù)會(huì)穩(wěn)固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。
你們知道你們現(xiàn)在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，它們就是用木材來(lái)做成的。小樹(shù)苗在植樹(shù)人精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了可以使用的木材。這樣以來(lái)大家就有了可以使用的學(xué)習(xí)工具了，如果這些小樹(shù)苗不知道回報(bào)的話(huà)，我們就不會(huì)這么多的學(xué)習(xí)工具了。
你看，果樹(shù)回報(bào)給大家很多很多，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)果樹(shù)的知恩圖報(bào)吧？我們對(duì)老師、家長(zhǎng)還有那些幫助過(guò)我們的人應(yīng)懷有一顆知恩圖報(bào)的心。懂得了知恩圖報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人！
施恩莫忘報(bào)作文 篇26
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一顆果果種子被春風(fēng)吹到了一塊貧瘠的土地上。由于土地媽媽常年?duì)I養(yǎng)不良，果果種子在媽媽的懷里掙扎了好幾個(gè)月，才勉強(qiáng)發(fā)了芽、生了根。但是土地媽媽太渴了，由于長(zhǎng)期缺少水分的滋養(yǎng)，面黃肌瘦、滿(mǎn)臉皺紋，更顧不得照顧自己的孩子了。果果種子個(gè)兒長(zhǎng)得很慢，半年過(guò)去了，可他還是一個(gè)很小的嫩芽。最后，果果芽?jī)航K于堅(jiān)持不住了，開(kāi)始慢慢地枯黃了、慢慢地彎下了腰。
突然，果果的頭頂下起了一場(chǎng)雨，果果“咕嘟咕嘟”飽飲了一餐后，一下子就有了活力。他挺直了腰轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)呀！這里一直干旱，怎么可能下雨呢！他抬起頭一看，呀！這哪是雨�。∵@分明是一個(gè)灑水壺嘛。
第二天，又有人提著灑水壺來(lái)為他澆水了。果果納悶：是誰(shuí)那么好心為我澆水的呢？我一定要知道他是誰(shuí)，將來(lái)我一定要報(bào)答他。但是，巨大的水壺?fù)踝×怂囊暰�(xiàn)。好心人的臉依舊沒(méi)有看到。終于有一次，好心人轉(zhuǎn)身的一瞬間，果果終于看到了澆水人的模樣——一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶。只見(jiàn)她拄著拐杖，顫顫悠悠地提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺水在給其他小伙伴澆水。小伙伴們受到老奶奶的悉心照料，蓬蓬勃勃，生機(jī)昂然。果果暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答老奶奶的救命之恩。
春去秋來(lái)，果果他們終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。由于干旱不斷侵襲，田里顆粒無(wú)收。又饑又渴的人們艱難地走在路上，渴望蒼天能賜予滴滴甘露。突然，果果看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是白發(fā)蒼蒼的老奶奶嗎？果果心痛極了！因?yàn)槔夏棠桃呀?jīng)餓得連路都走不動(dòng)了。果果急中生智，把自己已經(jīng)成熟的果實(shí)抖落在老奶奶的腳下。老奶奶一見(jiàn)鮮紅的果實(shí)，高興極了！忙撿起紅果，咬上一口。甘甜的果汁溢滿(mǎn)嘴角，老奶奶頓時(shí)精神百倍。從此以后，果果每天都滿(mǎn)足老奶奶一個(gè)紅果，老奶奶過(guò)著豐衣足食的日子。
可是，好景不長(zhǎng)，寒冷的冬天到了，老奶奶不僅沒(méi)有了紅果充饑，而且又沒(méi)有柴火取暖，凍得瑟瑟發(fā)抖。果果看在眼里，急在心里。無(wú)奈之下，果果請(qǐng)來(lái)了好友八哥。他請(qǐng)八哥轉(zhuǎn)告老奶奶：如果寒冷，請(qǐng)奶奶砍下他的手臂、身體用來(lái)取暖。老奶奶有了果果的幫助，過(guò)上了一個(gè)暖和的冬天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，果果手指沒(méi)了，手臂斷了，身體矮了，全身不見(jiàn)了。彌留之際，果果有氣無(wú)力地說(shuō)：“我終于報(bào)答了老奶奶的養(yǎng)育之恩�！�
一顆種子，猶如襁褓中的一個(gè)嬰兒，如果沒(méi)有偉大的母愛(ài)，怎么能成人、成才？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
施恩莫忘報(bào)作文 篇27
今天我再次閱讀了《聊齋志異》中“人性的鏡子——義犬”的故事，這個(gè)故事讓我陷入了沉思之中。
周村有一位姓賈的人，在蕪湖賺了不少錢(qián)，雇了一艘小船回鄉(xiāng)。出發(fā)前，他在渡口花雙倍的價(jià)格買(mǎi)下了一只差點(diǎn)被屠殺的狗，一起帶去了家鄉(xiāng)。途中，心術(shù)不正的船夫起了賊心，想將賈某給殺了，他求船夫給自己留個(gè)全尸，船夫?qū)⑺厦珰�，扔入水中，那只狗也一同哀叫著跳入水中，死命地咬著毛氈與賈某在水上漂流了好幾天，漂到了淺水處后，那只狗叫來(lái)了附近的人，把賈某救了上來(lái)。他央求這處的船夫載他去蕪湖找強(qiáng)盜，到了蕪湖之后狗丟了，也找不到強(qiáng)盜。賈某快放棄之時(shí)，那只狗突然出現(xiàn)了，還跳上的船，抓住了那個(gè)他始終沒(méi)找到的強(qiáng)盜。人性的惡毒在這個(gè)故事中直接向世人展現(xiàn)了出來(lái)，將強(qiáng)盜與這只狗相對(duì)比之下，強(qiáng)盜比知恩圖報(bào)的狗遜色了不止幾分。而同學(xué)們，此刻你們想到什么了嗎？
不少同學(xué)會(huì)想到知恩圖報(bào)，在我們的校園生活中，總會(huì)有需要幫助的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)真摯地說(shuō)上一聲“謝謝！”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為，但細(xì)細(xì)思索，或許你就知道未來(lái)自己是不是一個(gè)正直、坦蕩的人。但是，也有同學(xué)不懂感恩，慢慢地就成為了“那只農(nóng)夫救下的蛇”，而忘恩負(fù)義的人最終不可能有好下場(chǎng)。望向未來(lái)，我們是不是該仔細(xì)想一下：知恩圖報(bào)的良好精神是否刻畫(huà)在自己心中了呢？在自己的心里這種行為是不是沒(méi)那么重要呢？或許你的每一個(gè)想法，都能影響到你的`未來(lái)。
雖然我們不能預(yù)知未來(lái)，還不知道人性的黑暗。但是一定要正視自己的內(nèi)心，不做任何讓自己心虛的事，也不做任何違反道德的事；做知恩圖報(bào)、內(nèi)心正直的人。只有堅(jiān)定自己的內(nèi)心，讓自己能夠坦坦蕩蕩地站在“人性的鏡子”之前，讓自己將來(lái)能夠走向那條明亮的道路！
施恩莫忘報(bào)作文 篇28
在茂密的大森林里，住著一只小狗，他的名字叫做花花。
一天清晨，花花到小河邊散步，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的洞口里傳來(lái)一陣聲音：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”花花連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小兔子掉進(jìn)洞里了，出不來(lái)了�！皠e慌，小兔子！”花花一邊說(shuō)，一邊找樹(shù)枝。過(guò)了一會(huì)兒，花花找到了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，讓小兔子攀著樹(shù)枝爬了出來(lái)。“謝謝狗哥哥！”“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嘛！”
解救完小兔后，花花就繼續(xù)往前走去，“哎呀，今年豐收的果子怎么這么多呀！媽媽讓我今天晚上前摘完果子，摘不然的話(huà)，又要挨罵了……”原來(lái)是公雞麗麗在摘果子��！花花看到，說(shuō)道：“讓我來(lái)幫助你吧！”于是，麗麗和花花一起摘果子，不到一會(huì)兒，果子就被摘完了�！爸x謝花花！”“不用謝！”花花答道。
花花繼續(xù)朝著小河走去，突然，花花被一塊石頭絆倒，摔到河里了：“救命啊……！”花花喊道。經(jīng)過(guò)此地的`小兔和麗麗聽(tīng)到后，趕緊跳下水去，把花花救上岸�！爸x謝你們！”花花說(shuō)。“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的！……”小兔子和麗麗異口同聲地說(shuō)道。
當(dāng)別人有困難的時(shí)候去幫助別人，別人才會(huì)在你有困難的時(shí)候去幫助你。
施恩莫忘報(bào)作文 篇29
很久很久以前，有一對(duì)兄弟，哥哥是一個(gè)補(bǔ)鍋匠，由于家里很窮，他為了生活就幫助別人補(bǔ)鍋，是一個(gè)特別善良的人。而弟弟是一個(gè)商人，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，說(shuō)話(huà)慢條斯理，其實(shí)他的心很“黑”，為了達(dá)到目的不擇手段。
有一次，哥哥在回家的路上遇見(jiàn)了一只受傷的烏鴉，見(jiàn)它很可憐，就立即把烏鴉帶回了家，給烏鴉養(yǎng)傷，經(jīng)過(guò)補(bǔ)鍋匠的細(xì)心照顧，終于有一天，烏鴉的傷好了。烏鴉臨走時(shí)說(shuō)：“你等著吧！我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的�！边^(guò)了一段時(shí)間，烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜，補(bǔ)鍋匠把南瓜劈成了兩半。南瓜里面竟然是“金子”，他的弟弟看見(jiàn)了，問(wèn)他，“你哪里來(lái)的金子呀？”哥哥把事情的`經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。于是，弟弟就整天想著有這樣的事情發(fā)生在他的身上。
弟弟在家絞盡腦汁地想，他終于想出了一個(gè)好辦法。
不久后的一天，這樣的“好事”降臨了，有只烏鴉被一個(gè)獵人打了一槍?zhuān)袅讼聛?lái)，腿受傷了。這時(shí)正好是那位弟弟路過(guò)，他心里想好事馬上就要降臨了，于是就迫不及待地把它帶回去養(yǎng)傷，可是沒(méi)有哥哥這么細(xì)心，過(guò)了很久，烏鴉的傷才好，烏鴉臨走時(shí)說(shuō)：“你等著吧！我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的。”過(guò)了不久，烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜，弟弟心里特別高興，他把它抱回家，把他的妻子叫過(guò)來(lái)，他把南瓜劈成兩半，南瓜里面竟然是馬蜂窩蜂，馬蜂把他和他的妻子都蟄得鼻青臉腫，他被妻子狠狠的罵了一頓，心里很不高興。
這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。哥哥心地善良，做人有同情心、有愛(ài)心，哥哥就過(guò)上了幸福的生活了；而弟弟呢，就沒(méi)人理他，也沒(méi)有了朋友，反而被人笑話(huà)。
施恩莫忘報(bào)作文 篇30
小時(shí)候，母親給我講過(guò)很多故事，但隨著年齡的增長(zhǎng)，它們大都仿佛遠(yuǎn)行列車(chē)上的乘客漸行漸遠(yuǎn)，但有三個(gè)故事卻時(shí)時(shí)撞擊著我的心扉，它們?cè)悄菢由羁痰馗嬖V我一個(gè)道理：知恩圖報(bào)。
�。ㄒ唬┥詈Ｖ械聂~(yú)傳說(shuō)在廣闊的深海里有一種魚(yú)，雌魚(yú)產(chǎn)仔后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒(méi)有食物，雌魚(yú)就會(huì)餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚(yú)，就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)，它們何嘗不知道是用生命在奉養(yǎng)自己的母親？可是，它們還是義無(wú)反顧地做下去。一個(gè)月后，母親終于復(fù)明了。
�。ǘ├鲜蠛痛笙笤谝粋�(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)了！”老鼠沮喪的回答�！昂冒伞！焙眯牡拇笙蟀验L(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來(lái)�！拔乙獔�(bào)答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，第二就會(huì)被運(yùn)走，它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。
�。ㄈ⿻�(shū)生和螞蟻唐太宗貞觀(guān)年間，一書(shū)生和幾位同鄉(xiāng)進(jìn)京應(yīng)試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來(lái)吃。正吃著，書(shū)生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來(lái)。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書(shū)生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對(duì)它說(shuō)：“去吧，可憐的小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了。考完后，書(shū)生突然想起，“主人”的“主”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無(wú)望矣。但榜發(fā)下來(lái)，這位書(shū)生卻高居榜首。原來(lái)小螞蟻知道這件事后趴在了試卷上，主考官?zèng)]看出來(lái)。
我常常想起這三個(gè)故事，也常常想起掛在母親嘴邊的一句話(huà)：孩子呀，做人要知恩圖報(bào)。我崇敬“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的高尚，我敬佩孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝意。也許以后的人生路我會(huì)走得坎坎坷坷，但無(wú)論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德——知恩圖報(bào)。
施恩莫忘報(bào)作文 篇31
萊曼又一次走進(jìn)了花園，看著眼前的墳?zāi)�，流下了眼淚……
那是一個(gè)明媚的上午，萊曼回農(nóng)村看自己的父母，吃完飯后，他出去散散步，剛走不了多久，就看見(jiàn)一條瘦骨如柴的狗，黃色的毛在陽(yáng)光的照耀下閃亮，黑溜溜的眼角邊掛著淚花；三角形的耳朵輕輕地顫動(dòng)；短短的尾巴有氣無(wú)力地?fù)u擺著。他用乞求的.目光看著萊曼，似乎在說(shuō)：“我餓了，我餓了�！比R曼趕忙回家拿一袋骨頭倒給他吃……
這時(shí)，萊曼的老板打電話(huà)說(shuō)有一份文件要他處理。萊曼跟父母道別，便開(kāi)車(chē)去公司。剛走到路程的一半，忽然跳出一只狗來(lái)，原來(lái)是萊曼喂過(guò)的的那條狗，它好像發(fā)瘋了一般，不停地尖叫著，還時(shí)不時(shí)走到車(chē)前邊。萊曼破口大罵。這時(shí)，狗忽然跳到車(chē)前邊去，停下來(lái)不走了。萊曼趕它走，它不走。 萊曼剛想用車(chē)去撞它，忽然，山上的石頭像雨點(diǎn)般落下，砸在了狗身上……
后來(lái)萊曼把這條狗安葬在房子的花園里，提示自己要像這條狗一樣。
施恩莫忘報(bào)作文 篇32
在一座奇妙的花園里，有一位熱情善良的新園丁，他每天都給花花草草澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，唱歌，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
有一天，他在墻角發(fā)現(xiàn)了一叢不起眼的小苗。園丁勃然大怒，說(shuō)：“這怎么可能？我對(duì)你們那么好，你怎么只有這么點(diǎn)？你真是辜負(fù)了我對(duì)你的期望啊！”這時(shí)，一位老成厚道的'老園丁走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“年輕人，我覺(jué)得呀，這并不能怪它。是你沒(méi)有給它足夠的照顧。”新園丁說(shuō)：“這怎么可能？我對(duì)這里所有的花草都關(guān)懷備至！”老園丁說(shuō)：“正是因?yàn)樗谶@個(gè)不起眼的小墻角，你才會(huì)對(duì)它毫無(wú)知覺(jué)呀。”新園丁問(wèn)：“那我該怎么呢？”老園丁說(shuō)：“你應(yīng)該給它多施點(diǎn)肥，給它的關(guān)懷多一點(diǎn)。其它的都已經(jīng)這么大了，你可以少施一點(diǎn)肥了�！毙聢@丁聽(tīng)從了他的話(huà)。果然，那一叢小苗立即茁壯成長(zhǎng)，馬上就要開(kāi)花了。而其它的果實(shí)、花草仍然保持了原狀。
可是，過(guò)了幾天，那叢小苗看上去馬上要凋謝了，這是怎么回事呢？新園丁立刻去請(qǐng)教老園丁。新園丁急迫地問(wèn)：“這怎么辦？這怎么辦？你不是說(shuō)多施肥它會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？”老園丁聽(tīng)了立刻問(wèn)：“你一天施多少肥？”新園丁說(shuō)：“一袋。”老園丁又問(wèn)：“你一天澆多少水？”新園丁說(shuō)：“一壺�！崩蠄@丁說(shuō)：“這也太多了。小苗會(huì)被你撐壞、淹死的。你應(yīng)該增加其它花草澆水、除蟲(chóng)、施肥的量，減少這叢小苗的量�！毙聢@丁照做了，于是花園里百花盛開(kāi)，光彩奪目！這是花兒們?cè)诟兄x園丁的救命之恩，當(dāng)它們?cè)谏肋吘墥暝鷷r(shí)，是園丁救了它們。
新園丁明白了一個(gè)道理，他說(shuō)：“啊，我發(fā)現(xiàn)做人也是這樣。要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義�！庇谑撬R上帶著豐厚的禮物去答謝老園丁了。
施恩莫忘報(bào)作文 篇33
同學(xué)們，知恩圖報(bào)是每個(gè)人的天性，那你是否也在感恩中成長(zhǎng)呢？
當(dāng)你跑步摔跤時(shí)，同學(xué)把你扶到醫(yī)務(wù)室，你有沒(méi)有對(duì)他表示謝意？當(dāng)你成績(jī)墊底時(shí)，同學(xué)在一旁安慰你，你有沒(méi)有也如此安慰過(guò)他？其實(shí)生活中還有很多例子，只要你們能夠感受別人對(duì)你的愛(ài)，就能受益匪淺。記得那一次，我正在路上騎車(chē)，我騎得飛快。突然，我在上階梯時(shí)不知什么東西劃破了車(chē)輪上，一下子車(chē)子就倒在地上，我也隨著自行車(chē)“砰”地一聲摔在地上，腿上都劃開(kāi)了，血差點(diǎn)流出來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，實(shí)在疼痛難忍，都快哭出來(lái)了。只見(jiàn)一位大哥哥健步如飛地走過(guò)來(lái)，幫我把自行車(chē)提起來(lái)，把它靠在樹(shù)邊，走過(guò)來(lái)慢慢地把我扶起來(lái)，還連問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，我當(dāng)時(shí)實(shí)在太痛了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。他皺了皺眉頭，嘴唇往上動(dòng)了動(dòng)，思索著，似乎知道我心中想的，二話(huà)不說(shuō)，用雙手一下把我抱上了自行車(chē)。他又看我腳不能騎車(chē)了，就推著自行車(chē)帶我到了修自行車(chē)的'店里，幫我修好車(chē)子，但又怕我一個(gè)人回家不安全，就推著車(chē)子談笑風(fēng)生地送我回去�？梢�(jiàn)他臉上閃爍著晶瑩的汗珠，但他還是不停地往前推，送我到家后，我心中十分感動(dòng)，可當(dāng)我要跟他說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只能看到那一個(gè)朦朧的背影，也使我心中一直感到很內(nèi)疚。我一直很想和這位樂(lè)于助人的大哥哥說(shuō)聲謝謝，可是從那以后我一直都沒(méi)見(jiàn)到他。
在感恩中成長(zhǎng)，使別人快樂(lè)，也讓自己幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
施恩莫忘報(bào)作文 篇34
今天，賈老師讓我們看繪本，名字叫《霸王龍和翼龍》，看完后讓我們續(xù)寫(xiě)《霸王龍和翼龍》，繪本很好看，于是，我就認(rèn)真的看起來(lái)。
在一個(gè)山頂上，住著一對(duì)翼龍夫婦，有一天，母翼龍下了一個(gè)蛋，蛋破了，出來(lái)一個(gè)小翼龍，非�？蓯�(ài)。翼龍爸爸媽媽帶著小翼龍幸福的生活著。小翼龍漸漸的長(zhǎng)大。爸爸教小翼龍學(xué)本領(lǐng)，教它走路、跑步、飛翔等，這樣就不怕兇猛的霸王龍了。媽媽教小翼龍無(wú)論對(duì)任何人都要有愛(ài)心，在別人有困難時(shí)，一定要伸出援助之手。小翼龍長(zhǎng)大了，要獨(dú)立生活，于是爸爸媽媽就飛走了。小翼龍孤零零的生活著。
有一天，小翼龍正在山上找果子，突然一聲慘叫，小翼龍過(guò)去一看，原來(lái)是一只兇猛的霸王龍從一座山上摔下來(lái)，受傷了，小翼龍本不相救它，可是，媽媽曾經(jīng)教育它，在人有困難的'時(shí)候，一定要伸出援助之手。于是，小翼龍救了霸王龍，并且細(xì)心地照顧它，霸王龍很快的康復(fù)了。有一天，小翼龍看到霸王龍嘴巴
施恩莫忘報(bào)作文 篇35
從前，在一片森林里，住著一只小松鼠。小松鼠十分喜愛(ài)螢火蟲(chóng)，如果見(jiàn)到有動(dòng)物破壞螢火蟲(chóng)的家園或捉螢火蟲(chóng)，他都會(huì)前去制止這樣的行為。
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)就要舉行了，每個(gè)動(dòng)物都要參加。小松鼠也興致勃勃地開(kāi)始準(zhǔn)備了。他提前一個(gè)月去百靈鳥(niǎo)老師那里學(xué)習(xí)唱歌，可他還缺表演服和伴舞團(tuán)，急得小松鼠成天茶不思飯不想。螢火蟲(chóng)們知道了，就湊在一起討論：“小松鼠平時(shí)幫助我們很多，現(xiàn)在是時(shí)候報(bào)恩了。”于是，他們開(kāi)始四處尋找小鳥(niǎo)的'羽毛，請(qǐng)全森林手藝最棒的蜘蛛裁縫為小松鼠縫制了一件五顏六色的羽毛演出服，還請(qǐng)了蝴蝶伴舞團(tuán)為小松鼠伴舞。螢火蟲(chóng)們帶著演出服來(lái)到小松鼠家，見(jiàn)小松鼠正在抽泣，螢火蟲(chóng)們大喊：“小松鼠，你不用擔(dān)心比賽的事了!”說(shuō)完，他們將演出服放在地上。小松鼠激動(dòng)得熱淚直流。
比賽那天，小松鼠演出非常成功，他的歌聲猶如高山大川，振奮人心;又猶如流水，使人神清氣爽。再加上蝴蝶舞團(tuán)優(yōu)美的舞蹈，使人回味無(wú)窮。更令人驚喜的是：螢火蟲(chóng)們一早就停在小松鼠的演出服里，當(dāng)燈光一暗下來(lái)，他們尾巴上的“小燈籠”便亮了起來(lái)，小松鼠的演出服閃閃發(fā)光，美麗極了。最后，小松鼠拿下了冠軍。
施恩莫忘報(bào)作文 篇36
你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮你，你就歡快地燃燒起來(lái)。藏起眼淚，還給人們光明和希望。你的知恩圖報(bào)與堅(jiān)忍不拔讓我記住了你。
2008年初春的午后，坐在燦爛的陽(yáng)光下，我享受著明媚的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，心中很是愜意。正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，電話(huà)響了。爸在電話(huà)那邊沖我大喊：“快打開(kāi)電視！你不是覺(jué)得這世上好人太少嗎？cctV1正在播放感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)儀式呢，看仔細(xì)點(diǎn)，別忘了寫(xiě)篇觀(guān)后感給我！�。 薄薄拔�，我就不看，你打擾了我的美夢(mèng)，我憑啥寫(xiě)觀(guān)后感��？”電話(huà)那頭卻早就沒(méi)了聲音，哼，竟然掛了！也罷，好女兒不跟爹斗，寫(xiě)就寫(xiě)唄。
百般無(wú)奈之下，我慢吞吞地打開(kāi)了電視。播放的是一個(gè)男孩的故事，他，叫黃舸。18歲的黃舸看上去像個(gè)十一二歲的孩子。7歲時(shí)，他被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)專(zhuān)家介紹，同類(lèi)患者最長(zhǎng)生命紀(jì)錄僅為18歲。我用筆飛快地記錄著，生怕漏掉一個(gè)字。
一個(gè)生命就要走到盡頭而只有十六歲的男孩，為了對(duì)他進(jìn)行過(guò)幫助的人說(shuō)聲謝謝，而不顧自己的身體已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，和父親踏上了“感恩之旅”。疾病早已剝奪了黃舸站或坐的能力。每天，父親必須小心翼翼地把他抱上輪椅，用繩子仔細(xì)地“固定”，以保證他不致滑落。父子倆從2003年開(kāi)始走遍全國(guó)尋訪(fǎng)素未謀面的恩人。因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，父親用一輛三輪摩托車(chē)載著兒子黃舸走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們匯款的恩人當(dāng)面道了謝。父子倆一路上感受著感動(dòng)，也傳播著感動(dòng)。看著看著，臉上癢癢的`，便伸出手來(lái)摸，是淚水。不知不覺(jué)中，淚水早已洶涌……
黃舸說(shuō)：“坐著父親開(kāi)的三輪車(chē)，到好心人的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿�！边@個(gè)心愿一直支持著他走了下來(lái)。如果有一天離開(kāi)人世，黃舸希望把自己的眼角膜捐給需要的人。
心中百感交集，一個(gè)信念，一個(gè)足以支撐我走完漫漫人生路的信念，終于找到了！我是一個(gè)不善于表達(dá)自己感受的人，可是我覺(jué)得很心痛，很感動(dòng)。我仿佛看到了一個(gè)四肢無(wú)力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水、萬(wàn)里迢迢，只為了感恩，他不愿向命運(yùn)低頭，他心存感激，他知恩圖報(bào)。
面對(duì)死神的追趕，他毫不畏懼。誰(shuí)又能想到，一個(gè)十五歲的孩子，能如此堅(jiān)忍不拔地熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)被疼痛折磨著的白天和黑夜！
原來(lái)世界上并不是缺少感動(dòng)，而是缺少捕捉感動(dòng)的心靈。三年過(guò)去了，也許時(shí)光會(huì)沖淡一切，但沖不走黃舸那張堅(jiān)韌的笑臉，這么一個(gè)不幸的孩子，他豁達(dá)的心胸、樂(lè)觀(guān)的精神、知恩圖報(bào)的品質(zhì)，帶給我永恒的感動(dòng)，成為激勵(lì)我感恩的力量源泉。
施恩莫忘報(bào)作文 篇37
知恩圖報(bào)是一種美德，懂的知恩圖報(bào)在如今的社會(huì)非常珍貴。
她是他的老師。小學(xué)六年級(jí)老師。她姓鐘。他叫她鐘老師。那一年，鐘老師42歲，他13歲。他的家里很窮，窮得吃不起飯。鐘老師把自己積攢的22元錢(qián)全部給了他。補(bǔ)貼他生活。他很感激，暗暗發(fā)誓要報(bào)答鐘老師的恩情。
他用鐘老師給的22元錢(qián)，度過(guò)了那段艱苦的歲月。他大學(xué)畢業(yè)，也成了教師。接下來(lái)，結(jié)婚，買(mǎi)房，生子。一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了鐘老師。由于歷史的原因，鐘老師終生未婚。如今，鐘老師已經(jīng)退休，年歲已高，無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人孤苦伶仃。他看到鐘老師的處境，心頭一酸，淚水禁不住涌了出來(lái)。知恩一定要圖報(bào)。他把鐘老師帶回家，說(shuō)服妻子，兩個(gè)人共同承擔(dān)起贍養(yǎng)鐘老師的義務(wù)。
鐘老師在他的家住了下來(lái)。他家的房子小，只有60平方米�？墒牵麉s把最大的臥室讓給了鐘老師住。而自己與妻子帶著1歲的女兒住到了小房間里。10年后，鐘老師患了青光眼，不幸雙目失明。為了讓鐘老師在自己熟悉的環(huán)境里生活，他幾次放棄了分房的機(jī)會(huì)，甚至，連家中的家具和擺設(shè)從不亂動(dòng)。
這一住就是28年。他的'孩子已經(jīng)有了孩子。他老了，也退休了。退休后，他成了鐘老師的專(zhuān)職護(hù)理員，為她穿衣，為她梳頭，為她洗腳，為她端茶端水。一次，鐘老師從床上摔了下來(lái)，造成脊椎骨折。自此，鐘老師只能躺在床上，吃喝拉撒，全得需要人照顧。他把鐘老師當(dāng)做自己的母親，沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，為她端屎端尿，不讓她受一丁點(diǎn)兒的委屈。
俗話(huà)說(shuō)，老變小。鐘老師的年齡越來(lái)越太，性格脾氣也越來(lái)越像一個(gè)小孩子，甚至連覺(jué)也要睡顛倒。白天，她躺在床上，呼嚕呼嚕地睡大覺(jué);夜晚，她要聽(tīng)收音機(jī)。要聽(tīng)?wèi)蚯�，并且，還不停地喊他，吵得全家人都睡不著覺(jué)。為了照顧鐘老師，他在鐘老師的臥室里放了一張小床，陪護(hù)她。女兒害怕他的身體受不了，主動(dòng)要替他照顧鐘老師�？墒牵�。他擔(dān)心女兒瞌睡大。讓鐘老師受委屈。
他的名字叫宋金萍，是北京市勁松四中退休教師。如今，宋金萍已經(jīng)70歲。鐘老師已經(jīng)高達(dá)99歲。而這段師生之間的情感大戲還在繼續(xù)。在道德浮躁的今天，這段真情真的讓人溫暖，讓人感動(dòng)。
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