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一堂難忘的課作文

時間:2021-10-04 10:04:23 作文寫作 我要投稿

一堂難忘的課作文范文

  我上過不少五彩斑斕、豐富多彩的課,但它們卻悄悄地從我身邊淌過,唯獨那堂課讓我終身難忘。以下是小編給大家整理的一堂難忘的課作文范文,喜歡的過來一起分享吧。

一堂難忘的課作文范文

  一堂難忘的課作文1

  今天,陽光明媚,我照例去全老師那里“進修”。課堂上,全老師突然抓住我們班里的熊大——王成,一把將他拖到了門外,輕輕地對他耳語了幾句,就把門關(guān)上了。

  咦?剛剛還好好的,老師怎么一下子發(fā)怒了呢?這時,全老師又象換了個人,心平氣和的拿出他那世界上最高級的麥克風——紅鋼筆,開始了他的現(xiàn)場采訪。

  “你看他今天一點也不熊,我為什么趕他出去?”全老師問王成的同桌。“這個,不知道!崩蠋熇^續(xù)問下一位同學,沒想到那位同學一上來就擺了個叉,老師立馬回敬了一個同樣的動作,全場哄堂大笑。

  全老師接著提問:“你知道王成今天穿了什么衣服嗎?”那位同學想了想,回答說:“穿了藍色衣服!崩蠋熡謫柫硪晃煌瑢W:“那王成今天穿了什么褲子呢?”“恩,綠色長褲!比蠋熥隽藗請進的手勢,說:“現(xiàn)在有請王成同學。”等王成同學一進教室,大家看到了他的穿著——藍色衣服和牛仔短褲。“。颗W卸萄,不是說綠色長褲嗎?”全老師問。王成氣的說不出話來!肮。。 蓖瑢W們都被逗樂了。

  “不留心觀察生活中的小事,就會讓身邊的人變成熟悉的陌生人!比蠋熣f。是啊,只有留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點,更可以了解別人的長處和短處。

  我們在歡聲笑語中結(jié)束了一堂課,老師通過一個小事例,讓我們生動的體會到,留心觀察小事情、小細節(jié),也是多么的重要啊!

  一堂難忘的課作文2

  在小學六年期間有許多讓我懷念的地方。但,最讓我難忘的還是那一節(jié)語文課。那時我上小學二年級的時候,當時的我沉默寡言,從不舉手發(fā)言,下課也從不與同學交流,更不與同學玩耍,成績也沒有現(xiàn)在一直處于前30名里,但從來沒有進過前20名。

  當時,媽媽看在眼里,急在心里。她整天苦思冥想,最后咬定我的成績不好是因為我上課不舉手發(fā)言,下課不與同學多交流所導致的。并催我在明天里必須舉手發(fā)言,回答問題。

  當時,我懷著忐忑不安的心情去上學。在路上,媽媽見我信心不足,便個我打氣,說:“我們的然然是最棒的!甭犃诉@句話,我便鼓起了勇氣,心想:對,我李浩然是最棒的,就在第一節(jié)語文課,我一定要舉手發(fā)言。

  那一節(jié)語文課,我到現(xiàn)在還記憶猶新。老師講的'是《哪吒鬧!,老師提的第一個問題是:如果你擁有混天綾的話,你會怎樣使用它?這個問題其實我會,但我的手仿佛有千萬噸重一樣,怎么也舉不起來。已經(jīng)有好幾位同學回答過了額,老師說:“再找一位同學來回答!蹦菚r,我心急如焚,老師用目光在全班掃了幾遍,看見了我,或許是猜透了我的心思,也許是因為我不經(jīng);卮饐栴},也許是想給我一個難得機會,老師說:“李浩然同學,請你回答這個問題好嗎?”我慢慢站了起來,低下頭,支支吾吾地說:“用它連接臺灣與大陸,讓兩地人民得以團聚!蔽覄倓偦卮鹜辏蠋煴愦舐暤膯柾瑢W們:“同學們,浩然同學回答得好不好啊?”同學們異口同聲的說:“好!”說完,班長便帶頭鼓起了掌,老師也鼓起了掌,那一刻,我的眼睛濕潤了,待我坐下后,眼淚激動地打在了我的胳膊上。從那一堂課起,我不在沉默寡言了,變得開朗起來了,不到三天,我就和所有同學打熟了。成績也提高上去了,在期中考試中,我以雙百的成績奪取了全年級第一的桂冠。

  現(xiàn)在,媽媽也不說我沉默寡言了,真好相反,她說我一開口就滔滔不絕,并且是廢話連篇,她已經(jīng)煩了,而且,還有些開始喜歡我以前的性格了,并且衷心的希望我能夠變回以前的性格,而成績不變,我笑著對她說:“不可能!

  那一堂課給了我掌聲;給了我自信;給了我勇氣;給了我開心與快樂。

  那真是一節(jié)難忘的課。

  一堂難忘的課作文3

  我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是三年級的一堂語文公開課。

  那天,上午第一節(jié)課,上課鈴還沒響起,教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學們,還有聽課的老師專家們。我們都很認真,坐得像小樹一般的直。

  一位女老師走進了教室。老師很年輕,她好像也有點緊張。微笑著說:“今天我們上古詩三首!边呎f邊打開投影。

  哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”

  老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人。俊庇幸粋同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了。”“讓我們走入杜甫的詩,看看他的家是怎樣的?”

  我想,發(fā)言可是我的強項啊。于是,我第一個高高的舉起手!罢堖@位女同學來說一下吧!薄按渚G的柳樹枝在微風中輕輕搖晃,幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在贊美春天一樣,這里的空氣非常清鮮,藍天上。白鷺飛向遠方…”

  “杜甫的家被你描繪得真美啊!你答得真棒!”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。

  接下來,還有幾個同學搶著發(fā)言,盡管他們也說得很好。不過,我還是覺得自己很棒!

  這堂公開課讓我印象很深刻,因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘!

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