描寫活動(dòng)類的作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫活動(dòng)類的作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫活動(dòng)類的作文1
有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，我們跑了一圈步，又做完了熱身運(yùn)動(dòng)。老師了我們抱球跑。
一對(duì)里面必須有男生和女生，我們分好隊(duì)以后就開始玩游戲了，老師說：“預(yù)備，開始�！蔽覀兙烷_始把球一個(gè)一個(gè)的抱起來。每個(gè)隊(duì)的人都在說：“加油，加油�！钡暮爸谝淮挝覀冚斄�，他們贏了，因?yàn)榭滋鞓繁虮У牟痪o所以我們輸了，第二次我們把孔天樂換成了王子了。這一次我們贏了，第三次我們又贏了，我太高興了。
課外活動(dòng)真有趣��！
描寫活動(dòng)類的作文2
今天下午第三節(jié)課，是我們的課外活動(dòng)，我們先開完會(huì)，然后就去操場(chǎng)上跑了一圈，跑完步我們就做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)老師就叫幾個(gè)人去拿足球和呼啦圈，我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)男生和一隊(duì)女生作為一隊(duì)，開始了，老師讓我做裁判，開始了，石廣盛的那一隊(duì)給輸了，因?yàn)殪柼順放艿锰耍在w星博那一隊(duì)給贏了。
我們都怪鞏添樂。開始第二次了，老師把我和鞏添樂給換了一下，鞏添樂成了裁判，我成了隊(duì)員。到了最后我們贏了。因?yàn)槲液褪瘡V盛跑的都非常的快。所以我們隊(duì)就贏了。第三次又開始了最后還是我們隊(duì)贏了。
今天玩得真有趣呀！
描寫活動(dòng)類的作文3
今天，下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，我們跑了一圈，老師說：“跑的不行。”說完老師不再讓我們跑圈了，我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，老師找了兩三個(gè)小學(xué)生去拿，六個(gè)足球、兩個(gè)呼啦圈，一個(gè)呼啦圈里有三個(gè)球，一共有兩組，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，女生一二一二的數(shù)，開始我說了我說到了二。
說完了，開始男生說了，男生跟我們女生一樣，老師說：“男生和女生數(shù)到二的出來，我出來了老師幫我們把隊(duì)整理好了，我們就開始玩了，我們先讓老師喊開始，喊完了我們就快速的，抱起足球往前跑，然后再讓對(duì)面的隊(duì)抱到我們組，我們贏了兩次，他們贏了一次，我們組很開心。
下次上課外活動(dòng)我還要加油！
篇四：有趣的學(xué)農(nóng)活動(dòng)
描寫活動(dòng)類的作文4
今天，萬里無云，我們學(xué)軍小學(xué)業(yè)紫金港校區(qū)四年級(jí)全體同學(xué)來到長(zhǎng)樂青少年素質(zhì)教育基地開始為期三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
其中，令我印象最深的不是今天的活動(dòng)，而是整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候。首先，我打開行李箱，把被套拿了出來�？晌以谏箱仯以诩依锒际窃谙落伨毩�(xí)的呀，這可怎么辦呢？我絞盡腦汁地想著。突然我眼前一亮，有了！我”借用“了旁邊人的床。終于可以開始套被套了，我快速地把被套套好了。
雖然一個(gè)麻煩解決了，可第二個(gè)麻煩又來了：我的睡袋拿不出來了，最后我請(qǐng)來了肖云帆幫忙。肖云帆力氣果然很大，一下子就拿出來了。
時(shí)間就像吹過耳跡的風(fēng)，和你打個(gè)輕聲的招呼就悄然離去。學(xué)農(nóng)的這一段日子對(duì)于我來說真的很特殊，意義重大。通過這次整理內(nèi)務(wù)后，讓我知道了我自理能力不太好，以后要多練練。
描寫活動(dòng)類的作文5
今天，三年級(jí)1、2、3、4班去荔灣區(qū)青少年勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校參加了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
我們首先是8：30分從學(xué)校出發(fā)，到了那兒已經(jīng)是9：30分了。接著，我們進(jìn)入了歡迎儀式，歡迎儀式完了以后又在廚房開始了廚藝，那里的李教練教我們包餃子，每人五個(gè)，吃中午飯的時(shí)候也有的吃我們包的餃子。到了吃午飯的時(shí)間了，工作人員把一個(gè)很大的盤子放到桌子上，然后我們拿出飯盒，讓組長(zhǎng)把飯分給我們。吃完飯，我們又要進(jìn)入另一個(gè)環(huán)節(jié)，就是制作過濾器，可我們沒有做成功。
我覺得這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣，我要多參加這些實(shí)踐活動(dòng)。
描寫活動(dòng)類的作文6
在我的記憶當(dāng)中，我們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，我印象最深的就是去年的慶“六一”活動(dòng)。
我記著那一天，上完第一節(jié)語(yǔ)文課，我們排著正齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，坐在凳子上。首先，是表彰大會(huì)，是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，給我們發(fā)書。我覺得開會(huì)的時(shí)間好慢呀！沒過一會(huì)我就累得腰酸背痛。
表彰大會(huì)終于結(jié)束了，我站起來，我們把凳子擺好，和大家一起排著整齊的隊(duì)伍來到塑膠操場(chǎng)。
首先我玩兒的是我們班的游戲，楊老師說：“規(guī)則是：每一個(gè)人先把沙包夾在腳中間，然后夾著沙包跳，只要能捅進(jìn)盆子里，就給你一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�。”楊老師說完，我們就一個(gè)一個(gè)的玩，每人只有三次機(jī)會(huì)。該輪到我了，我夾著沙包使勁一跳，沒有贏，但我不灰心，繼續(xù)努力，但是那兩次還是沒有贏。我去問了問我的好朋友修煜堃，修煜堃說他三次，也一次都沒有贏。
接下來我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端著乒乓球走，誰不掉就獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�。我玩了兩次，沒有贏。修煜堃也玩了兩次，但他都贏了。
這回我倆一起玩最簡(jiǎn)單的游戲，夾著球跑，跑的時(shí)候，誰球不掉，就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ覀z玩了兩次，我都贏了，心里美滋滋的，心里樂開了花，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝恕Ｐ揿蠄彝媪藘纱螞]有贏得獎(jiǎng)?wù)�，他心里想：這么簡(jiǎn)單的游戲，我為什么沒有贏呢？而且一次也沒贏�，F(xiàn)在，我和修煜堃獎(jiǎng)?wù)聰?shù)已經(jīng)同樣多了！
下一個(gè)我和修煜堃玩的是趕豬回家，規(guī)則是：每一人拿一根像接力棒一樣特別長(zhǎng)的棍子，把球撥過去，撥回來，誰最快，誰就能印一個(gè)印章。輪到我和修煜堃了，我用像飛一樣的速度，撥過去，撥回來，終于拿了第一名。我非常高興，因?yàn)橐呀?jīng)比修煜堃多了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝恕?/p>
我們玩得最后一個(gè)游戲是盲人打鼓游戲，規(guī)則是：每一個(gè)人帶一個(gè)眼罩，敲一下鼓，在原地轉(zhuǎn)三圈敲三下鼓，只要轉(zhuǎn)完至少敲上一下，就能獲得一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)�。我敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)�，修煜堃也敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)�。總之，我現(xiàn)在獲得了四個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
回到班里，老師說：“三個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)大低算本，那也就是六個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q兩個(gè)大地算本�！蔽覔Q了一個(gè)大低算本，心里美滋滋的，我心里想：這可是我努力的結(jié)果呀！我以后還要多動(dòng)手，多動(dòng)腦筋呀！
這次活動(dòng)可真有趣呀！
描寫活動(dòng)類的作文7
最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在江城中學(xué)拉開了帷幕。通過兩天精彩激烈的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jī)、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗(yàn)。
我參加的是男子100米，這時(shí)，只聽發(fā)令員舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連根針掉在地上都能聽得一清二楚�！�3，2，1”嘭”的一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢(shì)的雙腿——跑一步好比別人跑兩步�！爸芗褵�，加油！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來越大，蓋過了所有的聲音。我聽見了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒有辜負(fù)他們對(duì)我的期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候，眼看排名第二的選手就要超過我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著，“耶，我們贏了！我們贏了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠(yuǎn)的`比賽，都獲得了前三名的好成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì)閃閃發(fā)光的珍珠，也沒關(guān)系。
描寫活動(dòng)類的作文8
今天我們?cè)趯W(xué)校下午2：30分舉行了一個(gè)活動(dòng)！叫做？？想不到了！反正是一個(gè)難忘的活動(dòng)啦！
我們班就表演了一個(gè)關(guān)于松鼠的故事！名字叫小松鼠學(xué)本領(lǐng)！這個(gè)故事講一只小松鼠和小老鼠是一對(duì)土包兄弟！有一天，它們一起去找吃的！有一只大花貓出現(xiàn)了！就說：別跑！我要把你們吃了！接著一手捉住了小老鼠，小松鼠轉(zhuǎn)身用頭把大花貓撞倒了！接著一手捉住小松鼠正想把它吃了！有一只沖來用鋒利的嘴巴扎它的眼睛！
大花貓就捂著眼睛逃跑了！它們非常多謝小鳥！小鳥叫它們學(xué)飛！老鼠不肯學(xué)！松鼠愿意學(xué)！接著的日子，松鼠一次又一次地學(xué)飛，也跌了許多次！終于讓松鼠學(xué)到了，最后它可以在森林里自由飛行！老鼠這個(gè)故事告訴我們只有努力就可以成功！演出的時(shí)候出了一點(diǎn)意外，就是兔仔的尾巴突然掉下來了！搞到學(xué)校的人都笑了！我到現(xiàn)在都?xì)v歷在目！
還有小品和相聲和拍手歌等等……這天真是一個(gè)難忘的活動(dòng)！
描寫活動(dòng)類的作文9
這學(xué)期，學(xué)校開展的許多活動(dòng)，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團(tuán)活動(dòng)，我選的是陶藝社團(tuán)。
學(xué)陶藝的第一天，我特別興奮。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|陶泥，想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室，里面陳列著好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來軟綿綿的像面團(tuán)一樣。首先要做一個(gè)扁圓形，當(dāng)筆筒的底，然后用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細(xì)均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水，因?yàn)檫@樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因?yàn)樘呷菀椎�。通過我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工藝品，其實(shí)做起來也不是很簡(jiǎn)單。只有通過刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀的作品。
描寫活動(dòng)類的作文10
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻�。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來樂趣。今天，我們的學(xué)校開展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們五年級(jí)有五項(xiàng)項(xiàng)目，分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當(dāng)然最激動(dòng)人心要屬運(yùn)籃球躲避障礙和迎面接力賽了。
寒風(fēng)刺骨，但仍然吹不滅同學(xué)們的斗志，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。我們班的同學(xué)也不例外，男生們都躍躍欲試，可我卻不由害怕起來：我從來沒接觸過這種運(yùn)籃球，得會(huì)肯定是要掉球的，接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級(jí)的比賽開始了，請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。”鄭老師嘹亮的聲音喚醒了出神的我，算了，走一步算一步吧，我跨出了教室，大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的滋味。
該來的總該要來，我已站在了殘酷的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，隨著一聲清脆的哨聲，開始比賽了。同學(xué)們都像脫了韁的駿馬，在跑道上拍著籃球狂奔，過了一會(huì)，到吳佳煌了。他接過同學(xué)的球，將球向前一拍，便猛沖了出去。他拍球拍得很好，球就像長(zhǎng)在他手上樣，總是不會(huì)溜走。他表情隨意，很輕松地交給了下一位同學(xué)，讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來說不是很好，但也不像以前那樣趕鴨子上架了，一個(gè)個(gè)籃球在同學(xué)們手中顯得特別聽話。輪到我了，我的心如同一只受驚的小鹿，不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣，希望籃球能配合一點(diǎn)，可是，籃球就像個(gè)小淘氣包，一會(huì)兒跳得高，一會(huì)兒跳得低，到轉(zhuǎn)彎處還停了下來，見狀，手忙腳亂的我立刻撿起籃球，勉強(qiáng)地拍向張鵬宇，張鵬宇手疾眼快，迫不及待地?fù)屵^球沖了出去……
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。一位偉人曾說：“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，我雖然說不出如此深刻的話語(yǔ)，但我也能自豪地高呼：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂！”
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