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筆的心聲作文（通用39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的筆的心聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
筆的心聲作文 篇1
“萍萍，你的筆到貨了！”媽媽在院子里喊了一聲，我一聽(tīng)，顧不上手頭的作業(yè)，以火箭一般的速度飛奔到門(mén)口，只見(jiàn)郵遞員捧著一個(gè)大大的包裹，我仿佛一眼看穿了里面五光十色，各式各樣的筆，連名字都忘了簽，就一把奪過(guò)包裹箱，以神一般的速度再次飛奔進(jìn)臥室，小心翼翼地拆開(kāi)箱子，一支支琳瑯滿目的筆映入我的眼簾，使得我眼花繚亂，迫不及待地一支支逐一試了一遍，心情如同金色的陽(yáng)光般燦爛。
慢悠悠地將筆放入筆筒，這時(shí)，一個(gè)聲音卻冷不丁地在我耳畔響起：“哼，把我放在這兒兩年了，看都不看我一眼，有你這種主人的嗎？”我驚異地環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的正是筆筒內(nèi)一支布滿灰塵的筆，我目瞪口呆：“你……”話未說(shuō)完，它從容不迫地說(shuō)道：“不用這么看著我，我就是你兩年之前，在網(wǎng)上盯了很久，說(shuō)喜歡我喜歡得不得了，然后求著你媽媽把我買(mǎi)下來(lái)的那支筆，之前我一直認(rèn)為你會(huì)對(duì)我很好，可沒(méi)想到，你是個(gè)如此喜新厭舊的人，當(dāng)初動(dòng)了動(dòng)筆，寫(xiě)了手指頭都數(shù)得過(guò)來(lái)的幾個(gè)字，就再也沒(méi)有用過(guò)我，兩年了，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，我尊稱(chēng)你一聲主人，但聽(tīng)我一聲勸，不要浪費(fèi)你父母的錢(qián)，筆擺在這兒，不是花瓶，是拿來(lái)寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)用的！”
聽(tīng)了它說(shuō)的話，我慚愧地低下了頭，房間里突然變得很吵，原來(lái)，剛剛買(mǎi)來(lái)的筆和被冷落許久的筆交流了起來(lái)：
“啊，你剛剛說(shuō)的是真的嗎？那我豈不是要一輩子都呆在這兒了？”
“真是沒(méi)想到，我的'新主人竟然是如此喜新厭舊！”
“對(duì)啊，所以啊，你們還是趁早溜走吧，不要在這兒像我們一樣虛度光陰了！”
“對(duì)不起，我在這里向你們道歉，千萬(wàn)不要走，我以后一定會(huì)對(duì)你們視如己出，平等對(duì)待的，絕不會(huì)浪費(fèi)父母花費(fèi)的錢(qián)！”我臉漲的跟蘋(píng)果一樣紅，低著頭，鄭重其事地對(duì)它們說(shuō)道。
“萍萍啊，你在房間里干嘛啊，怎么這么吵，快出來(lái)吃飯！”一聲呼喚搞得我措手不及，媽媽推門(mén)而入，左右張望了一番，對(duì)我說(shuō)道。
“哦，等一下，我馬上就出來(lái)�！贝龐寢尦鋈ヒ院�，我奇怪地看了看那群異常安靜的筆，它們紋絲不動(dòng)地樹(shù)立在筆筒內(nèi)，我突然發(fā)現(xiàn)桌上留下了一行清秀的字體：我們相信你。我激動(dòng)地流下了淚水，望著它們道：“嗯，我會(huì)好好待你們的！”
從那以后，我對(duì)筆的態(tài)度，簡(jiǎn)直是三百六十度大轉(zhuǎn)變，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一支筆！感謝筆對(duì)我吐露的心聲，讓我明白了這么多的道理！
筆的心聲作文 篇2
沒(méi)有沸水的沖沏，沒(méi)有浮浮沉沉，茶葉便不會(huì)散發(fā)它清香。
——題記
有太多的煩惱要訴說(shuō)；有太多的不滿要宣泄；有太多的憂愁要觸發(fā)；有太多的心聲要傾吐。
老師��！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書(shū)讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績(jī)不好的我在心底也有想做您的乖女兒的沖動(dòng)；您可曾知道，我曾因您的`不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績(jī)好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
爸媽�。∧稍�，當(dāng)我獨(dú)自在家面對(duì)窗外的梧桐細(xì)雨時(shí)常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績(jī)單時(shí)我心里何嘗不覺(jué)得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活。為什么，您對(duì)我是那么冷漠不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績(jī)而對(duì)我卻是不聞不問(wèn)；為什么，您不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間讓我盡情地去玩。為什么？
上帝��！您可曾知道，您治下的社會(huì)充滿黑暗看不見(jiàn)一縷的陽(yáng)光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見(jiàn)燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內(nèi)是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽(tīng)。
筆的心聲作文 篇3
時(shí)光如流水，飛速離去，轉(zhuǎn)眼間六年已逝。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，馬上我將離去，感謝你們陪伴我這么多年。
每每想到離別，一些話總不禁涌出心頭。
感謝你，敬愛(ài)的老師：
老師你還記得嗎？我剛剛?cè)雽W(xué)的那天，恐懼和膽怯就闖進(jìn)了我的心房，眼前一片陌生，一片凄涼。是您，為我驅(qū)逐了它們，喚起了我心中快樂(lè)的小鳥(niǎo)，給了我在校園里的第一張笑容。我，欠你一個(gè)謝謝。
老師，您還記得嗎？那時(shí)我讀四年級(jí)時(shí)，在一次課堂上，我因觀點(diǎn)與您不同，與之爭(zhēng)執(zhí)，讓課沒(méi)法在上下去。您無(wú)可奈何，一氣之下，給我家長(zhǎng)打了電話，我被領(lǐng)了回去。事后，我才意識(shí)到自己的所作所為是多么愚蠢、是多么放肆、是多么無(wú)知。我，欠您一個(gè)道歉。
老師，“滴水之恩”，應(yīng)當(dāng)以“涌泉相報(bào)”，跟別說(shuō)是您對(duì)我的深情厚誼�！耙蝗諡閹�，終身為父”，感謝您對(duì)我這棵小苗的'精心培育。如今，我馬上就要走了，我不能回答您我是否還會(huì)回來(lái)。我，又欠您一個(gè)回答。
感謝您，親愛(ài)的母校：
母校，感謝您給予我的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。我曾在您的肩膀上，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點(diǎn)也比計(jì)較。
母校，感謝您讓堅(jiān)韌的小草教會(huì)我頑強(qiáng)與勇敢樂(lè)觀；讓絢爛的黃菊花教會(huì)我要笑著面對(duì)生活；讓清香的桂花教會(huì)我兩袖清風(fēng)；讓墨紅的梅花教會(huì)我美好的結(jié)果是在困難中摸出來(lái)的……
��！謝謝您，敬愛(ài)的老師，謝謝您，親愛(ài)的母校。謝謝您們?cè)谶@六個(gè)春夏秋冬中陪伴我成長(zhǎng)，在這六個(gè)暑去寒來(lái)中給我?guī)Я藷o(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，您們?cè)谖倚闹杏朗离y忘！
筆的心聲作文 篇4
我是一片樹(shù)葉，在春天來(lái)到人間，我和伙伴們，靠在大樹(shù)的懷里，多舒適，多快樂(lè)呀！
夏天來(lái)了，我們已不再是碧綠的嫩芽，變成了深綠的樹(shù)葉。長(zhǎng)大的過(guò)程是漫長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情卻是難忘的：
有一天幾個(gè)少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，他們?cè)诖髽?shù)下停住，抬頭望了望我們，便開(kāi)始摘葉子，摘完后夾在書(shū)本里，還在上面寫(xiě)上了字，原來(lái)他們是采集樹(shù)葉做標(biāo)本的，我們都搖擺著爭(zhēng)先恐后的希望他們摘到自己，因?yàn)檫@只一種榮譽(yù)。雖然我也想去，但最終沒(méi)有被他們選中，心里很難過(guò)。
又有一天，來(lái)了一群孩子，他們?cè)诖髽?shù)下玩了一會(huì)，就開(kāi)始爬樹(shù)到樹(shù)上，并左右的搖晃，疼的.大樹(shù)直掉眼淚。我們很生氣，真想大聲叫他們停下來(lái)，但卻發(fā)不出聲音。他們坐在樹(shù)上，又把幼小樹(shù)枝折斷，做哨子，還撕碎弄死了許多的樹(shù)葉。大家悲哀的、無(wú)奈的、眼睜睜的看著他們。過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)孩子終于下去了，我們本以為災(zāi)難結(jié)束了，但不知道誰(shuí)又提了一個(gè)可惡的建議：用樹(shù)杈做刀槍進(jìn)行“戰(zhàn)斗”，于是他們又爬上樹(shù)，開(kāi)始折較大的樹(shù)枝，直疼的大樹(shù)渾身發(fā)抖。在他們的玩弄下，我終于放生大哭，不為自己短暫的生命而哭，而是為千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)葉而哭：我們和你們?nèi)祟?lèi)一樣，都是地球的子孫，雖然我們生命短暫，但是我們通過(guò)自己的勞動(dòng)，供大樹(shù)生長(zhǎng)為你們?nèi)祟?lèi)提供氧氣和食用的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；雖然我們體積渺小，無(wú)足輕重，但我們也有生命，也是生命群體中不可缺少的一份子，需要他人的尊重和關(guān)愛(ài)。
請(qǐng)告訴孩子們：尊重別人就是尊重自己，愛(ài)護(hù)我們樹(shù)葉就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己！
筆的心聲作文 篇5
爸爸媽媽?zhuān)Ｍ銈兘窈竽芏嗦?tīng)聽(tīng)我的心聲
爸爸媽媽?zhuān)医?jīng)常和你們一起說(shuō)話，交流看法，可有些話我是沒(méi)辦法當(dāng)面和你們說(shuō)。這不，借這個(gè)機(jī)會(huì)，就寫(xiě)出來(lái)吧，希望你們能看到。
首先我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)?qǐng)您今后別對(duì)我亂發(fā)脾氣，好不好？我不再是小孩子了，希望您多多理解我的心情。
記得有一次，您在家里電腦前加班工作，因?yàn)樽霾怀鰜?lái)而急躁，剛巧，我正在旁邊玩，不小心碰了您一下。您猛地站了起來(lái)，眼睛惡狠狠地盯著我，數(shù)落聲像雨點(diǎn)一樣砸向我，聲音一陣比一陣高。我當(dāng)時(shí)氣不過(guò)頂了您幾句，您便更生氣了，把我連拖帶推趕出了房門(mén)。
現(xiàn)在，我想還是先向您道個(gè)歉，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，我頂嘴是不對(duì)的。另外，我還想跟您解釋一下，當(dāng)時(shí)我確實(shí)不是故意的，我認(rèn)為沒(méi)有影響到您，可沒(méi)想到您一上來(lái)就對(duì)我發(fā)火，根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。哎，希望媽媽您別再把我當(dāng)小孩子了。
爸爸，我想和您討論一下朋友的事兒——請(qǐng)您以后不要再以學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)決定我是否可以和他（她）交朋友！
您經(jīng)常問(wèn)我，在學(xué)校里最想和誰(shuí)玩。我從來(lái)不瞞您，脫口說(shuō)出朋友們的名字。
每當(dāng)聽(tīng)到不熟悉的名字時(shí)，您便會(huì)追問(wèn)我，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)好不好？只要是成績(jī)一般的，您便會(huì)皺起眉頭，繼續(xù)細(xì)問(wèn)下去。比如上課怎么樣啊，老師喜不喜歡他呀，等等。
我發(fā)覺(jué)您神情越來(lái)越不對(duì)勁時(shí)，便會(huì)賭氣不再和您說(shuō)話了。我心里卻在暗暗想：為什么要以成績(jī)來(lái)論朋友呢，難道成績(jī)一般的`就沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)嗎？不對(duì)，我覺(jué)得交朋友應(yīng)該看他的人品。
您相信我吧，我絕對(duì)不會(huì)跟心術(shù)不正的人玩的！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈儼盐乙陨系奶嶙h記在心里，也希望你們今后能多聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
筆的心聲作文 篇6
我曾抱怨上天，給予我一張櫻桃小嘴，卻不賜予我嘹亮的歌喉與出口成章的才氣；給予我一雙明亮的眼睛，卻不賜予我脫俗的質(zhì)氣與超凡的慧氣。但現(xiàn)在，我感謝上天賜予我一雙充滿靈氣的耳朵：它讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，它是我與自然溝通的橋梁、心與心交流的渠道。
聽(tīng)——自然
窗外雨稀瀝瀝的下個(gè)不停，如此詩(shī)意的日子里你是否靜靜享受過(guò)呢？聽(tīng)——先是一陣狂風(fēng)卷地起，路旁的楊柳也跟著“咯吱咯吱”地起舞，然后便雷聲大作�！奥÷ �，似乎雷公大怒了，一會(huì)兒所有雜音便全部消失了。接著，雨點(diǎn)便大顆大顆地滾落下來(lái)，落在屋檐上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒……”的似鬧鐘的清脆聲，雨水順著瓦片下流，滴到地上，水珠濺到空中，匯集成“嘩啦啦”亂竄的小溪。幾個(gè)頑皮的孩子，再也按耐不住了，沖入雨中，用盆子接住大雨點(diǎn)，聽(tīng)它發(fā)出”咚咚咚“的打鼓聲，就樂(lè)得眉開(kāi)眼笑的，在雨中留下銀鈴般的笑聲。
聽(tīng)——心聲
人性并不如大自然般單純，因?yàn)閺?fù)雜所以更加難以捉摸。解鈴還需要系鈴人，那心聲更需要用心聽(tīng)。也許，大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧：
一位彈琴家少年時(shí)，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)眾所以沮喪，一個(gè)人躲進(jìn)森林彈琴。每天早上，一位年邁的老人總是他最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾，聽(tīng)完之后給予意見(jiàn)。這給這位少年帶來(lái)很大的鼓勵(lì)。但是，當(dāng)他成名時(shí)才發(fā)現(xiàn)他唯一的聽(tīng)眾竟是聾子。
傾聽(tīng)，是如此無(wú)聲而偉大。人與人之間不能永遠(yuǎn)是一味的傾訴，傾訴可以使你展開(kāi)心扉，而傾聽(tīng)更讓你打開(kāi)心結(jié)。
你做不了蒼穹的藍(lán)天，可以做飄浮的白云；你做不了碧綠的'草原，可以做暗淡的綠蔭；你做不了暢談的演講者，可以做忠實(shí)的聽(tīng)眾。讓傾聽(tīng)拉近你、我、他的距離，讓我們的心與心更加貼近。
筆的心聲作文 篇7
我有一個(gè)小主人，她今年12歲，在上初中，她在眾多書(shū)包中，她選中了我，我以為我會(huì)非常的快樂(lè)，可是上一任的書(shū)包告訴我他的苦衷，于是，我的噩夢(mèng)到了。
星期一，我的小主人把東西都放在我的“肚子”里，有書(shū)、本還有吃的，我的“肚子”一開(kāi)始還可以�？墒牵瑳](méi)想到東西越放越多，我的“肚子”有點(diǎn)“吃不消”，搞得我有點(diǎn)“惡心”。
星期二，我的小主人終于把書(shū)拿出去了一些，我的“肚子”小了一點(diǎn)兒，我好受了些。
星期三，我的小主人去上走班課了，有一個(gè)非常胖的人坐在那里。一開(kāi)始我被他擠得沒(méi)有地方了，然后我又被他摔在地上。我想和我的小主人說(shuō)這些苦衷，可是她聽(tīng)不到我的話，我只可以自己和自己說(shuō)。
星期四，小主人的媽媽又買(mǎi)了一個(gè)非常好看的書(shū)包，這時(shí)我開(kāi)始不安了，我覺(jué)得小主人會(huì)喜歡它。
星期五，我的小主人把我“肚子”里的書(shū)本全部拿出來(lái)了，我的“肚子”終于沒(méi)有垃圾了。可是我一點(diǎn)都不開(kāi)心，我的小主人把書(shū)本全部都放在那個(gè)新書(shū)包里。我看得出來(lái)，小主人非常喜歡它。
星期六，我的小主人不喜歡它了，因?yàn)橐蝗ド涎a(bǔ)習(xí)班，她就看見(jiàn)有很多人的'書(shū)包跟她的新書(shū)包一樣。于是，我的“肚子”又滿了。
這周一開(kāi)始，我的小主人把我放在干凈的地方，我非常的干凈，可是過(guò)了幾天，我的小主人把我亂放，沒(méi)有幾天我就變得非常的臟，我的小主人也好像不喜歡我的“外皮”，我的“肚子”里也全是垃圾。
我的小主人，我想讓你把我每天都愛(ài)惜我，我想讓你把我“肚子”里的垃圾拿走，我想讓你聽(tīng)到我的心里話。
筆的心聲作文 篇8
窗外的雨，一直都沒(méi)有停。從白晝下到了夜晚，又從夜晚下到了白晝，雨沒(méi)有一絲想停的意思，好像她要說(shuō)的話，三天三夜也說(shuō)不完。
我想，那就是雨的心聲吧！在陽(yáng)光明媚的晴天里，雨去旅行了，她在路上遇到了很多新鮮的事情，這讓她每次回來(lái)的時(shí)候，都像是要向人們傾訴三天三夜。她說(shuō)的話，我有些懂，有些又不懂，懂得時(shí)候，她繼續(xù)說(shuō)著，不懂的時(shí)候，她可能就停了。
雨要傾訴的心聲，也不都是有三天三夜那么長(zhǎng)的。她要是去了一個(gè)沒(méi)什么故事卻很美的地方旅行，那她回來(lái)要講的的話就很少，她只會(huì)告訴我“大美無(wú)言”，她只會(huì)推薦我去那個(gè)地方去看不看，而不是總坐在家里等待她的歸來(lái)，等待她帶回來(lái)的現(xiàn)成的故事。
雨還在下著，我有空的時(shí)候就聽(tīng)一聽(tīng)她在講的故事。這一次她講了這么久，那她之前去旅行的地方一定有許多的.故事吧，也許是不怎么美的地方，卻因這些故事而驚艷了時(shí)光，讓她不得不連夜講著，怕沒(méi)來(lái)得及講就記憶模糊了。
雨的心聲，有時(shí)候是沙沙沙的，有時(shí)候是淅淅瀝瀝的，有時(shí)候又是帶著雷鳴和閃電的，像極了一個(gè)青春期的人，既有多愁善感的一面，又有朝氣蓬勃的一面。我喜歡沙沙沙的雨聲，那是小雨的聲音，更是溫柔的聲音，這種聲音里的故事可以讓你情不自禁的想要繼續(xù)聽(tīng)下去，沒(méi)有講到三天三夜，人們還會(huì)怪她講得太少，走得太快。
窗外的雨，還在下著，下午過(guò)后，還有一個(gè)夜晚，夜晚之后，還有一個(gè)清晨，聽(tīng)的人有一點(diǎn)沒(méi)一點(diǎn)兒地聽(tīng)著，而窗外的雨，她也不介意，反正她愿意講，講完了她也就又去旅行了。
筆的心聲作文 篇9
晚飯過(guò)后，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車(chē)笛聲、車(chē)尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時(shí)候，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上歡快的唱著歌兒，小魚(yú)兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農(nóng)民們?nèi)粘龆�，日落而息。一切都是這么祥和、安寧……“想什么呢？”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)�！芭�，沒(méi)什么……”我們談了一會(huì)兒，后來(lái)他去看電視了。
在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風(fēng)景”。我感慨萬(wàn)分，短短幾年間，地球竟然發(fā)生了這么大的變化。鄉(xiāng)下的小河不再清了，魚(yú)兒也消失了，只留下數(shù)不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來(lái)的是叮咚響的塑料罐。汽車(chē)的`尾氣時(shí)刻在破壞大氣層。動(dòng)物在減少，人類(lèi)在增多，僅此一個(gè)渺小的地球容不下人類(lèi)如此快速的“發(fā)展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學(xué)物資使除人類(lèi)以外的一切生命體數(shù)量、種群急劇減少。地球——這位無(wú)私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無(wú)限制的索取，索取后還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個(gè)又一個(gè)的警鐘——兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒(méi)了陸地；海嘯、臺(tái)風(fēng)時(shí)有發(fā)生；沙塵暴肆虐；黃河的黃沙。這一個(gè)又一個(gè)警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎？又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來(lái)的錢(qián)，難道有地球貴重嗎？人類(lèi)如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類(lèi)自己。所以，人們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們地家園！
總而言之，保護(hù)地球使我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任，是我內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感嘆，也是我們億萬(wàn)少年兒童共同的心聲！
筆的心聲作文 篇10
我是一棵樹(shù)，一棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的樹(shù)。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因?yàn)椋以H眼目睹過(guò)家園的毀滅。
十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線；細(xì)雨過(guò)后，托著千萬(wàn)顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春天，蘋(píng)果樹(shù)上擠滿了雪白的，被陽(yáng)光照得透明的蘋(píng)果花；秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹(shù)木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)愉快地歌唱，啄木鳥(niǎo)每天都來(lái)光顧，為我們除去蟲(chóng)害。還有松鼠，野兔，動(dòng)物們每天都來(lái)到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的的音樂(lè)會(huì)。
可是，突然有一天，在睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)人類(lèi)正操縱著怪物般的機(jī)器，肆無(wú)忌憚地砍伐我的'兄弟姐妹！看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長(zhǎng)，一起歡笑�？墒乾F(xiàn)在，一切都不復(fù)存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只留下了矮矮的樹(shù)樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)我的心聲。
幾年后，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。
望著面目全非的家園，我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類(lèi)啊，你們難道不知道嗎？人與自然本來(lái)就是魚(yú)與水的關(guān)系，互相依存，不可分割，沒(méi)有了我們，誰(shuí)來(lái)保護(hù)水土？誰(shuí)去阻擋風(fēng)沙？難道非要等到災(zāi)難降臨，泥石流淹沒(méi)了你們的家園時(shí)才會(huì)清醒嗎？人類(lèi)是何等的無(wú)知��！
人類(lèi)，請(qǐng)你們收回不斷索取的手，還我們一個(gè)美麗清新的家園！
筆的心聲作文 篇11
消失了，消失了，一切都消失了，仿佛過(guò)去的一切還沉浸在夢(mèng)里。
哭啊哭啊，大自然母親哭了，家在縮小，動(dòng)物滅絕，魚(yú)在窒息，天不藍(lán)，水不綠，家不美。
我不明白，我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，為什么？為什么？這片清澈的水和藍(lán)天使屬于每個(gè)人。為什么？你們這些高貴的人們，是可怕的閻羅王主宰了我們的生活？
我不知道，真的不知道。為什么？為什么？?jī)烧叨际怯钪鎰?chuàng)造的生物，都是自然生命的結(jié)晶。為什么，為什么要把我們趕出去？這就是你所說(shuō)的高級(jí)生物嗎？草木依舊多情，你卻擁有最高的智慧，你卻讓智慧之花枯萎。
為什么？世界那么大，我沒(méi)有安全的地方。我能怎么做呢？人是自然的`后裔還是自然的主宰，不，兩者都不是。人離不開(kāi)自然，也離不開(kāi)自然。哦！我知道宇宙中的一切都是相互關(guān)聯(lián)的。
人失去家園會(huì)哭，失去親人會(huì)難過(guò)。但是，你看，地球?qū)⒉粌H僅是一個(gè)家庭，而是一個(gè)家。你沒(méi)看見(jiàn)嗎？他在痛哭。會(huì)有一天，他會(huì)崩潰，大自然母親的崩潰會(huì)從整個(gè)地球上消失。到那時(shí)，人類(lèi)會(huì)以血為代價(jià)來(lái)為此付出代價(jià)。
拯救家園，拯救地球，拯救宇宙，拯救人類(lèi)�，F(xiàn)在，只有你們，只有你們?nèi)祟?lèi)，才能把一片碧水藍(lán)天還給地球。
生我的人，養(yǎng)我的大地，創(chuàng)造萬(wàn)物的大地，也是大地。但是現(xiàn)在，傷害地球的是你和人類(lèi)。難道你沒(méi)有一次又一次的體會(huì)到血的代價(jià)嗎？地球母親，他也會(huì)生氣嗎？大地在顫抖，自然他也會(huì)老去。為什么？為什么？如果你不停止貪婪的一步，為什么不拔出插在媽媽身上的尖刀？為什么？
筆的心聲作文 篇12
我是一個(gè)衣櫥，我穿著一件咖啡色的大衣，我的肚子里有一片亮晶晶的鏡子和好幾個(gè)胃，我的胃就是你們所謂的收納空間，可以“吞下”很多的衣服，所以我覺(jué)得我是世界第一的大胃王。
從前當(dāng)我還是一棵大樹(shù)時(shí)，我住在美國(guó)的一座大森林里，我每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是在我五十歲的時(shí)候，我被砍下來(lái)了，之后，我就被搬上一艘大船，渡海來(lái)到了中國(guó)。一下船，我就被送到一座大工廠里，當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，我已經(jīng)被切成好幾塊了。一會(huì)兒，機(jī)器聲響起，我被組裝成一個(gè)大衣柜，還刻上美麗的花紋，貼 上漂亮的貼皮。之后，我又被送到大賣(mài)場(chǎng)，每天看著形形色色的'人，好希望我能遇到一位好主人把我?guī)Щ丶摇?/p>
后來(lái)，我被一位溫柔的媽媽買(mǎi)走了，我的小主 人是三個(gè)活潑的小女孩，她們每個(gè)星期都會(huì)拿著干凈的抹布，在我身上不停的擦呀擦！讓我更干凈如新，覺(jué)得全身清爽舒暢，好舒服喔！有時(shí)候，她們也會(huì)在我的肚子里玩捉迷藏，看到她們臉上的笑容，我也覺(jué)得好開(kāi)心。三個(gè)小主人都有好漂亮的小洋裝，她們?cè)诩偃盏臅r(shí)候，都會(huì)從我肚子里把洋裝拿出來(lái)套了又套，往我肚里的鏡子照了又照，看起來(lái)可愛(ài)極了。雖然她們常常在我的肚子里翻來(lái)翻去，但是我一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得煩，反而覺(jué)得很舒服呢—因?yàn)槲矣X(jué)得看到可愛(ài)的小主人是一件很快樂(lè)的事。
我希望我的小主人不要隨便在我身上亂貼貼紙，讓我留下丑陋的疤痕，甚至在我身上畫(huà)圖、寫(xiě)字，傷害我的皮膚，希望她們能一直好好愛(ài)護(hù)我。而且我也希望小主人每個(gè)星期繼續(xù)保持清潔我的好習(xí)慣，讓我永保如新，也歡迎小主人們天天在我肚子里玩捉迷藏——讓我跟你們一起同樂(lè)喔！
筆的心聲作文 篇13
今天，我有一些話，想和我的家人說(shuō)。
首先是和我最親愛(ài)的爸爸說(shuō)：我希望你能多多和我溝通一些，因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)，自從你開(kāi)了茶葉店，就早出晚歸，都有一點(diǎn)忽視我的感覺(jué)。而有時(shí)，我卻有點(diǎn)怕你，很多我自己的想法都不敢和你說(shuō)。今年寒假，就現(xiàn)在，我想學(xué)鋼琴。我都不敢和你說(shuō)，我為了能讓你同意，我自己打電話給琴行，我自己去問(wèn)價(jià)格，然后我發(fā)扣扣信息給你。因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得你就能知道，我就可以不用面對(duì)著你，當(dāng)面和你說(shuō)，我因?yàn)檎娴?好怕，你會(huì)指責(zé)我。造成了我現(xiàn)在都不敢正面的和你講我的心聲。我真的好想去學(xué)一些東西。
你也知道，從我每年發(fā)寒暑假，我這三個(gè)月都是被倉(cāng)在家里，哪里都沒(méi)有去過(guò)過(guò)，2010年的世博會(huì)，你也沒(méi)帶我去過(guò)，因?yàn)槲揖拖駴](méi)有自由的小鳥(niǎo)，一直被你關(guān)在籠子里，不能飛到外面的世界，去學(xué)一些生活上的，我自己的興趣愛(ài)好，我不想一直呆在家里，不能學(xué)到一些東西。你都不知道，我有多么的喜歡音樂(lè)。我對(duì)音樂(lè)有多么的癡迷。
你給我買(mǎi)了ipod touch4，每次我玩的時(shí)候，我都不玩游戲，我每次都只是玩唱吧，我就自己對(duì)著自己錄歌，錄好了自己感覺(jué)不錯(cuò)就上傳到自己的主頁(yè)上，時(shí)間久了，就有了一點(diǎn)人氣，可是你卻因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，把它沒(méi)收，我就很失落，因?yàn)槲矣X(jué)得我失去了音樂(lè)�，F(xiàn)在呢，假期又來(lái)了，我想學(xué)一點(diǎn)實(shí)在的，不是一直在虛擬的音樂(lè)世界里，自己和自己說(shuō)。可是你卻有一點(diǎn)不情愿，我都不知道，我該怎么辦了，每次我想干什么事情的時(shí)候，都只能得到爺爺奶奶的支持，然后你們才會(huì)勉強(qiáng)答應(yīng)，我不要！
希望你能在寒暑假的時(shí)候讓我?jiàn)Z取學(xué)一些東西，我現(xiàn)在就是很想學(xué)鋼琴，求你答應(yīng)好嗎？
筆的心聲作文 篇14
4月20日上午，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)的地震，地震帶來(lái)了巨大的傷亡，全國(guó)人民都在積極的參與救援工作。
現(xiàn)在當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，到處都是這些關(guān)于雅安地震的新聞報(bào)道，而當(dāng)我看到這些關(guān)于地震的報(bào)到時(shí)，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動(dòng)。
在地震之前，你們獲得是多么自由�。∧銈冞�在玩游戲時(shí)……地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬(wàn)分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護(hù)住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過(guò)后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個(gè)完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個(gè)殘忍的地震撐破了。一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的。我們也于心不忍啊！
有許多年輕人都當(dāng)了志愿者，幫助了你們；有許多小學(xué)生捐獻(xiàn)錢(qián)幫助了你們；有許多大人都把自己的東西捐獻(xiàn)給了你們……
我雖然不能立刻跑到你們的面前，當(dāng)志愿者，但是我會(huì)盡我自己的力量來(lái)幫助你們，捐獻(xiàn)自己的一份心……
你們聽(tīng)到了沒(méi)？聽(tīng)到了我的心聲？
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長(zhǎng)。
你們這一點(diǎn)做到了。我看到了新聞里，有許多的比我小的孩子都十分堅(jiān)強(qiáng)，抹干眼淚，繼續(xù)的走下去……
我相信你們，我的.同學(xué)們也會(huì)支持我，我的朋友們也會(huì)支持我，凡是看到這作文的無(wú)名士也會(huì)支持我……加油！四川雅安，我會(huì)一直關(guān)注著你們的！
2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來(lái)了很大的印象……
至今，我還能想起來(lái)，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雅安，你要加油，我們?nèi)珖?guó)人民都會(huì)和你們?cè)谝黄鸬模屛覀児餐�，走出這次地震帶給我們的傷害和陰影，從建美麗的雅安新城市！
筆的心聲作文 篇15
曾今，我無(wú)比的美麗，而如今卻奄奄一息，我是誰(shuí)？我就是你們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地球。我存在在了幾億年了，經(jīng)歷了許許多多的事情，可自從你們發(fā)現(xiàn)我的身上的資源時(shí)，我被你們折磨得千瘡百孔了。
較好比我的頭發(fā)——樹(shù)木！你們知道它可以造新房，可以當(dāng)柴燒，就一昧地砍伐。你們不懂得一手砍一手栽就算了，還把我連根拔起，你們顧及到我的感受了嗎？你們可知道我當(dāng)時(shí)是何等痛苦。可是我又能怎么樣呢？只能無(wú)奈地?fù)u頭。
我的心臟，也就是你們說(shuō)的礦產(chǎn)資源，以前還很健全。后來(lái)，我的心臟被你們一一挖去。你們得到了自己想要的就欣喜若狂，可是當(dāng)時(shí)我就要窒息了。你們想想看，缺少心臟的人能活嗎？你們?cè)趺慈绱撕菪模?/p>
還有就是我的血液，有就是你們所謂的“江河湖海”。原來(lái)這些地方都是很清澈的，五顏六色的小魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，它們生活得是多么快樂(lè)�。】墒悄銈儼压S排放出來(lái)的廢水源源不斷地倒進(jìn)我的血液里，生活垃圾也往里倒，使水里的'魚(yú)蝦得不到生存的好環(huán)境，大量死亡了，這讓我很傷心。你們不是建立了回收站嗎？為什么不把垃圾回收起來(lái)再利用，這不是一舉兩得嗎？
人類(lèi)朋友，請(qǐng)你們保護(hù)我吧，同時(shí)也是在保護(hù)你們自己��！
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是地球發(fā)自心的吶喊，我們?nèi)祟?lèi)不能再執(zhí)迷不悟了，是時(shí)候蘇醒吧！讓大地從新鋪滿綠色。
大地需要綠色，人類(lèi)心靈也需要綠色，我們需要綠色。只有這樣，才能創(chuàng)造出真正美好的世界，美好的未來(lái)，美好的21世紀(jì)。朋友們，讓我們從這一刻開(kāi)始，共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園！讓地球變成一個(gè)美麗的星球！
筆的心聲作文 篇16
忘了有多久，沒(méi)有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒(méi)有憶起那些快樂(lè)的結(jié)局；忘了有多久，沒(méi)有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個(gè)我，不過(guò)只是少了一些活力罷了。
我承認(rèn)，我是那種表面上十分樂(lè)觀開(kāi)朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時(shí)候，我寧愿將自己封閉。打開(kāi)書(shū)本，是屬于我的一個(gè)世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個(gè)世界。有人說(shuō)，我是一個(gè)穿著喧囂外套的孤獨(dú)者。我不認(rèn)同，也不反對(duì)。
我愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。有矛盾的，沒(méi)矛盾的；離開(kāi)了的，陪著我的。無(wú)論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。
城市中的鋼筋水泥，凝固著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想，街心的搖滾樂(lè)和酒精味刺激著每個(gè)人的`神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺(jué)好疲憊。于是，我開(kāi)始想念父母的關(guān)懷；于是，我開(kāi)始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤放棄。早已厭倦了說(shuō)對(duì)不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語(yǔ)：“‘對(duì)不起’說(shuō)多了，容易失去信任；而‘我愛(ài)你’，卻要成為一種習(xí)慣�！蔽也恢涝谀銈冃睦铮�對(duì)我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛(ài)你”。
我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽(tīng)秋風(fēng)輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無(wú)限華麗，聽(tīng)蜜蜂蝴蝶的竊竊私語(yǔ)。
此時(shí)，我能感覺(jué)自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫(huà)面，嗅到一絲絲愛(ài)的氣息。
筆的心聲作文 篇17
在我的記憶里,有時(shí)媽媽完全沒(méi)有慈母的形象.被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個(gè)兇神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨(dú)攬大權(quán),將家長(zhǎng)之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致.媽媽對(duì)我的管教很?chē)?yán),她一心想要把我培養(yǎng)成一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的高才生.每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對(duì)幸�？鞓�(lè)的生活說(shuō)了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽(yáng)臺(tái)上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多么幸福呀!我真的.好羨慕他們哦!正當(dāng)我對(duì)美好時(shí)光無(wú)限憧憬的時(shí)候.一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書(shū)!都這么大了還不懂事,看書(shū)都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來(lái),讓我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)
幼苗渴望陽(yáng)光,小鳥(niǎo)心歸藍(lán)天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂(lè)相依相伴.但時(shí)光卻告訴我:成長(zhǎng)是多么的漫長(zhǎng),又是何等艱難．
我渴望飛翔,我的們＂飛翔＂．可是無(wú)定義的，如果一定要用一個(gè)詞來(lái)形容，那可能是＂自由＂可對(duì)于我這個(gè)玻璃瓶里的幼小生命來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)無(wú)疑是一張網(wǎng)，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個(gè)全封閉的地方，終日不見(jiàn)風(fēng)雨陽(yáng)光．
好想踏出雙腳，卻發(fā)現(xiàn)它有千鈞只重，怎么也抬不起來(lái)．我笑，這個(gè)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)作，仿佛已從我的大腦中被人挖除．諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險(xiǎn)而刺激的感覺(jué)，對(duì)于我，只是無(wú)緣罷了．于是，飛翔，我最終還是沒(méi)學(xué)會(huì)．
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時(shí)．我學(xué)會(huì)了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠(yuǎn)是個(gè)可望而不可及的夢(mèng)吧！
筆的心聲作文 篇18
人總是珍惜未得到的，而遺忘了已擁有的。其實(shí)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理一下自己已經(jīng)擁有的東西，你會(huì)更知道珍惜它們，保護(hù)它們，不丟掉它們，有時(shí)你會(huì)明白自己正在努力珍惜的那未得到的東西其實(shí)很不值得。
或許有的時(shí)候，你應(yīng)該考慮考慮‘有得必有失’這句話，想一想自己得到的與自己失去的那一個(gè)更重要。
魚(yú)兒為了得到海洋而放棄了藍(lán)天，鳥(niǎo)兒為了得到藍(lán)天而放棄了海洋，它們都得到了自己更加需要的那樣?xùn)|西，各有各的一番樂(lè)園。
海洋因?yàn)橛辛怂{(lán)天才會(huì)變得淡藍(lán)，藍(lán)天因?yàn)橛辛撕Ｑ蟛艜?huì)有陰晴變化。
我們腳下的土地，每日都被我們踐踏著，但何曾有過(guò)一句怨言，它托舉了幾個(gè)世紀(jì)的生物？承載了多少人的汗水與淚水？無(wú)論我們走到哪里，腳下總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的土地，無(wú)論我們做到哪里，土地是我們永遠(yuǎn)的家
有人喜歡欣賞初陽(yáng)，有人喜歡欣賞落日�？捎姓l(shuí)喜歡欣賞傍晚的景色呢？其實(shí)，傍晚的景色真的很美，但是它估計(jì)只屬于我們功課做到傍晚的學(xué)生與挑燈奮戰(zhàn)的工作者們。
我愛(ài)欣賞那皎潔的月，也愛(ài)那閃閃的星星。星星永遠(yuǎn)屬于月亮，它會(huì)說(shuō)：“若不嫌棄我，我愿陪你到天亮�！庇械臅r(shí)候我在想，月亮豈不是脫掉火辣的衣服的太陽(yáng)，露出最真實(shí)一面的太陽(yáng)？
你別說(shuō)太清凈，它們都在夢(mèng)鄉(xiāng)。我在這深夜里，別叫醒我，這個(gè)夢(mèng)我要一直做下去�？释c向往，往往承載著夢(mèng)想，此時(shí)我能找回我的`本質(zhì)，任何人都能找回那最初的本性。
心很易碎，輕拿輕放，月似如此。
那無(wú)數(shù)的眼淚（星星），成了美的襯托，成了月的芬芳，果真迷茫。
又是云，遮得住夜空，擋不住月光，向著遠(yuǎn)方飄去，月靜靜的躺在上面，躺在床上，進(jìn)入我的夢(mèng)里。我醒來(lái)見(jiàn)到的初陽(yáng)，我會(huì)與其生活在同一個(gè)世界里……
筆的心聲作文 篇19
清晨，滿窗臺(tái)的陽(yáng)光，是我對(duì)你們深深的祝福。
你們可曾知道，我做的一切都是為了我們更好的將來(lái)啊，可你們真的好無(wú)情。大概忘了吧，我最討厭的事情就是和人家解釋了，因?yàn)槲抑溃憾业娜瞬槐亟忉專(zhuān)欢业娜思词菇忉屃擞帜茉鯓�，所以我寧愿沉默，寧愿讓你們�?lái)評(píng)價(jià)我，但我的無(wú)所謂、我的不在乎都是假的，我真的受夠了你們的指指點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)愿意在這樣緊張的氛圍中度過(guò)呢？再說(shuō)了，我們又正值青春年華，我也不想放棄我自己的人生，更不想放棄你們啊。所以原諒我的自私，我再也不能留在你們身邊和你們整天夸夸其談了，因?yàn)闀r(shí)間教會(huì)了我：人生的兩種狀態(tài)，要么趕緊死，要么精彩的活著。雖然這個(gè)改變的過(guò)程會(huì)很辛酸也會(huì)有點(diǎn)漫長(zhǎng)。
你們不知道吧，我也常常在想，若干年后，我們還會(huì)聚在一起嗎？但那是以后的事，不是嗎。反正現(xiàn)在我有點(diǎn)受不了了，我想暫時(shí)脫離一下我們的那個(gè)集體，我想過(guò)我生活，我想為自己活一次，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想就是遨游整個(gè)天空，直到盡頭，我想那時(shí)候它的生命也就完結(jié)了吧！但那也沒(méi)關(guān)系了，因?yàn)檫@旅途中，有無(wú)數(shù)的春花秋月足以讓它回味了，它也懂得了正真的'人生，至少我覺(jué)得它是好樣的，因?yàn)樗医邮苊\(yùn)的挑戰(zhàn)。
我覺(jué)得，青春像火，燃燒過(guò)才知道感覺(jué)如何。所以，小伙伴們，原諒我以后都不能陪伴在你們左右了，但我會(huì)牢牢記住我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴，謝謝你們?cè)?jīng)給予我的幫助，也謝謝你們當(dāng)初的冷眼與否定�？傊銈兌际俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。如今天涯海角，我只愿你們一切安好。
——致我最?lèi)?ài)又最討厭的那群人
筆的心聲作文 篇20
當(dāng)生活的腳步踏著時(shí)光的脊背走完了一程又一程，當(dāng)春風(fēng)再一次送給我們一聲又一聲的祝福，朋友，你是否用熱情的目光點(diǎn)燃生活，你是否傾聽(tīng)過(guò)大自然中美妙的事物——水？
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眱A聽(tīng)水的壯闊，傾聽(tīng)瀑布的交響樂(lè)：或驚雷滾滾，激動(dòng)人心；或如淙淙細(xì)流，抒人情懷；或如彈琴，或如擊鼓……
交響成樂(lè)，流落成章。傾聽(tīng)瀑布帶給我們的是生活的激情。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”傾聽(tīng)水的歷史，傾聽(tīng)三國(guó)的是非成敗：諸葛亮六出祁山、空城計(jì)、七擒孟獲是智慧的結(jié)晶；曹孟德“青梅煮酒論英雄”，“寧可我負(fù)天下人，休得天下人負(fù)我”的大志與奸詐。可這些都如流水一般“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”。傾聽(tīng)水的歷史帶給我們的是睿智和對(duì)韶華的珍惜。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！眱A聽(tīng)水的化身——愁；歷史水就被詩(shī)人賦予風(fēng)情萬(wàn)種。而最形象的.在我看來(lái)莫過(guò)于李清照心系天下安危卻不能同岳飛一樣馳騁沙場(chǎng)，也不能同大將一起討論、商議；她美好的婚姻破滅，想再尋找新的幸福卻鋃鐺入獄，以愁結(jié)尾；她好不容易完成的《金剛經(jīng)》卻因戰(zhàn)事散佚，想要把自己的文學(xué)傳給后人，卻聽(tīng)到了“才藻非女子”的答復(fù)……“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”又比那“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁”。愁多少倍��！傾聽(tīng)水的化身，愁讓我們認(rèn)識(shí)到生活的無(wú)奈。
縱然生活有許多的愁和無(wú)奈，但只要我們保持睿智的頭腦，抓緊韶華的分分秒秒，懷著激情點(diǎn)綴生活，我們的人生就能像瀑布一樣壯闊———這就是傾聽(tīng)水的心聲，這就是水的神圣。
朋友，還猶豫什么！放身于大自然，去擁抱、去傾聽(tīng)、去領(lǐng)會(huì)水的旨意吧。
筆的心聲作文 篇21
在我的記憶里，有時(shí)媽媽完全沒(méi)有慈母的形象。被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個(gè)兇神惡煞，爸爸很溫柔，她便獨(dú)攬大權(quán)，將家長(zhǎng)之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對(duì)我的管教很?chē)?yán)，她一心想要把我培養(yǎng)成一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的高才生。每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣，還不許我玩。限制了我得人生自由。使我對(duì)幸福快樂(lè)的生活說(shuō)了聲:拜拜!我每天都在痛苦的`邊沿絕望的呻吟著，掙扎著。我總是站在陽(yáng)臺(tái)上，看著別人在下面盡情的瘋打玩耍。他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當(dāng)我對(duì)美好時(shí)光無(wú)限憧憬的時(shí)候。一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書(shū)!都這么大了還不懂事，看書(shū)都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼，把我從美好的幻想中抓了出來(lái)，讓我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)
幼苗渴望陽(yáng)光，小鳥(niǎo)心歸藍(lán)天，小溪盼望大海，我也總希望生活與快樂(lè)相依相伴。但時(shí)光卻告訴我:成長(zhǎng)是多么的漫長(zhǎng)，又是何等艱難。
我渴望飛翔，我的們＂飛翔＂�？墒菬o(wú)定義的，如果一定要用一個(gè)詞來(lái)形容，那可能是＂自由＂可對(duì)于我這個(gè)玻璃瓶里的幼小生命來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)無(wú)疑是一張網(wǎng)，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個(gè)全封閉的地方，終日不見(jiàn)風(fēng)雨陽(yáng)光。
好想踏出雙腳，卻發(fā)現(xiàn)它有千鈞只重，怎么也抬不起來(lái)。我笑，這個(gè)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)作，仿佛已從我的大腦中被人挖除。諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險(xiǎn)而刺激的感覺(jué)，對(duì)于我，只是無(wú)緣罷了。于是，飛翔，我最終還是沒(méi)學(xué)會(huì)。
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時(shí)。我學(xué)會(huì)了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠(yuǎn)是個(gè)可望而不可及的夢(mèng)吧！
筆的心聲作文 篇22
“莫道春花已怡盡，點(diǎn)滴桐花春不老�！痹谶@芳菲將盡的季節(jié)，在百花已經(jīng)開(kāi)得已沒(méi)了生氣的時(shí)候，仿佛不經(jīng)意間，密密集集的桐花便默默的鋪天蓋地的綻放開(kāi)來(lái)，散發(fā)出甜美的清香氣息，是屬于那種獨(dú)有的新鮮干凈的味道。于是，便重又拾起一些欣喜，毫無(wú)遮掩。
那一樹(shù)輕盈的月白，又或一樹(shù)輕煙的淺紫，盛開(kāi)在暗灰的枝椏上再虬髯著伸向天空，雅雅致致的`不沾染一絲俗塵，內(nèi)斂而不張揚(yáng)。從不刻意的去與那些姹紫嫣紅爭(zhēng)寵，就那么孤傲的高高攢居在冠如華蓋的枝頭上，花形如精巧別致的小鈴鐺兒。微風(fēng)徐來(lái)，一朵朵俏生生地?fù)u曳著，讓人看了不由不心生喜歡。
桐花遠(yuǎn)沒(méi)有丁香的婉約，也沒(méi)有桃花的嫵媚，更沒(méi)有桅子的花香，只有不施粉黛的天然凈麗，甚至是清妍無(wú)華的，除了那一抹純潔便再?zèng)]了別的誘惑。但在碧綠葉子的襯景下，如水柔，如云清，氣韻悠悠淡淡，樸素中蘊(yùn)藏一絲高貴，是那種來(lái)自靈魂的高貴。就這樣靜靜地和著春天的鳥(niǎo)鳴，伴著春風(fēng)的輕柔，奏響一曲春天的圓舞曲，為春天妝點(diǎn)成錦上添花的淡雅色彩。
春天的和風(fēng)日暖，總是讓人不自覺(jué)得喜悅歡欣。燦爛的光線透過(guò)還不怎么茂密的枝葉灑落了下來(lái)，投影在地上就留下些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕。風(fēng)兒走過(guò)的時(shí)候，一晃一晃便讓人有些兒個(gè)眼花。
“春風(fēng)不忘遺落痕，催得桐花半醒來(lái)。”真得，如果不是親眼所見(jiàn)，我還不相信這些桐花，竟是在盛開(kāi)與凋零之中相互交替著的呢�；ㄩ_(kāi)著，花也落著；不停的開(kāi)，不停的落，倒有了一些壯觀，于是，怎樣也打掃不凈的地面上便有了香氛流溢著撲鼻而來(lái)，無(wú)可抵擋到讓人沉溺。
筆的心聲作文 篇23
那年祖父離世后，祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿園的花栽，無(wú)人過(guò)問(wèn)，任他開(kāi)到燦爛，開(kāi)到荼靡。
他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學(xué)，祖母戲稱(chēng)他是老小孩。家境良好，祖父是村書(shū)記，家中后院是他勞累中每天堅(jiān)持要去打理的花栽，后來(lái)退休，他便息于家中，極少出門(mén)。因?yàn)槟悄甏缁榈脑�，他還生氣，并不佝僂，精神可好。
每到午夜，祖父午覺(jué)罷，他便托祖母要來(lái)我家寄個(gè)語(yǔ)信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因?yàn)槟菚r(shí)還小，母親怕我亂跑什么之類(lèi)的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。
我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都寫(xiě)日記，那段時(shí)間，我就自己在他后院玩耍。空閑時(shí)，他總會(huì)像學(xué)士那樣，憨態(tài)可掬的指著一盆盆的.花說(shuō)：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來(lái)香…我便學(xué)著他說(shuō)著君子蘭，紫丁，夜來(lái)香。至于還有很多，我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來(lái)。
他的書(shū)房有條不紊，收拾得干干凈凈。他對(duì)三國(guó)之類(lèi)的一些名著，還有中華歷史史冊(cè)都看得滾瓜爛熟，像是專(zhuān)家一般研究其中的內(nèi)容。常把一本詩(shī)書(shū)史冊(cè)之類(lèi)的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我講起來(lái)，可當(dāng)時(shí)我是對(duì)史書(shū)詩(shī)集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類(lèi)的故事時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)得忘我，還是年少不懂事，但那時(shí)還是會(huì)聽(tīng)聽(tīng)看看那些詩(shī)書(shū)，因?yàn)槁?tīng)他讀起來(lái)就像念著繞口令那樣，“古月風(fēng)吹曉，我今且何哀？”“幾度輪回幾度愁�！薄�
何愁？那年無(wú)聲無(wú)息的季節(jié)，三月花開(kāi)草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過(guò)一小段短暫的愛(ài)與你一起埋沒(méi)。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個(gè)墓前。
筆的心聲作文 篇24
我是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，“我”和我的同伴們對(duì)無(wú)情的人類(lèi)說(shuō)：“哪個(gè)人不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡；哪個(gè)人不希望腳下的大地綠草如茵；哪個(gè)人不希望身邊的湖水清澈明凈；哪個(gè)人不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？”一聽(tīng)這段話，您的心里是不是渴望這一天到來(lái)呢？但現(xiàn)在高大的`樓房變成一堆廢墟，這究竟是為什么？蔚藍(lán)色的大海本是海鷗的樂(lè)園，可現(xiàn)在海上全是巡戈的戰(zhàn)艦和水雷，這究竟是為什么？綠茵茵的草地本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，如今散落著地雷的碎片，這究竟是為什么？就這樣，美麗的世界給毀了。
因?yàn)榻鼛资陙?lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。城市、動(dòng)物、森林等自然資源遭到破壞，因此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化。現(xiàn)在，我和同伴們?cè)诤诳諝獾奶炜罩酗w翔。
有一天，我和同伴們飛翔在空空如也的森林里，突然幾個(gè)看起來(lái)非常厲害的人拿著網(wǎng)向我們撲來(lái)。我和我的同伴們只好使出全身的力氣掙扎著，雖然我們掙扎了可是沒(méi)有逃脫人類(lèi)的魔爪。他們把我們帶來(lái)熱鬧市場(chǎng)上來(lái)賣(mài)錢(qián)，許多人圍著我們看，我心里非常害怕，我意想不到一位好心人把我買(mǎi)了，可并沒(méi)有吃我，反而把我放了，可能是我遇見(jiàn)了好心人吧。我感到幸運(yùn)。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。為了讓大地山清水秀，為了讓家園樹(shù)綠天藍(lán)，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天、綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
筆的心聲作文 篇25
我是一棵生活在森林里的小樹(shù)，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，引來(lái)了許多小動(dòng)物和小朋友。而我，一邊盡情享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，一邊吸入二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。；夏天，綠樹(shù)成蔭，老爺爺來(lái)這里乘涼，孩子們來(lái)這里玩耍，鳥(niǎo)兒看了，忙不叫好；秋天，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，引來(lái)了大批人類(lèi)，他們都來(lái)摘果子；冬天，樹(shù)冠上白雪皚皚，偶爾會(huì)從縫隙里掉落下來(lái)幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來(lái)了，在這里嬉戲、玩耍……
突然有一天，“茲拉！茲拉！”電鋸的聲音，嚇得我一下子從夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人正在砍我的姐妹們，“住手，住手！”我喊著，可是毫無(wú)意義，人類(lèi)根本聽(tīng)不懂。我沮喪極了，看著一個(gè)個(gè)同胞倒下，傷心極了。
許多天以后，我們大家漸漸習(xí)慣了這樣的生活，人類(lèi)變本加利，他們舉著可怕的電鋸向我們揮來(lái)，隨著“哧啦——哧啦——”的聲音，同胞們應(yīng)聲倒下。
我望著灰蒙蒙的.天，心想：無(wú)知的人類(lèi)啊，少了我們，你們知道會(huì)發(fā)生什么事嗎？科技發(fā)達(dá)，隨著工礦企業(yè)的迅猛發(fā)展和你們生活用礦物燃料的劇增，受污染的空氣中混雜著一定含量的有害氣體，威脅著人類(lèi)，其中二氧化硫就是分布廣、危害大的有害氣體。而我們，樹(shù)木！聚集在一起，組成了森林，一起吸入二氧化碳，為你們釋放氧氣，你們不但不報(bào)恩，還肆意砍伐我們，等著吧，一切都快完了。
幾天過(guò)去，空氣污染嚴(yán)重，我的壽命也不多了。愚蠢的人類(lèi)，我提醒你們：不要再砍伐樹(shù)木了，難道，少了幾樣家具，會(huì)使漂亮的大房子變丑嗎？不會(huì)。而如果少了我們這些樹(shù)，不但樹(shù)林遭到破壞，而且最終受害的是你們?nèi)祟?lèi)呀！
一個(gè)寒冷的日子，我的身體劇痛，一個(gè)人類(lèi)在砍伐我了，“希望我是最后一個(gè)……”我默默地想。
筆的心聲作文 篇26
消失了，消失了，一切都消失了，仿佛過(guò)去的一切還沉浸在夢(mèng)中。
哭了哭了，大自然母親哭了，家園在減少，動(dòng)物在滅絕，魚(yú)兒在窒息，天不藍(lán)了，水不綠了，家不美了。
我不明白，永遠(yuǎn)不會(huì)明白，為何？為何？這一片碧水藍(lán)天使屬于大家的，為什么？你們高貴的人兒啊，是那恐怖的閻羅王，要掌管著我們的生命？
我不知道，我真的不知道。為什么？為什么？同是宇宙創(chuàng)造的生物，同是大自然生命的結(jié)晶，為什么，為什么要把我們趕盡殺絕，這就是你們所謂的高級(jí)生物嗎？草木尚且有情，可是你們擁有最高的智慧，卻又讓智慧的花朵凋謝。
為什么？世界之大，竟沒(méi)有我的安生之所，奈何奈何？究竟人是自然的子孫還是自然的主宰，不，都不是，人離不開(kāi)自然，自然，他也離不開(kāi)人，哦！我知道了，宇宙中的萬(wàn)物她是相生相息的。
人，失去家園會(huì)哭，失去親人會(huì)傷心，可是，你看，大地是去的何止是家人，更多的是家園，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？他在撕心裂肺的'哭啊，會(huì)不會(huì)有一天，他會(huì)崩潰，而自然母親的崩潰消失的是整個(gè)地球啊，那時(shí)候人類(lèi)將以血的代價(jià)來(lái)償還。
救救家園，救救地球，救救宇宙，救救人們。現(xiàn)在，只有你們，只有你們?nèi)祟?lèi)，可以還地球一片碧水藍(lán)天。
生我者，地球，養(yǎng)我著，地球，造萬(wàn)物者，亦是地球�？墒侨缃瘢Φ厍蛑�，還是你們，是你們?nèi)祟?lèi)啊，難道那一次次血的代價(jià)還沒(méi)有讓你們體會(huì)到，大地母親，他也會(huì)發(fā)怒嗎？大地在顫抖，自然他也會(huì)老。為什么？為什么？你們不停止那貪婪的步伐，要為什么不把插入母親的尖刀拔出，為什么？
醒醒吧，別讓悲劇再續(xù)。
醒醒吧，人類(lèi)。
筆的心聲作文 篇27
教育是道德品質(zhì)之一，因此，注重教育不惜花很多的錢(qián)，可在教育方面有的老師會(huì)有很多的錯(cuò)誤。
我學(xué)習(xí)一篇課文《心聲》，講述的是主人公李京京想要在公開(kāi)課上朗讀課文，可程老師卻不給他機(jī)會(huì)，反而說(shuō)他嗓子沙啞，京京失望極了。在回家的小樹(shù)林里，讀了一段，并且回憶起自己的爺爺，認(rèn)為課文里萬(wàn)卡和他的'故事頗有相似。
第二天，在程老師離開(kāi)后，李京京也放學(xué)回家，可是被程老師點(diǎn)過(guò)名的同學(xué)朗朗讀書(shū)聲音在他身后傳來(lái)，李京京又轉(zhuǎn)回去在教室外偷聽(tīng)一下。
忽然發(fā)現(xiàn)，趙小楨，平常的聲音是很好聽(tīng)，她這次朗讀萬(wàn)卡時(shí)，卻像一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘。李京京提出自己的意見(jiàn)，同學(xué)們卻都沒(méi)有人相信，趙小楨還說(shuō)李京京是在妒忌，他委屈的離開(kāi)教室。
次日，上公開(kāi)課，事先說(shuō)好同學(xué)一個(gè)一個(gè)來(lái)朗讀。林蓉先舉起手，到趙小楨，她卻不舉手，李京京看她滿臉通紅，所有的老師說(shuō)同學(xué)也都看向趙小楨。而李京京坐立不安，想要代替趙小楨，又怕老師和趙小楨。但李京京不是出風(fēng)頭，是想要證明自己也可以。
此時(shí)，程老師也慌亂，想要鼓勵(lì)更多的人。當(dāng)看向李京京時(shí)候，也只有這樣。
李京京大聲地朗讀著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人嘲笑自己，同學(xué)們的眼光是那么認(rèn)真。李京京讀完一段，坐了下來(lái)，程老師卻讓李京京把課文全部朗讀完。
這篇課文啟示教育工作者，要尊重和愛(ài)護(hù)廣大學(xué)生的個(gè)性，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。
而現(xiàn)在社會(huì)，幼兒園、中學(xué)、高中各種各樣的新聞令人一次次震驚，卻都不再注重。
教育，既然是道德，不被忽視，也要做到該做的一點(diǎn)。
筆的心聲作文 篇28
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)癡迷科學(xué)的欲望越來(lái)越高，時(shí)髦的生活也順?biāo)瘉?lái)，機(jī)器代替了人類(lèi)最親密的朋友——大自然，那里面有許多生命，有花草，有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒。這些都是弱小者，它們是不能用語(yǔ)言表達(dá)卻能用心靈勾通的弱小者。
一切動(dòng)植物都有生命�；ú菔遣荒苡谜Z(yǔ)言表達(dá)的植物，但是它卻有旺盛的生命力，當(dāng)你折斷花枝的時(shí)候；當(dāng)你踩在小草柔嫩的背上的時(shí)候；像否也會(huì)意識(shí)到它們生命的短暫，它們追求的是生命的`完美和一片沒(méi)有人類(lèi)?ài)`踏足跡的土地�；ǘ湓谌说男闹惺敲利惖�，但是人卻自私自利的心理——想占為已有，摘下那充滿活力的花朵戴在了自己的頭上，想炫耀自己的美麗。但她又怎么會(huì)想到自己心靈的丑陋。那些慘遭毒手的弱小者，也只有默默忍受著人的一切暴行，等待著重生的希望。
這就是弱小者，植物界的弱小者，一種不能說(shuō)話的弱小者。
那么動(dòng)物界的弱小者又是怎樣的呢？也許有的人會(huì)不以為然的說(shuō)：“動(dòng)物界本來(lái)就有互相廝殺的習(xí)性，當(dāng)然就是弱小者，應(yīng)當(dāng)甘拜下風(fēng)，這與人類(lèi)有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，人類(lèi)就是傷害它們的罪魁禍?zhǔn)�，是人�?lèi)讓它們失去了生存環(huán)境，從而喪失去了自己的生存能力，隨后就是殘酷的淘汰，以致死亡。
以前，人們把波斯貓當(dāng)作寵物，而如今，代替的是機(jī)器頑偶，波斯貓被殘酷的拋棄，而最終結(jié)果是流落街頭慢慢走向死亡的彼岸。面對(duì)人類(lèi)的無(wú)情，動(dòng)物們只好無(wú)可奈何，因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，不能訴說(shuō)自己的遭遇。
弱小者是需要同情的，不是讓你把它們關(guān)在籠子里，抱在自己的懷里，而是要讓它們回歸大自然，回到自己的家園。
聽(tīng)吧，動(dòng)物們?cè)诤魡荆赫?qǐng)還給我們家園，我們?nèi)跣≌撸枰c人類(lèi)共同擁有一個(gè)地球！
筆的心聲作文 篇29
在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來(lái)臨，就是今天，就是現(xiàn)在。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛(ài)，已開(kāi)始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過(guò)去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢(qián)幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。
我明白，有些人不是心中沒(méi)了同情心，而是不信任，覺(jué)得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺(jué)得，即使現(xiàn)在假的`乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢(qián)，不用給太多的錢(qián)，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
若是，你見(jiàn)到的不是乞丐，而是一個(gè)賣(mài)藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見(jiàn)到賣(mài)藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗强孔约旱膭趧?dòng)賺錢(qián)的�？上У氖牵铱吹綕M意人前面的盒子中，錢(qián)寥寥無(wú)幾。也許，有的人是因?yàn)槔幌旅孀踊蛘呤桥沦u(mài)藝人不是要錢(qián)的而不給錢(qián)吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說(shuō)明社會(huì)還有愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。
我從十月份已經(jīng)開(kāi)始醒悟了，開(kāi)始獻(xiàn)出我的愛(ài)，見(jiàn)到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢(qián)，對(duì)賣(mài)藝人也是。雖然很少，但是若是每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？
這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。
筆的心聲作文 篇30
快做作業(yè)，溫習(xí)功課，明天還要考試�！皨寢寣�(duì)著我說(shuō)。我聽(tīng)得一陣頭痛，不情愿地拖著疲憊的身體回到房間做作業(yè)�？墒牵�(dāng)門(mén)關(guān)上的一瞬間，眼睛迅速的蒙上了一層薄霧，無(wú)力的靠在門(mén)上。心晨想著，媽媽?zhuān)阆氲轿业母惺軉�，你能傾聽(tīng)一下你女兒的心聲嗎。
由于我的`父母都是老師，跟我同處一間學(xué)校，所以，我的時(shí)間差不多都是拿著起寫(xiě)。父母對(duì)我非常嚴(yán)格，我是獨(dú)生女，他們的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他們盼女成鳳，可我還小，他們的希望壓得我好重，幾首不能喘息。我想可憐天下父母心吧！都是盼子成龍，盼女成鳳的想法。所以，剝削了我一切原本應(yīng)該屬于我的時(shí)間。下課，也是坐在教室里應(yīng)付即成山的資料，做業(yè)，有時(shí)，抬頭志天，看見(jiàn)小鳥(niǎo)能夠在外面自由地飛翔于天地間，重有說(shuō)不出，道不盡的羨慕，聽(tīng)著操場(chǎng)上那嘻嘻哈哈笑個(gè)不停的聲音，真想放下手中的筆，跑到操場(chǎng)上痛痛快快地玩一場(chǎng)�？僧�(dāng)放下筆的時(shí)候，卻也很無(wú)奈地又拿起剛放下的筆，臉上揚(yáng)著一抹辛酸的苦笑，只能繼續(xù)埋頭不停地做。回到家換來(lái)的也是父母讓我快點(diǎn)，溫習(xí)功課的聲音，而不是一句讓人關(guān)心的話語(yǔ)。
回到房間，我就埋在被子里無(wú)聲的哭著，哭完了，繼續(xù)寫(xiě)，沒(méi)有少年時(shí)的一股朝氣，應(yīng)有的一份快樂(lè)的時(shí)光，可憐天下父母心，媽媽?zhuān)依斫饽愕母惺�，不與你翻臉，一直站在你的立場(chǎng)，可你是否能站在女兒的立場(chǎng)，替女兒想一想，聽(tīng)一下我的心聲，不要?jiǎng)兿髋畠和陼r(shí)的快樂(lè)時(shí)光，讓女兒臉上不再是苦笑，而發(fā)自內(nèi)心真正的快樂(lè)。
筆的心聲作文 篇31
我是一棵生活在森林里的大樹(shù)。我每天都與森林里的好朋友一起過(guò)著平凡而又快樂(lè)的生活。
早晨，涼爽的微風(fēng)與我擁抱，清涼的山泉捧出一面清晰的鏡子讓我梳妝打扮；汩汩的溪流教我吟誦小詩(shī)；飛流的瀑布，唱起雄渾的男高音，我總是贊美瀑布哥哥：“瀑布哥哥，你唱得真好聽(tīng)呀！你的`音韻吸引了我，你的金嗓子吸引了我，不知道我能不能像您一樣，有一副金嗓子？”瀑布聽(tīng)了，總不驕傲，他還經(jīng)常勉勵(lì)我呢。在我的頭發(fā)上搭屋子的小鳥(niǎo)還經(jīng)常跳舞給我欣賞，松鼠弟弟還經(jīng)常把新鮮的水倒到我的腳下，讓我喝飽，杜鵑花姐姐還在我面前讓我欣賞她的紅衣裙……我生活在這個(gè)每天充滿歡笑的森林里。
可是，好花不常開(kāi)，好景不常在。一天早晨，我聽(tīng)到一陣汽車(chē)的轟鳴，一些拿著大斧頭的人直沖向我們來(lái)。我頓時(shí)迷糊了，這些人為什么要砍伐我們呢？我被砍倒在地上，被人抬上了車(chē)，我的同伴和我一樣，被砍倒在地上，又被抬上了車(chē)，我和同伴們被運(yùn)到一家工廠，我們被制造成木柴、木床板、木椅子、木桌子……又讓工廠的人搬運(yùn)到商場(chǎng)擺賣(mài)。就在這時(shí)，我和同伴都黯然落淚，人們?yōu)槭裁匆撤ノ覀�？這個(gè)問(wèn)題終于解開(kāi)了，人們?yōu)榱俗约旱膫�(gè)人利益，寄托在我們身上。人呀，我們大樹(shù)為你們遮擋風(fēng)塵，提供負(fù)離子和新鮮空氣，難道這些你們都忘記了嗎？我們?cè)敢鉃槟銈冏鞒龇瞰I(xiàn)，我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道你們都沒(méi)有記住嗎？我們不追求你們的回報(bào)，也不想象你們對(duì)我們大樹(shù)的報(bào)答，而你們卻忘恩負(fù)義。見(jiàn)利忘義，快醒醒吧，如果你們?cè)賮y砍伐樹(shù)木，風(fēng)塵沙暴來(lái)臨了，我們就救不到你們的了。
筆的心聲作文 篇32
我住在種子店里，每天跟兄弟姐妹開(kāi)心的在一起生活。有一天，有個(gè)陌生人把我?guī)ё吡�，一想到要離開(kāi)兄弟姐妹，讓我覺(jué)得很不舍。他把我放在一片黑漆漆的空間里，一陣子之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我在主人家的盆栽里。主人每一天都會(huì)定時(shí)給我澆水，泥土的感覺(jué)又松又軟，隨然伸手不見(jiàn)五指，不過(guò)我喜歡這里。
太陽(yáng)公公給我陽(yáng)光，主人給我水和愛(ài)心，在他的愛(ài)跟照料之下，我一天天成長(zhǎng)。有一天，我覺(jué)得頭頂熱熱的，第二天我發(fā)現(xiàn)我快要破土而出了。我一睜開(kāi)眼睛，我的心情興奮無(wú)比，因?yàn)槲铱匆?jiàn)主人笑瞇瞇的看著我；我還看見(jiàn)一只小狗和他的主人愉快的在花園玩耍。太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)：“哈啰!”我的心情真是開(kāi)心，感覺(jué)興奮極了，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備看看這美麗又多采多姿的世界了!
過(guò)了幾天，我看到一只小蟲(chóng)帶著拳擊手套，摩拳擦掌的'對(duì)我說(shuō)：“哈!哈!你完蛋了!”然后就跑到我的葉子上準(zhǔn)備飽餐一頓，我用力擺動(dòng)身體有抖掉它，經(jīng)過(guò)一番奮戰(zhàn)，他就逃到泥土里了!之后我愈長(zhǎng)愈高，主人把我搬到戶外。有一天，刮起了大風(fēng)、下起了豪雨，有好多泥土覆蓋住我，但我不向困境低頭，努力的將泥土鉆出一個(gè)洞，用力探出頭來(lái)。過(guò)了不久，雨停了，陽(yáng)光照射在我身上，真是溫暖。仁慈的小鳥(niǎo)伯伯幫我把小蟲(chóng)子吃掉，讓我可以順利的成長(zhǎng)，真是感激不盡。過(guò)了幾年后，我長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，可是我可以為人們做什么?
有一天，主人和他的朋友坐在我身上，一群小朋友在我身上爬來(lái)爬去，我心想他們?cè)谧鍪裁�？我�?tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“在這乘涼真好!”原來(lái)我是有用的!今后我要為他們遮陽(yáng)，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我要為人們歌唱。
筆的心聲作文 篇33
我沒(méi)有手，也沒(méi)有腳，卻有著一個(gè)大大的肚子，人們喜歡將我的肚子裝滿水，帶著我去上課或是爬山，我可以為人們提供水分，讓人們不口渴，我就是一個(gè)水壺。
我待在一家大賣(mài)場(chǎng)，被員工擺工放在最小又最臟的架子上，不僅沒(méi)有同伴的陪伴，身上和頭上還布滿了許多灰塵，自從飲料店和便利商店的盛行，買(mǎi)水壺的人也越來(lái)越少了。眼見(jiàn)其它的物品都被一一的買(mǎi)走了，我的心里不由得又羨慕又嫉妒。
我靜靜的等待，某天下午，一位穿著小學(xué)校服，綁著一條馬尾的女孩，帶著一張千元大鈔來(lái)賣(mài)場(chǎng)詢問(wèn)，員工拿了抹布擦了擦我身上的`灰塵，就交給了女孩，她跑去結(jié)帳，就這樣，我找到了新家。
女孩抱著我走進(jìn)一間豪華的大屋子，跑進(jìn)房間，把我放在書(shū)桌上，就去洗澡了；忽然，一位還在吸奶嘴的小寶寶爬了進(jìn)來(lái)，把我從桌上拿下來(lái)，又敲、又打、又舔的，還在我的身上畫(huà)畫(huà)，玩夠了，就把我扔在一旁，自己爬走了。“啦啦啦啦啦……”女孩唱著歌走進(jìn)房門(mén)，“��！討厭的妹妹亂扔我的水壺……”的大吼。
女孩趕快撿起我，拿出衛(wèi)生紙、抹布……用力的想要擦去我身上的顏料，但還是徒勞無(wú)功，終于，她放棄了，把我用力的丟在地上。媽媽看了生氣的說(shuō)：“你花了那么多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的水壺怎么可以隨便丟在地上呢？我已經(jīng)罵過(guò)妹妹了，要珍惜物品，愛(ài)護(hù)它啊！”女孩又將我撿起來(lái)了，擦了又擦，刷了又刷，我終于變干凈了，女孩開(kāi)心的笑了。
從此以后，女孩小心翼翼的將我放在高處，不讓妹妹拿到，每天帶著我去上課，將我肚子里的水喝光光，并且將我洗干凈，能夠?yàn)樗⻊?wù)，我很開(kāi)心。
筆的心聲作文 篇34
我是一只漂亮的小海豚，名叫海海。因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛(ài)，性格又溫順，所以馴養(yǎng)員特別寵愛(ài)我，怎么樣，羨慕嗎？我最?lèi)?ài)做的事情就是給游人表演，還有就是在水中遨游！
那天，外面天氣晴朗。我又在水池里游動(dòng)起來(lái)，咦，我怎么有些游不動(dòng)了？我待會(huì)兒還要表演呢！我強(qiáng)打起精神，可還是全身無(wú)力。馴養(yǎng)員看我病懨懨的，便馬上請(qǐng)來(lái)獸醫(yī)，只見(jiàn)他拍拍我的肚子，又看看我的口腔，邊說(shuō)可能是有異物進(jìn)入了我的胃部，要盡快取出，不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)，但他本人無(wú)能為力。
天啊，怎么會(huì)這樣！我只吃過(guò)馴養(yǎng)員和游客扔給我的.食物，到底是什么東西在我胃里作怪呀？懷著忐忑不安的心情，我迎來(lái)了一群穿白大褂的人和許多冰冷的儀器。我被馴養(yǎng)員們抬上岸，他們用毛巾把我的上顎拉開(kāi)，打開(kāi)我的口腔，把胃鉗放入我的食道里，不一會(huì)兒，一個(gè)東西開(kāi)始向上滑，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，但由于我的激動(dòng)，多次嘗試都失敗了，只好換成用人手來(lái)掏取。可是，這些人的手太短，夠不到異物。時(shí)間過(guò)得很快，離開(kāi)水太久了，盡管他們不停地往我身上潑水，但還是無(wú)計(jì)于事，工作人員只好把我放入水中。
第二天，又來(lái)了一位兩米多高的巨人，他愿意幫我取出胃里的異物。由于我喉嚨太小，他只能把異物拖到喉嚨口處，接下來(lái)由一名馴養(yǎng)員接手取出。就這樣，十幾塊大小不一的橡膠物質(zhì)從我的胃里取了出來(lái)。我又能在水中馳騁，繼續(xù)表演了！心里好激動(dòng)的！
經(jīng)過(guò)這件事情，我吃東西變得格外小心，也請(qǐng)游客們別亂扔?xùn)|西給我們吃，要知道，你們這樣做，只會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn),會(huì)害死我們的！
筆的心聲作文 篇35
我們偉大的祖國(guó)有一座雄偉的山脈，它是我國(guó)壯麗山河的脊梁，也是我國(guó)南北方的天然分水嶺——秦嶺。秦嶺一年四季風(fēng)景秀麗，它用它那如詩(shī)如畫(huà)的景致，向我們?cè)V說(shuō)著自然的心聲。
春日，它是嫩綠色的。初春的茫茫山林萌發(fā)出一片蓬勃的生機(jī)，樹(shù)木抽出了新芽，小草探出了腦袋，冬眠的動(dòng)物揉著惺忪的眼睛，不情愿地伸著懶腰。細(xì)細(xì)的溪水方才脫去了厚厚的冰被子，歡快地流動(dòng)著。悠悠的迎春花香，在山間彌漫開(kāi)來(lái)。春的早晨，朱鹮在山溪邊淺吟低唱，鳴奏著一首柔和的輕音樂(lè)。
夏日，它是深綠色的。盛夏的林間飄蕩著一陣陣草木的清香，山谷里的'野花散發(fā)出幽幽的香氣。樹(shù)木已經(jīng)枝繁葉茂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙漏了下來(lái)，照在山間奔騰的小河上，金絲猴在樹(shù)木間來(lái)回嬉戲。夕陽(yáng)時(shí)分，林間的知了放聲高歌，用一首激烈的舞曲唱出了夏日的熱情。
秋日，它是彩色的。微微的秋風(fēng)輕拂過(guò)山頂，飄來(lái)陣陣淡淡的野菊花香。一簇簇金燦燦、紅艷艷、綠油油的葉子錯(cuò)落有致地分布在山間，像一幅彩色的油畫(huà)。山溪蜿蜒，流動(dòng)在青松和紅楓之間。深夜的秋風(fēng)是那樣的涼爽，滿天星斗下羚牛安靜地臥在青石上，享受著秋夜的靜謐，傾聽(tīng)著大自然的秋日私語(yǔ)。
冬日，它是雪白色的。皚皚的冬雪布滿了整個(gè)世界，只有青松依然傲立在風(fēng)霜雨雪中，形成了“大雪壓青松、青松挺且直”的壯美景觀，好似一幅渲染的水墨畫(huà)。山溪已經(jīng)冰封，再也聽(tīng)不見(jiàn)它歡快的歌聲了。大熊貓趁著晌午短暫的暖陽(yáng)，懶散地踱著慢悠悠的步子，聆聽(tīng)著北風(fēng)捎來(lái)的交響曲。
秦嶺，一年四季都唱著同一首歌，那是人與自然的和諧之歌，訴說(shuō)著自然的心聲，歌唱著祖國(guó)的壯麗山河。
筆的心聲作文 篇36
我是一條默默無(wú)聞的小路，每天不知有多少人從我身上踩過(guò)，躺在人們的腳下，汽車(chē)也毫不留情地從我身上壓過(guò)，雖然人們每踩一步，我就得忍受一份煎熬，但是給人們帶來(lái)了方便，是我的責(zé)任，也是我的快樂(lè)，雖然很疼，但是也有一些屬于我的快樂(lè)，不知你們知不知道。
春天，春風(fēng)姐姐在撫摸著我的臉頰，柳樹(shù)妹妹也彎下腰，為我迎接客人。夏天，深根葉茂的大樹(shù)爺爺為我遮擋陽(yáng)光，是我不會(huì)很炎熱。秋天，秋風(fēng)哥哥為我撫去我臉頰上的落葉，使我更加舒爽，冬天，大雪爺爺為我蓋上一層雪白的棉被，使我更加漂亮，就像整了容一樣。這一件件事情都讓我感覺(jué)帶幸福、溫暖�？墒�，該來(lái)的終究要來(lái)。大樹(shù)爺爺被那一群伐樹(shù)工人給帶走了，我惱怒萬(wàn)分，那時(shí)候的我，是聽(tīng)不進(jìn)去春風(fēng)姐姐和柳樹(shù)妹妹的話了，我想：如果我也是人類(lèi)就好了，我一定會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)那些人。
一年又一年，在我沒(méi)有大樹(shù)爺爺?shù)臅r(shí)間里，我過(guò)得很懊惱、心煩意亂。現(xiàn)在，我的身邊是一堆又一堆的大影子，臭氣熏天。連蒼蠅、小蟲(chóng)子都來(lái)湊熱鬧。我很生氣，后果很?chē)?yán)重！我想，找那些人評(píng)評(píng)理。可是，我不是人，這下，我真得毀容了。以前我的`身上還有過(guò)往的游人，可是，現(xiàn)在，居然把沒(méi)有一個(gè)人肯來(lái)幫幫我洗洗澡，我感到痛感萬(wàn)分。以前他們把我壓得皮開(kāi)肉綻的，我都覺(jué)得這沒(méi)什么，因?yàn)�，我不怕疼痛，我的天職就是支撐大眾的腳，一輛輛車(chē)都在對(duì)我放尾氣。弄臟了我的臉、我的全身，自從大樹(shù)爺爺走后，人們都以為我是一條死路，所以在我身上到處堆放垃圾。我建議，路管部門(mén)要在路上設(shè)置限載的路標(biāo)，在路上多一些文明標(biāo)牌。我也是愛(ài)干凈的，我也是怕疼的，所以，你們要懂得愛(ài)護(hù)我，只有這樣，我才能真正地為你們服務(wù)。
筆的心聲作文 篇37
每逢周五，最令人興奮的就是信息技術(shù)課了，可是大多數(shù)信息技術(shù)課都會(huì)被無(wú)情的占去。
提起信息技術(shù)課，那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……上學(xué)期大多數(shù)信息技術(shù)課都被老師用無(wú)情的理由給占去。比如：“夏老師外出學(xué)習(xí)了”、“作業(yè)還沒(méi)做完”、“留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)……”每次滿懷興奮地迎來(lái)信息技術(shù)課，隨之而來(lái)的就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次占了信息技術(shù)課都不還，要是老師還了的話，現(xiàn)在說(shuō)不定都沒(méi)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課呢！據(jù)我所知，上學(xué)期上信息技術(shù)課的課數(shù)不會(huì)超過(guò)十節(jié)！每次老師說(shuō)信息技術(shù)課被占時(shí)，我都會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，表示我心底的無(wú)奈，雖然很想抱怨，但話到嘴邊又收了回來(lái)。
好了，我們不翻舊帳了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的`信息技術(shù)課吧！這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周就潑了我們一盆冷水--由于夏老師外出學(xué)習(xí)，所以這節(jié)信息技術(shù)課變成語(yǔ)文課；第二周，我們終于如愿以償了，上了一節(jié)期待已久的信息技術(shù)課；第三周由于我們上信息技術(shù)公開(kāi)課，占了一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，于是王老師將星期五的信息技術(shù)課取消了，上數(shù)學(xué)課；第四周，由于星期五要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的舞蹈，信息技術(shù)課又被占了；第五周，也就是這一周，由于又要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式那簡(jiǎn)單的舞蹈，信息技術(shù)課又再一次被占！蒼天啊，大地啊，能不能理解一下我們，還我們信息技術(shù)課��！
抱怨歸抱怨，但是我知道老師們也是迫不得已的，這學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，老師占用信息技術(shù)課是為了加緊趕課，給我們爭(zhēng)取足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，難道老師們不想休息嗎？為了我們他們也是挖空心思操碎了心！
雖然我知道老師占用信息技術(shù)課是為了我們好，但是我的心里還是有一個(gè)聲音在吶喊：“回來(lái)吧，信息技術(shù)課！”
筆的心聲作文 篇38
我是一顆被埋進(jìn)泥土里的小種子，泥土里很濕冷、很黑暗，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指，也快要冷死我了，我每天等待著發(fā)芽的那天……。
有一天，我還在泥土里睡懶豬覺(jué)，突然有只蟲(chóng)大叫，嚇走了我的瞌睡蟲(chóng)。
“你是誰(shuí)？你是貍貓嗎？”我問(wèn)。
“什么！你說(shuō)我是貍貓？我可是鼎鼎大名的挖土機(jī)──土撥鼠呢！”長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙的土撥鼠，趾高氣揚(yáng)的說(shuō)著。
“你可以帶我到上面嗎？”我問(wèn)�！昂撸∥覜](méi)有那個(gè)美國(guó)時(shí)間幫你，再見(jiàn)！”土撥鼠一溜煙就跑走了。
“唉！現(xiàn)在該怎么辦才好？”突然，有只像芝麻般大小的螞蟻經(jīng)過(guò)我身邊，“哈啰！你可以教我怎么上去嗎？”我問(wèn)。“當(dāng)然可以啦！只要多喝水，多吸收泥土里的營(yíng)養(yǎng)，很快的，春天來(lái)的時(shí)候，你就可以看到外面五彩繽紛的花花世界啦！”螞蟻熱心的回答。
聽(tīng)它這么說(shuō)，好像輕而易舉，于是我就拼命喝雷公爺爺下的雨，拼命的吸收泥土里的養(yǎng)份。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的腳越來(lái)越長(zhǎng)了，已經(jīng)快看不到腳指頭了。我心里興奮的想著：“終于可以看到螞蟻所說(shuō)的那個(gè)美麗的世界了！”當(dāng)我一抬頭，哇！上面的`世界是多么的美麗呀！有爭(zhēng)奇斗艷、漂亮的花園、手舞足蹈的蝴蝶、還有那只熱心助人的小螞蟻！“小螞蟻，謝謝你！”“不客氣，這是應(yīng)該的！”
漸漸的，我越長(zhǎng)越高，我感覺(jué)自己身強(qiáng)體壯。我喜歡隨著熱情的太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，它給我無(wú)限的溫暖和活力。有個(gè)小弟弟眉開(kāi)眼笑的指著我，大聲的說(shuō)：“這不是向日葵嗎？”原來(lái)我的名字那么熱情，我好喜歡我自己的名字──向日葵！
筆的心聲作文 篇39
別人都說(shuō)家里很溫暖，的確，家里是溫暖的，以前我在家里覺(jué)得幸福極了。可現(xiàn)在，唉！一想到要回家，心里就有無(wú)限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。
自從上個(gè)月以來(lái)，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個(gè)牌友在我家打麻將，一打就是一個(gè)通霄。隨著打麻將的時(shí)間加長(zhǎng)，爸爸對(duì)我的關(guān)懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學(xué)家做作業(yè)時(shí)，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細(xì)地給我講解，即使沒(méi)有難題，只要我在做作業(yè)，爸爸就會(huì)拿著一本書(shū)坐在我的旁邊看，陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業(yè)�？涩F(xiàn)在，我放學(xué)回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫聲�，F(xiàn)在我做作業(yè)不僅沒(méi)有爸爸的陪伴，而且連一個(gè)安靜舒適的環(huán)境也沒(méi)有。當(dāng)我碰上做不到的題目時(shí)，去問(wèn)爸爸，他也因“工作”的.繁忙不予理睬，甚至怒目而視沖我發(fā)火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學(xué)。課堂上我心不專(zhuān)，老想打瞌睡，學(xué)習(xí)自然慢慢地不如同學(xué)們，老師多少次地批評(píng)我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎么知道我們的家事和我的心事呢？
我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時(shí)時(shí)想狠心跳下去，了卻我這個(gè)沒(méi)有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。
爸爸，您還能不能像以前那樣愛(ài)您的孩子呢？若能，請(qǐng)您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點(diǎn)溫暖，使我有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！但愿您能做到，像以前一樣是個(gè)好爸爸。這是您孩子的心聲�。�
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