水之殤作文
水面波光粼粼，不僅讓人有種下去游一游的心思。孩子們看到水，歡呼一聲，將衣服草草的扔在水邊，雀躍地跳了下去。
突然，一個孩子“噗通”一聲倒在了水里，“��！救命啊，我被水草……”
“哎！你拉的太緊了，我拽不動了，放手！”大男孩臉上浮現(xiàn)出驚恐的表情，拼命向其他的孩子揮著手。其他孩子見狀慌忙的拉住了大男孩，想要將他拉上來。
不一會，水面恢復(fù)了平靜，只留下了岸上的衣服和鞋子。大人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)遲了，幾條稚嫩的生命已被無情的水吞噬了，只留下孩子們父母悲天慟地的哭喊聲響徹云霄。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國1-4歲兒童因溺水死亡的就占34。2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡，小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生人數(shù)68。2%
水，看似溫和，實(shí)質(zhì)上內(nèi)含兇機(jī)。許多文學(xué)作品中，水常常是善良，溫和的形象。但現(xiàn)實(shí)中，人們常說“水火無情”并不是沒有道理，一個個鮮活的事例告訴我們，水既是生命之源，也會使人失去寶貴的`生命。
溺水死亡的孩子，失去的不僅僅是自己的生命。從此以后，父母的懷抱留給誰來撒嬌？同伴的傾訴留給誰來傾聽？老師的教誨又留給誰來聆聽？溺水，傷害的不僅僅是自己。所以，為了父母老師，同學(xué)朋友，防溺水是必要的，也是必須的。
生命可貴，因?yàn)橹挥幸淮�，不會像離離原上草一般周而復(fù)始。而且，正因?yàn)樯挥幸淮�，我們才要珍惜�?/p>
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生；
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
很多人可能會覺得，溺水是遙不可及的事，因?yàn)樗麄兏静粫ビ斡荆匀灰舱劜坏椒滥缢�。但�?shí)際上，許多溺水事故都是因?yàn)槿藗儾恍⌒牡渌卸l(fā)生的。不要認(rèn)為防溺水與自己是無關(guān)的，它與我們密切相關(guān)，多掌握一分防溺水的知識，溺水時(shí)就多一分生的希望。
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